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快乐的小学作文300字优秀【5篇】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文300字 篇1
每年正月初一，我在床上总是会听到“噼里啪啦”的声响。等我一起床，总会看见天上散下了朵朵烟花。你知道吗，这朵朵烟花代表的是：“祝福！”
要到贴对联的时候了。我拿起“福”字，正过来看，娃娃是正的，而“福”字是倒过来的；反过来看，娃娃是倒过来的`，而“福”字是正的。到底该怎么贴呢？我想了老半天，也没有主张。最后，妈妈来了，她告诉我，“福”字倒过来的意思就是福到了。贴对联还真有意思！
家家户户每年春节都要穿新衣。特别是小朋友，大多数都穿了新衣，那些衣服花花绿绿，闪闪发光，像金子一般璀璨，寓示着来年的辉煌。
我最喜欢与爸妈一起出去拜年了。早晨8点左右，爸妈就会喊我到叔叔家去拜年。在路上，到处都是“噼里啪啦”的声响，散落下的五颜六色的烟花，在天空中变幻着身姿，美丽极了！到了叔叔家，我会非常有礼貌地鞠一下躬，然后再快乐地说：“叔叔好，祝您身体健康，工作心想事成！”我会调皮地眨眨眼，对阿姨说：“阿姨好，祝您越来越漂亮！”叔叔阿姨们见我这么有礼貌，抚摸了一下我头说：“好孩子，祝你学习进步！”
我爱看书，因为春节给我带来了许多快乐！
快乐的小学作文300字 篇2
中秋节，中国传统节日之一，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
中秋夜晚，我和弟弟放莲花灯。
弟弟不会放莲花灯，把莲花灯给烧坏了，我的.莲花灯比他们的好看，弟弟还想放就去箱子里拿了很多莲花灯过来叫我放放莲花灯，然后我们放了满池的莲花灯，接着我们跑进去拿灯笼出来玩。我们很开心今年的中秋节碰巧和祖国的生日（国庆节）拼在一起。我很开心。但愿明年的中秋节也能和国庆节拼在一起。今年的这两个节日，真是令人难忘啊！
我喜欢今年的中秋节。
快乐的小学作文300字 篇3
读书有快乐，也有痛苦，每个人的感受都不尽相同，对我而言，读书的快乐就是一个人静静的看一本书；读书的痛苦就是一个人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
读书的快乐，就是一个人静静的看一本好书，仔细的阅读书中的内容，假如你是在读哥伦布的书，并很用心的去读那本书的话，说不定，你的'心也可以和哥伦布一起出去旅行呢！你也可以了解书中人物的喜怒哀乐，知道书中人物的心情。有一本，它的书名叫作《水柳村的抱抱树》，这本书写得十分精采，似乎有着一股强大的魔力，好像快要把人吸进去一样，让人看了上百次也不觉得累。
然而，读书也有痛苦。就是当自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背时。如果不了解的话，便无法轻易的将它背起来，而只能一直反复的念，就算幸运地背起来，但却不了解这篇文章真正是要告诉你什么，那么，不就变成了“书呆子”了吗？如你如丈二摸不着金刚，而搞得自己头痛万分，那背书便毫无意义！如果背起来，只是要去应付老师的话，那也只是白背，以后也没什么用途了。
快乐的小学作文300字 篇4
我是一个轮胎，我每天都很快乐，如果有不开心的事，我会唱出我最爱的小曲。但是有一天，我的朋友让我有了理想。那一天，我被主人装到了一辆汽车上，而我的'朋友被装到了飞机上。一开始，我新的主人很喜欢我，而我在他们的花园也交到了许多朋友。有时我跟蝴蝶唱歌，有时我跟蚂蚁捉迷藏，有时我和小草猜谜语。我一天比一天快乐，偶尔我们大家都会在一起玩。但是一个轮胎告诉我，我朋友在大飞机上，而且是最出色的轮胎，好多轮胎都表扬他。
这时，我心里突然有一个想法：我也要装到飞机上。
一天深夜，朋友们都睡了，我慢慢地向飞机场滚去。我滚呀滚，一不留神我就掉到了坑里。我出来的时候，一阵大风把我撞到了墙上，我顿时晕了过去，还是雨把我给叫醒了。我继续滚，突然下起了大雪，我都被埋起来了。到了早上，我才继续滚，终于滚到了飞机场。飞机场上的轮胎说，你也要加入我们的队伍吗？我说是，他们同意了，我便加入了他们的队伍。他们队伍有欢笑，没有热情，个个人都默默无言。我得到了荣誉，却失去了快乐。
我觉得快乐比荣誉重要，我便悄悄地回家了，我希望得到热情和快乐。
快乐的小学作文300字 篇5
20xx年的最后一个星期五，我迫不及待的背着书包高高兴兴的来到学校，因为今天有一个重大活动，那就是“互联网+阅读生 童声童语迎新春”活动。
我一进教室感到很惊讶，一年级A2班的教室被老师和家长们装饰的五彩斑斓，感到有一股喜悦的迎新春气氛扑面而来。在“互联网+阅读生 童声童语迎新春”活动中，我印象最深的是严月珧和胡家伟的.朗诵，严月珧朗诵的非常投入，很有感情，而且配乐非常好听。胡家伟朗诵时穿着古代的衣服，跟着朗诵的内容语速有时快，有时慢，非常好听。其他同学也都表演的非常精彩。就连校长看到我们班同学的表演都连连称赞。
这次活动我知道了朗诵要有感情，语言要有顿挫。在以后的学习中，我要向今天表演的同学们学习，感谢老师和同学们让我度过了愉快的一天。
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