小学五年级作文范例【14篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
秋的色彩
秋是迷人的，秋是浪漫的，秋是美丽的，秋是甜蜜的……那秋，是什么颜色的呢?
我知道，秋是红色的，红色舞动着一片片枫叶，让它们红起来，活跃起来。啊!秋天在和火红的枫叶跳舞。在山谷里，城市的植物园里，在大自然里，尽情地迈着火焰似的舞步。
我知道，秋是蔚蓝色的，蓝色浸染了天空，让天空蓝起来，天空凝视着大地。啊!秋天在与蓝天比眼力，看谁望的远，看到了大海，看到了人们自由地享受着许多美丽的风景。
我知道，秋是金黄色的，黄色洒遍了稻田，让它们无神的眼睛开始发亮吧，穿上秋给你们的衣服。啊!秋天在和排排稻浪唱歌，唱出了花儿，唱出了鸟儿，唱出了草儿，唱出了动听的.丰收曲。
我知道，秋天是彩色的，是它重新用画笔来画出了世界，擦亮了每一个人的双眼，用红色画叶，用蓝色涂天，用黄色染稻禾……秋的颜色，我明白了，我知道了，。因为秋天也为我们的生活增添了颜色。
爱你，秋!
小学五年级作文 篇2
清明节到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放风筝，还有的在烧烤，当然我也没闲着，我去了万马渡游玩。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃过早饭我们就乘车出发了。一路上我们说说笑笑，转眼间就到了万马渡，那里四周树木环绕，就是个美丽的地方。
我们爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱着歌。走着走着，身边的山泉不见了，变成了一块块田野，田野里金黄色的油菜花绽开了美丽的`笑脸。
到了目的地，我发现那里有很多千奇百怪的巨石，妈妈说那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像苍老的乌龟，有的像一匹奔跑的俊马，还有的像威武的老虎，我们在巨大的石头上蹦来跳去，玩得很开心。
之后，我们就高高兴兴的回家了，今天真就是美好的一天！
小学五年级作文 篇3
刚开始上学时，我不爱读书，妈妈也因为怕我调皮，写不完作业没法安心看书，所以不给我买书。
到了三年级的时候，老师说：“可以借学校里的书看，”于是，我在学校里借了连环画和《西游记》书，西游记让我认识了人物孙悟空——神通广大的形象给我留下了很深的印象，我抱着书如痴如醉地看着，完全忘记了一切，我发现，我喜欢上了书。
四年级时，妈妈看我读书多，就带我去书店买连环画和《水浒传》。
回到家后，我便兴致勃勃的`看起了《水浒传》，认识了书中的人物，——武松，宋江，李逵等人物，我完全被故事里跌宕起伏的情节所吸引，津津有味地看着…后来，我又从学校借了连环画，故事书，我有空就看书，书充实了我的课余生活。
书是我的朋友，我愿让书陪伴我一生。
小学五年级作文 篇4
在我床头的窗台上有一盆美丽的茉莉花，是去年我过生日的时候，妈妈送给我的。
每天早晨，阳光把它的香味送给我，让睡眼朦胧的我，神清气爽。无数它伴我入睡。
早上，准备出门时，我要给它浇水，晚上睡觉之前，我也要给它浇水。
它在我窗台上住了一年多了。我特别喜欢它。只要哪一根枝叶长长了，我会在第一时间内给它修剪。
春天，它发出了嫩芽，那苍翠欲滴的嫩芽，让我想起了春天的使者。夏天，它长出了几株花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。过了几天，花开了，洁白如玉的.花朵随风飘动，扑鼻的香味钻进我的鼻子里，舒服极了。秋天，花朵枯了，叶子没有了，一阵秋风吹来，让我感到有几分寒意。
它让我在伤心的时候快乐，我在难过时，它的香味似乎在安慰我，……
它就是陪在我身边的贴身伙伴——茉莉，伴我快乐的成长。给它修剪。
小学五年级作文 篇5
假如，你在我面前摆上一盆花和一盆草，让我选择其中之一的话，那么，我一定会选择那盆草。
因为，草是有活力的。正如诗句中写的那样：“野火烧不尽，春风吹又生”生长在道路两旁的小草，不管人们如何踩踏，狂风暴雨如何破坏，她们都能忍受。比起温室中的花儿，它们头上有广阔的天空，四周有呼吸不尽的空气，还有蟋蟀和蝴蝶一起欢歌劲舞-----草，在狂风暴雨中硬挺着腰，暴雨过后，在它们的叶尖上，不正是心酸的泪滴吗？它所忍受的痛苦，从没有向别人抱怨过一句，可是，她的内心已结了千万的伤疤！草，虽然卑微渺小，但它们是顽强的，是烧不尽割不完的。它们在人们脚下，用自己淡淡青绿色点缀着世界。
