游戏策划书

时间:2021-12-29 19:14:00 策划书 我要投稿

游戏策划书

  时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,是时候开始制定策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的游戏策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏策划书

游戏策划书1

  水果蹲

  道具:8个胸牌、别针、双面胶,背景音乐

  人员:每队派4名队员

  规则:8位参赛队员每人一个胸牌,每人代表一种水果或蔬菜。倾斜着面对面站两排,由一名队员开始,一边蹲下一边喊:“

  蹲完**蹲”,说**蹲的时候不能指着代表**的队员,要指着代表另一种水果的队员。喊口号时,喊的下一位队员与手指的一致的话淘汰!该蹲下的队员没蹲下的淘汰!不该蹲下的队蹲下了淘汰!

游戏策划书2

  一、活动目的:

  让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。

  二、活动流程及提示:

  1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

  2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。

  3、最后集体拍照,留住美好时刻。

  4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。

  三、游戏安排顺序:

  1、变废为宝,纸球大战

  游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断,有利于右脑的开发。

  参加对象:有2—4周孩子的家庭

  2、团体协作,背球赛跑

  游戏简介:以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。

  参加对象:有6周以上孩子的家庭

  3、亲子二人学企鹅

  游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。

  参加对象:有3周以下孩子的家庭

  4、爸爸当马我来骑

  游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

  参加对象:有三周以下孩子的家庭

  5、爸爸妈妈抬花轿

  游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者。

  参加对象:不限

  6、你的尾巴我来揪

  游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1.5米远面对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。

  参加对象:有4-5岁孩子的家庭。

  7、亲子阅读,其乐融融

  游戏简介:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。

  参加对象:小学生

  8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名,不占规定的两项游戏内容)

  游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子接着跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。

  参加对象:会跳球的孩子

  9、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照)

  花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,可以获得幸运大奖。

  注:以上游戏内容可能根据现场情况稍作变动,届时通知。

游戏策划书3

  挤眉弄眼

  道具:一元硬币4枚背景音乐:节奏快的音乐

  人员:4位队长

  规则:4位队员同时比。硬币放在眉心之间,不允许用手,只能靠自己的脸部肌肉使硬币移动,硬币最终移动到嘴,哪位队员最先咬住硬币,则该队得一分。中途硬币掉落为输。最终,4名队员全部比过后,得分最高的代表队获胜。

游戏策划书4

  一、活动背景:

  一千个日子,一千种活法。我们班聚集24种不同身份的人,过着在24小时里的生活片段。 随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的目标,然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说大学是半个社会,大学生活可以让一个人变得成熟。的确,这三年,我们都成熟了不少,再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡,离开了父母,使我不得不学会了独立,学会了怎么生活。大学里,有成功的喜悦,有失败的伤感,有人生的百态,在学校里,可以学到很多做人的道理.......借此学校这个“艺术节”活动,我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班委的商议和广大同胞支持之后,才决定举行的。

  二、活动主题:那些年

  活动目的:促进同学们之间的友谊,提高团结意识,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好地、更方便的开展班级的工作。

  三、活动目的:

  促进同学之间的友谊,提高团结意识,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好的、更方便的开展班级的工作。

  四、活动项目:

  1、抢板凳 2、专业知识抢答3、你做我猜 4、蛙跳水

  5、运气球6、真心话大冒险

  五、活动时间:20xx年9月25日 19:00——20:40

  六、活动地点:教学楼四楼XX网技班

  七、参与人员:XX网技班全体学生

  八、活动总结:

  这次的班级活动,一方面给了同学们一个温馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,这次集体活动增进了同学们之间的沟通和交流,促进了我们班集体成长的一个具有凝聚力的一个集体!

  当然此次活动也有一些不足的地方,在开始进入游戏的时候,有些混乱,但每位同学都能参与这次的活动中,气氛很好!

