小蜻蜓一年级作文

时间:2024-04-06 08:16:21 小学作文 我要投稿
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小蜻蜓一年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小蜻蜓一年级作文,希望对大家有所帮助。

小蜻蜓一年级作文

小蜻蜓一年级作文1

  蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。

  妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分……于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的.,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢!

  看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知为什么,它们成群结队的飞走了。

小蜻蜓一年级作文2

  大自然给予了我们很多的启示,它有许许多多的奥秘还在等待着我们去发现,去探索。

  星期天,我去姑姑家玩,路上我看见有许多的蜻蜓在空中飞舞。我想把它捉回屋仔仔细细地观察。可是蜻蜓飞得很高很远,停下来的时候反应也相当敏捷。我小弟拿着棒子说:“我是孙悟空。”说完用棒子冲着蜻蜓乱打一通,一下就把一个蜻蜓打倒在地,我捡起来拿回家放进空瓶子里用放大镜观察起来。蜻蜓有两对薄薄的翅膀,六条小爪在它的身子的前部,肚子又细又长。我又观察了飞行中的蜻蜓,飞行时它不停地振动着翅膀,用它长长的'肚子把握方向,有时它还能停在半空中。啊!我看见它的样子就像一架直升机。对呀!我曾经问过大人的,人类就是根据蜻蜓制造了直升飞机呀!

  大自然可真伟大呀!小小的蜻蜓就给了人们深刻的启示。长大后,我一定会去研究大自然更多的奥秘。

小蜻蜓一年级作文3

  星期天的一个早晨,我和小明到公园里去玩,突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看见了,连忙从各自的家里拿了一个网子,到草坪上快活地捉蜻蜓。我们俩双手拿网,从东跑到西,又从西跑到东,用力,地向蜻蜓挥了又挥,好像在挥彩旗呢!不一会儿,我们就捕了几只蜻蜓,用手抓住玩,玩得太高兴了,不是折断了蜻蜓的'尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀。

  这时,一个大姐姐走过来了,对我和小明说:“小弟弟,请不要捉蜻蜓!蜻蜓是我们的朋友!”我们听了,不好意思地摸了又摸自己的头,马上放下手中的网说:“对不起!大姐姐,我们立刻放掉蜻蜓!”

  我们把一只被捕的蜻蜓捧在手中,对蜻蜓说:“蜻蜓,你自由了!”蜻蜓好像感激地说:“谢谢你!小朋友!”它抖动了一下翅膀,敏捷地飞走了。

小蜻蜓一年级作文4

  今天,我在公园里玩,捉了一只蜻蜓。

  我轻轻地捏着它薄薄的,几乎透明的翅膀,看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。脑袋上两只明亮的大眼睛。它的脖子显的特别细。肚子越向后越细,到尾巴成尖的了。

  我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫。于是,就做了一个实验。

  我捉了一只像蚂蚁一样的动物,放到蜻蜓的嘴边,只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙,把那动物吞了进去,咀嚼了一下,嘴就不动了。我认为那动物被吃进去了,心想:蜻蜓吃东西怎么这么快呀?就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃。这时蜻蜓又吐出大牙,啊!我不由地瞪大了眼睛,刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来,安然无恙。我惊呆了,然后把蚂蚁放入蜻蜓口中,它还是咀嚼了一下。我目不转睛地盯着蜻蜓的'嘴,心理想:是不是还会出现刚才的情况呢?过了一会儿,吐出来一个小黑点,我仔细一看是蚂蚁的头。又过了一会儿,蚂蚁的身子也被吐了出来。哦!原来蜻蜓不吃这两样东西呀!

  我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫,它还吃什么呢?

小蜻蜓一年级作文5

  暑假到了,我开心极了,考的还不错,所以妈妈让玩,太好了,要是按往常,呵呵,那是在家读英语的啊!今天,天气大好,外面万里晴空,一朵朵白云飘在空中,好似一群小绵羊,白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飞翔。正巧,我老爸在家,我让我爸给我做一个捉蜻蜓的`网,嘻嘻。(不要说我懒,因为我不会做!)嗨,要说我爸手真巧,不一会就做好了。我又蹦又跳,拿着网,一溜烟的跑了出去。

  看!一只蜻蜓!我以一个华丽的转身,将网狠狠的扣了下去,可恶,竟然跑了。我正在一边运量着我的计谋,竟然一只红蜻蜓撞在了我的网杆上,哈哈,这真叫踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!

  晚上,我缩在被窝里回忆这捉蜻蜓的时候,我那可爱的童年,是不是又添加了一份色彩?

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