小学叙事作文

时间:2023-05-20 11:59:24 小学作文 我要投稿

精选小学叙事作文集锦六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学叙事作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学叙事作文集锦六篇

小学叙事作文 篇1

  在我的成长过程中,妈妈一直对我关怀备至,这中间的事情数不胜数,但令我难忘的一件事就发生在我四年级的时候,至今还记忆犹新,一次难忘的事情。

  那时,我正在为第二天的期末考试做准备,因为爸妈都在外地工作,平时难得回家,我一心想考个好成绩,让他们惊喜惊喜,可是就在这个时候,我却病了,还发起高烧,这时的我六神无主,我努力得打起精神来,但是眼皮越来越重,居然趴在课桌上睡过去了。

  当我醒过来的时候,发现妈妈居然站在了我的身旁,原来是接到了老师的通知后,妈妈风尘仆仆从外地赶回来,说来也怪,看到妈妈我那原来慌乱的心一下子平静了下来,妈妈安慰我说:“别着急,我们先回家休息一下很快就会过去的。”

  回到家后,我的病情反反复复高烧退不下来,妈妈一咬牙,背起我就往医院奔!别看妈妈平时弱不禁风的样子,背起我却风风火火的,一点也不像平时的`样子。我趴在妈妈背上,心里用其一股暖流。只觉得有妈妈在身边,什么也不用担心,那种感觉真的很好。

  在妈妈悉心照顾下,我的烧终于退下去了,身体也渐渐恢复过来,这段时间,妈妈一直在我身边擦汗、喂饭,寸步不离,我病好了,妈妈却累的趴在床边睡着了,我看着满脸疲惫的妈妈,我心里暗暗发誓:明天的考试一定要考出好成绩,来报答妈妈。

  第二天,我精神抖擞出现在考场上,考出了惊人的成绩——全班第一!

小学叙事作文 篇2

  一天清晨,从爸爸妈妈的卧室中传出了这样的声音:“我都说广告是骗人的,你还买,结果白白浪费了咱家500块钱!”“这能怪我吗?谁叫广告播得那么好!”“难道你就不能……”听了卧室里的越来越激动的对话,我郁闷地想:唉!糟糕,“二老”又翻脸了!

  饭桌上,爸爸妈妈果然谁都不理谁,一直板着脸吃饭,收拾桌子。爸妈生气,我这个当女儿的自然也不好受,于是我决定帮爸爸妈妈重归于好。为了这个,我想了好一阵子,终于想出了一个妙招:用他们的手机互发“道歉短信”。唉?这法不错!想到这,我立刻跑进妈妈的房间,装作很平静的样子对妈妈说:“妈,你的手机借我用一下,我给赵老师打个电话!”“给你吧!”正在生气妈妈看也不看我一眼就把手机递给了我。我兴奋得一把抓起手机跑进我的房间,迅速关上门,坐在书桌前,用爸爸的手机给妈妈发了一条短信:早上的事是我太计较了,不该埋怨你,请你原谅。

  接着,我又迅速跑到客厅,如法炮制,借来了爸爸的手机,用爸爸的手机给妈妈发了一条短信:对不起,早上的'事情主要责任在我,我还朝你发火,请你原谅。拿着手机,看着这两条短信,我开心地笑了,心想:爸爸妈妈肯定会“和好如初”的。于是,我同时按了一下“发送”键。然后就把手机分别还给了他们。果然,一会儿他们的脸上都露出了胜利者的笑容。

  午饭。餐桌上——“你多吃点,整天工作那么忙,得多补充营养……”“你也是,又要上班,又要忙家务,来,再来一块……”看着爸妈亲密的样子,我心里乐开了花了:太好了,爸爸妈妈终于和好了。

  正因为有了我,才会有他们现在甜蜜的样子,我可是功不可没。想到这,我的笑容又一次挂在了脸上。

小学叙事作文 篇3

  我并不喜欢画画。因为每次画画,我都画得像一堆臭咸菜,乱七八糟的不堪入目。妈妈看了我的画,总是笑眯眯地看着我说:“儿子,你的画可以参加幼儿园小班比赛了“!气得我浑身发抖。

  但是,最近我却迷上画画。不过,我可不是用画笔,而是在电脑上大显身手。这就是几个星期前我下载的一个软件--金山画王。金山画王有滤镜、魔术棒等很多帮助画画的工具,有了它们的帮助,我画起画来如鱼得水,再也没有了现实生活中画起画不知所措的感觉。

  我首先找到了矢量风景中的一块葱绿的草地,从神奇的'仙女袋中找到了一朵朵美丽的菊花,把它们轻轻地移到草地上,然后找了几只五彩缤纷的蝴蝶。奇怪的事发生了!花居然“动“了起来,只见蝴蝶围绕着菊花翩翩起舞。美丽极了!金山画王给我带来了很大的乐趣,我喜欢它!

