小学的作文实用（4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
剪一段清风的柔情,送去春的绮丽;画一曳烛光的温暖,残留冬的霜寒;拂一轮皎洁的明月，挥洒袅袅的思念；撒一池盈盈的春水，弥漫夏的炽热。
恍然如梦间，六年的岁月已无声无息地消逝。一年级的岁月，是幸福的。每天，我们都会在大操场上，奔跑，玩耍，欢笑。记得那几棵高大的槐树下，珍藏我和同学的小秘密，悄悄话。那片生机的绿荫，随风摇曳，满树欢喜。最令人神往的是升旗台。当上一名升旗手，能让同学羡慕不已，让我连上课都是精神抖擞。
三年级是充实的。我们开始借助拼音读课外书。书里的童话故事让我们有了一个个幻想，小小的心里充满着甜蜜。我们还开始写话。每写一句，我们都要冥思苦想一阵。我们还光荣地加入了少先队，成为少先队员。当哥哥姐姐给我们系上红领巾的那一刻，我们都为自己感到骄傲，为红领巾喝彩。不断做着“第一次”，成就感洋溢于二年级。
三年级是惊喜的。在文学之种的播种、萌发下,我在文学之路上收获了芬芳，在现场作文赛中，我幸运地获得了一等奖。其实，低年级的时候，我的作文水平远没有陈嘉颖、项宁她们高。每次读她们的作文，我都会羞愧地自卑不已。我不愿低人一等，便多看书。不知从何说起，我的作文渐渐生动具体，有孩童的童真。自此，我坚定了自我，驰骋于文学路上。
四年级是叛逆的。我有些顽皮，不愿再做乖孩子。在课堂上，我在老师讲课时，和同学讲话，还取笑老师的口误。我和老师的关系越来越僵。是李老师及时疏导，让我走出了人生的第一个弯路。四年级的亲身经历让我深知：做好学生是幸福的，当坏学生是不快乐的。
五年级，是飞跃的。我的文章相继在报刊上发表，完成了儿时的心愿。一篇文章还在县读书征文比赛中荣获一等奖。我的绘画还在校艺术节上取得了三等奖，这也完成了我在校内各项比赛中获奖的目标。我还参加了象山县中小学生运动会。不断获奖让我在五年级完成了全面发展的飞跃。
六年级是五味俱全的。我沦陷于变声期，面对升学考试。纠结啊。六年级了——肩上似乎扛着重重的压力。作业多了，工作多了，时间少了。人生的转折点，带着一脸稚气，前方一片迷茫。这就是六年级。一样的紧张，一样的拼搏，六年级锻炼了我们，顶住压力，努力地披荆斩棘，奋斗。我的奋斗结果——考上象山港书院。虽然有些不满意，但我依然开心地接受现实。
六年的小学生涯，每天都精彩。我在母校的怀抱下，从懵懂的.孩子蜕变成心怀梦想的少年。六年的征程，我感谢母校，感谢李老师；她们让我有一个舞台展示自己，让我沐浴书香，让我自信，让我改变，让我走向光明。
风景这边独好，有我成长的足迹，有令人动容的师生情，有梦想的起航。我在这里，接受知识的洗礼，收获少年的快乐。我在这里放飞希望的翅膀，播种理想的种子，哭过，笑过。虽然喜忧参半，但我享受这样不断改变，不断进步的过程。这就是人生。
小学的作文 篇2
我的妈妈有三大了不起之处；能搞定我这个难缠的“小女巫”；家务活做得井井有条；做的菜也香的不得了。当然，那是我8岁时发出的感叹，现在也依然不变。
“莹莹！起床了”“不嘛！再睡一会，五分钟。”我不理会时间，又睡了一会。在我睡得正香的时候，突然传来一阵遥远而又渺小的声音——
“莹莹，起床了，听说你姐姐今天回来哦！”“哦！好！”我打理好一切后，满怀期待地等着姐姐来……当然，我上当了。
某一天的.中午。“妈妈，你在干嘛？”“做家务。看好了，你以后也得学学。扫地呢，要先从不怎么脏的地方开始扫，拖地也一样，如果弄反了，那做起来就会很麻烦的。”“哦！”
“还有呢！洗衣服要先洗浅色的，而且要不掉色的，掉色的衣服要单独洗，不然，就会染了别的衣服……”
妈妈一直在讲，讲的不错，做得也是有条不紊的，可我却听得云里雾里的，毕竟我对家务活没有兴趣。
