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囫囵吞枣成语故事

时间：2024-04-28 10:35:48 成语我要投稿

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囫囵吞枣成语故事

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定没少看到过成语吧，成语是中华文化的一大特色,也是中华文化的精华,还记得都学过哪些成语吗？以下是小编精心整理的囫囵吞枣成语故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

囫囵吞枣成语故事

囫囵吞枣成语故事1

　　【成语故事】囫囵吞枣: 从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。

　　【注音】hú lún tūn zǎo

　　【典故】若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。　　宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三

　　【解释】囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考，理解事物含混模糊或学习上不加分析，不求充分理解地笼统接受。

　　【用法】作谓语、宾语、状语；形容读书不认真

　　【相近词】不求甚解、生吞活剥

　　【相反词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

　　【成语例句】

　　◎ 然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

　　◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

　　◎ 水子回到家，将布克写给自己的'信囫囵吞枣地看了。

　　◎ 在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

囫囵吞枣成语故事2

　　【词目】囫囵吞枣

　　【拼音】hú lún tūn zǎo

　　【基本解释】囫囵：指整个儿的东西。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻理解事物含混模糊或学习上不加分析，不求充分理解地笼统接受。

　　【示例】：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。◎朱自清《论诗学门径》

　　相关

　　【近义词】不求甚解、生吞活剥、走马观花。

　　【反义词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通穷原竟委咬文嚼字寻根究底

　　【同韵词】阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑。

　　【感情色彩】贬义词

　　【语法结构】偏正式。

　　【成语用法】作谓语、宾语、状语;含贬义，形容读书不认真，偏重于不求甚解。

　　【出处】

　　宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽;若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”[1]

　　客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾：我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是囫囵吞却一个枣也。”遂绝倒。

　　【译文】

　　有个客人说："吃梨子对牙齿有好处，对脾却有损伤;吃枣子对脾有益处，对牙齿却有损害。"有一个死心眼的年轻人听了这话，思考了很久，说："我想到一个好办法：吃梨子的时候，只嚼不吞，它就不能损伤我的脾了;吃枣子的时候，只吞不嚼，它就不能损伤我的牙齿了。"有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀!"大家听了，都笑得前俯后仰。

　　【故事】

　　从前有个人看书的`时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多的书，懂得许多的道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨万分地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说：梨对牙齿很好，但是吃了伤胃;枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃;吃枣子时整个吞下去，就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子，他说完便拿起一个大枣放在嘴里，囫囵着吞了下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀!”有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀!"大家听了，都笑得前仰后合。

　　【寓意】

　　“囫囵吞枣”的故事让我们感到可笑，它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，"囫囵吞枣"，只能惹人发笑。它提醒我们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发，仔细分析，充分理解，实事求是，才会有利于我们的工作和学习。

囫囵吞枣成语故事3

　　囫囵吞枣成语故事

　　有个自作聪明的人，听说梨和枣子的药性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。他想了一会，就得意地说：“我明白了!以后吃梨时，只嚼不咽;吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼不咽还可以，吃枣却难了，囫囵吞枣，怎么受得了呢?”

　　<另一则>从前，有个医生向病人介绍梨和枣的性能时说：生梨对牙齿有好处，但对脾有坏处。而红枣正好相反，能健脾，却伤牙齿。这时有个人说：我有一个好办法，吃了这两样东西有益而无害。在吃梨的时候只嚼不咽，吃枣的时候则不嚼一口将其吞下去。这样以来，既不伤牙，又不伤脾，能一举两得。

　　囫囵吞枣的解析

　　囫囵吞枣hú lún tūn zǎo

　　[释义]囫囵：整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。

　　[语出]宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”

　　[正音]囫;不能读作“wù”。

　　[辨形]枣;不能写作“束”。

　　[近义]不求甚解生吞活剥

　　[反义]含英咀华细嚼慢咽融会惯通

　　[用法]用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。

　　[结构]偏正式。

　　[辨析]～和“生吞活剥”;都可比喻在学习上食而不化。不同在于：①～偏重指作学问不求甚解;“生吞活剥”偏重指生搬硬套。②“生吞活剥”还可形容吃东西时的状态;～不能。

　　用囫囵吞枣造句

　　1)囫囵吞枣，食而不知其味;一目十行，虽看不知精神。

　　2)他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

　　3)生活压力大，鲜枣来帮忙;囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广!

