小学作文6篇【热】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
在一个风和日丽的星期天，我在院子里玩。无意间发现了一只小蚂蚁，它正急切的环顾着四周，好像在查看敌情，也好像在寻找同伴救援，因为它没有离开这片“领地”的意思。哦，我发现了在它不远的地方有一个大它数倍的毛毛虫。
过了一会儿，这只小蚂蚁迎上了这只毛毛虫，一口咬伤了这只毛毛虫。毛毛虫被咬疼了，蚂蚁随着毛毛虫的翻滚而翻滚。毛毛虫一个滚儿又一个滚儿的翻，蚂蚁一下又一下的咬，我也查不过来多少次了，最终蚂蚁战胜了毛毛虫，毛毛虫不动了，伸长了身子，静静的躺在那儿。
蚂蚁离开了毛毛虫的身子，在它四周环绕，绕一圈就爬到毛毛虫身前，咬住向一个方向拽、拉，可毛毛虫就是纹丝不动，好像使了千斤坠儿。一圈又一圈，一次又一次的'咬、拽、拉，一圈比一圈大，一次比一次用力，可就是拉不动。我心里为蚂蚁着急，很想上去帮它把毛毛虫运回窝内，可我不知道它的窝在哪呀。又很想对它说：“别拉了，又拉不动，白费力气。”可它又听不懂我的话，只有静观其变了。
突然，一支蚂蚁大军，有一个“加强连”那么多的蚂蚁浩浩荡荡的赶来了，一碰触角，立即行动，这个“庞然大物”在这支大军的齐心协力下动起来了。几十只蚂蚁劲儿往一处使，心往一处用，“庞然大物”被往一个方向拉。真是太不可思议了，真是大出我的意料。几十只蚂蚁还没有毛毛虫的十分之一重，但毛毛虫被这些蚂蚁拉着向一个方向移。几十只蚂蚁，几十条心，它们就这样团结一心。古人云：“人心齐，泰山移。”现在的现象是“蚂蚁心齐，毛毛虫移”。
通过观察，我发现了蚂蚁的味觉灵敏，触角灵活，团结意识比天大，使我更深的理解了“团结就是力量”这句话。
小学作文 篇2
漫步在操场的环形跑道上，忽然听见一道叫喊声：“哎，这里，把球传给我。”看向那些在球场上奔跑着的身影，使我想起了我的老同桌。那是在一年前左右，我们由小学步入了初中，有了新的同桌、新的老师、新的教室……一切都是新的。但是说起我的老同桌来，那他还真不简单！
他非常喜欢踢足球，他的梦想是当和梅西一样的足球巨星，我也非常支持他。每次体育课上，足球场上总会有着他飞快奔跑着的身影。同学们都给他起了一个外号叫“飞毛腿”，这使他非常自豪。记得有一次，其他班级的学生们对我们班发起挑战，他带头毫不犹豫的`答应了。那天，我站在球场外，看着他在球场上飞快的奔跑着，如同脱缰的野马一般。面临比赛结束还有20秒了，双方的比分却还是一模一样，我们都非常着急。但在最后的关键时刻，他利用飞快的奔跑速度抢到敌方的球，并把球运回踢进了对方的足球框中。“耶！”我们大叫一声。队员们将他捧起来，高兴的呼喊着。阳光明媚，照他的身上，使他的身上添上了神圣的光环。他就是这么不简单。
他也非常喜欢语文。每一次自习课上，他都会从书包里拿出一大堆的语文试卷来写。我看着他的试卷，我看懵了，上面的题目我基本上没有看过啊。此时的他，已经的拿起耳塞，将耳朵塞起来了，就犹如手机一样，将自己切换成了“飞行模式”。那是的他，就犹如天空中翱翔的鸟儿，沉浸在语文的知识天空中。阳光透过窗户照进来了，照射在他的帅气的脸庞上。在阳光的照耀下，为他在思考题目时的样子多添了一份色彩。
回想着，记得有次语文课上，老师在讲课文时，引深到了课外的知识上。老师在黑板上刷刷地写下了几个题目，便问：“黑板上的题目有哪位同学会吗？”教室里一片寂静，大家都在绞尽脑汁地想着。不一会儿，老师就等不及了，于是又问道：“有哪位同学会吗，为大家说一下。”教室里依然是一片寂静，只有同学们愁眉苦脸的样子，为这课堂上增添了几分生动。老师有点失望了，但在这时，一个身影从我身旁“突”地站了起来，只见他脸上洋溢着自信的微信。随后，他便绘声绘色地讲了起来。等到他讲完了，教室里响起热烈的掌声。看，我的老同桌真是不简单啊！
这就是我的老同桌，说了这么多，你们也知道他的不简单了吧。我还期待着跟他再次做同桌呢。
小学作文 篇3
捉虫能手有许多种，有啄木鸟、蜻蜓、燕子……我最熟悉的是青蛙。
青蛙在捉虫的时候弓着腰，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，盯着面前的一顿即将到口的美味佳肴，真有不吃掉它誓不罢休的`气势。眨眼间，小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头，一下子把小虫吸进嘴里。
可是，有些人为了几条田鸡腿，大量捕杀青蛙，我们坚决制止。
请爱护青蛙朋友吧!