温室中的花儿，尽情的`享受着人们的精心呵护，被宠出了娇美的容颜。或许，花儿们曾可怜过那些外表柔弱的好像不堪一击的草，但花儿们也许不知道，草有一颗坚强的心！
小学五年级作文 篇6
我的家里住着两个小贵族，我对它们照顾得无微不至。它们就是我的好朋友—小金鱼。
我的小金鱼长得十分特别，一条是“鹅头红”，它长着乳白色的身子，微微有些透明，鳞片在阳光的照射下透射出五彩的.光芒。它最特别的是头上那一块血红色的“宝石”，鲜红鲜红的，漂亮极了。另外一条是“虎斑鱼”，身上相间着黄、黑、红三色花纹，挺着将军肚，看起来霸气无比。
小金鱼慢慢游动时，胸鳍前后摆动着，操控着方向，背鳍不停地摇动着，负责在水中前进。它们的嘴一鼓一鼓的，好像在使劲对我说着什么。小鱼们十分贪吃，每一次我喂食，它们都游上水来，朝水面用力一啄，便飞快地游下水面，它们有时还会盯着一颗食物，同时冲向它，来了个“嘴对嘴”，每看到这一幕我便哈哈大笑起来。安静时，它们一动不动地潜在水底，仿佛睡着了一样；顽皮时，他们在假山、水草间玩耍，一会儿游到假山里，一会儿游到水草旁，像是在捉迷藏。
小金鱼美丽又淘气，真令人喜爱。
小学五年级作文 篇7
人们都说，春是五彩缤纷的。殊不知，秋也有许多美丽的颜色。
秋天，枫叶红了。那一片片、一簇簇红叶看上去那么可爱。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这是红色的秋。
秋天，正是丰收的季节。田里的稻谷熟了，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头，一阵阵风吹过，掀起起伏的稻浪……这是金色的秋。
秋天，是个秋高气爽的季节。绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。雨后，抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心醉。这是蓝色的秋。
秋天，漫步在乡村小路上。路旁开满了白色的.野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们虽然没有公园的菊花娇艳，但让人百看不厌。这是白色的秋。
秋天，树开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢铺成了一张地毯，踏上去软软的，“嘎吱”作响。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是黄色的秋。
……
秋天，是彩色的。那美丽的秋色有红、有黄、有蓝……甚至比春天还要绚丽多姿。
小学五年级作文 篇8
这是正月十五，皓月当空，银光洒满着大地，我们吃了晚饭，就围坐在一起，看元宵晚会，奶奶还给我们讲故事，“相传八仙之一的吕洞宾曾在阳春三月的一天化身为一位卖汤圆的老翁在西湖边叫卖，这时，一位叫许仙的人走过来，买了一碗汤圆，一不小心，一个汤圆滚落西湖，被一条白蛇吃了去，于是那白蛇就成仙了，化为人，就与许仙结为夫妻”。原来，元宵节还有这样一个美妙的故事呀。
我们听着故事搓着汤圆，但我们不爱在汤圆里放些作料，就光着面团，搓成一个实心的小圆球，用锅煮熟，加点糖，就成了老少皆宜的餐后甜点。汤圆就是从古至今流传下来的'，世世代代的中国人传承了神奇的历史，更传承的是家的味道，爱的味道，所有美好的事物都比不上一家人欢聚一堂，吃着甜美的汤圆有说有笑的那一刻。
这就是永远不变的传承下来的东西，永远也不会改变，未来都会一直流传下去，会有更多人知道中国的传统文化，知道中国的历史。
小学五年级作文 篇9
清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷，惬意。无意中我一抬头，便看见了树枝上已长出了绿芽。
我来到街心公园，漫步在黄绿交错的草坪上，此时顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的，舒服极了。这时，我忽然看见每根草上放着几粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原先就是一颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的.照耀下，更显出那奇光异彩。我起身望去，看见树上一支支发青的嫩枝上有斑斑红点，就是红色的露珠，还就是未落的果实？不，都不就是，而就是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝，含苞欲放，像个害羞的小姑娘。