  此次活动的目的,不是为了吃喝玩乐,而是以这种活动形式搞好大家之间的感情!当我们毕业的时候,再看到这样的场景,我相信每个人脸上都会露出欣喜的笑容。

游戏策划书5

  1、亲子游戏:妈妈抱我把舞跳(三拍子)

  (1)老师按节奏示范三步旋转动作。

  (2)儿歌起,妈妈抱着宝宝起来,边听着儿歌边亲宝宝的小脸,或拍拍宝宝的背,等等。

  (3)音乐起,请妈妈抱着宝宝随音乐做交谊舞的中三步旋转动作,一直做到音乐停。反复1——2遍。

  交流:训练宝宝对空间位置的感受,锻炼宝宝空中旋转的适应能力。

  2、亲子游戏:马儿呱哒哒

  (1)请全体妈妈围坐成半圆,双腿并拢,宝宝面对妈妈骑坐在妈妈腿上。妈妈双手扶着宝宝腋下,使宝宝坐稳。妈妈看着宝宝、亲亲宝宝,音乐开始,妈妈双脚踮起、放下,双腿也随之上下运动,宝宝坐在妈妈的腿上忽高忽低好像骑马。

  (2)请妈妈做好准备,老师说"宝宝们坐好了,妈妈带你们骑马了。"音乐起,妈妈做动作游戏中教师加进“马儿快快跑”(妈妈双腿较快运动),"马儿慢慢跑"(妈妈双腿慢慢运动)“马儿累了,马儿休息了。”(慢慢停止)等口令。

  (3)重复以上游戏。最后一遍时,老师可说"马儿跑累了,马儿回家了",结束活动。

  3、问候

  宝宝好——妈妈、宝宝和老师互相问好。请妈妈抱着宝宝面对教师坐成半圆。

  老师挨个和宝宝招手说:"xx好!

  妈妈拿着宝宝的手说“老师好!”

  4、听觉训练:摇小铃

  (1)请妈妈抱着宝宝面对教师坐好。教师摇动自己身后的小铃,问宝宝:"宝宝,什么东西在铃铃铃地响?"以引起宝宝的注意。教师从身后拿出小铃,边摇动边高兴地说:"哦!是小铃呀,多好听的声音呀。"

  (2)教师边念儿歌边摇铃做上、下、左、右摇铃的示范,以训练宝宝对声音的敏感性。如:"摇小铃,摇小铃(胸前摇铃),摇摇小铃妈妈听(举起摇铃),摇摇小铃,宝宝听(放下摇铃),左摇摇,摇呀摇(左边摇摇),右摇摇、摇呀摇(右边摇铃),宝宝摇铃宝宝听(胸前摇铃)。

  (3)妈妈握着宝宝的手边念儿歌边摇铃。

  (4)宝宝随意摇动小铃,学习手眼协调地抓摇玩具。

  交流:在反复摇小铃中让宝宝学习聆听,增强声音感受的敏感性。

  5、音乐:《妈妈》

  (1)教师问:"XX宝宝,你的妈妈昵?"请妈妈边逗着宝宝边说:"xx,妈妈在这里!"使宝宝知道回头看妈妈。

  (2)教师用亲切、缓慢的速度唱歌曲《妈妈》,请妈妈跟着老师的歌声轻轻摇晃身体,使宝宝感受节奏和体验亲情。

  (3)请妈妈与宝宝面对面坐好,使宝宝眼睛能看着妈妈。妈妈随着音乐轻轻哼唱,唱完后对宝宝说"妈…妈",让宝宝看清口型,然后亲亲宝宝小脸,以示鼓励。

  交流:宝宝能理解语言,听懂对人的称呼和所指具体的人,这种理解比单纯发辅音又进了一步,为将来有意识地称呼大人作准备。

  6、精细动作:可爱的小猫

  (1)请妈妈抱宝宝面对教室坐好,教师手拿小猫纸盒说:“宝宝看,小猫的脸上有什么?有眼睛、有鼻子、有嘴巴,等会儿请妈妈握着宝宝的食指指一指小猫的五官说:“这是眼睛,这是鼻子,这是嘴巴"。

  (2)请妈妈协助宝宝游戏,握着宝宝的食指,指小猫的五官,并说:“这是小猫的眼睛…”

  (3)妈妈引导宝宝给小猫喂吃的,宝宝自由抠弄,将小棉花团塞进小猫嘴巴小孔玩耍。

  交流:遵循泛化集中的规律,在眼手协调精细动作训练中,进行认识。

  家庭延伸

  1)经常抱着宝宝做一些旋转、跳跃等变换体位的游戏。

  2)进一步学习使用食指,如按开关、指点物品等。

  注意事项

  1)由于本次活动较倾向于前庭平衡训练,活动时一定要提醒妈妈晃动的速度、幅度不要过大,慢慢来,避免孩子有强烈的不舒服的感觉。

  2)给小猫喂食时,鼓励宝宝自己用食指抠弄,妈妈不要心急,让宝宝自己尝试,鼓励宝宝,如个别宝宝有困难,教师可以示范引导,然后再让宝宝自己尝试,避免家长包办代替获得的成功感。

