(精选)写小学的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写小学的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
在一个春光明媚的早晨，妈妈要洗衣服了。突然，我想起一件衣服的扣子掉了，妈妈正准备缝，我说：“我来缝吧!正好我还想学学缝扣子呢!”但愿我能成功!
拿出针线盒后，我左挑挑，右选选，看得眼睛都花了，也没选出一个合适的扣子。忽然我惊喜地发现了一个漂亮的粉色扣子，而且我衣服上的扣子也是粉色的。我想：就它吧!搭配在一起多好!然后我就全神贯注地缝起扣子来。我拿起线，学着妈妈的样子，先把线头在舌尖上沾湿，然后用手搓细，再慢慢地对准针眼往里穿，虽然，我已经大眼瞪小眼了，可怎么也穿不过去，于是我暗暗告诉自己：别慌!要有耐心，慢慢来。就这样一次、两次、三次、四次……好不容易穿上了。可是，怎么缝呢?啊!我想起来了。首先，应该在线上打一个结，然后，把扣子放在要缝的地方，把针从下往上穿，穿过布和扣子，再从上往下穿，穿过扣子和布，以此累推，缝好以后还要系一个结。按照这种方法我先找了一块好看的布，我用铅笔在上面画了一个正方形;然后，我小心翼翼地剪了下来。接着，我左手拿着扣子和布，右手拿着针，往上穿，穿过布和扣眼后，右手小心地把针拉出来，然后，从下一个扣眼里穿过，就这样，我左一针，右一针地缝了起来。缝着缝着，一不小心扎破了手，可是我顾不上这些，继续缝，我按照刚才的顺序缝，缝好扣子后，又在布的背面用食指在线上拧了一个圈，然后，把小线头拉了出来，这样一个完好的结就打好了，最后，把线剪断，把针从线上取下来，把多余的线头剪掉。就这样一个完好的扣子就缝好了。
我看了看自己缝的扣子，虽然，表面的`十字不太平整，虽然没有妈妈缝得好，但在我眼里却是最成功的杰作。因为这是我一针一线缝出来的。突然我发现自己全身上下都是汗，一定是我太紧张了，生怕一针缝错的缘故吧!我感觉这是我长这么大做得最成功的一件事，通过这件事，我明白了：做好一件事不容易，但你努力去做了，就会成功!
写小学的作文 篇2
大家好，我是你们的小导游陈文溢。今天，我们要去看钱塘江大潮，现在，让我们一同去往那里吧！
这里是海宁市的盐官镇，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，大家看，多漂亮！这正好应了一句话“天下江潮千万处，最美当属钱塘潮。”在这里，我要问一个问题：钱塘江的秋潮，为什么比其他地方的.更为壮观呢？
好吧，让我来告诉你吧！这当然和当地特殊地形有关啦。钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，像个长长的喇叭，口大肚小，最宽处（东面湾口）达到100千米，而最窄的地方（西面海宁市盐官镇附近）却只有3千米。涨潮时，海潮从湾口涌入，因受到两旁渐狭江岸的约束，水面越来越窄，潮头也越来越高，到大夹山附近时，又遇到了巨大拦门沙坝的阻拦，潮水一拥而上，马上掀起了高耸惊人的巨浪———大家自己看一看，现在已经开始了。看，如白色的水墙，如奔腾的千军万马，钱塘江潮的气势多么雄壮！听，如滚雷的轰鸣，如山崩地裂的巨响，钱塘江潮的声音多么宏大！
好了，这次的观潮活动到此结束。这壮观的景象是大自然的杰作，也是它给予人类的馈赠。让我们投入大自然的怀抱，去领略和感受大自然的神奇与美好吧！
写小学的作文 篇3
爱既巨大又藐小，它藐小得让人经常忘了它的存在，它巨大得在你想起它时，它永久第一时间站出来。爱是夸姣的、美丽的，一起也是卑微的、怯弱的，它以林林总总的姿势展示、证明它的存在。
爱是一个有温度的字眼，它犹如暗夜里的灯火，给人期望；爱是一个有色彩的字眼，红橙黄绿蓝青紫，种种都会有温馨丰富的意味。因为爱，海伦·凯勒由一个全盲的咙哑女士，变成闻名全球的作家、教育家，眼前没有任何光亮，但心中却光芒万丈，人生有许许多多缺口，并不减损美好，只需懂得用爱添补，日子依然圆满。缺口越大，包容更多的爱，扩展更多的美好感，因为爱，爱因斯坦由一个“低能儿”成为出色的物理学家，当我第一次感受到爱，心中是无比的美好的`。
假如这个国际上不再有“爱”，人与人之间只剩下冷漠；不被任何人爱，是巨大无比的苦楚；无法爱任何人，则生犹如死。期望被人爱的人，首要也要先爱他人，一起也要使自己更心爱，假如这国际没人爱你，你会觉得这国际看起来很冷漠。
接收了外界这么多无私的爱之后，我应该有要感谢爱我的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的养育之恩，让我的日子充满了爱，它一直在我的身边！
写小学的作文 篇4
散步是人生的乐事之一，我很享受。
