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笑声小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的笑声小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
笑声小学作文1
今天上午第二节是语文课，胡老师微笑着走进教室，说：“我们来玩‘贴鼻子’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，可是少了一个鼻子。老师说：“上来贴鼻子的同学，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子贴上去。”老师说完，游戏便开始了。
第一个上去贴鼻子的是小冬，他自信地走上讲台，蒙上眼睛，拿起鼻子，开始贴了。老师连忙说：“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时，教师里热闹起来了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿着鼻子晃来晃去，最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了，逗得同学们哈哈大笑。
第二个上去贴的是小明，同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来，对着大家“嘘”了一声，教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时，大家笑得更欢了，因为鼻子跑到头上了！就这样，大家一个一个往下轮……
游戏结束了，老师说：“同学们，这个游戏好玩吗？”“好玩！”“下面就拿起你的笔，把这个有趣的'游戏写一写吧。”老师接着说。哦，原来，老师是别有用心的呀！
不过，我们都很快乐，因为这是一堂有趣的作文课。
笑声小学作文2
又到了健身课的时间了。外面阳光明媚。在老师的带领下，我们来到了操场。我们来到了指定的活动区域。老师讲完注意事项后，“三”字就掉了，我们都像箭一样飞了出去。笑声突然飘过操场，安静的操场顿时热闹起来。
学生们玩了各种各样的游戏，包括排球、撕名牌、打野鸭…
我们不用说，当然是参加我最喜欢的'撕名牌游戏。游戏规则将参与的孩子分成两队，每队有五名学生参加游戏。赛区过后，两队成员虎视眈眈，防死不救，不愿意成为第一个被淘汰的选手。几次之后，我的一个同学精疲力尽了。我和我的伙伴同时发现了猎物，彼此心照不宣地微笑着，一前一后地向猎物靠近。我的搭档在前面佯攻，我从后面包抄。哈哈，猎物被抓了！我们赢了，队员们开心的拥抱欢呼！胜利属于我们！
快乐的时光总是过得如此之快，以至于课程很快就要结束了。我们躺在温暖的草地上休息了一会儿，微笑着看着蓝天，互相交谈着，期待着下一节课。就这样，一节短节的形体锻造课在我们的笑声中过去了！我们喜欢上这样的课！
笑声小学作文3
正值螃蟹肥美之时，我们一大家子相聚在外婆家，餐桌上自然少不了“金甲将军”，馋得大家直流口水。
外婆在分螃蟹时，习惯地用奉化老话问哥哥，妈妈灵机一动，提议道：“要不，今天晚上我们都只用老话交流，谁违规，就得受惩罚，表演一个和老话有关的节目，怎么样？”大家都叫好。
我急了：“我只会说四明山老话，怎么办？”姨妈说，“只要用家乡话就行了。”话音刚落，我们都指着姨妈大笑起来。原来，“家乡话”这个词，姨妈说的是普通话，可是她自己还没发觉。
这下，她得表演节目了。姨妈爽气地用老话改编了一首歌：“妹妹侬坐船头，阿哥我岸上走……”滑稽的腔调逗得我们个个笑得前俯后仰。弟弟刚塞进一口饭，差点喷出来，连忙用手捂住，哥哥几乎快钻到桌子底下去，外婆和妈妈笑成了一团。
接着，大家你一言、我一语，“石骨铁硬”的老话渐渐地流畅起来，但是时不时还有人犯规。大家绞尽脑汁用老话讲故事、用老话猜谜语，还用老话背古诗……我深深地体会了家乡老话的.乐趣和传统文化的魅力，真是太美妙了。
笑声小学作文4
笑声是什么？
是生活的点缀。
笑声是什么？
是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的鸣啭。
笑声是什么？
是上帝的宠儿，可爱的玫瑰色娃娃。
笑声是什么？