啊！春天来了，我爱春天。
小学五年级作文 篇10
今天，爸爸带我到农田里去玩。
到了农田，我们发现很多植物都结出果实来了，我指着一个小叶子，有黄色的花的植物问爸爸：“这是什么东西？”爸爸说：“这个是花生。”爸爸指着一个叶子紧密的`植物考我：“这是什么植物？”我摇摇头，表示不知道，爸爸让我在仔细看看，我看见那叶子下面有几个西瓜，便神气十足地说：“是西瓜！”爸爸说：“对了，现在正是西瓜成熟的好季节。”爸爸又考我：“这是什么？”我一看，它长着“胡须”，心想：这肯定就是玉米。于是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸说：“对了，这就是玉米。”我说：“他长着白胡子，好像在招呼我们过来。”我们向前走去，这只这一个大叶子的植物说：“这肯定是丝瓜！”爸爸说：“藤上挂的才是丝瓜，这是冬瓜。”“原来如此！”我恍然大悟。
天色渐渐暗了，我和爸爸值得恋恋不舍地回家。农田了的植物可真不少，还有许多我不认识的，以后我要多多观察，细心发现。
小学五年级作文 篇11
今天下午，我、罗亮和余志文一起踢足球。
我们踢来踢去，别提有多高兴呀！过了一会儿，一位老师和一位高中生来抢我们的球，那老师年过三十，戴着一副眼镜，个子高高，身穿灰色衣，头戴绿色帽。他儿子才三岁左右。我们几个当中要数那位师最厉害。他每次抢到球，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，使我们无论怎么抢，都抢不过来。他先把我们给甩掉，再把球踢到他儿子面前，然后防止我们去抢球，最后让他儿子把球踢出去，他又去抢球。
我们看到这惊人的'一幕，便说：让这位老师的儿子踢个够吧，我们让他的儿子踢个够后，我们才去抢着玩。我们抢来抢去。
球被我抢的话，我就马上向前飞快的奔去，希望快点像那位老师一样摆托我们一样摆托他们，但是那位高中生却追了上来，我便像那位老师一样，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，还是被抢了过去。
今天我终于知道父爱是无私的。
小学五年级作文 篇12
今天，我打算做实验，准备好了醋、杯子和鸡蛋。实验是为了解决文化、政治、经济及其社会、自然问题，而在其对应的科学研究中用来检验某种新的假说、假设、原理、理论或者验证某种已经存在的'假说、假设、原理、理论而进行的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有责任的技术操作行为。
先把醋倒进了杯子里，再把鸡蛋放进醋里。让鸡蛋在醋里泡几分钟之后，那鸡蛋壳漫漫地消失在杯里，就像人没了皮。把它的蛋黄裸露在外面，如同露出了肉一样。让我懂得了这个原理：蛋壳里的碳酸钙会跟醋酸反应。
小学五年级作文 篇13
我觉得生日请同学吃饭挺好的。因为生日请同学吃饭可以加强沟通，强化感情。晚饭后，你可以和你的同学谈论你生活中的烦恼，你学习上的`收获等等。在你生日的时候，你可以通过邀请你的同学来吃饭来了解对方。在生日聚会上，学生们可以在表演中了解彼此的特长，在交谈中了解彼此的爱好。生日请学生吃饭，其实是分享他们的快乐，让学生和你一起快乐。在生日聚会上，可以互相学习对方的优点，改正自己的缺点。如果你发现了别人的优点或特长，你可以及时把它们变成自己的，改正自己的缺点和坏习惯。生日请同学吃饭是一个展示自己的机会，让他们走上舞台，和大家分享自己的才华，让大家认识她，认识她。
从上面的例子来看，在学生生日的时候请他们吃饭，不仅可以增进感情，还可以加强沟通，让他们相互理解，取长补短。所以，生日请同学吃饭就好。
小学五年级作文 篇14
窗外的柳招摇着
窗外的鸟飞翔着
窗外的湖荡漾着
窗外的花微笑着
短暂而又漫长的
暑假即将远去
在这个快乐充实的暑假里
我们彼此相识
今天——
这个难舍难分的日子
我就要和同学分别
虽然泪在眼眶打转……
忘不了一个个响亮的回答
忘不了一张张稚嫩的笑脸
忘不了一朵朵水中的银花
更忘不了那珍贵的友情
泪滴在手上
冰凉的
拭去眼泪——
让友情变得甜蜜
也许
我们会出现在未来的课堂
也许
我们会在一所学校相遇
不要难过
同学们
我们的`友谊日久天长
窗外的柳仍摇着
窗外的鸟仍飞着
窗外的湖仍荡着
窗外的花仍笑着
让我们再看一眼同学
让我们再念一遍
熟悉的名字
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