  未来影响

  1)让宝宝享受与人交往的快乐有助于培养宝宝开朗的性格和交往能力。

  2)让宝宝获得丰富的前庭剌激,避免以后在日常生活中,一些宝宝出现左右不分,方向感不明,经常磕磕碰碰的现象。

  3)语言及游戏活动的潜在引导,为了避免以后出现语言发育迟缓、语言表达困难、运动障碍、智力发育缓慢等现象。

游戏策划书6

  一、破冰环节(总30分钟)

  1、相互了解,促进大家更加熟悉

  将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对的两个人要相互自我介绍。(10分钟)

  2、大树与松鼠 ①事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  ②培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 ③培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 ④培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目户外拓展游戏策划书户外拓展游戏策划书。 (节目不限,可以进行才艺表演,也可以说笑话)(20分钟)

  二、小组分队竞技环节前期准备(总15分钟)

  1、分队

  先将男女分成2队,分别1、2、1、2的报数,在将其中报1的在一队,报2的在另一队。(5分钟)

  2、小队内部协调工作

  每个小队进行队长,队名以及口号的选举。(10分钟)

  三、小队游戏竞技环节

  (一)链接加速(用时15分钟)

  1、项目类型:团队协作型

  2、参赛人员:10参赛者

  3、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米

  4、竞赛方法:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

  5、竞赛规则: (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2分,依次累加

  阿里云

  (该比赛总分20,共比拼2次,每次10人,一次10分)

  (二)疯狂的设计(用时20分钟)

  1、游戏人数:至少两个小组,每组10人左右

  2、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)

  3、游戏规则:

  第一、二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母户外拓展游戏策划书团队精神。(比2次,每次从小组的20人中派10人比赛)

  第三轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词。

  (前2轮共有积分20最后一轮积分20,总积分40)

  建议使用单词(live,warm,come,give)

  (三)接歌词(总时间20分钟)

  1、游戏人数:每组一人分别派10人参与

  2、游戏道具:纸条、笔(工作者提前准备)

  3、游戏规则:

  主持游戏的人念出一段歌词,然后2队抢答,先举手的先回答,回答正确加3分,错误扣2分,要是可以唱出来可以额外加2分,及唱出歌词的那一队加5分。(该比赛一共有10道歌词题目,依旧比2场,每场比赛5道题)

  (四)七彩连环炮(10分钟)

  1、游戏人数:所有人

  2、道具要求:气球

  3、游戏规则

  每个人手里会发一个气球,然后在让大家在3分钟的时间限制内一起吹气球,每一队吹破一个气球就可以加10分,没有吹破不扣分。

  四、游戏惩罚环节(10分钟)

  胜利的小队有权帮输掉的小队抽签决定其惩罚项目,惩罚项目不一定是惩罚。(芥末面包,喝醋,喝酱油,喝加了胡椒粉的水,汽水,白开水,吃老北京的佐料包一口,喝盐水,给大家唱首歌,大声说我和刘德华一样帅或者我和林志玲一样美)

  五、总结发言时间(10分钟)

  大家可以自愿上来发言,也可以选择队长上前发言,可以说一说自己的不足以及改进,也可以说下自己今后的想法,自己的梦想,自己想要在这学期做些什么,得到什么等等。

游戏策划书7

  一、活动主题

  我爱我自己,呵护我们的心灵

  二、活动宗旨

  通过这次活动,引导同学们积极正确面对其在生活、学习中出现。

  的心理问题,构建和谐班级,营造健康生活环境。

  三、活动目的

  1、让同学们了解更多的心理健康知识。

  2、增强同学们对心理健康问题的重视。

  3、让同学们学会自我心理调节,使自身健康发展。

  4、提高同学们的自我关注意识。

  5、增强同学们的集体意识。

  四、活动时间

  **年5月15日

  五、活动地点

  信息楼201

  六、活动对象

  现教一班全体同学

  七、活动内容

  1、进行心理游戏,体验心理并增强同学们的集体荣誉感,增强同学们的集体意识。

  2、看心理电影,了解更多心理知识,知道要适当进行心理调适。

  3、进行心理调适知识宣传,把心理知识推广,以自我影响他人。让他人也提高自我关注意识。

  七、活动具体流程

  1、组织班里同学进行“红黑游戏”,把班里的同学分成两组,每组选一组长,每组向对方出牌,共出六轮,第三轮得分乘以二,第六轮得分乘以三。双方先讨论出牌的对策,再进行游戏,以积累最大正分为赢。

