工作计划

时间:2024-08-21 08:43:32 工作计划 我要投稿

实用的工作计划通用(9篇)

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的工作计划通用(9篇)

工作计划 篇1

  *年是全区经济社会发展进程中具有特殊意义的一年,我区教育改革发展面临着新的机遇和挑战。

  针对我区教育工作所面临的问题和不足,我区教育工作要切实增强政治意识、大局意识和责任意识,要认清形势,提高认识,自觉围绕全区工作大局谋划教育事业的改革发展,把办人民满意的教育作为检验工作的.根本标准,努力推动教育事业科学发展。

  要坚持内涵发展、品质提升,以教育规划纲要为引领,以义务教育均衡发展为重点,以提高教育教学质量为核心,以打造高素质育人队伍为保障,狠抓规范管理、提升师德师能、深化素质教育、加快学校建设、促进教育公平,优先发展、抢抓机遇、开拓创新、扎实工作,全面推进全区教育又好又快发展。

  具体来说就是要做到以下几点:

  一是要坚持以教育教学为中心,以安全稳定为根本、以教育教学质量的提高为要务,以解决主要矛盾为抓手,加强教育行风建设、保持安全稳定、改善办学条件,努力营造良好育人环境;

  二是以加强学校德育工作、深化教学改革为重点,全面提高育人质量;狠抓高效运转的机关队伍、专家管理型的校长队伍、专业技术型的教师队伍三个队伍建设,激发教育发展新活力;

  三是坚持重在以人为本、贵在创新,坚持重在均衡、贵在可持续,坚持重在落实、贵在执行有力,坚持重在规范、贵在自觉,持续提升创新力执行力,使单项工作有突破、重点工作出经验、整体工作上台阶,以学提能、以干为先、以实突破,努力开创新华教育科学发展的新局面。

工作计划 篇2

  一、 指导思想

  本学期我们教导处将继续紧紧围绕区、局、学校中心工作,着力内涵建设。继续以课标理念为准绳,以课程改革实验为契机,以教师基本功培养为抓手,以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动,以学习、实践、反思、再实践为主要形式,逐步推进课程改革研究,努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学。本着“研究、指导、服务、”为宗旨,努力为学校、教师服务,为教师搭建平台,为努力提升教师的综合素质、教育能力,培养我们学校的骨干教师,为提高我们学校的教育教学质量而努力。

  二、 工作要点

  (一) 继续推进课程改革实验

  1、以课堂教学为主阵地推进课程改革

  本学期,我们坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合,力求切合课堂需求开展活动,解决教学实际问题,引领课改方向。组织教师参加各级继续教育、学科教材培训等活动,为广大教师提供学科信息,提高教育教学理论素养,组织教师通过各种形式的观摩活动,为教师提供学习和研讨的案例,促进教师在教学的实践中不断反思、改进教学行为,努力构建有利于学生全面发展的课堂教学。

  2、以国标教材为抓手深化课程改革

  继续以新教材为抓手,组织教师参加各级各种形式的培训,并组织教师认真

  开展新教材的教研活动,在新教材实验中深化课堂教学改革。

  3、以教研活动为基点促进研究工作

  继续以教科研为龙头,积极、认真地开展好教科研活动。通过举办课题研究

  活动,推动课题研究,促进研究水平,积极探索与素质教育相适应的教学手段和教学方法,提高课堂教学的质量和效益。

  (二) 进一步加强教师队伍建设

  1、 继续认真地开展教学基本功培训考核工作

  本学期我们将配合区教研室开展以命题为主要内容培训与考核,组织教师参加命题基本功的培训和考核,通过一级培训和二级考核,组织帮助教师完成基本功的培训和考核工作。

  2、 继续抓好骨干教师队伍的建设

  本学期将继续组织教研组长和教师的业务培训和学习,通过不同的活动,给教师搭建平台,让更多的教师有展示才华的机会,努力抓好区、辅导区、学校优秀教师、骨干教师的培养和管理。

  (三) 加强教育教学管理,不断提高教学质量

  1、细化加大教学管理力度

  全面推进素质教育,切合加强的教育教学管理。我们教导处将组织教师继续

  学习“六认真”细则和学科课标,并贯彻执行“六认真”和学科课标的.精神,注意做到流程管理、讲究实效,提高人才培养和办学水平。同时做好资料的的归档工作和基本功考核、审核、评定资料的归档工作。

