【精华】快乐的小学作文合集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
蝴蝶穿梭花丛，快乐便是那芬芳的花香；荷花绽放笑脸，快乐便是那声声赞扬；雄鹰翱翔天空，快乐便是那广阔的天地。属于我的那把快乐钥匙便时那一声称赞。
一个烈阳高照的日子，太阳像一个大火球一样烘烤着大地，小狗懒洋洋的吐着舌头，花儿昏昏欲睡的地下了头。教室里，老师绘声绘色的讲着课。同学们因为烦人的天气，都无精打采地坐在座位上，老师提出的问题也没几个人举手。这时，老师突然用力的拍了讲台。
“嘭！”的.一声巨响，把睡梦中的我们都吓醒了，老师充满杀气的眼神巡视教室，生气的说：“好端端一节课，却只有那么几个人举手，你们只想要笔回答还是用嘴回答啊？”聪明的人都会用嘴回答啊，谁想抄课文呢？班上居然还有几个学霸举手。我举不举手呢？如果举手回答错误了，可还会在全班同学面前被批评，可不举手又要抄课文，算了，还是不举了吧，反正老师也注意不到我。可这种念头很快就被打消了，我可不想被罚抄课文，豁出去了！
我把手举起来一点点，又放下，不料，被老师看见了。我只好慢吞吞地站起来，把刚才自己想到的都吞吞吐吐地说了一遍，我低着头正准备接受暴风雨的袭击时。可我的余光却看到老师金币的嘴唇微微上扬，原来拧成结的柳眉也慢慢松开了，老师点点头：“你们看，以前从不举手的曾筱茜都举手了，说明这节课她很认真，我们要向她学习。”
我把头抬起，惊讶地看着老师，有些窃喜，表面上虽然一脸平静，心里别提有多高兴了！同学们也鼓起了掌，窗外的白云也为我竖起了大拇指。在以后的课程中，时不时就能看见我高高举起的手，和脸上洋溢出自信的神情。我也收获了不少老师的赞扬和同学的掌声。就是那一声称赞，使我爱上了语文课；就是那一声称赞，使我每节课都积极举手；就是那一声称赞，使我捡到了快乐的钥匙！
快乐的小学作文 篇2
愚人节那天，全班都做好了愚人的准备，连我这个在老师眼中连续5年的三好学生也不例外，大家都筹备着“阴谋”。
一大早，大家早早地来到学校，我刚到，有人就笑嘻嘻地对我说：“XX，你鞋带掉了。”我看都不看，“恭恭敬敬”的回答：“谢谢提醒，我没穿有鞋带的鞋子。对了，老师说找你。”
他信以为真，马上上去，不一会儿，他怒气冲冲地跑下来，对我吼道：“XX，你竟敢骗我！”我嬉皮笑脸的说：“谁叫你刚刚骗我，不过，愚人节快乐！不要生气，生了气你就是愚人喽。”他才转悲为喜。
第一节英语课。英语老师走进教室，问：“昨天谁没有背ALet“learn？“为了整一整老师，全班人齐刷刷的.站了起来，老师一看，连几个学霸也没背，就拼命的骂我们，可我记得当时学霸们都背了，但我心里正在狂笑，老师被耍了。全班人一下课就交流耍老师的感受，都笑弯了腰，
不知不觉，一天的愚人节就这么过去了，可我一想到被别人耍和自己耍了别人时的样子，心里快乐极了。
快乐的小学作文 篇3
秋天，是一个收获的季节。果园里瓜果飘香，硕果累累。一个星期天的早上，老师带着同学们一起去果园里摘果子。
进进果园，映下眼帘的是一幅丰收的'景象。红红地苹果挂满了枝头，又大又红的苹果你挤我碰，像一盏盏红色的小灯笼，好像在说：“欢迎你们的到来。”小明迫不及待地提着篮子，踮起脚尖，伸手 去摘果子，不一会儿他就摘了一满篮的苹果。
一阵微风吹来，枫叶满天飞舞。小红看见了小心翼翼地捡起来，自言自语地说：“多漂亮的枫叶呀！我要把它制作成美丽的书签。”小刚捡了一片银杏叶，把它放进了标本夹。
啊！硕果累累的秋天可真像一幅多彩的图画呀！
快乐的小学作文 篇4
