【精华】难忘小学作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的难忘小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了？”我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。
自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的'？快上来换奖品！”
话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊！奖品真多！有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮……
几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。
由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。
现在想起来，发奖品的那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
难忘小学作文 篇2
每当别人给我鼓掌时，我就想起那次，老师和同学给予我的掌声，那一次，我永远也忘不了。
小学三年级时，我很胆小，老师提的问题，我三言两语就“打发”了，直到那一次。一天，老师在上课，问道：“有谁知道这篇课文讲了什么？”老师话音刚落，就有几位同学举了起手，我也举了手，但是我的手举得很低，都快碰到桌面了。老师先叫了以为同学回答，但是那位同学答错了，老师又叫了一位同学，但是那位同学也答错了，老师接着又叫了几位，但是他们都不会，老师开始生气，说到：“难道我们班就没有一位同学会吗？”我听后，举起了小手，老师看到了，就让我站起来回答，我胆怯的答道：“这……这篇……文章讲了……讲了……”终于，我答完了，我话音刚落，教室里响起了掌声，掌声结束后，老师给了我一个鼓励的眼神，这一刻，我的脚下，仿佛踩上了一片幸福的云，使我激动得无法自拔。因为这次的掌声，使我变得勇敢起来。
“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起这一次的掌声，大家给我的掌声，我永远也忘不了它。
难忘小学作文 篇3
过年那几天，有一件事深深地印在了我的心里。
那天，我，哥哥等四个人来到了奶奶家，晚饭过后，大人们欢聚一堂，而我们几个小孩则到了步行街去玩。
玩着，玩着，不知不觉已是11点了，我们刚准备回家时，突然发现有两个行踪可疑的人跟在了我们后面。
他们说："小孩，有钱吗？"
这时我想：我外衣口袋里有60元，里面还有300元和一部手机，我该怎么办呢？是把外衣口袋里的钱给他来掩护里面的钱呢？还是说没钱呢？但如果他搜身怎么办，最后我决定把外衣口袋里的钱给他们。最后他们对我说了一句话"以后不要带这么多钱到这种地方来。"
经过这次事件后，我想：这些成天在外面游，抢取他人钱财的人，你们父母也不管你们的吗？有一天如果你们也被打劫的打劫了你们就会尝到这种感觉了，别人靠劳动换取的东西，被你们抢，你们不觉得可耻么？你们这些人可能有的是为了还钱，为了买某样东西而出来打劫的，但真正以抢东西为生的人又有多少呢？
这时我又想起了那人对我说的一句话"以后不要带这么都钱到这种地方来。"这句话好象又给了什么启示。这一次发生的事到底是好是坏呢？
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