小学的作文600字

【精华】小学的作文600字三篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文600字 篇1

　　在手这个王国里，有许多的手，他们有勤劳的、温暖的、漂亮的……但是妈妈的手是无所不能的，这双手从早到晚几乎没有休息过，总是默默地为家和单位奉献着。

　　妈妈的手是勤劳的，从早到晚很长时间不休息。早上，天还是蒙蒙亮的时候，就已经起床做早点，接着是上班、做午饭、上班、做晚饭。除了要做这些永远干不完的家务活、单位事，妈妈还要天天备课，下课还要教那些上课不听讲的学生，还要批改作业。晚上辅导我写作业更是雷打不动，而且天天如此，年年不断。

　　妈妈的手是无形力量的。在我上一年级的时候，妈妈就带我到院子里学骑自行车。当时我还小，再加上我对骑车一点兴趣都没有，所以学得很慢。骑了几次我摔了几次，身上已经青一块紫一块的了。我不但丧失了勇气，而且增加了对骑车的反感。我一屁股坐到地上，十分生气的'对妈妈说：“我不学了!”妈妈听了，什么也没说，只是轻轻地摸了摸我的头。顿时我信心百倍，不知从哪来的勇气，我又站了起来，调好车子的方向，继续骑了起来。功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。

　　妈妈的手是温暖的。一次下学，我忘了戴手套，正好那几天非常的冷，没走几步人就已经冷得和冰人一样了。回到家里，浑身冷得直打颤，手也僵了，不能写作业，怕写不好。这时妈妈回来了，用她那双手轻轻地捂住了我的手。立刻浑身上下都比刚才暖和多了。在妈妈的温暖下，我很快完成了今天的作业，字也写得很漂亮。

　　我爱妈妈，爱妈妈这双勤劳 、有无形力量、温暖的手。

小学的作文600字 篇2

　　我们每一个人，都有这自己独一无二的父母。他们可能是和蔼的，有可能是严厉的，有可能是慈祥的。不管我们的父母是优点多，还是缺点多，他们都依旧是我们的父母，我们都不应该嫌弃他们。我们眼中的父母，有可能是一片汪洋，无边无际，看不透他们在想什么。我们眼中的父母，有可能像高山一样，挺拔坚毅，一直保护着我们。

　　而我眼中的父母，就像一颗生在沙漠里的树一样。也许你们不会知道，为什么我会这样觉得呢？其实是这样的，因为爸爸妈妈常常在外工作，每次在家都会只剩下我一个人。而爸爸妈妈工作的地方，又是一个十分炎热，非常苦的地方。爸爸妈妈就像生长在沙漠里的树一样，不屈不挠，无论是风沙拍打他们，他们也毫不畏惧。

　　我眼中的父母，是非常爱我的，因为他们无论在多远的地方工作，无论他们加班有多晚，他们都会非常准时的回来。爸爸妈妈，他们非常爱我，他们知道我一个人在家，会感到非常的孤单一个人而且还特别的害怕。因为这样，他们考虑我的感受，他们很爱我，所以无论如何都会回来给我煮饭，和我聊天。我的父母，是多么伟大啊！

　　我眼中的父母，是多么伟大啊，他们不愿意让我成为留守儿童，每一天都会照顾我，而我，也应该像父母那样懂得自立自强。我眼中的父母，是非常伟大的，因为当我受到伤害时，他们总会为我挺身而出，只要我一伤心，他们总是会向我嘘寒问暖。也许这些在你们眼中，觉得这是多么普通的事情，而在我的`眼中，那却是用什么都换不来的东西。

　　因为爸爸妈妈常常在外，因为家里常常只剩下我自己，因为我懂得什么是孤单，懂得什么是期盼。我要像父母那样，坚强不息。这就是我眼中的父母，他们有好多的方面，我都无法用语言全部论述。我的父母，在你们眼中看来，和其他人的父母都是很普通的，但是在我的眼中，我的父母永远是那么的伟大。

　　这就是我眼中的父母，愿意为我付出，愿意守着这么一个容易破碎的家庭，他们是多么伟大啊！

小学的作文600字 篇3

　　比赛开始了，我们队首先踢了个空球，被对方抢到了球。我们赶紧跑回去，可对方就是不给我们球，我们只好被他们带着球跑。我一见忙说快防人、快防人。队友一听，立刻明白了，立即分散去防人。对方带着球突然停了，拿我们没有办法，只好把球踢到我们的脚下。我们带着球一直奔向对方的守门员，但对方突然把我们的攻击给抵挡住了。他们摆成了一个三角阵，一个又一个接着踢。我们队的前锋一急又去抢球了，可他被球给弄倒了，我见了，马上把脚分开架好，做好接球的姿势。直到我们的后卫把他们的球给踢走，我才松了一口气。

　　轮到对方发球，我们队赶紧防人。对方一下子就把球踢向我这边，我两只手把球接住了，我不敢相信我竟然把球给接住了！于是我立刻把球扔了过去，队友踢着球传给另一个队友，就这样他们的'球踢得越来越熟练了。忽然我听到了裁判的吹哨声，我们进球了，原来是因为趁对方没有防人的时候把球这样传来传去，最后给踢了个猛球。接下来，对方发球，我们从兴奋立刻转换成战斗模式。只见对方给了我们一个飞球，我伸出双手，两脚分开，架好姿势。接住了！接住了！我把球飞快地扔了出去，回头看见陈老师给我竖起了大拇指。

　　我们队冲了过去带着球飞快地踢过去，却被对方给抢了过来。我们的后卫又一个飞踢，把球踢出界外了。刚刚发球，他们自从有了上一次失败的教训，这次变得更加猛烈了。我喊着快快快，防人，可这次不知怎么回事，队友想防都防不住。

　　我见对方球员都分散在球场的各个位置，对方一个长传球传给他的队友然后射门，我方后卫和我在一起，我一下子跳起来把球接住了。可是，他们紧接着又踢了一个，这下我可没接住，心里不禁有点儿失落。但我的队友不甘示弱，接二连三进了两个球，我很兴奋。随着裁判一声声哨响，最终我们赢得了胜利。

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