【推荐】难忘的小学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的难忘的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
难忘的小学作文 篇1
转眼间，六年的小学生涯如流水一样一去不复返，只剩下那水流过后的小石子，它们就像是我们小学时光里的美好回忆和天真的想象。这六年中，我所有的美好的回忆在脑海里挥之不去，每每想起，都使我感到欣慰。
记得刚上小学时，总感觉一切都是陌生的，难免会有些害怕，但是当我第一次看到杨老师那张亲切的脸时，他对我们微笑着，使我顿时鼓起勇气，步入教室。
忘不了我们和蔼可亲的杨老师，更加忘不了杨老师的课堂，杨老师上课总是那么认真，那么生动有趣，让每一位同学沉浸在快乐的气氛中认认真真的学习。但当我们做错事时，杨老师就会变得严肃，让我们牢牢记住这次的教训。
还有为我们加油鼓劲的蔡老师。记得那一次快乐的拔河比赛，蔡老师组织我们开始比赛，第一局刚开始，我们班就已经有点扛不住了，果然，我们在第一局输了比赛，同学们一下就没有了信心，个个都垂头丧气，蔡老师看见这样就一直在旁边鼓励我们说：“没关系的，不是还有两局吗？只要这两局赢了，我们不就成功了吗。”听完老师说的话，同学们又恢复了信心，在之后的两局中我们做的都很好，而且在关键时刻，蔡老师又不断的为我们加油，最终，我们在老师的加油呐喊声中获得了胜利。
还有我们的英语老师胡老师，在一次我们班举办的英语朗诵比赛上，我们在旁朗诵，胡老师一边认真地听着，一边一丝不苟地给我们纠正句子中的错误和发音时的语气语调。不仅使我们读的更好，还教我们认识了许多新单词，使我们的英语学的更好。
在美丽的.校园里，我们度过了小学六年的时光，留下了许多往事，那是多么令人回味。还记得刚进校的那时候，我们还很稚嫩，经过六年时间的打磨，母校见证了我们的成长，现在，在我们心里她就像一位母亲一样守护着我们，真是让人难以割舍。
那些与自己一起学习，一起奋斗了六年的好同学，好朋友，都要去不同的学校，不同的班级，再也见不到以前那一张张熟悉的脸庞，听不到我们在一起时那一阵阵欢快的笑声。
六年的小学生活啊！就像一只断了线的风筝，飞向天空，飞到云端，飞到我们没有去过的地方，越飞越远……
再见了亲爱的老师！亲爱的同学们！再见了我的小学生活！再见了……
难忘的小学作文 篇2
几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。
我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。
但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗?
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?
还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息!
越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗?
挫折，确实也是人生的一笔财富啊!
友情 财富
在我眼里，友情就是财富了。真挚的友谊能使我变得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地记得注册的那一天，我和可可一起去搬班上的书，有一箱学具上需要俩人搬的，正在这时，可可笑笑对我说：“嗯，我们一起搬这学具吧?”从那一刻起，我们就是好朋友了。有人说，这样来得快的友情是会很快地结束的.。可是，我和可可之间并没有这样，直到现在，我还在和可可一起笑、一起闹，嘻嘻哈哈没个正经样。一次，我们在做操之前，站在操场上互相捏脸，班主任正好走过来，说：“哪有这样啊?傻得要命。”听完了老师的话，我们仍在原地，不过是在傻笑。现在想起来，确实是傻得要命，但是谁又能说这是件蠢事?那是我们面对友情最真挚的一幕啊!