“香，好香啊！”我当时正在做作业，一股香味扑鼻而来，让我馋得不得了，不一会功夫，一桌香喷喷的饭菜就做上桌了。我马上起来帮忙盛饭，三下五除二，我肚子里的馋虫就喂饱了。
呵呵！这就是我的妈妈，怎么样，了不起吧，如果你的妈妈也这么能干，我想你也会和我一样的幸福！
小学的作文 篇3
梦里，我正准备上学，刚要走进校门，一道闪电似的白光出现在我的面前，刺得我睁不开眼睛。当再睁开眼时，吃惊的看着古色古香门边点缀着的超现代的电子产品，看着门上方“古平岗小学”五个优雅喜感的大字——原来我已经穿越到未来的古平岗小学啦！
校园内一个人也没有，到处是旷地。没有教学楼，没有图书馆，没有实验室。在一片阴影下，我左顾右盼。嗯，这个地方怎会变成这样呢？抬头一望，哇！几座漂亮房子被一块巨大的蓝色飞行石托在半空中呢！可离地面那么高，怎么上去呢？正巧来了一个同学，他走到了草丛里，按了一下红色的按钮，在数字花上输入密码：“4206”，突然一个神秘的电梯出现在我们面前，箭似的把我们推到了大石头的上面。首先我来到了图书馆——我的最爱，刚想推开门，只见7个小矮人已经争先恐后地打开了门，笑眯眯的和我问好。
托尼诺和小豆豆拉着我的手跟我讲着外公怎么教他爬树的，还有巴学园的新鲜事。不一会儿，左贺的超级阿嬷穿着灰色旧围裙走了出来和蔼可亲地和我讲着人生的格言。聊着聊着，上课铃响了！我飞速奔跑着，可发现我后面竟还有一个人不急不忙地走着，随手拿出一排五颜六色的按钮，按了一个黄色的.按钮，他的脚上突然出现了火焰推进器。我不得不让他帮我一下，神秘电梯又出现了，眨眼间把我送到了楼上，而他也“嗦”的一下进了教室。第一节语文课，一个个同学的身边们都没有书包，按一下课桌上的语文课按钮，隐形书出现了。这次讲的是生命桥，隐形书自动翻到了那一页，文字上的插图是动态的就像是视频，可以看到一群狩猎队在追赶羚羊，我恨不得死死拉住这些残忍的猎人。又看到老羚羊如何用生命搭建一座座生命桥，那场面是何等的神圣。
看完后，我的鼻头酸酸的。第二节英语课，老师带我们进了火箭舱，在驾驶舱中的地图上按了英国，一秒钟后，我们到达了目的地。在那儿，我们听到了最正宗的英语，还和英国小朋友们聊了一会儿天。学英语真有趣。第三节是体育课，训练跳。老师给我们发了一双双带翅膀的弹跳鞋，好酷哦！我穿上后轻轻一跳，没想到一跳八丈高，天哪！比教学楼还高。
下落的过程好害怕，不过，脚下突然出现了厚厚的七彩云，哇，好舒服！咬了口粉色的，草莓味；拉来黄色的咬一下，芒果味。我仰面睡在云彩上，软软的像家里的床；空气的味道香香的，像妈妈的怀。“起床呀，快迟到啦！”妈妈在旁边真为我着急。我坐在床上想着梦境却直乐呵：未来的古小真是了不得！
小学的作文 篇4
老师给我们布置了一个特殊作业，让我们晚上给自己的家长洗一次脚。
放学回到家里，我准备做饭，爷爷说：“不用做饭了，我给你从外面端了一碗饺子放在炉子上了，你赶紧吃吧。”我听了兴奋地跳了起来。
吃过饭后，我对爷爷说：“爷爷，我给你洗脚吧！”
爷爷一听，惊讶地说：“怎么忽然想起给我洗脚呢？”
“这是老师布置的作业。”我回答。
“你们老师真是个怪人，竟然布置这样的作业。你不要给我洗，我的脚好臭，你会恶心的。”
“老师说一定要洗的！”我坚持说。
爷爷说：“妞妞，你不要勉强我，我不想让你洗。”
“你为什么不让我给你洗？”我不解地问。
爷爷没有回答。这让我很苦恼。我想，今天的作业又完不成了！
我真想不通，给爷爷洗个脚怎么就这样难。老师说“百善孝为先”，可是爷爷不给我机会呀！我从来都没有孝敬过从小到大一直呵护我的`爷爷，现在我想要孝敬他，可他却不让！
爷爷，我从小没见过妈妈，从小到大都是您给我洗脚的。现在该到孙女给您洗脚的时候了，您怎么就不答应呢？
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