　　4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

　　5)水子回到家，将布克写给自己的'信囫囵吞枣地看了。

　　6)像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

　　7)不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

　　8)读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

　　9)每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

　　10)读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

　　11)学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

　　12)我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

　　13)张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

　　14)读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

　　15)一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!

　　16)学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

　　17)读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

　　18)读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

　　19)学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

囫囵吞枣成语故事4

　　囫囵吞枣出处：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

　　成语故事：有个客人说："吃梨子对牙齿有好处，对脾却有损伤；吃枣子对脾有益处，对牙齿却有损害。"有一个傻瓜年轻人听了这话，思考了很久，说："我想到一个好办法：吃梨子的时候，只嚼不吞，它就不能损伤我的脾了；吃枣子的时候，只吞不嚼，它就不能损伤我的牙齿了。"有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀！"大家听了，都笑得前俯后仰。

　　小故事折射出大道理：“囫囵吞枣”的.故事让我们感到可笑，它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，"囫囵吞枣"，只能惹人发笑。它提醒我们，在现实安全工作中，只有认真学习，从实际出发，仔细分析，充分理解，实事求是，才会有利于我们搞好安全工作。

囫囵吞枣成语故事5

　　释义

　　囫囵：整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。

　　语出

　　宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”

　　正音

　囫;不能读作“wù”。

　　辨形

　　枣;不能写作“束”。

　　近义

　　不求甚解生吞活剥

　　反义]

　　含英咀华细嚼慢咽融会惯通

　　用法]

　　用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。

　　结构

　　偏正式。

　　辨析

　　囫囵吞枣和“生吞活剥”;都可比喻在学习上食而不化。不同在于：①囫囵吞枣偏重指作学问不求甚解;“生吞活剥”偏重指生搬硬套。②“生吞活剥”还可形容吃东西时的状态;囫囵吞枣不能。

　　成语故事：

　　古时候，有一个医生，很喜欢给别人介绍水果的吃法。有一次，他在介绍生梨和枣子的功用时，说道：“吃生梨对人的牙齿有好处，但是对人的脾脏有害处。吃枣子则恰好相反，对脾脏有好处，对人的牙齿却有害处。”旁边有一个呆子听了之后，马上自作聪明地说：“我倒是有一个好办法，既可以收到生梨和枣子的功效，又可以避免它们的害处。”

　　那位医生很感兴趣，便问道：“你有什么好办法呢?”呆子得意地说：“我吃生梨的时候，只用牙齿咀嚼，而不咽到肚子里去，这不是可以让生梨有益于牙齿，而避免了它对脾脏的伤害吗?”旁边有人听了这话就问：“那么枣子怎么吃才好呢?”呆子不以为然地说：“这还不简单吗?等我吃枣子的时候，我就不用牙齿咬，一口吞到肚子里就是了。这样就可以让枣子对脾脏起到好的作用，又不至于伤害牙齿。”

　　医生听了反问道：“你吃生梨不咽，肠胃没有吸收，怎么能有益于牙齿呢?你吃枣子一个一个地囫囵吞下去而不咀嚼，肠胃能消化吗?又怎么能对人的脾脏有好处呢?”这个呆子无话可说了。

　　后来，人们根据这个故事，引申出“囫囵吞枣”作为成语，通常用来比喻读书和学习不求消化、理解，就好像把枣子整个地吞下去一样，并没有真正成为自己的学问。

　　造句：

　　1，学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

　　2，读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的'味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

　　3，一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!

　　4，我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

　　5，张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

　　6，读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

　　7，学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

　　8，读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

　　9，读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。