再接下来的第二位好友就是灵了。她没有一点坏脾气，总是很文静地站在教室后面。我呢，总是拉着她的手，对她诉说着我的心里话。好的、坏的，她总是静静地听，微微地笑，她总是那么乐观向上。在她面前我毫无拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、开心的我、忧郁的我，她总是看得那么透彻。反正有时候，我在她面前耍性子，她也总会让我的。
当然，我的好朋友不只这两个。
然而，我拥有的友情是可贵的。
财富，在每个人眼里的含义是不同的：金钱、成功、亲情……
对于我来说，友情就是我所拥有的财富。
难忘的小学作文 篇3
当你用相机“咔喳”一声拍照的时侯是否想过和别人一起看那张照片的喜悦？今天就让我和大家一起欣赏我那精彩的照片。
那时我才3岁，爸爸就带我去迪斯尼。迪斯尼的标志，是我们小朋友最喜欢的卡通人物——米老鼠。
你们不要以为我小，会很听爸爸的话，告诉你吧当时我已经是我家的“淘气包”了。
不信、那我就举一个例子让你看看我是不是我家的淘气包，比如说：我们在迪斯尼划船的时候，导游一直带我们看这里优美的地方。看了这个看那个，开始还觉得很好玩，可过了一段时间，我就不想看了，于是我就找船上有没有好玩的东西。突然我灵机一动立刻想出一个好玩的事你们想知道是什麽事吗？我们一起看完就知道了，我先偷偷的站在船沿上，爸爸一间就跑过来抱我，我突然往边上一躲，爸爸一头栽进了水里，我见我我爸头朝地脚朝天的'时候赶紧跳下船沿。笑的我半天传不上气来。“哈哈”，知道我说的那件可笑的事是那一件了吗、不用我说你们也知道了。
就是这张照片，最精彩。
难忘的小学作文 篇4
今年暑假，我和我的好朋友王翊名一起参加夏令营。在来开营之前，妈妈再三叮嘱我们遇到困难时要互相帮助，妈妈的话我们一直记在心中。
快乐的夏令营之旅开始了，我们每天都过得很开心，玩得很尽兴。每天的活动丰富多彩，安排得非常充实。夏令营的'第三天，我们要进行爬山比赛。队伍分成了5组，我和王翊名分在了一组。教练宣布比赛开始，我俩就一马当先，冲在了队伍的最前面。我们一直保持领先，不知不觉已经到达了山上最险峻的地段。就在我们胜利在望之时，我脚下一滑，重重地摔了一跤，膝盖磕出了血，我咬着牙，紧闭着眼睛，忍着痛，并在心中为自己打气，心想我一定要坚持爬到山顶。可无论我怎么努力，受伤的腿实在太疼了，根本抬不起来。就在这时王翊名把我拉了起来，并搀扶着我坐到旁边的石头上，用关切的目光看着我，急切地问：“李静诚，你没事吧？”说着用他水瓶里的水轻轻地冲洗我磕伤的部位，随后从背包里取出药膏和创可贴，贴在我的膝盖上，然后把我扶着送到了教练面前，并一再叮嘱我要小心。最后在他的陪伴下，我坚持爬上了山顶。
我们组在比赛中没有取得好的名次，我心里觉得非常对不起他，但他并没有责怪我，还很关心我的伤情。我感受到了这个夏令营的温暖，也收获了一份珍贵的友情。这真是一次难忘的夏令营！
难忘的小学作文 篇5
童年的想象是最特别的。下课了，同学们就想象自己也能当老师，把课上学到的.知识下课时教给好朋友们，他们个个能说会道，教学的方法各不相同，多么好玩、多么有趣呀！最主要的是他们能让伙伴们开心，能在快乐中学到知识，这是多么美好的事呀！
这些快乐精灵放学回家后，第一件事就是写作业，这时他们又发挥了他们无限的想象，他们想能当发明家就好了，可以就可以发明自动作业机，心想这样以后就不用写作业了，真够调皮的。
放假了，这群可爱的精灵们跟着爸爸妈妈去旅游，看到导游们一个个在精彩地讲解，这群调皮蛋又在想，要是我们是导游就好了，这样就可以到全国各地到处游玩，要到北京看看长城到底有多长，故宫究竟有多美！要到“桂林山水甲天下”的桂林去看看美丽风景，还要去内蒙古大草原去看看雪白雪白的羊群……
他们尽情地放飞想象，构造理想，这是多么难忘的童年呀！
难忘的小学作文 篇6
时光荏苒，日月如梭。一转眼，六年时光转瞬即逝，在这六年里，我不仅收获了友谊，还得到了成长。要问这六年来我印象最深的老师是谁，那非丁老师莫属了！
