小学生难忘作文

时间:2023-05-17 09:58:23 小学作文 我要投稿

【推荐】小学生难忘作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学生难忘作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】小学生难忘作文4篇

小学生难忘作文 篇1

  一到冬天,我上下学都是爸爸开车接送,所以我每天上下学都感到很温暖。

  那是一件冬日的事。爸爸开着车将我送往学校,车外是一片冬日中的寒冷,而车内却暖意融融。

  车正在走着,我不时望望外面,只见雪花飞舞,没有几个人在大街上走。人们都穿着大衣,戴着帽子。忽然,我眼睛的余光看到一个人。啊!这个人穿着薄薄的衣服,也不戴帽子。再定睛一看,这个人衣饰简陋。我知道肯定是家境贫穷。我准备回头,但是我的头好像不听我指挥一样,非看着这个人不可。

  前面是红灯,停下后,我忽然吃惊地发现,这人薄如纸张的衣服中还有一个男孩。这显然是他的孩子。我的心一下软了,屏息凝视这两个普通人。车再近些,看见那个孩子已冷得无法忍受。再近些,只见男孩的父亲咬着牙忍受冬日无情的寒冷向前而行。

  我可以断定,他们一定无家可归,在大街上流浪。我感到这父亲虽然寒冷,但仍想把一丝温暖都要给爱子。看着他们,我虽然坐在车中,但心却感到了外面的寒冷。

  是的,人世间有许多贫穷人,他们的处境使再心硬的`心也会感到同情。想想自己,我有一个家,我有父母,我有自己的目标,因此感到自豪。当我再茫然抬头一看时,两个忍饥受冻的人已经不知去向了。这件事深印在我的心中,永远忘不了,永远,永远……

小学生难忘作文 篇2

  面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那六年的生活一下子变得宝贵起来。最后一个学期了,我觉得我越来越依恋这个集体了,原先我很争强好胜,常常跟同学们为了一点小事,而争得面红耳赤,现在我却做什么事都经过深思熟虑,不在与别人争了;以前,我不喜欢劳动,可现在我却偶尔自觉的排排课桌,清洁一下窗户,我在想:我们在一起学习的日子还有多长呢。大家都忙碌着写同学录,我也不例外,似乎大家都想留住着小学生活,都在珍惜着最后的时光。这几天,我又在设想,如果我和我的同学能永远在一个教室里学习,直到读完大学,那该多好呀!可毕竟是设想,小学一毕业,大家就各奔东西去上中学了。

  六年前,我还是一个活泼好动的孩子,刚踏入小学的大门,感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u……是老师教会我1、2、3、4、5、6……是老师激励着我的信心,是老师帮我踏上成功的舞台,我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这快沃土上茁壮成长。胸前鲜艳的红领巾,迎风飘扬,在阳光的`照耀下,显得格外红颜,红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,它勾起了我美好的回忆。“六一”那天,老师亲自给我们佩带上红领巾,我在队旗下宣誓:决不辜负老师的期望。

  如今,我即将要小学毕业了,那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得,我和同学们去树林远足,银铃般的笑声响遍每个角落;还记得,我和同学们有趣的聚餐,吃着自己烤得山芋,到处洋溢着和睦友爱的气氛;还记得,我和同学们愉快地玩耍,扑向大自然的怀抱,在玩乐中增长知识。我是这样的兴奋和留恋,兴奋的是,我即将成为一名中学生,留恋的是,小学生活的美好回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过几个月,我就要告别可爱的母校。此刻,我还想听一听老师的教诲;此刻,我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。

小学生难忘作文 篇3

  过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。眼看着六年小学生活一晃而过,我不禁头涔涔,而泪潸潸了,眼前浮现着当年入学时的场景,眼看着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活,已经挥之不去,永远铭刻在我童年记忆的深处。