  2、同学们看《灵异第六感》电影,看完写下自己看后的感受,将他们贴在“心理感悟板”上。

  3、班里同学将自制的心理调适知识宣传单发给其他同学,把心理知识宣传出去,帮助其他同学调适心理。

  现教一班团委

游戏策划书8

  一、活动主题: 创造力与团队精神齐飞

  二、主办单位:武汉工程大学邮电与信息工程学院社团联合会

  协办单位:武汉工程大学邮电与信息工程学院发明创新协会

  三、活动名称:高空飞蛋

  四、活动目的:通过本次高空飞蛋游戏,体现小组成员的创造力及团队精神

  五、活动时间:20xx年11月27日上午 12:00~13:00

  六、活动形式:3个人一个小组为最佳

  七、活动地点:三教3到5楼

  八、适用对象:全校学生

  九、活动设施:10张桌椅

  十、活动流程

  1、活动前期

  1)前期准备、宣传

  负责人 余 露

  任 务 宣传本次活动扩大活动的知名度招募参赛小组人员

  方式 出宣传板 安排招募时段和人员(制出安排表)

  2)报名安排

  报名地点:一食堂前空地

  报名时间|:策划通过后的两天时间

  2、活动中期

  1)总负责人

  办公室主任 余昆朋

  组织部部长 李 娜

  组织部副部长 方 健

  任 务 会场布置 秩序维护人员调度

  2)材料发放:每组鸡蛋1只 ,小气球1只,塑料袋1只,竹签4只,小刀1把 ,塑料瓶1只,橡皮筋6条;

  3)操作程序

  (1)把上述所说材料发给每组,每组长计时开始制作,而后让组员在制作完成之后统一到指定的3层楼的点把鸡蛋放下来,为了不使鸡蛋摔破,可以用所给的材料来设计保护伞。

  (2)制作完成之后,每组留一位组员在3层楼高的地方进行放鸡蛋,其他组员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。

  (3)鸡蛋完好的小组是优胜组,可以进行决赛,胜出者,可以给一些小礼品作为奖励。

  (4)都完好的就到4楼重新抛蛋,如出现特殊情情况参考注意事项进行处理。

  3、活动后期

  1)有关讨论:(由新闻部采访提问)

  你们组的创意是怎么得来的?

  在小组合作过程中大家的协调程度如何?

  2)优胜者合影,全体会员合影,全体工作人员合影

  3)活动收尾工作

  负责人 甘民可

  任 务 会场布置 持续维护场地保洁 设施归还

  4)出宣传板介绍活动情况,公布优胜者名单和活动感言

  十一、颁发奖品: 由会长颁发

  十二、活动要求

  1、部长和会员要密切配合把活动办好

  2、本次活动参赛的人员要认真讨论

  3、组员要密切配合负责人的调度

  十三、注意事项

  1、如果鸡蛋全好或全坏,则以制作时间来决出优胜者;如果制作时间相同,则以鸡蛋受损程度来决出优胜者

  2、以各部门为小组,也可以有其组织加入组成一小组参赛

  3、各负责人要履行其职责,确活动正常进行

  十四、经费预算(见附件一)

  武汉工程大学邮电与信息工程发明创新协会

游戏策划书9

  为了提升学生会成员的工作积极性,让大家在活动中获得快乐,缓解学生会工作的压力,同时为了提升各部门成员的团结,增进相互之间的交流和认识,能更好,更出色得完成以后的工作,在阳春三月,春暖花开的时候,学院分团委举行学生会成员趣味系列活动。

  活动对象:学生会各部门成员均要参加,以每个部门为一个组。

  活动时间:3月27号早上,如遇天气原因,时间另行通知

  活动地点:河东田径场

  活动形式:学生会共11个部门,比赛以得分制进行,某部门获得一项比赛第一名,则记为11分,第二名记10分,第三名记9分,得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分,分数最高的部门获胜,并给予一定的奖励,比赛设有名次奖,鼓励奖和成功参赛奖。

  活动内容

  (1)快乐一条龙

  这个项目分为四个小活动,包括四人五脚(即四人绑脚),投篮,化学药品猜谜,50米冲刺。

  规则:四个人站成一排,1.2.3.4依次编号,用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离,到达绑脚终点后,接下来1号跑到篮球场的罚球线投篮,2号捡球,投进三个球后,3号立即到化学药品猜谜台前答题,若连续答错两道题目,则宣告闯关失败,若答对三题中的两题,则4号马上冲过50米的跑道,到达最后的终点,用时最少的一队伍夺得冠军,名次此后类推。