她是我一二年级的班主任，也算我小学开始的启蒙老师。她的相貌我已经有点记不清了，只记得她常常带着一副眼镜，长得高高的，有点瘦，头发不知是披着还是系了起来。可是这件事，我直到现在还记忆犹新。那件事后，我曾经好几年都不敢面对她，我也愧疚了好久……
记得那是我上二年级的时，当时班级里规定不许带钱来学校，因为当时学校里正在闹校园暴力，时常有高年级的学生强低年级的钱。当时在班上凡是发现有人带钱来学校的，都要没收来充当班费。当时我年龄小，不懂事，看着六班的同学一个个从小卖部回来的身影，看他们吃东西，我就口水直流，也是受到了一个同学的蛊惑，当天就立志明天一定要带钱来学校。当时我却不敢向父母要钱，怕他们追问拿来干什么，也怕他们不给。正发愁了，突然看见桌子上有很多硬币，便毫不犹豫的拿了起来，跑到自己的房间里数了一下，一共有十个，心想，反正爸妈也不知道，拿了就拿了呗。
第二天，我到了学校，下课后我给了两元给那个同学叫她和我一起去买东西吃。因为怕同学发现，我们把买到的东西一股脑全部放进衣服里，两只手拖在下面，怕东西掉出来，塞零食的地方鼓鼓的，看着挺滑稽。
当我们买完东西高兴的跑回教室时，不料，因为跑的太快，口袋中的钱不小心掉了出来，零食也随之落了下来，这一幕正好被一个女同学看见了，大喊道:“你们两个带钱来学校买吃的'，我要去告诉老师，看你们怎么办！”我当时慌了，我的同伴也吓得不行，连忙推脱责任:“这个钱不是我带的，是某某某(这个人说的就是我)给我的，不关我的事啊！”说着还把她用剩下的钱硬塞给我了。我一听气急了:“这不是你说要我带钱买学校的吗？还把责任都推给我。”“我什么时候说了带钱？这个钱是你带的，和我无关啊！”我气急了，我怎么会交了这样的朋友？关键时候只知道把责任推给我。
等我们回过神来，那个女同学已经把我们的事情告诉丁老师了，还把我的钱和吃的一起交了上去。当时我坐在座位上心想:完了，如果被老师知道了，不仅是收钱那么简单，还可能会和我父母说，那个同学她是没事了，把责任都推给了我，而我呢。想到这，眼泪就不争气的流了下来。
过了一会儿老师来了，当时我是坐的位置靠门，还是第一排，老师一进门就可以看到我。我以为老师会大发雷霆，没想到老师平和的跟我说:“某某某，这是你的钱吗？”我连忙擦了擦眼脸上的泪水，有些抽液的回答道:“是……是的”“那你哪来的这么多钱带来学校？”老师问道。“是……是我父母给的。”我对老师撒了谎。“你父母怎么可能一次性给你这么多钱，说实话，不然我立刻就给你父母打电话，一问就知道了。”一听要打电话，平时我在家时最怕的就是老师突然打电话给我父母，只好说了实话:“我……我昨天回家时看见桌子上有十个硬币，就……就偷偷拿了。”我的声音很小，小到只有老师才听得到。
老师一听，眉头皱了起来，对我说:“某某某，你知不知道你这个行为是什么？”我当时还流着眼泪，边哭边摇了摇头，“你这个说好听点是拿，再说难听的点就是偷！你要是以后走上了社会，偷拿别人的东西，可没有告老师这么简单，人家是直接报警！老师先不把这事和你父母说，你自己去和他们坦白好不好？”我点了点头。可我回家后并没有把这件事儿和我父母说，一是怕他们说我，二是不敢。
第二天我到了教室，老师问我和父母说了这件事吗？我自然回答说了，老师又说:“那我今天可要和你爸爸打电话的”我一听，什么又要打电话，我是说还是不说？
回家后，我就一直注视着我爸爸的手机，生怕老师打电话来了。白天在学校也不敢直视老师，生怕她就生起打电话的念头。这种不安一直维持了好久，即使到了三年级，分班后，我已不是她的学生，我这种不安依然还在，我不知道他是打了没和我说，还是我爸爸没有告诉我，直到我四年级时这种感觉才有了缓和。
谢谢您丁老师，如果您当时就这样放纵我，我拿了钱，你也不管我。我以后可能还会拿更多。虽然您当时可能，真的没有打电话，可能我只是吓唬我，可我以后也不会这样的了，我知道了随意拿别人东西的恶果，您也教育了我。这件事可能对别人来说微不足道，可对于我来说，受益终生。谢谢您，丁老师。
难忘的小学作文 篇7
中秋节到了,我很高兴,因为今天晚上一家人度过了一个难忘的中秋之夜.
中秋节的晚上,我在窗台上看见了圆圆的月亮,真漂亮!我对妈妈说:"我们去赏月好不好呀?我好想看着圆圆的月亮和吃着圆圆的月饼."妈妈说:"好,我们一家人去赏月吧!”