  2、强化意识提高教学质量

  质量是学校的生命线,在加快发展教育教学改革步伐的同时,我们要严格提

  高教育质量,将视作头等大事。学校树立新的教育教学观,严格把握教学管理,提高教学质量坚定地全面地推进素质教育。

  本学期教导处将不定时间、不定年级、不定学科地对学校的质量进行调研。并及时予以汇总、反馈、指导,促进学校整改,充分发挥质量调研的积极导向作用。做好一年级的拼音验收、一、二年级口算的验收等工作。

  (四) 加强教导处内部的管理

  教导处教导和各学科的教研组长要加强自身建设,率先学习、提高、加强教育教学理论的学习与研究,努力提高自身的理论修养和业务素养。

  加强教导处内部挡案资料的积累、管理工作。

  三、 具体工作安排:

  九月份:

  正常教育教学秩序。

  制定教导处的工作计划,正常各学科教研活动。

  制定各学科的计划和进度。

  教研组长的课堂教学展示课。

  组织教师参加各级各类的教材培训。

  组织教师撰写教育教学论文,参加各级各类的教育教学论文评比。

  组织教师观摩市、区各学科的课堂教学活动。

  组织教师参加区命题基本功的培训。

  十月份:

  行政随堂听课。

  组织教师撰写教学论文参加区第十届教学年会的评比。

  “六认真”工作的互查、自查和抽查工作。(备课、学生作业)

  组织教师观摩各级各类的课堂教学观摩活动。

  继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。

  一年级拼音调研。

  十一月份

  “六认真”工作的互查、自查和抽查工作。(备课、学生作业)

  学校、区“六认真”检查。

  继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。

  组织教师观摩市、区课堂教学活动。

  学校组织学生开展学艺竞赛。

  十二月份

  继续组织教师参加区基本功的培训和考核活动。

  组织二年级学生参加辅导区、区整班铅笔字。

  学校质量调研。

  区质量调研。

  一月份

  组织教师观摩市、区课堂教学活动。

  教育教学资料的归档工作。

  副课进行考核。语文、数学、英语学科期末质量调研。

  各班做好《素质报告书》填写等期末结束工作。

工作计划 篇3

  一、班级情况分析

  本学期新接了三(3)班,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况,作以下分析:

  三年三班现有学生44人,班级的后进生非常多,有十几个语文基础很差。与一、二班相比,语文成绩差距很大。学生上课做小动作的现象特别多,听讲精神不集中,没有浓厚的学习气氛,学习习惯较差,尤其语文学习基础较差。因此本学期中,要不断努力,继续加强行为规范教育,争取不断前进,树立良好的班风。

  二、具体工作内容、措施

  1、行为规范教育

  (1)加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。

  (2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  (3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。

  (4)广播操加强进出场纪律的检查。排队快齐静,做操时动作标准,有力度,严禁嬉戏。

  (5)眼保健操工作要进一步做到正确到位。

  (6)遵守学校的各项规章制度。

  2、德育工作

  (1)认真上好晨会,做好学生的思想工作。

  (2)对待差生有耐心,有信心,多鼓励,少批评。做好后进生的.转化工作。

  (3)认真上好每周的主题班会,不仅加强了学生的思想教育,还提高了班级的凝聚力。

  (4)以班级的黑板报为宣传阵地,每月一个主题,培养学生的多方面能力,陶冶学生的情操。

  (5)积极组织本班学生参加学校组织的各项文体活动。

  3、坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。

  4、作为班主任必须加强对学生的家访工作。记好学生的联系电话,学生无故缺席,班主任及时家访或与监护人联系。学生入校后未得班主任允许不得随意离校。

工作计划 篇4

  一、消除对后进生的偏见

  教师首先要对后进生充满真诚的爱,热情具体地付之行动。教师初次获得学生的外貌、衣着、言谈举止等方面的印象后会影响对该生全面正确的认识,从而产生心理偏见。一个衣衫不整而又长得较丑,满嘴脏话的后进生,往往会招致教师的腻烦态度,对他们失去信心或大加贬低。例如,一个平时表现优秀的学生与一个经常犯错误的后进生吵架,老师往往首先把差生训斥一顿,因为好同学往往是遵守《规范》的,而差同学则常常违反《规范》。这样做就失去公正性,而挫伤了后进生的自尊心,师生加重矛盾,不利于后进生的'转化。再如:有的几哦按时认为只要是聪明的孩子就一定有前途,如果对后进生产生了该生反映太迟钝,不会有什么前途的偏见,那么教师就不能实施好转化差生的目的。其实,只要教师消除偏见,后进生是能够转化的。

  二、工作要有计划,有重点,并渗透到教学之中

  转化后进生,目标制定好了,要有计划,一个月一个目标,一个中心,一个阶段,一个重点,如此才会行之有效。同时,在教学中要渗透思想教育。如,利用思想品德课和班会课,让他们多发言,让他们给自己定计划,定目标。