是救世主，是长矛，是盾牌。
笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的'瀑布从嗓子里喷腾而出。
骄傲、自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者却不会微笑，他苍白、病态，却往往自食其果。
“我们赞美笑声”。
笑声是世界上最最动听的声音！
我爱听笑声，因为它有无穷的魅力，它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。
生活中如果少了笑声，就会变得黯然失色，一点趣味都没有，让人感到平淡无味；但如果一直有笑声的话，那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开，让世界多姿多彩。
六年级:你让我无奈
笑声小学作文5
《我家的笑声》 这件事，说起来不能不让人笑，回想起那时的情景，我不禁有捧腹大笑……那时，我6岁。 那是个夏日的夜晚。夕阳的余晖刚刚收敛，而地面上、墙壁上还热得烫人，树上的知了吵得让人心烦。“慧慧！”忽然听到背后有人叫我，回头一看，是爸爸回来了。他手里捧着一个圆圆的西瓜。“爸爸回来啦！”我边说边盯着那绿绿的瓜皮，口水简直要流下来，“慧慧，想吃西瓜吗？”爸爸问。
“当然想啰！”我正说着，妈妈和姐姐也从屋里走了出来，爸爸一边和妈妈到招呼，一边拿起刀把西瓜切开了。我迫不及待的'拿起一块就吃，逗得爸爸、妈妈和姐姐哈哈大笑，我问她们笑什吗？姐姐说让我去照一照镜子，我照了镜子之后，也笑了，原来我吃的太着急了，把脸弄成了花猫，我连忙把脸洗了，她们才不笑我了…… 直到现在，我吃西瓜的时候，我都会想起这段令人发笑的往事。
笑声小学作文6
锻炼课的上课铃声响了，教室里一下子炸开了锅纷纷向教室外面涌。路队里叽里呱啦笑个不停。到了操场上就更是不一样，几乎超出想象！
我和同学们一起玩了“打野鸭”，游戏规则是：五人以上或五人，围成一个圈，放手，坐下，选出一个人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲过，如果被砸中了，站在中心的人下去，换用毽子砸中的.人上场。
第一次，我上场，由于我正在发呆看别人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后换张雨婕上场，我把毽子一抛做了一个假动作吓得她魂飞魄散，接着我快速传“球”，她一下子被同学击中了，同学们哈哈大笑起来，她也笑得更甜了！又轮到周永意上场，她一会儿往左，一会儿往右，我看得眼花缭乱，我又使出我的老“绝招”可是这一招儿一点儿也没用，原来已经被看穿了，我立刻把球传到她后面同学的手里，那位同学眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意兴奋地回到自己的位置……
操场上不时传来一阵阵爽朗的笑声！
笑声小学作文7
有一次，我们的教师一进来就对我们说：“今天我们来玩一个游戏：打野鸭。”我们开心地一蹦三尺高。教师又说：“游戏规则是：先由男生当“猎人”，女生当“野鸭”。我会给“猎人们”一个球，“猎人”只能用球来攻击“野鸭”的下半身。被打中的“野鸭”自动退出由“猎人”围成的'圈外。”“好的！”我们齐声回答道。
准备好后，我们“猎人”就围成了一个圈子，开始向“野鸭们”“进攻”了。“野鸭”们首先就胆子小，还都挤成了一个“蜂窝”，这还使“猎人”打起“野鸭”来更方便了。果然，我们不费吹灰之力就打倒了好几位“野鸭”。但是，“野鸭”们好像识破了“猎人”们的诡计，他们就像要去采蜜的蜜蜂一样全部都散开了。但是我们“猎人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的绝招：排山倒海，一下子把野鸭给全打死了。
我们互换了角色，现在是男生当“野鸭”，女生当“猎人”。这回女生要报仇雪恨了。他们也是不费吹灰之力就把我们给“杀死”了。
这次活动课真有趣啊！
笑声小学作文8
我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会笑起来。
“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子。