我们一家人围坐在一张大石桌前,桌上摆满了好多好吃的东西,有月饼,水果和各种小吃等等,虽然天气不是很好,天上的.月亮时隐时现,但我们的心里却很高兴,因为我们一家人能团团圆圆在一起比什么都好,每逢佳节倍思亲,有些人只能遥望天上的月亮来解思乡之情.这时候爸爸说:"我们每人讲一个笑话,讲得笑声最多的人奖一块月饼."于是我们绞尽脑汁的想,爸爸先讲了一个猩猩的笑话,还学猩猩的动作,我们都笑了,我也不甘示弱,还学了青蛙跳,逗得大家哈哈大笑,爸爸对着我竖起了大拇指说:"你赢了."后来我得到了最多月饼,我很开心!
今年的中秋节真有趣!
难忘的小学作文 篇8
妈妈常说，人不能活在方寸之间，要读万卷书，行万里路，才能成为一个有大智慧的人。因此，她常常带我去旅行，去看不一样的世界。
今年暑假，妈妈带我去了一个美丽的海岛——沙巴。在船上，我第一次看到了如此醉人的大海：湛蓝的海面像一大块巨大的蓝宝石，在阳光的照射下散发出梦幻的光芒。有些海域的蓝色竟然还深浅不一，深蓝、天蓝、浅蓝，如梦似幻地交织着，让人忍不住沉醉其中。船飞快地行驶，如一支利刃划破平静的海面，激起阵阵雪白的浪花，那快乐的小水珠飞散到我的脸上，也飞进了我的心里。
船停了，我们来到了一大片浅蓝色的海域，据说这里被称为“上帝的水族箱”，一开始我不太明白为什么这么说，当我戴上浮潜护具潜进海水里一看，哇！我惊得说不出话来，太美了！我的眼前出现了一个神奇的世界：浅浅的'海底到处都是形状各异五彩斑斓的珊瑚，有的像呆呆的蘑菇，有的像尖尖的鹿角，还有的像萌萌的小树丛；乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又独立存在。海里还有许多色彩斑斓的鱼儿，快乐地在珊瑚和水草间穿梭。它们有些喜欢成群结队地嬉戏，有些却喜欢独处。看！那条白色闪着银光的小鱼，像个美丽文静的姑娘，小心翼翼地衔着一个贝壳，似乎在装饰石头缝里的新家。在这个缤纷的水中世界里，我还看到了浑身漆黑长满尖刺的海胆，触脚长长自带吸盘的章鱼，还有两个奇形怪状的水母树，太有趣，太神奇了！称它为“上帝的水族箱”，真是再贴切不过！
我飘浮在海面上，眼前的一切让我陶醉，我随着海浪晃呀晃呀，像在一个巨大的摇篮里，耳边是自己呼吸的声音，还有小伙伴们兴奋的尖叫声，感觉如此美好。
有些风景，见过一眼便一生难忘，我想这次海洋之旅，便是如此。
难忘的小学作文 篇9
轻点时光的台阶，细数故去的光阴，除去与同学嬉闹的时间，留下的只有耳畔边老师的谆谆教导……
我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴，回首成长的路程，看到的是一路成长的历练。在这过得仓促且漫长的六年时光里，有人离开，也有人进来，匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导，他那每一个眼神，每一个举动，仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处，不断地、不断地回放……
那节课间，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看着数学课代表正在叫那些作业不合格的'人去老师办公室。昨天我的作业写得一团糟，前一次的作业也没有改错。一本本作业从课代表的手中发出去，直到最后一本，课代表拿着它走向我。我接过课代表手中的作业，径直向老师的办公室走去。只见高老师一边揉着他那通红的鼻子——那是他鼻炎发作时惯有的动作。我走到老师的办公桌前，老师抬头看了我一眼，却一声不吭，接着伏下头改着作业。一个个对勾落在作业本上，接着是一个潇洒的100分，拿起另一个本子重复着刚才的动作，时间那样的漫长，我呆呆地看着，一个个对勾紧接着又是一个100分......这样的画面重复了几遍。那时，办公室里只有老师打勾时笔尖与本子纸面磨擦声与我内心不安的心跳声。老师仿佛终于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿过我的作业本，翻开只是淡淡的说了一句：“作业写得不太好啊。”便开始讲起那些我做错的题，时不时抬起头问我听懂了没有。尽然没有预想中的责骂与训斥，老师这样的态度使我更加的愧疚。本子上哪一连串的“x”让我无地自容。我突然感觉，老师正在用他那无声的语言教导着我，不训斥不责骂，只是那样淡淡的，却让我心生愧疚之情。
时光发出细碎的声响，像脚步要离开，我知道若没有离别成长也平淡无味。老师的教导没有责怪与训斥，像极了失望，我知道即使是无声的也足以让我痛彻心扉。也正是在那以后，我再也没有应付过老师的作业，因为我怕让他再次失望！
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