我走着走着看见一群可爱的孩子，他们的样子被我看出这一群可爱的孩子是不开心的，我就连忙跑过去问：“小弟弟，你们为什么不开心呀？”小弟弟说：”我们没有新游戏玩。”我说：“我教你们玩一个游戏，这个游戏叫“老鹰捉小鸡”。我说一下游戏规则，首先，我做老鹰，你们要选一个孩子做母鸡，这个母鸡要保护你们的安全，然后我去做小鸡，你们这些小鸡如果一蹲下，我就捉不到你们，如果你们站了起来，不幸被我捉到，那么被我捉到的'小孩就做老鹰。明白了吗？”小弟弟说：”明白了。”然后我们就开心地玩了起来。
我们玩累了，坐在石头上，孩子们都说这个游戏十分好玩，过了一会儿，我们又开心地玩了起来。
写小学的作文 篇5
寒假的一天，我早早的起了床，去上辅导班。今天的天气真不错呀，久违的太阳公公终于露出了笑脸，新鲜的空气扑面而来，让人心旷神怡。
我怀着欢快的心情，走出了家门，走向15路车的站牌。我刚出小区门口，就看见一辆15路车。我飞快地跑上车去，我向车上环视一番，运气不错，正好还有一个空位，赶快坐下。
车终于开始行驶了。车一会儿左摇摇，一会儿右摆摆。我看着外面车水马龙的景象和风景美丽的湛河，觉得心中更加快乐了。“二院站到了，请下车的乘客做好下车准备。”车门开了，从前门上来了一位白发苍苍的老爷爷，他的背微驼着，略显疲惫的脸上布满了皱纹。他环视车内，想找一个空位，可是车上人太多，早没位置了。他有些失望，只好无奈的握紧扶手。
这时，有座位的乘客都无动于衷，好像没有看见，根本没有让座的意思。我心想：他们怎么那么不像话，都不知道尊老爱幼，连个位子都不让，他们不让，我让！想到这里，我站起来对老爷爷说：“爷爷，坐这里吧！”可爷爷慈祥的'对我说：“谢谢孩子，不用了，你坐吧！”“爷爷，你年纪那么大了，还是坐这里吧。”可能爷爷看我还是一个小孩子，不忍心坐我的位子，爷爷他怎么都不做。在一番推推让让后，爷爷终于肯坐了。爷爷一直笑着不断地对我说谢谢，夸我是个好孩子。听了老爷爷的话，我心里像吃了蜜一样甜。虽然站着是有些累，可想到自己也是做了一件好事，心里觉得是无比的轻松和愉快。
做好事，自己既开心，又帮助了别人，感觉真不错哦！
写小学的作文 篇6
叮铃铃……上课铃响了，王老师微笑着走进教室对我们说：“这节课，我们要用卡纸做一个漂亮的花瓶。”我心里别提有多开心了。
王老师先教了我们做花瓶的方法。我按照王老师教我们的方法开始做花瓶了。我先拿起黑色卡纸左右对折，接着我展开卡纸在上面画上了花瓶的轮廓——大大的瓶肚，细细的瓶颈，波浪形的瓶口，半圆形的瓶耳。花瓶画好了，我小心翼翼地沿着花瓶的`轮廓剪下来，然后用彩色卡纸剪了许多漂亮的花纹，有螺旋形的，正方形的，三角形的，桃心形的……我把五颜六色的花纹错落有致地贴在了瓶肚和瓶颈上，这样一个漂亮的花瓶就做好了。欣赏着自己亲手制作的花瓶，我的心里更开心了。
写小学的作文 篇7
秋天来了，落叶纷纷扑向大地妈妈的怀抱，我的桌上摆着一片银杏树叶。
银杏树叶是浅黄的，半圆的，就好似一把小小的扇子。
它的中间有一个凹进去的`“v”字形。
要是你仔细观察，你可以清晰的看见它有许多叶脉，就好像人的血管，从叶柄向叶尖射去。
摸一摸叶子感觉很光滑，细腻闻一闻有一种扑鼻而来的淡淡芳香。
银杏树叶加工后可以用来泡茶，喝一口你会觉得甘甜可口。
春天，银杏叶出生;夏天，它把翠绿献给大地;秋天，它飘落扑向大地妈妈的怀抱。
银杏叶的一生就像人的一生一样，历经了出生、婴儿、儿童、青少年、中年、老年、死亡，人的一生就是如此的短暂，所以我们要珍惜现在的时光，不让时间白白流逝。
渐渐地，我喜欢上了落叶。
写小学的作文 篇8
本周老师让我们写一篇关于鸟的作文，但我从来就没有仔细的观察过小鸟。也不知如何下笔。
今天清晨爸爸叫我到花鸟市场去观察小鸟。我走进花鸟市场就听见叽叽喳喳的鸟叫声，在哪里，我发现几乎所有的鸟都被关在鸟笼里，它们在鸟笼里不停的乱跳或乱叫，好像在诉说什么似的。其中，有一对鹦鹉吸引了我，它的个头比平常的鹦鹉大一些，头上有两撮毛，眼睛大大的`，鼻子很小，他的嘴巴又长又小，是黄色的。鹦鹉头上的毛是黄白色的，背上的羽毛是蓝色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的声音很清脆。听妈妈说过，鹦鹉会说话，我抱着试试的心态对鹦鹉说：“你好！”鹦鹉果然也跟着说：“你还！”它还在鸟笼里不停地跳着说着：“你好！你好！……”真是开心极了！看到他这样的热情，就像是久别重逢的老朋友似的。
时间可过的真快，不知不觉整个上午的时间就要过去了。我依依不舍的和鹦鹉道别，心里默默地说：“小鹦鹉你们要开开心心的过好每一天，我会经常来看你们的。再见！”
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