  (2)跳长绳

  规则:以部门为单位,其中两个人挥绳子,其余的成员依次穿过挥动的长绳(成员可重复穿过),两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。

  (3)打“保龄球”

  规则:在一定距离上,摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶,用篮球充当保龄球,向矿泉水瓶滚去(不能砸,必须滚过去),每个部门三次机会,以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。

  (4)拔河

  规则:为了增加挑战性,拔河的一支队伍由两个部门组成,加上主席团,每支队伍12个人,6男6女,(部门组合由抽签决定),比赛以淘汰制进行,抽签决定对决的队伍。在第一轮淘汰赛时,一局定胜负,胜出的三支队伍直接进四强,还有一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛采取三局两胜制。

游戏策划书10

  做鬼脸

  步骤:

  1.所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心。

  2.首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地。

  3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。

  5.要求他们只能做鬼脸,一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机,给他们照一些面部特写镜头,带回去张贴公布。

  6.之后,另一半人换过来,重复游戏。

  7.一些队员成功完成动作后,让他们平躺在地上围成一个圆,头朝圆心(最好头挨着头),看谁最先把硬币弄下来。

  为使游戏更有趣,更富挑战性,将三个硬币分别放在志愿者的.鼻子、额头和下巴上。

游戏策划书11

  为丰富校园文化生活,加深同学之间的了解,增强学校凝聚力,让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接x新年的到来,学校决定,于x年x月x日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了投掷炸弹的活动的主办权,有关活动情况如下:

  一、时间:x月x日下午

  二、地点:xx广场

  三、参加对象:

  1、全院各班级同学

  2、报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名

  3、报名时间性:至11年12月21日下午

  四、活动主办方:09数控1班

  五、活动项目:"投掷炸弹活动"

  六、活动规则:

  1、游戏规则:把人员分成几组,每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷,以投入盆中最多者为胜2、准备材料:乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干(此材料全部由学校学生会提供)

  2、发奖方式:根据各游艺活动规则,获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品,参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)

  七、工作人员安排

游戏策划书12

  趣味跳绳

  目的:

  考验协调反应能力时间:不限

  游戏要求:

  每班8人,3个班同时进行

  游戏规则:

  1.第一轮:每组8人,选出两人各握住绳子的一端,游戏开始,则不停地舞动绳子,其他6人排好队轮流跳过绳子。第一轮没有跳过的人将被淘汰。

  2.第二轮:经过第一轮淘汰后,剩下的人则排队轮流跳入,但不跳出,直到剩下的人全部跳入,最后再一个接一个地轮流跳出

  3.时间最短的队获胜。

  本环节不计时不计分,大家轻松玩游戏,在本环节欢快的游戏中结束本期班级之间活动,主持人致结束语并宣布活动结束。

  6、工作人员合影,并打扫会场

  活动道具及经费预算

  道具:(游戏一)剪刀3把、彩纸(若干)、纸杯9个、未开封的矿泉水3瓶、胶水3瓶、短绳6根(绑腿)小礼品9份

  (游戏二)便签纸18张、气球15个小礼品18份

  (游戏三)长绳3根小礼品24份

  奖品:社团表演礼品1份、“班级之星”奖状1张、“班级明星”奖状1张

  才艺表演者礼品3份、参与班级小礼品若干(根据参与班级人数而定)

  音响设备1套、话筒2个(最好备份一套)、宣传海报2张

  经费:100元

游戏策划书13

  一、活动背景

  上网选课、查资料、在线聊天、网游……在于今的大学校园里,如果你不会用电脑,没有上过网,那无疑会被人认为是落伍了。网络无边。已经结结实实地“网”住了象牙塔,成为如今大学生学习和娱乐不可或缺的重要工具。然而,是否每个人都会正确使用它?