圆圆的脸庞，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看起来很斯文也很有学问，我就是郑尔文。我们家有四个人，我们过着平淡安逸、幸福无比的生活。在学校我有三个好朋友，我们一起切磋砥砺功课，下课都一起玩耍打球，真的是如胶似漆的好朋友。
我的兴趣就是骑脚踏车，每次我都跟弟弟到家附近的小山坡玩，要爬上去时我都轻而易举，可是弟弟却气喘如牛，好像要他的命一样。我们常常在乡间小路玩耍，玩得不亦乐乎！我的最大嗜好是出去玩水，说到玩水，我的.手脚都快变成鳍了！只要爸爸每次说要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，因为出去游山玩水，可以把不高兴的事行都抛到九霄云外。
还记得小时候我常常会咬指甲，可是妈妈说很脏，而且指甲会不整齐漂亮，可是我觉得很好啊，因为可以节省剪指甲的时间，也可以节省买指甲剪的钱，这不是一举两得吗？
我最喜欢的事有打球、玩电玩、看电视……等，多到数不清，不知道这算不算多才多艺、文武双全？其中我最喜欢打球。因为我每次放学回家写完功课，都会和别人打球，打完球大汗淋漓，回家洗澡真是舒畅；我最喜欢看的书是漫画，其中“三国演义”最好看，因为这本书很有历史趣味，都在纪录三国的战争和斗智的计谋，我觉得很有趣！这本书我总是百看不厌、爱不释手！
我希望可以像小鸟一样自由飞翔，像个旅行家，每天飞来飞去到处玩耍，饱览世界的奇风异俗，我希望有一天这个梦想能变成事实。
快乐的小学作文 篇5
圣诞节前一天，上完常识课我们迎来了英语课的一次圣诞PARTY活动。大家都作了充分的准备，教室里的气氛顿时变得异常热烈，大家都猜测这次PARTY会是什么样。
过了一会儿，上课铃声响了，热闹的教室一下子又恢复了平静。只见“圣诞老人”走了过来，大家都开心极了，一起围了上去，你一言，我一语，跟“圣诞老人”开起了玩笑。我想：“哈，哈，叶志强变成了80岁的老爷爷了，我得跟他开个玩笑。”接着，我就不紧不慢地走过去对那“圣诞老人”说：“老公公你几岁了?当心摔跤!”这一问，可让“圣诞老人”连胡子也翘了起来，还瞪了我一眼。我很得意：“哈，你个叶志强，以前常欺侮我，今天也轮到被我欺侮了。”
这时，主持人宣布了活动开始，还叫大家安静下来，我又高兴地回到位子上。接下来，第一个节目开始了。先是男生跳起了兔子舞，因为我不会跳，所以就跟在别人后面看他们怎么做，我也怎么做。当时，我虽然不会跳，但心里还是挺快乐，因为我也有了自己的节目。我跟着他们伸左脚，又伸右脚，再往前跳，弄得我手忙脚乱。有的同学还大声叫出来，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真开心。
接下来，就是圣诞老人跟大家握手，带来他的祝福。只见他和一些男生握手，很多人争先恐后地跟他去握手，但他还是按顺序一个个握下去，不过，奇怪的.是他不跟女同学握手，而跟有些男同学握了还要握，我心中好笑：“哈，哈，叶志强，今天也有你难堪了。”我想如果不是假胡子戴着的话，他的脸一定很红。这时，我们班长(注：王舒沁，女生)像看出了“圣诞老人”的心理，有意说：“我也要握……”这下可把圣诞老人难住了，只见他连忙逃到另一边去跟别的男生握手。就这样快乐而激动人心的握手在大家的欢声中结束了。
后来，梁超等人表演了小品，我们看到精彩一幕：梁超把帽子戴到自己头上，大声说“我才是‘圣诞老人’”时，另外两个假冒品只好都说：“原来你才是圣诞老人呀!唉，早点说嘛。”这一下，可把我们笑得前俯后仰。还有其它的几个节目大家也都看得津津有味。
丁零零……啊，可恶的铃声响了，我们的快乐也只好被它打断了。
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