读后感的作文精品[9篇]
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的读后感的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
今天,我看了《巨人的花园》这一篇文章之后,深受感悟。
《巨人的花园》这篇文章写了 一个感人的故事:当别处都春暖花开时,巨人的花园却又冷又静。一次,孩子们闯进了巨人的花园,只要是孩子们碰过的地方都开出了美丽的鲜花,草地上长满了绿茸茸的青草,顿时整个花园充满了欢声笑语。这情景被巨人看见了,他却把孩子们赶出了花园。他的自私冷酷换来了花园 v的寒冬,后来经过一个小男孩的提醒,巨人就把花园让给了孩子们,是他们留住了春天,留住了快乐··· ···巨人自私的行为也让我看到了自己的“影子”。
我记得有一次,老师说:“今天是世界读书日,我们坐在这个座位看书的.同时,也有许许多多的贫困山区的孩子们渴望可以读到一本好看的,崭新的课外书,今天,我们就回到家将自己看过的,不要的课外书捐赠给贫困山区的孩子们,让他们也和我们一起获取学习上的精神食粮。”我暗暗地想:“我凭什么要捐书给他们啊,他们又不是我亲戚朋友。第二天,大家都把自己的课外书捐赠给了贫困山区的孩子。老师夸他们有爱心,肯热心帮助别人。这时,我却惭愧得低下了头。我仿佛就像故事里的巨人。
第二天,我悄悄地把书放在了老师的桌面上。
同学们,我们一定要记住分享是一种美德,是一种修养,因为快乐能互相传递,要打开你的心灵,就应真心与别人一起分享你的快乐。如果你是一把火炬,就应该想办法把别人点亮;如果你是一盆水,就应该想办法把别人洗干净;如果你是一口井,就应该想办法让别人品尝你;如果你是一粒稻谷,就要长出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想办法给干旱地区送去甘霖;如果你是··· ···
与别人分享是快乐的泉水,你的人生也将会变的更加快乐!
读后感的作文 篇2
这个寒假过的很充实,和孩子一起看了这本书,感悟挺深,尤其是“芦鸡”这篇文章。
小芦鸡因为没有自由而死去,而绝望,而逃走,有些小东西,它们本来就是自由的,你要约束它,它们宁愿死,芦鸡就是这样。对于我们家狗也是这样,不拴着它,给它自由。
读了“芦鸡”,想起了《七彩贝》上的一篇文章,我们也要给孩子们自由,放手让他们去闯荡,不要为家长们管得太多而抱怨。
我认为朱先生编著的这本书很好,不但教会了孩子们要求真,还教会孩子们要与大自然和平共处。
书中故事所蕴含的'真谛是颇多的,我也从中感悟到茂密的森林不是一朝一夕能生长的,能从中感悟到动物也不可小觑,它们有着非凡的智慧,任何一种动物都爱自由,不愿被什么束缚。
这个寒假不会再空虚,会因书而变得充实、快乐。
读后感的作文 篇3
在昏暗的灯光旁,我重新拾起周末作业,一字一顿地把上面的小故事《十分钟的学习》在读一次,一篇字数不多的短文,我却仿佛读了很久很久……
这个故事发生在第二次世界大战期间,一支美国部队在疲劳中奔向前线。在赶了一天路后,大家很快久入睡了。将军与几名卫士开始巡营。突然,他们惊奇地发现一名士兵正卧在灯旁,全神贯注地看着一本书。将军好奇地问:“你在看什么?”“《大英百科全书》,我书读得不够,但老师曾说要终身学习,所以我每晚要看十分钟书。”这名士兵敬了个军礼,一丝不苟地说道。这名士兵叫麦克。后来,他们和敌人交上了火,杀得异常激烈。这时,随军的消毒药水用完了。正当将军一筹莫展时,麦克拿来了一瓶液体,说道:“这家伙可以给伤口消毒。”将军半信半疑地试用了一次,结果很好。将军高兴极了,忙问这是什么,麦克说:“书上说一种树的汁液能消毒,正好附近长了很多这种树。”