  三、对后进生进行正面的评价,引导,发现其闪光点,增强其自信心

  教学时,力求避免给差生以“你无能就”的暗示,通过姿势、表情、动作等,从正面鼓励入手。如:后进生稍有偶然进步,无论多么微小,都要及时表扬鼓励。“你进步真快呀!坚持努力。”“老师为你的进步万分的高兴。”教师可用手拍拍学生的肩膀“不会没关系,老师给你讲,下次会了就行。”“多朗读几遍,你能背出来”。这些语言指导与暗示,有利于消除差生对自己智力和能力发生怀疑的消极倾向。在差生缺乏学习动力的情况下,通过观察等手段发现他对课外其它活动的兴趣,迁移到学习上,从而起到转化的目的。

  以上只是我的一点体会,转化差生还需采取灵活多变的方法,教师要做好后进生转化工作,就要针对每个人不同情况,采取对策,才能收到较好的效果。

工作计划 篇5

  都说前台是公司对外形象的窗口,短短的二个多月也让我对这句话有了新的认识和体会。前台不是花瓶,一言一行都代表着公司,接待公司来访的客人要以礼相迎,接听和转接电话要任职以来,我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位,认真地履行了自己的工作职责,较好地完成了各项工作任务。

  现将二个多月来的学习、工作情况总结如下:

  一、在实践中学习,努力适应工作。

  这是我进入公司之后的第一份工作,作为一个新人,刚加入公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了老板和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在,也让我很快完成了从学生到职员的转变。

  二、学习公司企业文化,提升自我。

  加入到中孚这个集体,才真正体会了“勤奋,专业,自信,活力,创新”这十个字的内涵,我想也是激励每个人前进的动力,我也以这十个字为准则来要求自己,以积极乐观的工作态度投入到工作中,踏踏实实地做好本职工作,及时发现工作中的不足,及时地和部门沟通|方|案范|文库=整理%^,争取把工作做好,做一个合格,称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

  三、拓展自己的知识面,不断完善自己。

  二个多月月的工作也让我产生了危机意识,工作中难免会碰到一些坎坷,所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的,我想以后的工作中也要不断给自己充电,拓宽自己的.知识,减少工作中的空白和失误。初入职场,难免出现一些小差小错;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。

  这段工作历程让我学到了很多,感悟了很多,看到公司的迅速发展,我深感骄傲,在今后的工作中,我会努力提高自我修养和内涵,弥补工作中的不足,在新的学习中不断的总结经验,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,发挥自己的潜力为公司的建设与发展贡献自己的力量!

工作计划 篇6

  本届初三现有学生168人,其中往届生10人。与临近乡镇相比,不但人数少,而且整体水平较差,特别是两极分化严重,学困生多。这使得我们初三的教育教学工作更为艰巨,但我们决不能动摇既定的升学目标,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保本届升学目标的实现。为此,特制定本届初三教育教学工作计划。

  奋斗目标

  1、本届初三年级升学指标要达到重中(普师)10人,普中30人,升学率达85%以上。

  2、各班对前三名学生各科的基本分数要保证达到:语文120分,数学135分,物理95分,化学95分,英语110分,政治40分,体育35分。

  3、毕业总平分力争进入市前15名,各科毕业平分与全市乡镇第一名的差距要控制在10分以内,要杜绝极差生,使毕业率达100%。

  措施要求

  1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。级部坚持每月召开一次学生会议。

  2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,使初三学生进得来、留得住、学得好,以确保中考参考率达到市教委的要求。

  3、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科间不占不挤,要着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。

  4、各学科的教学进度要保证达到市教委的统一要求,明年3月20日前各学科必须结束新授。第一学期每周六下午进行集体补课。

  5、每天晨读、早读、中自习、晚自习都安排到人。强化辅导工作。每天下午的第四节课和晚自习的.第一节课各班可集体辅导,其余时间安排学生自习;明年5月10日至6月10日,初三任课教师全员到班晚自习,进行个别辅导。

  6、加强对薄弱科目的检查和督促工作。从第一学期起学校定期对理、化、英三门进行抽测,发现问题,及时解决;加强过程管理,确保明年中考无弱科。

  7、复习阶段,各学科要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以纲为纲、以书为本,讲清概念,揭示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。

