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小学三年级作文捉鸡
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学三年级作文捉鸡，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文捉鸡1
昨天下午，天空晴朗，秋高气爽。亲爱的周老师带我们去操场玩捉鸡老鹰的游戏。
我先当母鸡，我的一个同学当老鹰，其他同学当小鸡，游戏开始。老鹰站在一边，似乎在想什么好主意。我身后的鸡紧张得出了一身冷汗。狡猾的鹰向右边猛攻，我赶紧展开翅膀挡住鹰的'飞行方向，保护小鸡。
毕竟鹰是鹰，眼球一转骨，就想出了一个巧妙的方案。他假装先向右跑。我拿着鸡往右边跑的时候，突然急转弯，飞快地往左边跑。等我反应过来的时候，这个又嫩又肥的鸡宝宝已经成了老鹰的美味佳肴。
就这样，老鹰一次又一次的改变战术，很快那些可爱的小鸡就成了老鹰的菜。鹰开心地笑着，我坐在地上伤心地哭着。
快乐的时间总是短暂的，所以游戏以学生的笑声结束。
小学三年级作文捉鸡2
今天我去了九龙湖外婆家，一走进大门，我就盯上了那些正大摇大摆走着的鸡。我和一起来的同学童桐商量起了捉鸡计划。
计划一：双面夹击
我们在鸡笼旁等着小鸡出来。嘿，出来了，一只，两只，三只！我立刻以迅雷不及掩耳之势抢占了鸡笼的右边，童桐跑到左边。小鸡过来了，我们看准时机，一个猛扑，然后不约而同地低头看了看。小鸡呢？原来它们已经逃走了，正躲在鸡笼里笑着看我们俩的狼狈样呢！
计划二：穷追猛打
我们见计划一失败，便开始实行计划二。我看准一个目标，然后小跑一段，接着使出“飞毛腿”，双手乱摸。嘿，你要是看见那场景一定会吓得目瞪口呆，然后怔怔地说：“真正的'鸡飞狗跳！”可惜，计划二还是以失败告终。
计划三：高手出动
我们两个已经有点绝望了，谁叫我们是新手呢？只能去请高手———外婆出场了。外婆一边熟练地赶着鸡一边说：“不能捉小鸡，应该捉老母鸡，捉的时候要又快又准，捉到以后拎它们的翅膀。”看，外婆眼疾手快，一下子捉住了一只老母鸡。母鸡“咕咕”地叫着，我们两个也趁势捉了只老母鸡。
捉鸡这件事不但好玩，还使我明白了一个道理：遇到困难不能用蛮力，要智取。
小学三年级作文捉鸡3
今天，我早早地来到了外婆家。
一进厨房，看到外婆已经烧好了开水。外婆看到我来了，笑眯眯地说：“哆哆，就等你来捉鸡哩！”“好嘞！”我回答道，准备大显身手，撸起袖子，就往鸡窝跑去。捉鸡还不简单，找只肥点的抓住不就行了吗？我左右环顾，目标瞄准一只长的肥肥胖胖的.大公鸡，那只大公鸡长的又大又壮，身上羽毛橙黄油亮的，尾巴最后面一小撮羽毛乌黑发亮。它眯着眼睛，仰起脖子，”咯，咯，咯”地叫着，透出一种王者的气概。
我扑向公鸡，公鸡扑闪着翅膀左跑右闪。“快拦住它，快拦住它……”见公鸡想冲出危险区甩掉我，我一边追，一边朝外婆和爸爸喊。大公鸡在我的追逐下东逃西窜，终于被我逼到了墙角。我伸出手，突然，公鸡张开翅膀，像老鹰一样飞了起来。我伸脚去拦截，可是没拦到，这时外婆跑过来，公鸡一下撞进外婆怀里，外婆一把抓住了公鸡的翅膀。”哈哈哈，抓住啦。”我高兴地叫起来！
吃午饭的时候，我看到碗里的大鸡腿，想到抓鸡时的辛苦，鸡腿变得份外香！
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