关于小学生难忘作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生难忘作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生难忘作文 篇1
在生活中，有许多难忘的事，如：难忘的辩论会；难忘的同学情；难忘的瞬间；难忘的`画面……而使我难忘的是学校的运动会。
接力赛是需要大家同心协力完成的，随着一声枪响，运动健儿们奋勇直前，来回接力，啦啦队们手里拿着啦啦棒，高喊道：“加油！！”我也参加了接力赛，看见前面的队友个个奋力拼搏，轮到我了，当队友从前面冲过来把接力棒传到我手里，我立刻像野马一样飞奔，虽然我是班上年龄最小的，可是，速度不比对手差哦！我在赛道上跑就像飞机在行驶。终于，在大家同心协力下，我们取得了一个好成绩。
800米跑四圈，那才叫震撼人心呢！“砰”的一声，队员们都向内道奔去，10名运动健儿你追我赶，老师早早地把操场分成4块，每一块安排2个人，干什么呢？原来是让同学们带着运动健儿们跑，让她们不管怎么样也要跑到终点，在大家的带领下，班上的彭睿霓勇往直前，超越了一个个参赛队员，取得了很不错的成绩，大家马上去为她欢呼、喝彩，可是我没有，我是班上跑步最有经验的，这一次，我把参赛资格让给了王轩，整场比赛我一直关注着她的比赛，尽管她像绑了千斤重的沙袋怎么也跑不起来，得了个倒数第一，我走过去安慰她：“没关系，运动会主要是重在参与、有体育精神，你明白吗？”她冲着我微微一笑，露出甜甜的笑容。
在大家齐心协力下，我们班再次夺得第一名，大家激动得互相拥抱、庆祝，这就是我最难忘的事情，小朋友你们呢？ Q-Q-2-0-8-2-3-4
小学生难忘作文 篇2
今天下午，我接到通知，说去外国语实验小学竞选小主人报的小记者。
因为听说人很多，所以我12:20就去了。刚刚进场，我就看到里面都是黑压压的一片，我的自信心顿时给人流给落下去了。“那么多的人，只选10个，我会选上吗？”我小声地说。接下来，就是笔试和面试，笔试考的`是一篇在我们身旁的新闻报道。辛亏我平时作文还算不错，要不然，今天非闹大笑话不可。笔试考完了，我看看试卷，看见笔试只有20分而面试有80分！！！天哪，我完了！这是我的第一反映。
试卷收起来之后，我就和妈妈去了二楼参加面试。给我面试的是一位叔叔，可亲可敬。他说：“请你先做个自我介绍吧。”我说：“我姓蒋，叫蒋蓉，是宜兴市实验小学五（12）班的学生，我的爱好广泛……”接下来，他又问我：“你为什么要参加小主人报的这次活动？”我说：“因为……所以……”最后，他问我：“你觉得你这次表现出色吗？”我说：“这是我最出色的一次！”我和叔叔都笑了。
小学生难忘作文 篇3
光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的'回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影。这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
六年级(6)班，61个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游。这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?
我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。
我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。
忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，让我永生难忘。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣!
小学生难忘作文 篇4
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌，都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候，因为爸爸工作的调动，我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师，姓王，有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候，他刚刚从大学毕业不久，就像是一位大哥哥，和蔼可亲，潇洒而又帅气。
由于我勤奋刻苦、表现优异，转入班级不久，我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时，学习条件很艰苦，我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体，我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后，王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来，我能写出一手好的粉笔字，王老师对我的影响是多么有益啊！
随着我们年级的增高，同学们的心思不在学习上了，动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里，急在心上。一次，王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门，只要全班同学都参加，跟着球跑，每个人都能有机会踢到球就行。
操场上，王老师带领我们一起奔跑，一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们，也顾不得“私人恩怨”团结起来，争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候，王老师都会把两只手放在嘴吧旁边，冲那个同学大声喊：“加油！”我也不甘示弱，风一般地在操场上飞跑，顾不得擦去头上的汗水，只觉得踢到球时，脚尖隐隐作痛。再看看其他同学，有的汗流浃背，有的.脸蛋红通通的，还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候，我才发现，我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义：学习，就像踢球一样，要有你追我赶的精神；友情，就像踢球一样，关键的时候，要互相帮助，而不是互相排挤；我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动，几个闹“分裂”的同学和好了，同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。
小学毕业后的日子，我就没再见过王老师。去年暑假回家，从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学，我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师，增添了许多的稳重与成熟，俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况，让我好像又回到了小学时代。
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”如今，我也是一名小学语文教师，为人师走过的路，让我感受到，用爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润……才不愧于教师，这个太阳底下最光辉，最神圣的职业称号。这些，也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘，让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”
【小学生难忘作文】相关文章：
难忘小学生活的作文01-15
难忘小学生活作文04-23
难忘的旅行小学生作文05-21
难忘的小学生活作文11-12
难忘的小学生活作文08-28
难忘的小学生活作文【推荐】06-13
[必备]难忘小学生活作文05-20
【优秀】难忘的小学生活作文07-05
难忘的小学生活作文【热】07-05
【优选】难忘的小学生活作文07-06