精选小学五年级作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
在我心目中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生命与活力，这支蜡烛是不是很像我们身边的人呢?她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的朋友，如果同学们遇到不会的问题，她还会耐心的教导我们，没错，他就是我的班主任——贾老师
贾老师有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，它浸透着贾老师对我们无私的爱。
贾老师，您那么用心的教学，而我们却常惹您生气，我很内疚。您精心备课，与我们一起品味书中的美餐。
您是一位非常有责任心的`老师。为了我们，您可以用您自己宝贵的时间来帮助我们，教育我们。
记得有一次，我和一些同学有一个作业没有完成，您在教室里一直陪着我们。我们有问题做得不对，您耐心的教导我们，最后，经过您一遍又一遍耐心地教导，我终于明白了。老师见已经快五点了，就说:“你们快回家吧!明天再交给我吧!但是必须合格。”我心想:“老师大概怕我们回家的路上不安全吧!”顿时，我的眼睛湿润了。您一定有利用您的课来 余时间为我们批改作业吧!因为您第二天都将作业按时发给了我们，。批改的还是那么认真。您为了我们每天呕心沥血，每天非常劳累。老师，您的品质与精神可以用七个字来形容，那就是——燃烧，不停地燃烧!您教导我们:路要自己走，我们就各自奔向了自己的梦想，我们经过了多少次努力，多少次失败，多少次坚持，老师，您给了我勇气。谢谢您，我心中的好老师!
因为热爱，您深情地演绎着您的人生；因为执着，您才会微笑地写下希望而擦去功利；因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残；您选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼里饱含?因为您有一腔对我们深沉的爱。在这个特别的日子里，我想对您说:老师，您辛苦了!愿您在今后的日子里更加快乐!”
小学五年级作文 篇2
今天已经是二号了，新年即将来临。现在想一想，考试过后不久是新年，我们是否高兴呢?我想许多人高兴，但仍有一部分人不高兴吧，不高兴的原因是没有考好，无法向家长交代;高兴的是新年有新衣服、烟花、糖果、大餐，有家人的团聚，自己的好成绩，新年过后就是春天。
是啊，春天即将来临。
一想起春天，怎能不让人满心欢喜?小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄地，草软绵绵的。
“草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春燕。” 一幅幅多么优美的画面，我不经意想起了风筝，放学后，急急忙忙的拿起风筝向野外跑去，连忙趁着刮起的东风放飞风筝，一个个风筝先后起飞，形成了飘舞的世界。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是，杂样，有名字的'，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春天是如此的动人，如此的亭亭玉立，怪不得从古至今众多人赞美这美丽的春天。我也不禁为这即将到来的美女儿惊叹，惊叹她的美貌。
小学五年级作文 篇3
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？
回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的'话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲
小学五年级作文 篇4
如诗的四月，春光明媚，我们的“生命践旅”又开始了，在欢声笑语中，我们踏上了旅程。
本次我们生命践旅的地点是盐城，其将依次参观盐城海盐博物馆、盐城科技馆和民俗馆。
来到海盐博物馆前，首先映入眼前的是它标志性的建筑，盐的结晶体。步入馆内，一艘古老的大船呈现在你眼前，它的长度大约是4米，宽约是2米，十分壮观。我了解到许多有关盐的.知识：盐，化学名为钠。在古代就有晒海盐的记载，盐具有杀菌、消炎等作用，可以说盐与我们息息相关，我们离不开盐。我们的家乡盐城因盐置县，因盐称城，是全国唯一直接以“盐”为名的城市，有着悠久的海盐发展史，盐阜人民的奋斗史。参观完海盐博物馆，我们对家乡的海盐文化更多了几分了解与敬畏。
其中给我映象最深的当属科技馆了。在科技馆里，我们和高新技术来了一次接触。倾斜小屋，看似普通，可里面却截然不同，地面歪斜着，让你情不自禁地往墙上摔，给人难以言说的惊险与刺激；与自己握手，今天真的做到了，那感觉是何等的奇妙、有趣……我们在科技的海洋里畅游、沉醉，让人依依不舍。
在民俗馆里，我们见到了那千姿百态、美不胜收的桃花，让人心旷神怡。
盐城之旅，快乐之旅；生命践旅，完美之旅！
小学五年级作文 篇5
五指兄弟是五个亲兄弟,天天在一起玩耍。
但是有一天，五指兄弟发生了一件以前从来没发生过的事。五指兄弟相互吵起来。大拇指说：“我最有用，因为我虽然长得不怎么样，手垂下去的时候甚至退居后方，不与你们并列，但是工作起来最不怕吃苦卖力。攥、捏、握、捻、弹、揪都离不开我，缺少了我你们怎么办?”大拇指说的理直气壮。
食指跟着哼了一声说：“我虽然不像大拇指那样有力，也不像中指那样秀丽，但是我的工作要比你们复杂的多。拿笔的时候，全凭我控制笔杆写出字来。我甚至每次要冒险，我比你们的作用都大。”
中指也不甘落后：“我本身生的漂亮，身材修长，颇有养尊处优的意味，不论干什么，摸什么都是我先碰到，然后指挥你们干，我是你们的'头，古人都称我为将指，我的作用比你们大多了!”
无名指不等中指说完就急着说：“你们工作时都让我一人给撑着，不公平，哪天我不给你们撑着，看你们怎么显出你们的优处!”
小指也说：“我的用处也不小，不信少了我试试。”
正在这时，五指兄弟的妈妈回来了，她听完孩子们的话意味深长地说：“你们的用处都很大，谁也离不开谁啊!”
是啊，五指兄弟各有长短，缺一不可啊!
小学五年级作文 篇6
童年的生活：天真、活泼、无忧无虑。而让我至今仍记忆犹新的是洗面粉那件事。
在一个阳光明媚的周末，我拿着玩具铲子和塑料桶后院玩沙子。玩着玩着，我突然觉得好热。便跑到家里喝水，喝着喝着，我突然发现角落里有一袋白白的东西。那是什么玩意儿？我心想：好奇的我把那袋东西拿出来。因为我刚玩了沙子，我手上特别脏，沾有一些沙砾。在看那袋面粉的时候，我手中的沙砾不小心掉进了雪白的`东西里。
这个时候，我心里特别害怕。心想：完蛋了！彻底完蛋了！那白白的可是面粉呀！那是可以吃的，如果弄脏了，妈妈肯定会骂我的。到底怎么办呀！我绞尽脑汁思考这个问题的答案，想啊想啊，嘿终于想出了一点眉目。
我想到了妈妈平时洗碗，都是拿个大盆子，在盆子里放满了水，然后用清洁球和毛巾换过来擦，这样连续洗几次，那些碗就亮得闪闪发光，特别干净。我心想：既然碗用水能洗干净，那面粉也可以洗干净啰！我开心得又蹦又跳。自言自语地说：
“太好了！太好了!终于可以不被妈妈骂了！”
我说做就做。于是，我也学着妈妈，穿上了围裙，戴上了手套，因为本,资.料/来.源,于/贵.州,学/习.网 Essay.gZU521.com 我太矮了，所以我得站在椅子上才够得到。等所有都“全副武装”了之后，我便开始洗面粉了。
我左手握着盆子，右手拿着洗碗用的工具。为了让面粉干净一些，所以我在水里加了洗洁精。嘿嘿！我就不信还能看得出来有污迹？我心想。于是，我把水龙头一开：
“哎呀！”我大叫一声。
袋子里的面粉都成了“白水”，这一袋面粉全泡汤了。
这就是是我有趣的童年！
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