我思考着,“活道老,学到老。”这句古话告诉我们学无止尽。人在学习中成长,不断进步,不断积累,在无边无际的学海中遨游,这样奇迹就会发生,达到你生命的顶峰。这些在麦克身上体现得淋漓尽致。好学的人,喜欢在知识的矿藏中默默无声地挖掘。那时战火纷飞,条件艰苦,麦克还能坚持每日学习,再看看我们,生活在和平年代,吃得饱,穿得暖,是家里的小皇帝、小公主。没有恒心、没有毅力,如何有个光明的'前途!我们总以“明天来完成”为借口来安慰自己。大错特错!今日事今日毕,认认真真地学习,扎扎实实学习,不能总满足于课本,课外的探索总会让你开拓视野。也许,有的人总说,时间早着呢,玩一玩CS吧!不碍事!这些人安于现状,不进取,在无意中荒芜了学业,一事无成。我们应当把“学习如逆水行舟不进则退”这句铭言记心头。
同学们,我们应当把握命运,随时学习。这样的话,天长日久,知识将会越积越多,成为一笔可观的财富。
读后感的作文 篇4
‘活着'在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
--余华
刚看《活着》,看到的是只是对福贵的悲苦感到同情,对命运的作弄感到不平。现在,三年后,有了不同经历,再去回顾这本书时,所能理解的活着已经大为不同——人活着就是为了活着本身,而不是活着之外的任何事物。甚至会有倾羡福贵之意,他经历了年少轻狂,看过了世间疾苦,走过了战火纷飞,越过了高山流水。
起初我并不赞同,觉得人是为了比"活着"更高的理想目标而活着。而这样单纯的为"活"而活则会使生命显得空洞乏味。让我联想到那些为生活而奔忙的人们,那些起早贪黑养家糊口的人们,那些像福贵一样贫苦而命运坎坷的人们。他们是为了活着而活,吃饱肚子,有衣服穿,有间屋子可以住。像曾经有个记者采访的放牛娃一样,放牛为了赚钱,赚钱盖房子,盖房子为了娶媳妇,娶媳妇为了生娃,生娃了,再放牛···
这样的活着我不理解,虽然不能否认,但是却无法容忍在命运枷锁下为农奴的活着。没有精神追求的活着,就像是从来未曾璀璨的星空,只是周而复始的在浩瀚的宇宙中孤零零得打转。
可是,蓦然回首,是我自己对"活着"的理解抬狭隘了。所有在为活着努力的人,都是可敬的人,都是勇敢坚强的。"活着"本身就是生命的最好阐释,是生命完整的鲜活
体现,不是单单的物质的活着,这才是福贵的活着。我们在世间行走,为了生存而活着,为了尊严而活着,为了理想而活着。而这一切的前提,便是我们行走于世间—活着。
福贵的命运多舛让每个人揪心,读他的故事,会心痛,会悲伤,会温暖,会坚强,会愤怒,也会安宁。
身为富家子弟,有着"福贵"的响亮名字,却因嗜赌成性,倾其家荡其产,老父亲因此成了第一个离开福贵的亲人。沦落为农民的福贵也顿悟了,决心踏实做人,改头换面。于是离家的妻子带着新生的小儿子回家和他团了圆。日子苦、穷,可福贵的母亲说,只要大家在一起就好。残破的家开始有了生气,踏踏实实过着日子。但兵荒马乱的年代哪里容得下安定的生活——福贵被抓去充了军。一去就是两年,家人对他音讯全无。而战场上死人堆里存活下来的福贵,带着能活着就是万幸的乐观终于回到了家。团聚的喜悦难以言喻,母亲的离开却又让福贵无比心痛。"但活着比什么都好,能活着就行。"朴实无华的一家四口人开始了新时代的生活。日子依然贫苦,但因大家的相互扶持而简单满足。然而厄运再一次降临在这一家人身上——儿子有庆因不负责的护士抽血过多而忘。这次,幼小的生命离开了福贵。一家人心痛着,悲伤着,可时代依旧在头也不回得前进,日子也一
如既往的继续走,幸好还有凤霞在。可凤霞呢,在家珍福贵为凤霞怀孕生子而沉浸在新生的喜悦中时,命运却又给了福贵一个晴天霹雳,带走了他唯一的女儿。凤霞走了,女婿二喜也在几年后工伤致死。自始至终陪伴福贵的家珍也带着病离开了世界。只剩下凤霞的.儿子苦根。日子还是艰苦,但爷孙俩的相依为命,让福贵还有个依托。最残忍的是苦根居然最后也离开了福贵。
所有的亲人接连离开了福贵,可福贵还活着,一头老水牛陪着他,一起活着。很难想象福贵是如何一次次的苦难中走出来并坚强的。《活着》也许只写了一个命运悲苦的故事,一个人苦难的一生。但却格外有力量。因为活着远不止这些。福贵是坚强的。一个单纯的好好活着的心,是他这一生最好的陪伴。人活着是为了什么,而活着又代表了什么。关于生命的所有词语中,活着这个词,或许就是本身最好的解释。福贵的活着是生命最有力的证明,即使最后他孑身一人,孤苦伶仃,他也依旧在努力"活着".
