注意小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的注意小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
注意小学作文1
随着我国的经济发展与社会进步，人民对环境与健康的关注程度也日益增强。近几年，许多食品安全卫生问题严重，抽查检测不合格，造成了广大群众人身安全的严重影响。为此，学校利用了健康教育活动，校园板报等宣传形式，对全校师生进行了食品安全教育，树立我们食品卫生安全的意识，增进自我保护的意识。
观看了学校有关于食品卫生的宣传活动后，我受益不浅，不公明白了锛偯褚允澄天，食以安为先锛偟牡览恚还体会到了食品安生的重要性。
的确，食品安全直接关系着群众的身体健康和生活质量。以前，学校周边有无数摊点，那诱人的锛偯朗筹紓发出阵阵香味，同学们抵挡不住零食的诱惑，你五角，我一元地买了许多零食，结果，买零食的同学都因为买了不卫生食品面拉肚子，有的甚至中毒导致住院。而那些快餐店更是毒辣，为了市场上的恶性竞争，放弃了追求质量的提高而开始降低成本，将一些农物残留物或生长激素类产品和一些加工过程中化学添加剂、防腐剂过分使用，使食品的不安全因素日趋多样化和复杂化，而大多数打工人员又为了省钱到一些不规范的快餐店吃饭，导致了多种疾病的产生！
以上一切事例都足以证明食品安全的重要性，食品安全关系着经济的发展和社会的稳定，关系着全人类的健康问题，因而，我们要坚决打击制售各种危害人类的伪劣产品，建立起我国现阶段国情的食品安全卫生及食品企业市场准入法律体系，它将促进人类身心健康起着重要作用。
注意小学作文2
药吃的正确安全，身体就可以恢复健康，相对的，如果我们不了解药性或是道听涂说的乱吃药，严重的话甚至会终身遗憾。每一小粒药丸、每一小颗胶囊、每一小罐药水，虽然看似微不足道，但它们却能掌握你的健康！
高血压是一种常见的慢性疾病，我最慈祥的外公也因为这个慢性病困扰了二十余年。他经常来回奔波定期回诊，与医生沟通前次用药是否有异状。由于与医师的良好沟通，病情才能稳定的控制。爷爷是个高级知识份子，相当注意身体保养，而且吃药前都会仔细的研读药袋指示，不过却常常忘记自己吃过药没，所以舅舅特别为爷爷准备上面标示着时间的药盒，彻底的解决忘记吃药的问题；而我的奶奶是一位不喜欢登门造访医生的人，只要一有小感冒，就立刻去药房买成药服用，却未曾去了解药的使用期限以及副作用等细节。虽然奶奶的身体并没有出现异状，但这不是一个很好的解决方法，而且存在着很大的风险。
即使是学有专精的医生，也会有出错的时候。有一次，爷爷在植牙前虽向医生详细表述有吃高血压的药，但医生却说：“没关系。”所以爷爷就安心的让医生做植牙手术，手术完爷爷整整出血一个礼拜之久，晚上睡觉时，爷爷的枕头上沾满了血迹，看了真是触目惊心。后来我们才知道是抗凝血成分在作怪。
药，可以帮人找回健康，也可以害人一命呜呼；吃对药，人生就是彩色的；吃错药，人生就是黑白的。我们应该要提醒爷爷、奶奶们，定时吃药、正确用药，生病就要看医生，不乱吃成药，如此一来，才能有一个健康美好的晚年生活。
注意小学作文3
经常注意观察周围’的事物，是写好文章的重要前提。什么是周围的事物呢?周围的事物就是指同学们每天看到或经常接触到的一些东西，如教学楼、操场、校园中的花草树木，或是玩具、学习用{真、生活用具等。当然.周围的事物有很多很多.我们不可能都–一观察，而要选择其中之一作为对象进行长时间、细致的观察。 观察某一事物.除了做到态度认真以外，还应掌握一些正确的方法。
首先，观察要按一定的顺序进行。或是由上到下，由外到内;或是由整体到局部，由某一局部到另一局部。如《语文》教材第夕册中《“绿色的办公室”》一文，作者就是按照由上至下，油某一局部到另一局部，一步一步循序观察的。只有按一理清晰。其次，观察最好方法是进行比较其他事物的地方，而时将它具体化，就可顺序进行观察，写出的文章才会条抓住事物的特点。抓住事物特点的过比较，就能找出一个事物区别于地方恰恰就是该事物的特点，描写者留下深刻印象。
例如，如果想写 大公鸡，首先就要对它卯外貌特征和生活习性进行观察，一边观察一边比较，看看吠公鸡与母鸡在长相和习性上有什么不同。经过比较，你荟轰现，在长相上，大公鸡的体态比母鸡要显得硕大、威武，毛色华丽，鸡冠大且红，尾高腿长，鸣叫时声音清脆、洪亮污大公鸡在生活习性上的独特之处，也是它区别于母鸡的最关键的一点就是它每天早晨都要起来打鸣报晓。观察时抓住了大公鸡的这些特点，描写时就会写得具体、形象、生动，.读者对它的印象也就清晰、深刻了。
注意小学作文4
学习点拨：小学生写事作文应该注意哪些问题
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。
1、如果根据题目的.要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
注意小学作文5
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
注意小学作文6
今天，我们作文班要玩一个有趣的游戏――注意力大比拼。
一开始，我们都在猜测这次的游戏和老师上节课叫我们带来的针线有什么关联。可是，游戏一开始，我们就知道了。规则是：两人合作，一个捏（持）针，一个拿线，合作穿针。
游戏开始了，老师却先叫了媛彦和琳翔上去给我们做演示。首先，琳翔两手紧紧地抓着线，好象线会掉似的，媛彦手拿着针，第一次，不成功，第二次，不成功，连续几次都不成功，我想：那针怎么就不往针眼里钻呢？
老师让他们俩对换了一下角色，可是从第一次到第三次，都穿不进去，媛彦一急，把线往针那里推，想把线推进去，文婷见了，说：“越用力推线，越穿不进去！”于是，媛彦静下心来，摔了摔酸痛的手，然后慢慢的把线往针眼里穿，可线象个调皮的娃娃硬不想回家一样，老也进不了“家”……他们急得象热锅上的蚂蚁――团团转。
终于轮到我们了，我有了他们俩的前车之鉴，于是，我静下心来，双手捏稳，把针眼朝我的搭档――坤伶，坤伶不紧不慢地把线往针眼一穿而过。结果，我们得了第一名！觉得特别开心！！！
这个游戏虽然叫“注意力大比拼”，除了训练我们的注意力外，这个游戏还告诉我们一个道理：同心协力就是力量！
还告诉我们一个道理：同心协力就是力量！
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