小学的作文通用(3篇)
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
古老的黄州有一座古老的'桥，叫赤壁桥。
赤壁桥长25米，宽5米，上面铺着青石板，下面有三个洞，一个高洞，一个中等洞和一个小洞。两旁人，中间行车。
赤壁桥上有栏杆，栏杆上刻着荷花和龙。有的刻着互相缠绕的龙。有的刻着盛开的荷花，有的刻着合拢的荷花。桥头和桥尾都有一盏灯。
赤壁桥为古老的黄州增添了无限光彩。
小学的作文 篇2
天空中，晚霞正在撤退，黑夜在咆啸。
华灯初上，大街上车水马龙。我在小道上信马由缰。我时不时仰望繁星点缀的星空，望着那半圆的月亮，它好似星空中一只孤单的船在银河中行驶，我的心仿佛追随着它，登月！登月！强烈的愿望顿时涌上心头。
小时候，在那挂满葡萄的架子下，奶奶常常跟我讲述“嫦娥奔月”的故事，我常常梦想自己能飞到月亮上去，去见那棵发出阵阵清香的桂花树，跟那只可爱的.玉兔嬉戏。
上一年级时，老师跟我们讲月亮上没有桂花树也没有嫦娥和玉兔，我回家后大哭了一场，跟妈妈说：奶奶骗人！月亮上根本没有人！妈妈说那是奶奶哄你的。但是我还是一个星期不理睬奶奶。
现在我已经成为了一名五年级的学生了，尼尔阿姆斯特朗登月的故事我可以讲的头头是道，我讲有关月亮的知识那真是黄河的水—滔不绝，当我得知“嫦娥一号”发射成功，月亮上出现了“龙”的身影时，我眼里迸出了激动的泪花，我要好好学习，将来为祖国做出一份贡献！
小学的作文 篇3
时间渐渐过去，今天终于轮到我为班上的同学演讲了。早上一醒来，我马上看手表，哎呀，六点二十分了。我紧张得一骨碌从床上跳起来，跑进爸爸妈妈的房间，得意洋洋地把《记忆高潮之时间》给爸爸妈妈演讲了两三遍。我感觉我演讲得特别棒，声音既洪亮又悦耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演讲很成功，因为我从爸妈的眼神里看出的全是满意二字。哈哈，今天我演讲的事万事俱备，只欠东风了。七点四十六分，我急匆匆地走进教室，班上同学正在高声早读！我立刻放下书包，拿出课本朗读课文，但我心里一直想着下节语文课得演讲的事，心里真是又紧张又激动啊！好不容易到了语文课，只见卢老师一跨进教室第一步，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声。老师先把课本和背包放在讲台上，然后亲切地对同学们说：“好，现在我们开始演讲！”我的心不由得跳个不停，但是不敢怠慢，还是迅速上了讲台。我站在高高的讲台上，几十道目光一下子集中到我身上，他们仿佛盯着的不是我，而是像盯着动物园的“四不像”。我也不知道怎么回事，刚才心情还很轻松，现在脚却吓得跟弹棉花似的，不住地发抖。我好不容易挤出一句：“大家好！”但又马上回过神来，我知道这样下去是不行的。可是更糟糕的.是，我看见坐在第二桌的锴萍，瞪大眼睛目不转睛地看着我，我看了忍不住“扑哧”一声笑了出来。但我不敢再笑了，赶紧接着演讲，可是我就是忍不住想笑，又轻声地笑了。没办法，为了忍住笑，我只好降低我的声音：“生理学家研究认定，人的大脑功能有四个记忆高潮。如果使用得当，可以较为轻松自如地学习，掌握，消化，巩固知识……”真糟糕，短短的演讲内容似乎变成了长篇小说。我好不容易才演讲完，最后灰溜溜地跑下讲台。我只觉得我的心仍旧一直“扑通扑通”地跳个不停。至于同学和老师的反应可何，我一点也记不清了。下课后，林琳诚恳地对我说：“锴珺，你演讲的时候那声音怎么忽高忽低的，真有意思！”锴萍也说我演讲的时候总是会忍不住在笑，很奇怪。我想，看来我的演讲水平还是不够高分呀，今后真得多加努力喽！但值得安慰的是，这次演讲是我最紧张的一次，以后我得再锻炼锻炼，找到感觉，重拾信心！
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