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小学四年级作文

时间：2023-03-20 11:04:51 小学作文我要投稿

【精选】小学四年级作文集锦10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】小学四年级作文集锦10篇

小学四年级作文篇1

　　今天老师让我们做一个游戏——扳手腕。谁当上擂主谁就有奖励。我听了既兴奋又担心，兴奋是因为赢了有奖励，担心的是有那么多强大的对手，我能得第一吗？

　　分好组后，我们开始讨论怎样分配选手出场的顺序，经过一番激烈的讨论后，我们得出了最后的结果：小蒋第一，我第二，小陈第三，小唐第四。

　　开始比赛了，对面上场的是小李，小蒋看了，一脸不屑，我们采访了他，他说他觉得自己这场比赛百分之百能赢。而小李却不同，只见他双手发颤，一脸不自信，一看就没有赢的把握。果然，比赛开始才一秒，小李就被KO了。我很惊讶：这么快！小蒋什么时候这么强了！小李虽然长得瘦小，但也不至于被小蒋一秒干掉吧。看到这一幕，我们队的队员都高兴地欢呼雀跃的跳起来。

　　接下来该我比赛了，我的对手是小孙，看到对手是他，我有一点点小紧张，因为小孙与以往不同，只见他摩拳擦掌，像饿狼看到了食物一样盯着我，恨不得一口把我吃了。我想：这次他不会要发威了吧，我可要小心点，不能大意了。比赛开始了，只见小孙眉头紧锁，俩眼瞪的像铜铃，龇牙咧嘴的，满脸通红，想铆足了劲儿一下子扳倒我。我也不甘示弱，紧紧地握住他的`手，保持稳定的呼吸，淡定的和他玩持久战。终于，他坚持不住了，吐了口气，趁这个时候，我屏住一口气使上所有的劲儿，把他扳倒了。

　　比赛到了最后的阶段了，只剩下我、小陈、小蒋和小吴了，我心里打着小算盘：让小蒋、小陈和小吴三个人先慢慢耗对方的体力，最后再由我渔翁得利，这样我就肯定能赢。果不其然，我和最后赢的小陈扳手腕，不费吹灰之力我就赢得了比赛，当上了擂主。

　　这个游戏让我明白了一个道理，有些事不能光靠蛮力，要有勇有谋才能成功。

小学四年级作文篇2

　　在今年的《暑假作业》里，有一个科学实验题，鸡蛋为什么会浮起来？题目要求我们把鸡蛋放在盐水里，在水里加盐，让鸡蛋浮起，并回答问题。我根据题目要求，就做了一个实验。

　　我先准备了一个鸡蛋、一个烧杯、一些食盐和一根筷子。准备工作做好了，就开始做实验。我先取出烧杯，倒进一些水。在放盐前，我本以为要放很多盐鸡蛋才会浮起来，但出乎我的预料是我只放了两小勺盐，鸡蛋就浮起了一点儿，我又放了几勺，鸡蛋就完全浮起来了。我非常惊奇，但我又有了疑惑，明明鸡蛋放在水里，就是加一点儿盐，鸡蛋怎么会浮起来呢？我带着这个问题去问了爷爷。

　　爷爷告诉我，如果我们把盐加入水中，水的比重会增加，水的浮力就会增大，当水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会自然而然地浮了起来。农民伯伯还利用这个原理进行用盐水选种，将浮在盐水上层的瘪的稻谷选去，留在下层的就是饱满的稻谷，用这种稻谷育苗，就能培育出健壮的秧苗，为水稻高产打下了良好基础。

　　通过爷爷的.解说，我弄懂了这个实验的科学道理和它的应用。

小学四年级作文篇3

　　每天晚上，我都会看书，并看到很困了才睡觉。一次，我和好朋友约好去打球，因为时间还早，我就想先看看书，书中的内容太精彩了，把我引入了书的故事，时间一分一秒过去了，而我还沉浸在书的故事中，终于我有些乏了，我闭上了眼睛。突然，我想到了和好朋友约好的`打球，我还没去呢，我看了一下时间，啊，时间已经过了，我飞快地跑向约定的地方一看，原来他们已经打完球了。