小学叙事作文 篇4

  今天是星期六,天气预报说可能会有阵雨,不适合外出旅行。不过我们一家觉得到附近的江边骑自行车也是极好的。

  江边的树早已经沐着暖阳长得郁郁葱葱的了,偶见三两朵桃花躺在树叶里睡大觉。春风吹在江面上,使调皮的波浪跳起了探戈,看上去就好像要从里面跳出一条黄龙一样。

  我骑着自行车在江堤飞奔,两旁的景物飞快地向后移动,我整个人就像一只在时空隧道里穿行的小蝴蝶,又轻松又快活,这使我想起了一句歌词:“蝴蝶飞呀——就像童年在风里跑……”。两只大狗和一个小朋友也在我的后面跑,不知他们是在追天上的风筝还是在追童年?我的双腿就像中了魔法一样十分有劲,来来往往的`人都与我擦肩而过,不知不觉就快骑到江东大桥边了。这时,我仿佛听到有人在后面喊我,我赶紧调头往爸爸妈妈的方向飞奔去……

  快回家时,我发现身旁的矮树上有一个红点点在动,走近细看,发现那原来是一只瓢虫。我数了数,它的一对翅膀上各有九个点,老爸说这是害虫。我看了一下它那黑得像包公一样的脸,给它起名叫包九九。

  回家以后,我把包九九放在鱼缸旁边的那株虎刺梅上,让它与我的小鱼吉吉做好朋友,不知道吉吉会不会喜欢这位初来乍到的新邻居呢?

小学叙事作文 篇5

  人生中的旅途中有欢乐也有烦恼,在我的心目中有一件令我难以忘怀的烦恼事,使我惴惴不安。

  我有个姐姐和我的关系一直很好,即使她家搬迁了很远,平时学习也很忙,一有时间就电话联系,相互无所顾忌的谈笑风生。去年暑假听说姐姐要来我家住几天,我听了高兴地简直蹦到了天上,我精心的准备了给姐姐的礼物就耐心的等着了。

  今天是奶奶的生日,奶奶几次催我带姐姐去吃饭,而姐姐性格内向,不愿意和我一起去,我只好自己去了。奶奶家做了很多菜,我简单的吃了几口,选了几样姐姐愿吃的菜和一块蛋糕,带回家和姐姐一起吃,就急急忙忙的'赶回家了。半路上遇见邻居赶对我说:“你姐姐刚才搭方便车走了!”我接连打了几次电话她都没接。从此之后姐姐没再主动打过电话联系过我,她接我的电话也就是敷衍了事的几句话就说:“有事,先不说了”!就挂断了电话。对姐姐的突然变化我至今仍百思不解。

  在我们的生活中,遇事如果都能宽以待人,懂得包容和理解,你我之间一定会少生了许多是是非非和烦恼。

小学叙事作文 篇6

  小学生叙事作文评语汇编

  1、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

  2、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

  3、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

  4、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

  5、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

  6、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

  7、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  8、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  9、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  10、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  11、4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  12、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  13、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  14、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  15、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

  16、…和…形成鲜明对比,突出…

  17、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的'形象。

  18、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

  19、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  21、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  22、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  23、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  24、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  25、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  26、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  27、开头直奔主题,让人一目了然。

  28、结尾简炼,感人。

  29、结尾含蓄,点明主题。

  30、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  31、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

  32、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

  33、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。——

  34、过渡自然,每一段交待得很清楚。

  35、结束得有点突然,夸张了。

  36、开头点题,用词很吸引人。

  37、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  38、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  39、开头直奔主题,也是一种写法。

  40、2,场面和气氛描写为文章增色不少;

  41、将…改成…更合适些,

  42、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  43、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  44、简单交待时间,地点和结果…

  45、…特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  46、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  47、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

  48、简要叙述前因,进行铺垫。

  49、结尾呼应应开头,结构完整。

  50、情境描写调动起悬念;

  51、语言简练,规范,开篇吸引人。

  52、文章有详有略,言之有序,

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