【热门】小学三年级的作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
欢快地迎来了假日，
我们到树林里摘采鲜花，
鲜花打扮着翠绿的树林——
多么美丽的图画呀！
突然，我们正想起自己的母亲，
此刻，好正独自拿着拖把……
——勤劳正看着那悄爬上的白发，
假日也无从闲暇。
母亲不是最爱鲜花吗？
应该采摘一束鲜花赠给她，
如同一颗颗真诚的心，
让我们一起请亲爱的母亲收下！
轻轻地走到窗口，
此时此刻她正在拖地，
那洁白的地板像雪白的棉花……
啊！一幅比大地更美的图画，
展现在妈妈的汗水中：
鲜艳的花朵芬芳迷人，
耀眼的光芒四处绽放……
也许用不着献出手上的鲜花，
我们的.心意早已表达，
多美的花朵啊！
在母亲的心里早已表达……
小学三年级的作文 篇2
啦啦啦，我是太阳城的小公民，在太阳城已经住了很久，我深深的喜欢上了太阳城。下面，就让我来介绍一下太阳城吧！
在太阳城里，太阳代表了一切能源，到处是太阳能转换器。
在这个城市里，没有废气，没有乌烟和怪味儿。当我和爸爸、妈妈出去玩时，我们坐的是太阳能汽车，这个太阳能汽车比原来的公交车速度快多了，而且没有噪音和污染。
太阳城里的衣服各式各样，我和爸爸、妈妈来到服装街，这里有各种年龄的人穿的'不同的衣服。我也看上了一件冬暖夏凉的变温衣。只要你按一下第一颗纽扣，它立刻像空调一样帮你散热；按第二个纽扣，它立刻像火炉一样给你热量。它的价钱才100元，真是便宜呀！
我为我是太阳城的一位公民而骄傲和自豪！欢迎大家到太阳城来玩！
小学三年级的作文 篇3
时间过得飞快，转眼就到20xx年了，那时的学校神奇而有趣，你想看看吗？那么让我带你去参观一下吧！
首先是学校门口有一个扫描仪，你从它身边走过，它会自动扫描你是不是本校的老师或是学生，如果不是的话，它就会发出警报，保安就出面拦下。一进校门就能看见五个大大的鞋架，上面放的有许多双鞋，每只鞋两侧都有一双翅膀，你穿上它，就可以用语音控制，它就会带你去你想去的教室。
走进教室，一阵清新扑鼻的气味迎面而来，温度特别舒适。这都是因为窗户和墙壁，窗户和墙壁是根据温度来分辨春夏秋冬的，气温过低或过高的时候，都会根据人体最舒适的温度来调节。
在教室上课就更有意思了，比如讲《一个小村庄的故事》这节课时，黑板上就会出现课文里的情景，出现小村庄被大水冲坏的场面，大家就像是身临其境，看了特别震撼人心，这样就会加深同学们的记忆，才能更加理解保护环境的重要性。
未来收作业也很方便，每列课桌旁边都有一个能伸缩的传送带，老师在讲台上按下按键，同学们的作业就会自动传送到讲桌上。同学们也不用背着沉重的书包去上学了，每个课桌上都有智能屏幕，该上哪门课，点相应的按键就会出现电子课本了。课桌也有特别的功能，如果哪位同学看电子书或者写字离得太近了就会有提示，这样就避免了越来越多的同学患上近视眼。如果老师想把重要知识点展现在黑板上，就可以用语音来控制，直接读一遍，黑板上就会出现老师说的.每一句话，这样也给老师减轻了工作量，节省下来的时间还可以给我们讲讲课本以外的知识。
未来的教室还有很多很多神奇的地方，我们现在要努力学习，多动脑筋，要帮助同学们早日用上现代化多功能教室。
小学三年级的作文 篇4
那是在一个晚上，妈妈让我习洗漱完赶紧睡觉，我看了看时间，才九点嘛，还早呢。但无论我怎样反驳，妈妈还是让我躺在了床上。我不开心了，在床上呆呆的望着天花板……。
突然，我放在书桌上的手机闪了一下，我便有种想法：嘿嘿，反正闲得无聊，又睡不着，看一会手机没问题吧。我轻手轻脚地掀开被子，踮起脚尖把书桌上的手机拿了下来。这下可好玩多啦！我暗暗想着。
我拿到了手机后赶紧缩回被窝里，小心的望了望门外，看看有没有人……。没有人，我舒了一口气悄悄地打开了手机屏幕，玩起了小游戏……