“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的.像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑。他笑起来是这么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么，突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头脑，不知道他想干嘛。
还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中
笑声小学作文9
快要毕业了，我难以忘记同学们快乐的笑声。
“呵！呵！呵！”我现在有点讨厌这笑声了，因为这是刘一凡玩游戏输了张书凡时的快乐的笑声。我们玩的这种游戏叫“打翻手”考验的是大脑，稍不注意，就会输，规则是超过十多少就是多少，满十则走，谁的两只手先走完谁就胜出，张书凡太厉害了，我可玩不过他。
嘴抿上，微笑一下，成了一条线，这是谁的笑呢？当然就是我的铁哥们王长江了，他的笑会让我的心情都变好呢！只要他一笑，不管什么烦恼都抛到九霄云外去了。
“哈！哈！哈！”烦人，刘一凡肯定又在背后说我了，他笑起来眼睛一眯，嘴张的大大的，还一个劲儿地摆手臂，唉！真怀疑她有没有精神病啊！背后说我坏话的'确很过分，不过快毕业了，我还是忍一忍吧！
做值日时，外面传来一阵笑声，准是有人在踢我的书包了。我出去一看还真是，我当时就急了，王长江过来对我一笑：“别理他们了先做值日吧！”
六年的时光过的真快啊！马上就要毕业了，我要记牢同学们的笑声。不！不记刘一凡的，嘻嘻！
笑声小学作文10
今天，学校组织我们去敬老院送温暖。举着鲜艳的队旗，唱着轻快的歌曲，我们来到了敬老院。
敬老院里十分安静，老人们有的看着报纸，有的晒着太阳，有的闭目养神……老人们多么孤单呀，我们该好好关心他们才对。
我们首先为老人们表演节目。第一个节目是邓博文同学演奏电子琴。他不愧是我们班的小演奏家。只见他的手指上下翻飞，一曲优美动人的《茉莉花》便从琴键上流泻出来，令大家听得如痴如醉。其他同学也八仙过海——各显神通，清脆嘹亮的笛子合奏，高亢激昂的女生独唱，轻盈灵活的舞蹈……这些节目给老人们带来了无尽的欢乐，他们一个个笑得合不拢嘴。
同学们还把礼物送给老人们。为了准备礼物，我可是花了一番心思的哟，我特地选了老人们爱吃的枣子和猕猴桃。正想把东西也送过去，却不经意发现有一位老奶奶正在楼道里默默地拖地。我赶紧跑到她身边，一边把东西递给她一边说：“奶奶，你快休息会吧，我来帮你拖。”说完，抢过拖把就干了起来。老奶奶擦了擦汗，笑眯眯地接过了我的`礼物：“真是个乖孩子！”
走出敬老院，我的心里有一种说不出的滋味。如果有机会的话，我真想再来陪陪这些孤单的老人，为他们做一些事。
笑声小学作文11
“丢，丢，丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。
我们十几个同学围成一圈蹲下，经过精挑细选，竟然选中了我，我兴奋不已。于是我拿着手绢，边唱歌边绕圈。我跑得有时快，有时慢，同学们个个绷紧了神经，有的.同学不时地向后看，有的同学直接用手在后面摸摸，同学们胆战心惊的样子，正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作，把手绢丢在了顾矫帆的身后，我便赶紧逃跑，不然被抓到我可要被罚表演节目的。我回头看看他，他却依然没有反映，正当我心里偷着乐时，有个同学告了密。我赶紧加快速度，可顾矫帆是班里出了名的短跑健将，果然名不虚传，我立马成了他的手下败将。“表演节目！表演节目！”在大家的一阵阵叫声中，我使出了自己的拿手好戏，唱了首《萤火虫》。接着在大家的掌声中，我们又开始了下一轮游戏……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下课铃响了，我们回到了教室，但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。
笑声小学作文12
马上就要小学毕业了，最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑，大家发自内心的笑，每个人的笑声都不一样，每个同学都有他们的招牌笑。
