有关小学作文汇总九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
小时候，我的愿望是到大海去玩，每当我胆小的时候，妈妈总是说：“你已经是一个男子汉了，要有大海那样宽广的胸怀。”今年暑假，我终于实现了梦想，见到了盼望已久的大海。
一到大海边，我就光着脚迫不及待地向大海奔去，谁知，等我不注意的时候，大海猛的一个巨浪冲过来，把我撞倒了，啊！我尝到了大海的`味道，真是又苦又咸,我赶紧把海水吐了出来。
玩累了,我就在金灿灿的沙滩上散步，沙滩又松又软，就像一块软绵绵的地毯，舒服极了。
远远望去，大海一眼望不到边，一艘艘轮船在海面上行驶，阳光照在海面上，波光粼粼，真美丽。
最后，我还看了一些精美的沙雕，才怀着兴奋的心情离开了大海。
小学作文 篇2
春天是生机勃勃的，夏天是赤日炎炎的，秋天是硕果累累的，冬天是大雪纷飞的。一年四季里，我最喜欢冬天。
冬天，雪花在空中飞舞，好像美丽的白蝴蝶。操场上，草地结冰了，同学们都不有自主的把帽子戴在了头上，拉上了拉链，纽扣也扣上了。教室里，同学们的手都快冻僵了，但还在认真听讲，专心写字。外面传来一片欢笑声，是什么？哦 ，原来是小朋友们在外面堆雪人、打雪仗、滚雪球。好玩极了。其实冬天一点儿也不冷。因为有爸爸和妈妈的温暖，老师的呵护，所以一点儿也不冷。草地上，小草的头收回去了，花朵也不在露出美丽的笑脸了。一阵寒风吹来，雪越下越大，就像天上的仙女撒下来的.轻纱覄盖着大地，也像许多棉花在空中。
冬天是你的季节，我的季节，大家的季节，让我们在这个季节里尽情的享受吧！美丽的冬天我爱你。
小学作文 篇3
今天我家买新车了。
以前，我看见别人家开新车，我心里非常羡慕，甚至由羡慕变成嫉妒。如今，我家也买了一辆高端、大气、上档次的车。
它外表是黑色的，内室也是黑色的，车身很长，样样设备都很齐全，意想不到的是：还有天窗，那感觉，太爽啦！它就是-----一汽丰田皇冠。
我可喜欢它了。它的外形像一匹等待奔驰的骏马，酷极了！这车非常神奇，那就是它的导航，只要我在屏幕上写下具体想去的地方，它就能告诉我怎么去最近的路。车里非常宽敞，宽大的后背箱可以放很多东西。这样出去野餐就方便多了。
我立刻打开车门，毫不犹豫地坐在了车里。那感觉，简直就像哪家的千金小姐才有的架式。我连忙叫爸爸带我去兜几圈。爸爸笑着说：“好，宝贝儿，爸爸现在就带你去兜风！”
一路上的'美景尽收眼底，在加上买新车的愉快，一切显得格外美好。
这就是我家的新车，如果你们家还没有买车的话，就赶紧买这一款吧！
小学作文 篇4
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望……友爱让我终身难忘。
那是三年级的一个晚上，我们正在教室里认真地上课。忽然天空中传来“轰隆隆”的响声，我们寻声望去，只见天空中乌云密布，天空怎么说翻脸就翻脸？像是谁招惹了老天爷是的。几条闪电像一把把利剑，劈开了乌黑的`天空。我们全班同学都意识到要下雨了。不出乎我们的所料，不一会儿倾盆大雨从天而下。“哗哗”的声音在窗外流荡着。我们班也出了一点儿小骚动，有的同学说：“幸好我有带伞，不然我就玩完了，这么大的雨淋着一定会感冒的”。有的同学哭丧着脸说：“完了，今天一定成了个‘落汤鸡’”。还有的同学说：“我虽然没有带伞，但是有家长接送，并无大碍”。我也没带伞，怎么办呢？硬着头皮上吧。我在心中默默地说，放学了，我站在校门口，刚想飞奔出去，“等一等”！我回头一看，是康磊，对了，我怎么没想起他呢？可是我看了看他的伞，叹了口气说：“可是你的伞太小，我们俩……”“那也总比淋着强吧！”“那……好吧”。我答应了。我们向着车站走去，我突然发现他悄悄地把伞向我这边移，我的身了没淋湿，可他却淋湿了大半个身子，冷得他全身打颤。我的眼睛湿润了，将伞向他那儿挪，他也发现了，但并没说什么，只是笑了笑。
就这样，一把伞在我们手中移来移去。雨中的友情是多么温暖。雨淋湿了我们的身子，而友情却湿暖了我们的心。
小学作文 篇5
人们常说家务事做不完，家务事太多。每天做那些家务事呢？谁也说不清。可是有一次我听到一个名雅芝的女生，讲她的.女朋友素芬做家务事的故事，我觉得有趣就记了下来，我想这个故事或者可能， 对某些计划性差、忘性大的小女孩做家务事会有帮助。那天小雅打电话给素芬说：下午两点她要到她家玩，后来雅芝到了素芬家，见素芬家整理得很舒适清爽。她感到很奇怪，她知道素芬做事向来丢三 忘四，今天怎么一下变成另外一个人了，临走时她才从电话机旁一张字条找到答案，字条上写着：1］ 擦家具；2］ 刷浴室；3］ 换客厅台布； 4］ 买蛋糕水果；5］ 把雅芝送给我的钟摆出来；6］ 在雅芝来 访前把这张纸条扔掉。可是当素芬按字条上的任务一条条完成后，确把最后一条，也是最重要的一条忘了做。
小学作文 篇6
1、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文，小学四年级作文批语。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
2、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
3、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
4、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道，小学四年级作文《小学四年级作文批语》。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的.时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
