描写的小学生作文

时间:2023-04-16 19:06:36 小学作文 我要投稿

精选描写的小学生作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的描写的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选描写的小学生作文四篇

描写的小学生作文 篇1

  我家门前有一个池塘。

  池塘的面积只有几亩地。塘边,几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿,也没有西湖的风采,但我却深深地爱着它,就像爱我那温柔的母亲一样。

  清晨,我爱坐在塘边轻轻地朗读课文。池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅呀搅,柔软的塘水拍打 着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。

  中午,烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光。我有时坐在塘边看书;有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。"游泳喽!"一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的,在冰凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。

  黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!

  "吱吱吱",有人担水来了。塘水,敞开丰满的胸脯让绿色的.乳汁哺育家乡的土地和人民。

  啊!我爱门前的小池塘,你多像一块绿色的翡翠,镶嵌在家乡的土地上。

描写的小学生作文 篇2

  正月十五那天,明月高悬,小动物们纷纷跑到月亮下,一起赏月。

  小猪突然说:“月亮是什么味道的呢?”

  这时,机灵的小猴子说:“我真想尝尝月亮的味道。”

  小兔咽着口水说:“是胡萝卜儿的。”

  小狗说是:“骨头玩儿的。”

  ……

  在他们正讨论时,小猴子已经悄悄出发了。

  小猴子还没到半山腰,就被长颈鹿发现了。他跑了上来,别的小动物也跟着上来了,很快就追上了小猴子,他们一起爬呀爬。

  终于爬上了山顶,可到了山顶还是吃不到月亮。

  小猪说:“咱们要不搭个梯子吧!”

  他们让大象站在最下面,然后是长颈鹿,接着是斑马、狮子、狐狸、狼……小猴踩就踩着“梯子”爬到了最上面,小猴子刚要摸到月亮,小月亮却不见了,顿时一片漆黑,动物们都摔了下来。

  小兔子说:“是谁偷走了月亮?”

  鹦鹉博士说:“难道是他,在很久以前有一只蓝脚鲣鸟,他可以控制月亮和太阳,可能是他把月亮偷走了。”经过了山羊博士和鹦鹉博士的帮忙,他们回家查了许多资料。

  “终于找到了!”小狗说。

  别的动物说:“找到什么了?”

  小狗说:“偷月亮的家伙啊!蓝脚鲣鸟。他住的离我们不远的一个峡谷中,他在哪里建造了一个大大的蓝色城堡。”

  小动物们一起来到了蓝脚鲣鸟的城堡前,透过巨大的'落地窗,真的看到了蓝脚鲣鸟先生正把月亮从空中取下来,切了一半儿,再切成片儿夹进了面包里。房间里飘荡着动听的音乐,他刚想吃时,可是音乐停了,而且那些飘在天空中的东西全部落了下来。他又换到了白天,把太阳取下来放在一个小盒子,原来那是他的烤箱。当音乐又响起来时,他一边听音乐,一边品尝着月亮面包。

  小猴子目瞪口等地说:“原来真的是他把月亮偷走了。你看,他吃的好香啊!”

  小动物们纷纷涌进蓝脚鲣鸟的房间,质问他:“月亮不是你一个人的,为什么你要独占月亮呢?”

  蓝脚鲣鸟说:“月亮本来就是由我们家族掌控的,我想尝尝月亮是什么味儿,你管得着吗?”

  小猴说:“你偷走月亮,夜晚会很黑,这样对一些视力不好的小动物会造成伤害。”

  蓝脚鲣鸟听了,惭愧地说:“对不起,我太自私了。我以后不会做这些事了。”月亮又回到了天空。

  小动物们看着面包里剩下的一部分月亮,馋的直流口水。大家问蓝脚鲣鸟月亮是什么味道的?他说:“没有味儿,还没有海鱼好吃呢!”

  大家都以为月亮和月饼一样好吃呢。

描写的小学生作文 篇3

  太阳公公披着云霞爬上了山头,染红了天边,把大地照得一片光明,我坐在妈妈的摩托车上高高兴兴地去上学。车子行驶在平坦宽阔的柏油马路上,路旁的树一棵一棵飞快地向我们身后跑去,吸一口晨风中清新的空气,听着路旁小鸟欢唱,我情不自禁地说:“多美啊!”

  妈妈听见了,深有同感地说:“是啊,你们这代人赶上了好时候,不说别的,就这脚下的路比我们小时侯上学就好走了不知多少倍。我好奇地问:“你小时侯,外公也用摩托车送你吗?”妈妈说:“哪有这种美事啊!我们一大早起床大人已下地了,我做一家人早餐,还要煮一大锅猪食,喂完猪,自己才急急忙忙吃完早饭步行往学校赶,那时的路是泥土路,坑坑洼洼,晴天一身灰,雨天一身泥。下雨天,只有穿靴子,不然脚上就会一塌糊涂,又湿又脏,到教室里冻得直打哆嗦。

  后来,变成石子路,路好走多了,可还是比不上着柏油路。那时,夏天上学我都不敢穿凉鞋,走在路上,那些小石子就喜欢往你鞋里钻,硌得脚很疼,还是现在好啊,看你多舒服啊!

  听妈妈讲着过去的事,我都听呆了,不知不觉,已到了学校门口,我想:就谈这脚下的`路,妈妈的童年要比我辛苦多了,我要好好的珍惜。

描写的小学生作文 篇4

  一阵凉风吹走了寒冷的冬天,让我们迎接了嫩绿的小草;鲜艳的花朵;可爱的小蝌蚪,迎接了这美丽的春天。

  你瞧,布谷鸟正声声啼叫,好像在说”布谷,布谷快快起来开工了。”你再看看小燕子,在叽叽喳喳的叫着,仿佛在说“春天来了,快快来看这美丽的春天吧。

  你们再去看看花园,有红颜的杜鹃花,洁白无暇的百合花,黄色的小雏菊……色彩鲜艳,万紫千红,真是美丽极了!你们再去看看那些树,有杨柳树,梧桐树等……杨柳树青绿色的柳条像长辫子一样。

  人们又开始了网忙碌的工作。小朋友正兴高采烈地放风筝;溜着小狗;骑自行车。老人们正开心的散着步;耐心的`钓小鱼。大人们有的教学;有的建造美丽的房屋……

  我爱你,春天!你带来了和煦的阳光;带来了清凉的风;带来了可爱的鸟儿;带来了能让我们快乐的药丸!

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