三十分钟过去了我仍在起劲的玩，完全把要睡觉这件事给忘了。又过了一会儿，只听见我的房门“咯吱”一响，吓了我一跳，连忙把手机藏到枕头底下并关了屏幕。进来的是妈妈，看妈妈一脸严肃的样子，我打了个寒颤——难道被发现了？妈妈认真的.说：“你是不是在玩手机？我看见了一道光”。我由于心虚紧张的说：“没没有啊，我在调闹钟呢！……。”“调闹钟？”妈妈似信非信地看着我，“总之，你下次别让我发现手机在你枕头底下，要不然可就没收了！”说完，妈妈就走了。我赶紧把手机放回了桌子上。
这次我骗了妈妈，我也不敢告诉她。不过，这次后，我就在也没有偷偷的玩手机了，这成为了我的一个小秘密……。
小学三年级的作文 篇5
上课铃刚响，同学们“刷刷”地跑进教室，把书准备好，然后像小白松一样端端正正地坐好，等着老师来上课。
这节课是音乐课，音乐老师来了，老师教我们唱“留给我”这首歌，老师教了我们几遍之后，然后，老师让我们唱一遍，我们都不会，唱得乱七八糟的，只有一个扎着小羊辫，穿着粉红色连衣裙的同学唱得好，她唱得很动听，就像森林里的百灵鸟。
你瞧，她多会唱歌。她还很乐于助人呢!如果，别人没带练习本，她会大大方方地拿出一个崭新的练习本，给这个同学。当别人还她本子时，她却皱起眉头，说：“我给你本子，不需要你还，我不要。”你看，她还真是助人为乐的好孩子呢。
她还很有礼貌呢!她每次去上学，看见了同学就说：“早上好。”看见了老师，就说：“老师好。”并鞠了一个躬。因此，同学们给她取了一个外号，叫“小甜心”。
她不仅很有礼貌，而且喜欢看书。有一次，我们班要选一位同学去参加科学比赛。老师问谁愿意参加，原来闹哄哄的教室一下子变得鸦雀无声。这时，她把手举起来，老师微笑着走到她的身旁，对她说：“你有信心吗?”她天真地说：“有”。老师笑了。
于是，她每天天还不亮，就把《科学知识大全》拿起来读，读了一遍又一遍。比赛那天到了，评委们问的问题，她都流利地答了出来。最后，她得了第一。于是我们给她取了一个外号：“知识大王”。
还有……唉，她的'优点、外号、特征太多了，说也说不尽。如果，你还想知道更多的事情的话，就去拜访她吧!
对了，我还没有告诉你们她的名字呢，她就是我们班的王汝宁。
小学三年级的作文 篇6
生活中，我们不免常常会发现有很多双的眼睛在关注着我们，与我们形影不离。就在这众多的眼神中，我体会到了爱的光芒。
严厉的眼神
“为什么这样做？你难道不知道这是错误的吗？------在学校，我们经常会听到这样的语气。从这些话语中我们可以感受到被批评被斥责的感觉，这就是我们的老师。当你面对老师那严厉的.目光时，也许心中会生出一种气愤的感觉，也许你会讨厌老师，不再喜欢他。但是，你是否注意到过：从老师眼中流露出来的是什么？是期望,是关切，是责任！老师的斥责对我们来说是一种疼爱，一种教育，一种长进。
严厉的眼神，助我一点一点的成熟。
慈爱的眼神
儿时，我们蹒跚学步。当不小心跌倒时的时候，父母会用他们那双温暖而有力的手将我们轻轻地扶起耳边回响着“别怕，再试试，往前看，爸妈在这儿!”那时父母的眼神中，饱含着对子女的鼓励和深爱。
慈爱的眼神，助我一步一步的成长。
自信的眼神
当我们不高兴时，是朋友帮我们走出低谷，重拾笑容；当我们胆怯自卑时，是朋友帮我们鼓足勇气，成就勇者；当我们遇到挫折而放弃时，是朋友帮我们共度难关，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自强。
每一种眼神，都代表着一种含义。当你认真用心体会时，你会发现你自己的人生是如此的多姿多彩，充满爱的阳光。
河南省方城县小史店镇一初中七一>韩冰 辅导教师宫国恒
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