5、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……
6、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
7、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?……”
小学作文 篇7
我喜欢的狗是——贵宾狗。
放寒假了，妈妈带我和弟弟去花卉市场，里面有个狗市场，我们下了车，看见一条街，街道两旁都是卖狗的店。狗在大门口汪汪汪！汪汪汪！的叫，好像想要咬我们，又好像在迎接我们。幼儿园老师跟我们说过：狗翘着尾巴它就很高兴，狗把尾巴放下来就是很生气很有可能会咬人，我看到小狗都是翘着尾巴的，我本来害怕的心就放下来了，我就大胆的迈进这家宠物店。一进门，一眼就被靠着门边，小笼子里面的两只棕色的小狗吸引住了，我问店里的叔叔：”这是什么狗？“叔叔告诉我：”这是一只贵宾狗。“叔叔接着还告诉我：这两只狗有两个月大，这种狗的智商很高，相当于六岁小孩的智商；它不容易掉毛，身上没有狗味，它不咬人，是一只玩具狗。叔叔还把其中一只贵宾狗，抱出来放到我的怀里，它好小，还没有我的两个手掌大，眼睛乌溜溜的，它的毛卷的可好看了！乖乖的躺在我的怀里。我开心地笑了，真的很喜欢这只小狗，
叔叔要弟弟摸一摸，弟弟就很不耐烦的摸了摸，弟弟不摸了，叔叔就把小狗放回了它的家。我跟妈妈说：”我想要。“妈妈说：”看你的表现。“我只好依依不舍的回去了。
回到家，通过网络，我还了解到贵宾狗的.名字是：贵宾犬。又称：狮子狗、贵妇犬、卷毛狗、标准型贵宾犬。英文名叫：Poodle，是具有聪明而且很喜欢狩猎的小动物，特别吸引人注意的是此犬的毛型。这类品种的狗是现在最受人们喜欢的。
我多么渴望得到一只贵宾狗啊！作文
小学作文 篇8
我是一条。我在深蓝色的海洋里自由自在地游泳着。
我不知道我来自哪里，也不知道我要去哪。
这明晃晃的海水里，这一望无际的海洋中，居然找不到一个条能与我相识的鱼，我常常感到一股莫名的忧伤。
我就这样游啊游啊。我路过美丽的珊瑚，见到过绚丽的小丑鱼，还有些小灰鱼，它们成群结队地在一起。我羡慕地看着它们。
有一天，我在一片海域里遇到了一群鱼。
“嗨，看，那条鲨鱼。你等等!”其中有条鱼冲我喊。我惊奇地看着他们。他们是与我那么相似!应该也是鲨鱼。要知道，自打我出生以来，还没见过同类呢!它们围了过来，在我身边转了几圈。就这样，通过相互熟识，我成为了这个鲨鱼群的一员。
“你知道吗?”一条鲨鱼对我说，“这片海域里已经没有多少鲨鱼了。”
“是啊，我出生以来就没见过多少同类，但那是为什么呢?”
“诶，”它叹了口气，“这里被一种叫人类的生物占领了。他们把这里规划为渔场。”
“渔场?”
“这里总会看到一些网兜，那网兜便是可怕的人类的杰作。他们乘着巨大的捕鱼船，不停掠夺海里的鱼。”
那该多可怕呀!我心想。怪不得这片水域的.鱼稀少。
“更可怕的是他们还要捕捉鲨鱼!”说到着里，那条鲨鱼居然全身颤抖。“我亲眼目睹了他们把一条条鲨鱼捉上渔船，然后把它的鳍割掉，再扔回海里。那片海域被鲜血染得鲜红一片!被扔回海里的鲨鱼没有游动几下就痛苦地死去了”它竟然呜咽了起来，“我们的几个朋友就是这样被人类杀死的。”
听到这里，我心底不禁涌起深深的恐惧。原来这里鲨鱼的减少，都是因为人类的过度滥杀造成的啊!
我们继续前进，这片水域富饶一些了。一些小灰鱼们成群结队地游着。
咦?那是什么?看上去像一条美味的大鱼，或是其他可吃的东西。我闻到了一股血腥味儿，肚子也咕咕叫了起来。我渐渐游向了水面。
“不要过去!”一条鲨鱼冲我喊道。
我听到了那条鲨鱼的喊叫，但我似乎控制不了自己了——因为看到近在咫尺的美味，多日未进食的肚子叫得更响了。嗯?什么时候多出了个网?在明晃晃的水中，我看清了在周围的东西。我此时却身不由己，一种绝望在我心头荡漾开。
一阵漩涡般的水花淌过，只见那条冲我喊的鲨鱼使劲撞向我，一阵眩晕后，我被撞出了大网，我看清了，那是人类的陷阱!此时，网收紧了。那条救了我的鲨鱼被困在网中，它使劲挣扎着，想突破重重巨网，但网相当坚固，无论如何挣扎，都把它箍得紧紧的。
小学作文 篇9
在荷花池中的绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。白荷花似桃花灿烂，绽苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不骄傲。
大佼丽的荷花，散发着阵阵沁人心脾的清香，它们有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话。
雨后的白荷花却又有另一种风采。荷叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠。乍开的'白荷花，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
告诉你，那硕大的荷叶挨挨挤挤，青翠欲滴，它们也很美丽。长长的高高的像一个倒放的草帽，贴在水面上的荷叶像一只只碧玉盘。荷叶上，水珠像点点碎银抛落在荷叶上，一会儿聚结成一块大大的“水晶”。再一抖动荷叶，“水晶”滑入水中，荷叶上竟然没有一丝水迹，真神奇呀！
这就是我在暑假里去人民公园看的荷花。
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