难忘小学作文400字

时间:2024-09-11 00:44:16 小学作文 我要投稿
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【推荐】难忘小学作文400字四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的难忘小学作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】难忘小学作文400字四篇

难忘小学作文400字 篇1

  去年国庆节,我们去上川岛看海。来到著名的“飞沙滩”,我们住下后,我就迫不急待地拉着妹妹的去海边踏浪,还跟大人去大海的深处游泳。我发现近处的海像黄河一样黄,远处的海像天空一样蓝,真是“半海瑟瑟半海黄”。

  我和妹妹在沙滩上用沙子筑起了长城,我们挖了一个大大的沙坑,我让妹妹躺进去,然后用沙子把她全身都盖上了,只留了一个头,妹妹一动不动地躺在那儿,象个泥塑,好有趣啊!这时,妈妈开着一架摩托艇“冲”了过来,亲爱的老妈呀,您可别开到海里去了!妈妈让我坐上去,我还真有点心惊肉跳。我刚上去,摩托就象一只离弦的箭串了也去,速度好快呀!海风吹拂

  着我的头发,海浪翻卷着洁白的'浪花,远处不进传来海鸥的欢叫,海过的风景真是令人陶醉!

  在海水漫过的地方,有许多的小贝壳,我和妹妹兴致勃勃地捡起来。每一个贝壳都有自己的模样,千奇百怪,花样繁多,非常惹人喜爱。小小的贝壳呀,你生在海里,长在海里,一定知道许多关于大海的动人故事吧。

  时间飞逝,我们依依不舍地离开了这里,再见吧!美丽的上川岛。

难忘小学作文400字 篇2

  快乐的时光总是过得特别快,一转眼六年的小学生活就要结束了,同学们就要迈入初中的校门。这时,学校的一草一木,同学们的一哭一笑,老师们的一句句一字字,都会在我的眼前流过,告别了朝夕相处的老师、同学、母校。带着依依惜别的留恋,跨入新的学校。

  童年的脚印留在校园的小路上,欢声笑语,留在花坛的芬芳中......母校的`每一个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。

  在春季的校园里是一面绿色的旗帜。春天到了,桂花树的叶子在慢慢的生长,枫树的叶子慢慢的把火红的叶子变成了温暖的叶子。校园里换了一个不一样的色彩,春天的校园焕然一新般的生活让我们陶醉,让我们痴迷,让我们开心。

  在夏季的时候,校园像一个大火炉。校园的操场就像大火炉的一部分。谁到哪里,同学们都恨不得把身上的衣服扔到一旁,然后马上跳到冷冰冰的水里把热汗去掉。

  在秋天的时候,学校里的一切变成了金黄色。枫树的叶子像是神奇一般又变成了金黄色的。桂花树中绿色的叶子里长满了许多小花,小花的香可不是一般的香,那可是十里飘香。同学们都纷纷过来摘桂花。用他们做桂花糖、桂花糕......

  到了冬天,校园里一片雪白。像是给校园披上了白白的大衣,下课的时候同学们都来到操场上打雪仗、滚雪球。

  啊,在母校的生活让我们怀念不已。

难忘小学作文400字 篇3

  难忘家乡的小河绍兴被称为:水乡、桥乡名士乡等等,水把整个绍兴切成“面包屑”我就住在这些“面包屑”中……扑通一声,我跳入水中去追我抛出去的救生圈,终于我憋不住了,从水里探出头来,没想到窜进了救生圈里。

  我高兴不已,我飞快的.游了回去,我看到有几个小伙伴来了,我可是他们眼中的“张顺”大爷,他们惹也不敢惹我!深怕被我“整”晕!记得有一次我再游泳,突然觉得有人在用水打我,应该是新来的,因为没有人不知道我!

  我转过头一看,原来是“李逵“,我一个潜水就可以赢他,于是决定去逗逗他,我先用水打他,看他一留神我潜下水去,稍用力拉了一把,他被拉到水下面了,他就喝了几口水,我再边上哈哈大笑,从那以后他再也不敢来惹我了。在我们“游泳队”了不止我这个“张顺”,还有一个“阮小五”,我和他一碰就要斗个鸡飞狗跳,总要争个“水王”不可,有一次,我们两个人折腾了半天,快要结束时我使出了绝招,我潜下水去,他一看我潜下水他也下了水。

  我和他在对手痒,最后还是打了个平手。我多希望永远是夏天,我多希望没有“阮小五”,我多希望……只是可惜现在已是秋天,不能去游泳,我多难忘游泳的那段时光!多么快乐的童年啊!

难忘小学作文400字 篇4

  今天,我们班将举行精彩的跳绳比赛,但是我却死气沉沉的。

  因为,我最多只能跳5个。到了教室,老师告诉我们除了想参加比赛的,其他人做记录员。这时,我的脸色才好转了。

  到了比赛现场,参赛选手们个个精神抖擞,我想这次参赛选手的成绩肯定都很好。可惜的是我的'水平太差,无缘参加这次比赛。

  开始老师分组了,我负责的一男一女分别是韩晨阳、王蕊。

  哎!我的运气真不好啊!如果分到缪锐就好了,那样我就可以看到自称无敌的缪锐跳得怎样了。诶,老天不长眼啊!不过能看到这么多人精彩的比赛,我也算走运了。

  开始比赛了,老师倒数“三、二、一,开始。” 只听“刷、刷、刷……”选手们飞快地甩起跳绳,只能看到选手们和他们上下挥动的手,跳绳变成了一条条彩影。我一边听着这整齐的刷刷声,一边数这我负责的选手,身体还不住地跳着,这是我鼓励选手的方法。我知道选手们都很努力。

  比赛结束了,讲台前全是人,他们都在登记比赛情况。回到座位上,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我们班跳得真好啊!

  我一定要学会跳绳,为我们班作一份贡献,为我们班创造辉煌!

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