小学作文 篇4
“潮州湘桥好风流，十八梭船二十四州，二十四楼台二十四样，两只鉎牛一只溜”你们知道这首歌谣描绘的是什么景点吗？让我告诉你吧，那是我们家乡闻名的广济桥，她是我国四大古桥之一。
广济桥全长518米，西面有8个桥墩，10个楼阁；东面有128个桥墩，14个楼阁，中间用铁索连接了18梭小船。西面第8墩和东面第12墩各有一只鉎牛，东面的那只鉎牛被大水冲到上游去了，所以有人唱起了一首歌谣：“潮州湘桥好风流，十八梭船二十四州，二十四楼台二十四样，两只鉎牛一只溜”。
广济桥不但造型奇特，还有一个美丽的`传说：韩愈来潮州任官后，发现韩江隔断了两岸百姓，就想修一座桥，于是他请广济和尚和韩湘子来修桥。广济和尚从西边修，韩湘子从东边修，他们修到中间时，石料却用完了。所以何仙姑把18叶荷叶放在中间摆齐成了木船，共同曹国舅把戏板放在木船上连接的木板，铁拐李解下腰带缚住了木船，遂成中段浮桥。
广济桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
小学作文 篇5
我叫高晶，今年九岁了，在第一实验小学三、三班读书。高高的额头下是两条弯弯的的眉毛，一双钻石般的黑眼睛，仿佛会说话。微笑时嘴角时常挂着两个浅浅的小酒窝，长着一个可爱的小鼻子，我的头发很长，脑后扎着一个蝴蝶结。跑起路来像一只飞舞的蝴蝶。
我爱说爱笑，性格开朗，我有个粗心的毛病，我坚信通过自己的努力一定能改掉缺点。
我爱读书，一放学回家写完作业，就拿起书看，全家送我一个外号：“小书虫”。书像一位不开口的老师，默默的教会了我很多知识。
每周六我都在妈妈的陪同下到新华书店看书，这里的`人群川流不息，不过，顾客们都很遵守秩序。连小声说话都怕打扰其他人。我走到书架前，两眼来回搜寻，噢!我要看得书《古诗八十首》，找到了!我拿出这本书，便津津有味地读起来。书中生动、有趣的故事真是引人入胜。现在我不妨摘录一段与你共赏。年轻地曹植在他哥哥曹丕的逼迫下，只走了七步就吟出了一首关于：“兄弟”的诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”他的聪明才智真令人佩服。
时间老是在我看书入迷时飞快流逝，每次当我依依不舍离开书店时，总是希望下个周六快些来。
朋友们，爱说爱笑是我的性格，爱看书是我的爱好，你们喜欢我吗?
小学作文 篇6
昨天，是足球课的最后一节课，张老师让我们踢比赛，我们都很异常的兴奋。
陈家豪和张天翼分别是足球队队长、副队长，他们俩去拿球和标志物，等球和标志物来了，我们便开始分组，到最后我、尚奥利、邓楚涵、苏子涵、马旭杰、王思昂一组，陈家豪、张天翼、朱世 龙、范春雷、郭治平、郝泽正为一组。我们定好守门员、前锋、中锋、后卫，便开始踢了。
等球开出去以后，我方队员你争我抢，个个英勇无比，可他方却用战术，杀到我方禁地，只见王思昂一个“战车铲球”把球铲到了苏子涵的脚下，苏子涵一脚，穿给了邓楚涵，邓楚涵带这足球向 前冲，不料，张天翼以百米冲刺的.速度跑了回来，马旭杰见了，前去协助邓楚涵，半路杀出个朱世龙，他独挡一面，一个大脚，被我们的苏子涵给截住了，真是有惊无险，苏子涵带球，我紧跟其后，忽 然，苏子涵来了个“龙腾射门”被对方的张天翼挡住，张天翼一个大脚，传给了陈家豪，只见陈家豪来了个“碧海万箭 魂穿心”一脚开了过去，“咚！球进了。”操场上一阵欢呼！“丁零零”下课了， 我们回到了教室。
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