  8、处理好统一要求和因材施教的关系。第二学期开始对各班重中对象和暂差生的部分薄弱科目进行拔尖和补差,具体时间、对象及辅导老师另定。

  9、引资料、学经验。同轨老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益,各科任教师不得滥订资料。

  10、认真组织测试,强化综合训练,抓住各学科的薄弱环节,及时补救。

  时间安排

  1、第一学期各学科的进度(见市教委的具体要求)。

  2、3月20日前各学科必须结束新授。

  3、3月21日至4月30日进行第一轮复习。按单元、章节系统复习初一至初三的内容,重点是初三内容。

  4、5月1日至5月15日,各学科分类综合复习。

  5、5月16日至6月10日,综合测试训练(具体安排另定)。

工作计划 篇7

  校本课程是以学校为基础开发出来的课程。实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现办学特色的有效途径。实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生的个性发展;校本课程还可以有效提高教师的业务能力和水平。

  本学期校本课程计划如下:

  一、指导思想:

  (一)确立一个中心:

  人文素养的培养

  通过对校本课程的需要评估,我们决定以体现课程改革的基本理念,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济和科学技术发展要求为前提,将培养学生人文素养定为我校校本课程开发的基本方向。

  (二)建立一个基础:

  生活

  以学生的生活为基础,从生活出发,引导学生理解生活的意义,生活的方式,扩展学生生活经验,丰富学生的精神世界,使学生从思想到行动,都能贴近生活,适应生活。从而解决学生生活中的问题,并创造生活,享受生活。因此,我们的校本课程与学生的生活紧密结合。在课程的开发过程中我们重视师生的自我发展、自我体验,正视学生的个人知识。重视学生的自我意识、自我体验、自我选择,张扬学生知识中的个性化,使之共同成为时代精神的建构者。

  (三)明确一个原则:

  开放(包括内容和形式上的开放)

  开放可以给师生更广阔的天地,校本课程内容上的开放可以使教师更好的把握教改的实质,形式上的开放可以促进内容更趋科学、完整。

  二、校本课程的目标和内容

  1、总目标

  全面贯彻党的教育方针,体现课程改革的基本理念,以培养学生的创新精神为核心内容,以学生发展为本,尊重学生,信任学生,指导学生,促使每一个学生生动活泼的发展,教师、学生共同成长。培养自尊、自强、自立的有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才。因此,培养学生的`人文素养是

  我校校本课程的目标,针对学生实际,我们把它分为:

  尊重他人、认识自我、勤于反思、善于合作。

  2、 校本课程内容

  我们根据以下几方面来确立学校本课程。

  ①学生发展的需求,尊重学生意愿,有利于学生的可持续发展。

  ②学生的年龄特点,考虑学生的兴趣爱好和认知规律。

  ③学校的实际情况,包括学校办学特色目标,师资和设施条件等。

  3、具体要求:

  (1)任课教师要有具体的教学计划,计划应详细列述学生主体、教学内容、教学目标、教学方法手段、教改措施、成果展现方式。附有教学配当,配当中应列出每周的具体学习内容,教师参照教学配当进行授课,教导处根据教学配当内容予以不定期检测。

  (2)任课教师在授课过程中应注意关注学生的主动发展和自主提高,采用适合学会生特点的教学方式,激发学生的情感意识和参与热情科学合理应用激励评价,使每个学生都可以得到全面发展和主动发展。

  (3)任课教师应注意做好过程性资料的积累和整理,关注每个学生的发展变化,注重授后反思,及时调整和弥补教学过程中出现的问题。

  (4)任课教师注意选取恰当合理的展示和呈现方式,期末以成果回报的方式进行验收评定,成绩纳入教师终结性评价体系。

  4、时间:

  每周五下午第二、第三节课

  三、评价方法:

  1、对教师的评价:

  对教师的评价重过程,建立发展性的教师评价体系。根据教师积累的各种过程性资料以及成果展示,每学期分别评出优、良等级。

  2、对学生的评价:

  对学生采用形成性激励评价方式,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新意识。过程评价与结果评价相结合,关注学生的个体发展,尊重和体现学生个体发展。以促进实现自身价值为最终目标。在实践中,我们主要采用自我评价、教师评价

  相结合的评价方式,根据学生的参与程度、及活动进程中的表现给予相应的等级。分别是优、良、合格。

工作计划 篇8

  初三年级是学生拼搏冲刺的阶段,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

  一、班级基本情况

  本班共有51位同学,其中男生23人,女生28人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,大部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

  二、抓纪律,树班风

  众所周知,这届学生初二时纪律较差。作为初三的学生理应严格的.要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

  三、开创班级特色文化

  子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。

  四、培养班干部的自主管理能力

  初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作则,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