活着就有希望。希望是福贵像"活着"一样从未放弃的东西。无论是在最接近死亡的战场上面对死亡的威胁,还是眼睁睁看着心爱的儿女活生生的笑容化为永久僵硬的活着的留恋,福贵都未曾放弃活着。是怎样一种巨大的力量才足够支撑着他继续生活。
父母离开了,还有家珍和孩子,他们需要福贵;有庆和凤霞走了,还有家珍和苦根,他们需要福贵;家珍和苦根也走了,福贵还有什么,还有谁需要他?只剩下和他不离不弃的命运了,让他又爱又恨,鼓励他却也夺走了他的幸福的命运。就像作者说的,这是一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情。"他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土".
亲人在的时候,福贵活着,为了给需要他的家人带来希望,所有人离开后,活着,为了给死去的人带去慰藉。这也是《活着》最感人的地方。死亡永远是不可避免的,但是那份亲情,将会比死亡更加永恒。
有的人,会在失去后沉浸在悲痛中不可自拔,停滞不前;有的人,会把失去化作生命的另一种不可名状的力量,勇往直前。福贵就是勇敢的人。那些曾经陪伴着福贵一同分享喜悦和悲伤的亲人,那些在最绝望时的相互扶持和鼓励,那些承受着苦难却依旧选择坚强的心,都化为一股坚韧的信仰,让福贵能在命运中坦然直面人生,好好活着。活着的美好就是,只要福贵在,所有人就都活在他心中,从来不曾远去。
活着,为了希望,为了坚强,为了命运的抗争,为了对生命的执着,为了对至亲不离弃的爱,为了活着。这是我们活着的力量,承受生命的重量,所有的苦难与辉煌,对生命的乐观。
活着才有希望,活着才有梦想,活着,才有幸福。
读后感的作文 篇5
王后生了一个小公主,小公主非常漂亮,但是生了小公主不久,王后便去世了。
不久国王又娶了一个美丽的王后,她十分嫉妒别人比她漂亮。王后有一面魔镜,她每天都要问一问谁比自己漂亮。白雪公主一天比一天美,当然,可能超过了王后。
有一天,白雪公主中了新王后的计谋,差点丢了性命。
几个小矮人看见了白雪公主,收留了她。
王后知道白雪公主没有死,就一次次的伤害她。
终于有一天,邻国王子打猎归来,路上经过了小矮人家门口,被白雪公主的'美貌深深吸引,王子打算娶白雪公主,就这样,白雪公主过上了幸福的生活。
读了这篇故事,我明白了,要痛恨新王后的狠毒,要像白雪公主一样善良。
读后感的作文 篇6
《爱的教育》是意大利伟大作家“亚米契斯”的著作,相信大家并不陌生。
这本书介绍了许多主人公的同学:高尚正直的卡隆、真诚热情的克莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、以及品学兼优的代落西……在他们身上发生的一件件小事像一个个道德包裹一样,等我们把它拆开,就能得到一个又一个做人的道理。其中,令我印象最深的是乐于助人的卡隆,只要有人需要帮助,他都会尽自己的一切努力去帮别人。这也是我们人生道路上不可缺少的做人品德。我的身边就有这样的卡隆。
有一天,我的同桌对我说:“等会儿你能帮我拿一下作业吗?我要去找老师拿一下东西。”可是,妈妈在校门口等着我回家呢!于是,我一脸无奈地对她说:“没空,你找别人帮你拿吧!我还得赶着回家呢!”说完,我就飞奔出教室,消失在茫茫人海中。
几天后的一次数学测试前,我发现了我的尺子不见了。怎么办?要是没尺子,有些题就完成不了,考试一定会考砸的。正当我一筹莫展的时候,有人轻轻推了我一下,“你不用着急,我来帮你找。实在不行,我们俩共用。”我回头一看,原来是我的'同桌。我惊讶地望着她,心想“上次我都没帮你,你这次为什么要帮我?”她似乎猜到了我的心思,笑着说:“我们是同桌,帮助你是应该的。老师不是常教导我们要乐于助人吗?”我接受了她的帮助,但我为自己的自私感到羞愧。同桌口中“乐于助人”这四个字深深地刻在了我的心中,时刻鞭策着我。
现在,再忙我也会停下来帮助他人。因为我清楚地记得,我曾经做错事,曾经有一位“乐于助人”的同桌帮助过我。
读后感的作文 篇7
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作,作品讲述了作者上小学时一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的'理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。
故事中的小豆豆才上小学一年级就因为太调皮被退学了,但正因为这样才让她认识了一位令她终生难忘的校长:小林宗作校长。小林宗作苦心经营的巴学园,俨然是孩子们快乐学习、生活、成长的乐园,才使那么调皮的小豆豆最后都被大家接受了。这让我们不禁对小林宗作校长肃然起敬。
我真心向往巴学园那样的理想学校,也喜欢小林宗作校长的教育方式。小林宗作校长说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他的成长过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”如果现在还有巴学园那该有多好啊!
