（实用）小学的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天我和爸爸去好望角商务楼参加小记者机器人制作活动。
一进门，我就高兴地又蹦又跳。老师说，我们今天做“坡道小车”。简单和大家说了下要领，然后同学们就七嘴八舌地讨论起来。后来，我们去材料筐里选好了自己需要的零件，就准备开始组装了。我们都很兴奋，兴致勃勃地拿起自己的那些材料，开始组装起来。
等我们组装好后，老师拿来一个小坡道，叫我们实验一下各自的作品，看谁的跑得快跑得远。我们一个个争先恐后地要去坡道上尝试。没想到我把我的车往坡道上一放，一松手，它一下就跑出了好远好远。同学们都拿自己的车来实验，其中有个不知道名字的同学，把车往坡上一放，一松手，车刚滑下坡就散架了，四个轮子掉了仨。其中一个轮子往前滚了好远。我们都忍不住哈哈大笑起来。老师也说，“我们是比谁的车跑得远，不是比轮子啊！”在笑声中，我们又回到教室，要对自己的'小车继续改良。
后来，摄影老师要给我们照相，就让我放我的小车，那么多人都围着我。我觉得特别开心，特别自豪！
快下课了，老师又给我们展示了无人机。有两个，一个大的有六个桨，一个小一点的有四个桨。老师说这个无人机真的能飞，还能装上照相机像鸟一样从天空拍照。很神奇啊。老师还说它上面装着GPS定位装置，不想让它飞了，把遥控器关了，它自己就能飞回来，误差不超过一米。还有，它能飞得非常高，都能穿过云层，飞到云彩的上面去。最后，老师还真的让无人机飞给我们看了呢。我们都兴奋得不得了……
活动结束后，我们跟老师告别，心里还是意犹未尽。回家的路上，我和爸爸还在一直讨论着今天的收获。今天真是兴奋、开心的一次体验啊。
小学的作文 篇2
我家的电脑，功能很多，给我带来了很多的快乐。
首先，我可以通过电脑进行视频聊天。我家离河北的姥姥姥爷家很远，我非常想念他们。如果打电话，每次可以聊好久，可是，当我把电话挂断时我又比打电话之前更想念他们了，当然，还要花很多电话费。但是，如果用电脑上的视频聊天，不仅不需要电话费了，还可以看到他们的头像，所以，我觉得是电脑缩短了我和姥姥姥爷的'距离，缓解了我想念他们的烦恼。
其次，我还可以通过电脑学习。其实以前我并不喜欢写作文，因为我常常不知道该怎么下笔，可是，如果在“”上看作文，我就知道该如何下笔了！也使我增强了写作的兴趣，写作水平得到提高。
最后，我还可以在电脑上画画。我很喜欢画画，可是，每次我都会用很多的钱买水彩笔，我很心疼花出去的钱，因为我知道爸爸、妈妈赚钱很不容易。但是在电脑上画画，不仅不花钱，而且也给我带来了快乐，一举两得。我活动着鼠标，张开想象的翅膀，在电脑上画着美丽的图案，画完了之后，我会挑一张画得最好的画设置成桌面，这样，每次我一打开电脑，就会看到我劳动的成果。
电脑真的给我带来了无限的快乐！
小学的作文 篇3
前几天，我和妈妈从我们村西路走时，看见路口有两只狮子，我告诉妈妈左边的.是狮子爸爸，右边的是狮子妈妈，虽然他们很像，但是妈妈身边蹲了一只小狮子。
第二天，妈妈从我们村中路走时，那也有两只狮子，妈妈看了半天也分不清那只是狮子爸爸那只是狮子妈妈。中午妈妈接我放学回家时指着狮子说：这两只狮子一模一样，全是爸爸。我说不对 啊，就跳下车，跑到狮子身边仔仔细细的观察了一下，发现小狮子是爬在它妈妈腿边，不仔细看还真看不出来。我高兴的喊着：小狮子在妈妈腿边爬着呢。真是一个“粗心的妈妈”。
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