实用的小学生快乐的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生快乐的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生快乐的作文 篇1
音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。
我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔......我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中，我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人，一个贫穷者，他贫苦潦倒，但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐，融会在他七彩的心境之中，是一种多么美妙而又幸福的事。
我喜欢聆听肖邦的乐曲。肖邦最善长的是钢琴曲，在他那用爱国之心碰击琴键后的每一个音符都突兀的如此的扣人心弦，震彻心扉，让人们在轻轻探入他的`音色之海，去凝听了他用心谱写出了的乐曲后，好似真的将他的音乐存入了自己心底最柔软的地方，在那里，闭上眼睛，用心去欣赏他的心声，去沉浸在他充满了爱国之情的世界之中，他的心在为了他对祖国而跳动、狂热，沉浸在如此的世界之中，我会学到许多。
我喜欢谛听舒伯特的乐曲。他虽早早的离开了人世，但他却以自己特有的忧郁感染了所有的人，在他贫苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次听到了他所创造的歌曲，那歌声萦绕在我的耳边，纯厚、曼妙，仿佛一字一句的在对我诉说着那一段久久不会散去的回忆......在舒伯特的音乐世界里，我仿佛可以窥见他那颗伟大而又时刻为音乐而跳动的心，它在对我诉说着，诉说着......
我喜欢音乐，喜欢一边听音乐一边去品味创作者的心灵世界，我在音乐中学到了许多，也收获到了快乐!
小学生快乐的作文 篇2
我像蚂蚁那么大，有一次，我来到公园，东瞧瞧，西望望，树叶可以当我的小船，带我四处漂泊，花朵可以当我的'小床把我带到甜美的梦乡，小虫可以当我的飞机，带我云游四海。
如果我像蚂蚁那么大，爸爸妈妈在我眼中会变成一位巨人，我在爸爸妈妈眼中显得微乎其微。
就在这个星期天里，我提议玩捉迷藏，妈妈一边洗衣服一边说：“去，去，我忙着呢！找你爸爸去。”无可奈何，我只好一边嘟囔着一边去找爸爸。谁料爸爸正在看报纸，他说道：“我正看报纸 呢，下午再陪你玩。现在找你妈去，乖，听话，快去。”我极不情愿地返身去找妈妈，眼眶有些微红。可是妈妈又说：“一边去，我忙着还要我陪你玩，长这么大，一点都不懂事。”我一听，霎时愣了 ，金豆豆一粒粒往下落，像断了线的珍珠似的，怎么止也止不住。妈妈看见我哭了，忙说：“好了，好了，别哭了。下午在陪你玩好吗？”这下我开心了，高兴地点了点头。
我等啊等，盼啊盼，终于盼到了下午，我们一同来到客厅，先是爸爸妈妈找我，我灵机一动，藏到了沙发底下，爸爸妈妈怎么也找不到我，只好认输。这次是我来找，爸爸妈妈来藏。他们藏到了 门后面，我马上找到了，爸爸妈妈竖起大拇指一起夸我：“你真厉害！”
爸爸妈妈暗暗地说：“如果我们俩也变成那么大，那该多好哇。”我暗暗偷笑说：“不可能啦！”
如果你变成蚂蚁那么大，也会这么厉害，这么快乐。
小学生快乐的作文 篇3
我今天非常开心 因为今天老师发期中考试的卷子，我语文99.5分，妈妈说99.5就是在在一百和99的中间，数学96分，英语还没发，希望我也能进步。
妈妈说希望我下次再用心一点，争取别粗心，考双百。
小学生快乐的`作文 篇4
快乐的`暑假就要过去了，虽然假期很短，可我玩得很开心，我跟爸爸妈妈去了乐岛，在乐岛我玩得很开心。
一进乐岛的大门，我发现了戏水乐园，就让妈妈带我去玩，刚上了滑梯，一股水流冲下来，我被冲了下来，我大叫一声：太刺激了。接着我又玩了许多游戏：摩天轮、飞机、旋转木马，还游泳了呢。
接着，我们又看了海豚表演，那个海豚来自日本，名字叫涛涛，涛涛给我们表演了做算术题：一个人出一道题如3加1等于几，涛涛马上按了报数器，回答等于4，全场热烈地鼓掌，涛涛真棒。
时间过得可真快呀！几个小时过去了，我们才依依不舍地离开了。
回家我还要读红楼梦、三国演义之类的书，新学期开始了， 努力吧！
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