  五、加强养成教育

  1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

  2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

  3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。

  4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

  六、继续加强与家长的联系,形成教育的合力。适时家访,利用好学校安排的家长会。

工作计划 篇9

  一、指导思想:

  是xx公司经营发展最为关键的一年,后勤管理部将围绕公司的工作要求,实行现代企业运作模式,强化素质求生存,规范管理树形象,为广大员工提供优质的服务,为公司的经营发展提供可行的后勤保障。

  二、后勤工作计划工作目标:

  1、以食品卫生安全为中心,强化食品卫生安全管理,确保全年不出现一例食物中毒现象。

  2、以职工公寓管理为重点,完成新员工的住宿安排工作,保证职工公寓内不发生安全事故。配合公司搞好员工思想政治工作进公寓,使员工公寓管理水平上一新台阶。

  3、以员工满意为目标,树立后勤服务新形象,力争员工对后勤服务满意率较20xx年有一定的提高。同时,为公司文明单位创建和经营发展评估提供较好的后勤保障。

  4、以深化后勤改革为动力,确保公司按现代企业模式运作,规范并开拓公司后勤经营服务市场。

  三、后勤工作计划主要工作:

  (一)以开展诚信教育为主题,加强后勤员工的职业道德教育,提高公司后勤员工的综合素质,增强后勤员工的凝聚力。

  1、认真组织后勤全体员工学习潘总20xx年年终工作会议讲话要点,让后勤员工能了解公司的“五个一工程”,进一步增强员工的责任心和紧迫感,做到爱岗敬业,诚信服务,乐于奉献。

  2、按照公司的工作计划,抓好后勤人员服务公司员工的积极性,提高员工的思想政治素质和职业道德水平。

  3、定期开展公司文化、体育和娱乐等集体活动及劳动竞赛,增强公司员工的凝聚力,形成积极向上的风气。今年五四青年节,公司将搞一次体育竞赛活动,我们要购置必要的体育器材,以保障此项工作的顺利开展。

  4、做好公司开业前的筹备工作,确保此项工作能在预定的时间内如期完成。

  5、为公司员工的培训工作提供有力的后勤保障工作。配备好培训室内的设备器材,每次培训结束后,将培训室的卫生清扫工作完成好,保证员工下一次培训时能有一个干净舒适的环境。

  (二)以食品卫生安全为中心,加强食堂管理,确保无员工食物中毒现象的发生,做好餐厅经营工作。

  1、把安全工作放在伙食工作的`首位,高度重视,层层负责,环环相扣,措施到位,确保不发生一例员工食物中毒现象。

  2、建立食堂三餐时间部门负责人巡查制度,确保饭食的质量和数量,发现问题及时处理。

  3、定期召开饮食工作会议,强化厨房工作人员的责任意识和卫生意识,做到面菜质量达标,做作过程规范,质量价格相符。

  4、加强检查和处罚的力度,不断改善伙食质量,提高服务水平。

  5、努力在饭菜花式品种和饭菜质量上下功夫,做到让绝大多数员工满意。

  (三)以员工公寓和食堂为重点,以车间维修区为龙头,以办公楼和厂区院内外为主线,每月开展一次全员参与的无尘日大扫除活动。

  1、购置必要的清扫工具,以保证清扫工作的顺利进行。

  2、成立由行政总监为组长,行政人事和后勤部门负责人为成员的考评领导组,每次清扫完成后要对本次清扫工作进行考评,并将考评结果予以公示。

  3、制定相应的考评标准:

  a、区域卫生清理由部门或责任人按照规定执行。

  b、院内及院内通道经常保持地面无烟头、纸屑、泥土、砖块和其它杂物等。

  c、厕所必须经常保持清洁干净。

  d、室内做到窗明几净,楼道楼梯做到清洁干净、不留死角。

  e、随时清理烟灰筒。

  f、车间、办公区和宿舍环境优美、布置有序、无垃圾污染物、不乱放私人物品,墙上墙顶无灰尘。

  (四)以员工满意为目标,加强与各部门的联系,经常听取员工对后勤服务的意见和要求,提高服务质量,树立后勤服务新形象。

  1、牢固树立始于员工需求,终于员工满意的公司服务理念,不断提高服务质量和员工对后勤服务的满意度,打造后勤服务的新形象。

  2、定期召开员工座谈会,设立员工公寓、饮食服务等意见箱,经常听取员工对后勤服务的意见和要求,并及时处理,加以改进。

  3、加强和学公司相关部门的联系,制定员工食堂、员工公寓突发事件应急预案,并组织演练。

  总之,我们要扎扎实实的做好各项工作,给公司的快速发展提供有力的后勤保障。

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