如果看到一个女孩笑得没有眼睛，只见一排雪白的牙齿，发出“O（∩＿∩）O哈哈哈——”的大笑，别人一看她，就用手捂住嘴巴，她就是肖涵。
黄柏睿笑得很傻气，常常笑得天翻地覆地。听，是“呵呵呵”的声音，他肯定又听见什么好笑的事情了吧，有时在上课时也会笑，他的笑脸让别人也开怀大笑。
“嘻嘻嘻”这是潭仁智的笑声，笑声特别不一样。他笑起来特别像个奸商，只要见到他的嘴巴一张，眼睛一弯，听到响亮的笑声，真可说是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”啊。
微笑是我们郭芸伊同学的'招牌笑，她用微笑来面对老师和同学，用微笑来面对困难，用微笑战胜一切，让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。她的微笑让每一个人都觉得舒服。
真舍不得这些笑声，笑让人觉得世界是充满爱！很快，我便要和同学们说再见了，也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。
笑声小学作文13
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园.......在六年级的生活中，也会有一些笑声，可能是获得成功、遇见了喜事、赢得了称赞.......而我的笑声就充满在一年一度的'家庭联欢会。
今年的家庭联欢会新增添一个游戏——笑话抽签。每人在三个纸条上写出人物、地点和动作，写完后，放进对应的黑色的袋子。游戏开始了，参赛人；我、哥哥、爸爸和妈妈，主持人；妹妹。先从我开始，我从三个黑色的袋子里抽出三个纸条，我睁大双眼看着手里拿着的三个纸条，过了一会，笑得我捂住了肚子。妹妹从我手里夺过纸条，妹妹笑得更不亦乐乎了，妹妹笑着说；“哥哥在锅里睡懒觉。”哥哥怔住了，妈妈爸爸憋住了笑声。轮到哥哥了，哥哥大显身手，要整我一下，从三个袋子里抽出了三个纸条后，仰天大笑，望着我，我感到一种不样的预感，哥哥大笑说；“胡芯蕊在床上游泳。”我怔住了，大家笑得更不亦乐乎了。游戏就这样热火朝天的进行着。
笑声，这是这样的。
笑声小学作文14
铃声响了，教师拿着一本音乐书走进来，对一我们说：“同学们，今天这节课来唱歌，好吗？”同学们异口同声地回答：“好。”老师说：“把音乐书翻到36页，来唱。《我爱米兰》这首歌。”大家很快地翻到了。开始唱歌了。同学们和高兴，有几个男孩子都站了起来，有的还提高了响亮的声音。
过了一会儿，同学们都学会了长这首歌了。老师说：“三个人一起到讲台上来唱这首歌。”大家心里很激动，说：“到讲台上唱不好怎么不能，老师不会骂我们吧？”有一个叫小红的'女孩，他说：“没有关系的，你们就是胆子小，唱不好，老师不会骂我们的，唱得好还会表扬我的。”小红朝讲台走去唱起，她唱得很好听，老师表扬了她。大家相信了，只要胆子大就行。大家都抢着要上去唱一唱。老师说：“好，你们上来吧！”。同学们唱得很高兴。
这堂课结束时，老师说：“你们要向小红学习，她什么都会，胆子又大。”同学们说：“小红你好样的，我要向你学习。”小红大声地笑了起来，同学们也笑了起来。哈哈哈……
笑声小学作文15
“丁零零，丁零零”小朋友们随着清脆的铃声来到了操场。啊！原来是期待已久的体活课。
啊！大家在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们都选罗罗来当“老鹰”因为它跑得比较快；我们又选陈陈来当“母鸡”因为他的手长，可以保护更多的“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”飞的一下跑到了“小鸡”们的旁边，“母鸡”用她那宽大的手挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”又一次攻击“小鸡”，“母鸡”也不例外，又一次挡住了“老鹰”的'去路。“老鹰”怒火了，用了很大的力气去捕捉“小鸡”们。“小鸡”们吓坏了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鹰”捉住似的。哎，“老鹰”终于跑不动了。“小鸡”们乐得哈哈大笑。
铃声又一次响起，小朋友们恋恋不舍地返回了教室，可小朋友们的笑声还徘徊在操场的上空。
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