  二、活动主题

  让我们行动起来,拒绝沉迷网络游戏

  三、活动目的

  此次签名活动主旨在于向同学们宣传沉迷网络游戏的不利。希望大家能够劳逸结合,不要让网络影响我们正常的学习与生活。于是,我们发出口号:“不再沉迷网络游戏。”

  四、活动主办单位

  鄂东职业技术学院机械工程系团总支青年志愿者协会

  五、活动时间及地点

  20xx年10月18日8:00~10:30

  1号教学楼前广场

  六、活动前期准备

  1、青年志愿者协会内部召开例会,宣布此次活动及其注意事项。

  2、作好宣传工作,力求使活动取得更好的效果。

  3、准备好活动所需材料,包括漫画图片,传单,真实案例。

  4、做好签字用的横幅及笔。

  七、活动开展步骤

  1、布置好会场,活跃会场气氛,维持好秩序。

  2、宣布签字活动开始,组织同学依次有序签名、发放传单、宣传沉迷网络的危害性。

  3、活动中。讲解真实案例,让同学正确利网络,提倡充分利用先进的网络为知识服务。但万万不能让自己在网络游戏中深陷不拔。

  4、活动结束后清理现场,合影留念。

  5、作好此次活动总结及感想。

  八、活动经费预算

  宣传板3块(自备)

  签字笔10支 10×2=20元

  横幅1条 50×1=50元

  总计70元

  九、活动总结

  网络给我们提供了无限的信息和便利,但也像是一朵美丽的罂栗花,无论如何,当你觉得在网络虚拟世界如鱼得水时,你要想想,你在现实中会觉得空虚。网络的虚拟并不能带给你现实中的所有。使用,对待网络要像许国彬副书记说的那样合理使用,拒绝沉迷。

  十、活动承办单位

  鄂东职业技术学院机械工程系团总支青年志愿者协会

  机械工程系团总支青年志愿者协会

游戏策划书14

  一、活动引言:

  趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

  二、活动意义:

  一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。

  三、活动准备:

  报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

  四、活动流程

  领导致辞开始8:50—9:00,比赛时间9:00—11:30,颁奖典礼11:30—11:40

  五、活动时间:20xx年12月28日(可根据实际情况更改)

  六、活动地点:学校操场

  七、比赛项目及规则策划书:

  (1)跳绳比赛

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。

  时间安排:9:00—9:25

  (2)背部运球比赛。

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举 10 名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。

  时间安排:9:40—10:10

  (3)二人三组比赛

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举 12 名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名,大三选出一名。

  时间安排:10:25—10:45

  (4)拔河比赛

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。

  时间安排:11:00—11:30

  八、活动器材:跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。

  九:人员安排:

  场地布置:xxx、xxx、xxx

  会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

  突发事件处理:校领导人员

  照相、摄影:xxx

  广播台负责人:xxx

  总负责人:杨继平(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)

  大一组由xxx(裁判员和统计员)、黄xx(裁判员和统计员)、李xx(维持纪律)、代xx(维持纪律)负责;

  大二组由张xx(裁判员和统计员)、崔xx(裁判员和统计员)、张xx(维持纪律和计时)、xxx(维持纪律)负责;

  大三组由宋xxx(裁判员和统计员)、蔡xx(维持纪律)、贺xx(维持纪律和计时)

  九、奖项设置

  每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。

游戏策划书15

  一、活动主题

  沟通理解关爱心理和谐健康

  二、活动时间:

  **年10月14日

  三、活动地点:

  兰州市第十六中学

  四、活动目的:

  1、通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们宣传精神卫生的重要性,普及心理健康知识,提高心理健康意识,引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一,并现场咨询和解答同学们的心理健康问题。

  2、通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,营造良好、和谐的校园气氛。

  五、宣传:

  透视心灵关注成长

  六、活动内容:

  1、心理讲座:

  (1)“爸爸妈妈,我想对你说……”主要针对初中生亲子关系进行讲座,旨在使学生与父母交流更加和谐。

  (2)“心灵筑路”主要针对初中问题学生进行心理疏导,旨在使初中问题学生适应校园环境,改善学习方法,使其顺利完成学业。

  2、心灵沙龙:以“其实我很乖……”为主题,邀请心理专业学生与同学们相互沟通,为广大同学排解心理困惑,进行心理疏导工作,并鼓励同学们积极发言,从而让同学们正确的认识自己,悦纳自己,悦纳他人。

  3、心理游戏:在学校操场上进行此环节。甄选有趣又便于组织的心理小游戏若干,安排人员参与游戏,让同学们在游戏的过程中锻炼自己,学会团队合作和交流协作。

  七、注意事项:

  1、在进行活动时,应注意活动对象为初中生,所以,语言避免晦涩难懂,应尽可能直白。另外,注意讲话的语气,做一个积极的引导者。最重要的是,在游戏的过程中,必须注意参与者的安全。

  2、做好前期的策划与准备工作,在活动结束后,清点物品,随时清点人数,保证人员的安全。

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