读后感的作文 篇8
我最近看了一篇名叫《母亲的米袋》的文章,这是篇催人泪下了文章。 这个故事讲了一个母亲为供儿子上学,导致风湿病。儿子要帮助母亲,被母亲打进了学校。当时每月要交三十斤米,虽然家里很穷但母亲却送来了。第一次和第二次食堂的熊师傅都要了,第三次熊师傅说什么也不要了。这时,母亲居然跪下了!母亲说这饭是她讨的!熊师傅要告诉校长,被要维护儿子自尊心的的母亲阻止了。后来,校长以特困生的名义免了儿子高中3年的所有费用。儿子考入了清华,知道了这件事,抱着母亲号啕大哭。 同学们,你们生活在什么样的环境中呢?你们有没有为父母着想一下。尝到做的菜不合口味就大发脾气,这样行吗?不要埋怨自己的条件差,说自己条件不好。我们和这位贫困潦倒的母亲和儿子相比之下,我们得到的已经太多太多了。我想起了自己的处境,想起了过去的`点点滴滴,想起了为我日夜操劳的父母双亲,我心里彼不是滋味。自己要努力开拓属于自己的天地,用成功的未来回报父母,让父母过上好生活。我们要好好把握每一天,走好每一步,我们的成功与成才是献给父母最好的礼物。 河南虞城县三庄初中六年级:李京举
读后感的作文 篇9
在老师的推荐下,我选择购买了《绿山墙的安妮》一书。故事发生在加拿大的安维利村里,在新斯科舍的孤儿院里,有一个叫做安妮·雪莉的小女孩,她出生不久,父母就相继离世,从此不得不寄人篱下,辗转在不同的家庭和孤儿院中,直到十一岁时,命运之神忽然眷顾了她,她阴差阳错地被绿山墙农舍的卡斯波特兄妹收养。但是,这个命运的转机却是充满戏剧性的。绿山墙农舍的主人马修·卡斯波特和玛丽拉·卡斯波特兄妹本想领养一个男孩,以帮助马修干活,可因为经办人的失误,送来的却是小女孩安妮·雪莉。并且,这个小女孩还不是玛丽拉喜欢的类型。对新生活充满了渴望的安妮迅速爱上了绿山墙农舍和它周围的一切,但玛丽拉并不想收养安妮,这让安妮在短短的时间里从满怀欣喜沉入绝望的深渊。而读者也在此过程中对这个满头红发、一脸雀斑的小姑娘倾注了自己的同情和爱怜。看到这儿,我不禁眼泪花花。我在哭的同时,也在祝愿安妮能顺利被绿山墙农舍的主人马修和玛丽拉收养,讨得他们两兄妹的欢心,因为安妮实在太可怜了,正是因为这样一个无父无母的孤女,才值得我们去同情,去怜悯。
我承认,安妮长得一点也不漂亮,—头红发,就像吉尔伯特·史密斯说的:“胡萝卜!胡萝卜!”一样,安妮的头发像极了胡萝卜;还有满脸的雀斑,开始我还以为那是安妮脸上的青春痘呢,直到后来我才明白,原来脸上那些“青春痘”并不是真正的“青春痘”,那只是安妮生下来时脸上就长了的雀斑罢了,安妮有时也会为此感到难过;但是,尽管如此,安妮并没有放弃对生活的信心,相反,安妮比普通人更快乐,她天真热情,有着各种奇妙的幻想。安妮拥有着天马行空的想象力,在她的世界里,溪水、玫瑰,甚至小树都是美丽的生命,她的影子和回声也是正在交流的知心朋友;安妮的想象力同时还充满了浪漫的色彩:在她的想象中,樱花是她的“白雪皇后”;苹果是她的“红衣姑娘”;林荫道是“白色的'欢乐之路”;“顽皮的小溪”在冰雪覆盖下欢笑;镜子中自己的倒影成了另外一个被魔法捆住的小姑娘;山谷中传来的回声,在她听来却是一个叫维奥莱特——一个喜欢重复她说话的好朋友……多么丰富的想象力!多么天真可爱的孩子!每当读到这些句子,我的嘴角就会不自觉地流露出会心的微笑。