  忘不了我刚入学时的场景,那时到处一片陌生,我拉着妈妈的手走进教导处,一个一个陌生的脸,我还没问声好,打声招呼便使劲往妈妈身后躲。到了班上台,我胆子十分小,连厕所也不知道在哪里,只是忍着。放学了,便急匆匆地跑回家,是这个学校感染了我,让我不再惧怕。

  忘不了那个别开生面的运动会,正在进行的是我们六年级男子接力赛,眼看着我班的徐星航拿着接力棒,撒腿就跑,他气势熊熊,一路斩兵截将,奋力冲向终点,结果他却在离终点一步之遥的地方停了下来,一位老师情绪激动,一把将徐星航推倒在地,起不来了,眼看着一个个队员都冲过终点,可他一点办法也没有,只是趴在地上,露出挣扎的目光,一点点的失误,让这个第一名离我们远去,但是我们并没有嘲笑,惊异,责怪他,而是包含,怜悯,理解他,向他投去钦佩的目光。

  忘不了那一场紧张激烈的篮球比赛,在总决赛时,我班和2班气势熊熊,摩拳擦掌,啦啦队开始大喊加油,一场龙争虎斗正在进行,在休息时的几分钟时,又是替水又是扇风,还替毛巾,队员们则一个个倾听着教练的.锦囊妙计,准备把2班打个措手不及。在下半场比赛时,场上紧张兮兮,场下更是屏住呼吸,最后,我班一24:18打胜了2班,获得了第一名,教练高呼好样的!拉拉队开始拥抱,队员开始击掌,一片喜气扬扬……

  忘不了,忘不了,永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩,让我留连,忘怀……

  光阴似箭,日月如梭,转眼间就要离开母校了,我不禁回头,让这美好的校园景色映入我的脑海中,高大的两棵松树亭亭玉立,苍翠欲滴,釉子树花苞累累,送来缕缕清香,五星红旗越升越高,只听见朗朗的读书声,新的一天即将到来……

  岁月的匆匆,让我不得不回头多望几眼,望几眼这美丽的校园,把它深深地映刻在心中,我只想问:分开后,我们……还能再见面吗?

小学生难忘作文 篇4

  永康市第九届未成人读书节的活动如火如荼地开展,有热闹非凡的开幕式、有市长伯伯跟我们一起过的“六一”“悦”读主题节、有丰富多彩的“七彩童年·足迹下的永康”亲子品读活动……让我们开启了一个难忘的“悦”读之旅。

  接下来“七彩童年·足迹下的永康”亲子品读活动的旅程开始了。迎来了春风拂面、鸟语花香的星期六,我们的队伍向图书馆“进军”。路途中,经过名胜古迹众多的西津桥,图书馆阿姨向我们介绍西津桥的历史和由来,这桥的名字还是我国著名桥梁专家茅以升爷爷亲笔题名的。一路向前,我们迫不及待地走进图书馆,看到了等候多时的爸爸妈妈。亲子品读活动正式开始,首先是童校长激情洋溢地讲话,让我们多走进图书馆,品读触手可及、琳琅满目的书籍;然后徐馆长给我们讲秀才的故事,让我懂得父母挣钱不容易,应孝敬父母;再是把我们精心准备的各个节目展现爸爸妈妈,有“弟子规”、“明日歌”、“读唐诗”、“游子吟”等经典诵文,并且把亲手制作的书签送给父母,向父母表达自己深厚的谢意;最后一个环节是亲子游戏,配合一致的亲子跳绳,相互合作的.运球接力,在运动展现活动的快乐。亲子品读活动让我的心灵进行了一次愉悦之旅,让我的思想进行一次高尚之旅,让我的家庭进行一次“悦”读之旅。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”“悦”读就是在和高尚的人“对话”,“悦”读是一种心灵的“旅行”。让我们一起沐浴在书香中,徜徉在书海里,以好书为友,感受文字之美,享受“悦”读之乐。让“悦”读之旅带给我们更多的正能量,让我们成为一个有知识、有修养的人。

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