在我看来,在现实生活中,我们小孩子就是缺少这种想象力,总是局限于教师讲的知识,没有想象哪来的创新呢?安妮如果没有这么丰富的想象力,也就不会有后来为梦想所付出的努力。 安妮不但爱幻想,而且乐观,积极向上。面对不幸的身世和遭遇,她没有丝毫的抱怨,而是总是微笑以对。玛丽拉曾经问过安妮:“你的身世如此可怜,可你为什么还这么开心呢?”安妮严肃地回答:“生活就像一面镜子,只有你笑着对它,它才会笑着面对你,与其每天愁眉苦脸地,还不如开开心心地过好每一天,这样我也可以让在天堂的父母安心。”这是多么精辟的见解啊!我们的生活的确如此!
安妮的身上还有一种许多人都没有的品质——懂得感恩:收养者马修受到刺激突然去世了,玛丽拉痛不欲生,从女王学校毕业的安妮为了照顾另一位收养者——玛丽拉,不惜放弃了自己的梦想——读大学,留在了安维利教书,正如安妮所说:“我的未来就像一条笔直的道路,现在路上有了转弯,我相信那里一定有很好的风景。” 在读完《绿山墙的安妮》这本书后,我在心里深深谴责自己:我恨我自己没有为父母着想,天天吵吵嚷嚷叫父母为我买书。感恩,这两个字如同锤子重重地敲在我们每一个人的心上,现在的孩子有几个懂得感恩的?别说感恩别人,就是父母,也没有几个孩子有这种感恩之心的。
你想像生活有阳光,它就会有阳光,你向生活微笑,它也会毫不保留地向你微笑,给你带来真正的快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现:原来天空是蓝悠悠的,又高又远;小鸟儿快乐地唧唧喳喳地叫着。然而,在生活中有很多人看不到这一点,他们遭遇一点小挫折,就怨天尤人,认为老天对自己不公平,而对生活丧失信心,这些人是不是应该像安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活对自己的考验呢? 安妮的故事告诉了我,我们现在还不曾有的东西,那就是坚强和勇气,在任何时候都一如既往的优雅,一如既往的欢颜。成长是每个人都要面对的,我们可以选择任何态度去面对它,但如果你想成为阳光少年或阳光少女的话,那么,安妮的乐观便是必不可少的一种性情。试着用安妮的眼光和态度去看待这个世界,你会发现,原来灰暗的那一部分也是明媚的,这便是乐观的力量!期望也是一种快乐,只是这些期望也许会辜负一些东西,但是它不会辜负自己。也许,安妮原来就不期望它真的会实现,因为在期望的过程中她们就已经得到了快乐和满足,我想:也许,这就是想象的力量!
读完了《绿山墙的安妮》一书,我仿佛身临其境,如果你在加拿大的话,那就一定要去安维利村看一看,否则就太可惜了,在安维利村里抬头望去,那一定就是绿山墙农舍,幸运的话,也许你还能看见安妮·雪莉正在她的卧室和她的知心朋友黛安娜·巴里一起欣赏窗外美丽的风景,或许你还能看到“洁白的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“海滨大道”、“情人的小径”、“柳池”、“紫罗兰峡谷”、“白桦小道”等等,但是,这些都是安妮自己想出来的名字,虽然不是它们真正的名字,可我也觉得这些名字十分美,而且也十分动听。写到这里,我的嘴角上漾着丝丝抹不掉的笑。突然,我不经意地翻到了这本书的第一页,重新开始看了起来……
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