　　还有一次，我和老爸去买东西，我带了一本书。一边走一边看，我感觉，我进入了书本，并成为了主人公，我越看越起劲儿。不知过了多久，我抬头一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，这里离家并不是太远，我快步走回家，心里却很紧张，生怕自己迷路。我终于走到了家外的大门口，心里也舒了口气，但大门要有钥匙才能打开，也不知道老爸在不在家，我看到有个人进大门了，我快步跟了进去，老爸没在家，我知道他还在担心，于是我叫阿姨马上给老爸打电话，这才终于舒了一口气。

　　这就是我与书的故事，书，让我忘乎所以。

小学四年级作文篇4

　　我家的护院大将军是一名捕鼠大英雄，非常英勇，豪气十足，因此给它名叫“豪豪”。

　　豪豪的身体像一个威猛的大老虎，没人敢在它头上动土，洁白的毛，锐利的牙齿，长长的胡须和四肢，四肢下还有四片小肉垫软软的。说到胡须，真让我开怀大笑。我在跟豪豪洗澡，发现有东西在刺我。我一看，是它长长的胡须。我想：“这东西留着妨碍我跟它洗澡。”于是，拿起剪刀把它的胡须给剪了。谁知，这一刀剪下去可闯了大祸。它生气的盯着我说：“这胡须对我很重要。如果没了，我的一生可就毁了。”我的无知让豪豪难过了好几天，我这才知道胡须对猫的重要，它可以探测老鼠洞的深浅宽窄，是猫的探测器。怪不得它会那么生气！

　　豪豪可是捉鼠能手。有一次深夜，我无意中听到了一点响动。我一看，原来是一只灰色的老鼠在大口大口的吃东西，它见我来了还不当回事，老鼠看见发光的猫眼睛，感到自己的危险，它马上加快脚步，飞速逃窜。豪豪一个漂亮的跳跃，猛的一扑，只听见“吱吱”老鼠一声惨叫，已经被豪豪咬断喉咙了。得意的豪豪叼着老鼠来回走了几步，好象在炫耀自己的.本领，它炫耀了一会儿，就神采奕奕的躲在一边享受这丰盛的美餐了。

　　这天又是好日子，因为它每捉到一只老鼠我就会防它一天假。它那叫声真令人陶醉，招引来了蜜蜂蝴蝶，它在用捕捉老鼠的本领，去抓蜜蜂蝴蝶，可它们都非常的聪明，不上当。豪豪只好跟自己的尾巴玩起了捉迷藏。

　　我的护院大将军豪豪又淘气又威猛，真惹人喜爱！

小学四年级作文篇5

　　今天，风和日历，阳光灿烂。我一起床就听见在院子喂小鸡的爷爷在高兴地喊：“笑笑，我捉住了一只麻雀，快来看呀”。

　　我穿上鞋子跑到院子里看见爷爷右手喂着鸡食，左手提着鸟笼子。笼子里趴着一只小麻雀，那芝麻大的眼睛，尖尖的嘴巴，一层层还没完全长齐的绒毛。啊！多么可爱的'小麻雀呀！我高兴地欢呼起来！

　　下午，学完二胡回到家听到小麻烦在“喳喳”地叫，我连忙冲到院子里看可爱的小麻雀，只见小麻雀在笼子里跳来跳去，好像在四处寻找它的妈妈。看！那双炯炯有神的眼睛，已经布满了伤心地泪花，它一定是想它的妈妈了！我感到了小麻雀的孤独。我连忙打开笼子，想给它一条生路让它去找妈妈。虽然小麻雀也非常想飞回家，可是它却怎么也飞不动。我准备帮助它，我将它放在手心里轻轻地往空中一撂，谁知一下撂到了水沟里，我怕它在那会被猫给吃了，又给它捧了回来，又撂了一下，这下又撂到了汽车上，就这样经过了一次次的失败和磨难，我终于给小麻雀撂到了大树上，这下我终于放心了。

　　我默默地为小麻雀祈祷，希望它能平平安安的回家和家人过一个美满团圆的中秋节！

小学四年级作文篇6

　　又是一个悲催的星期六！上午学古筝，下午做作业，一天被安排得满满的。

　　早上起来，见妈妈还在睡觉，于是我悄悄起来，尽量不发出声音。偷偷洗漱完毕，我刚想玩电脑时，妈妈翻了个身，我以为她醒了，于是马上又躺下了。过了不知多久，九点了，我又要去学古筝了。

　　艰难地学完古筝，回家匆匆吃了顿饭，还没喘口气，妈妈就催我做作业，还派小姨“监视”我。一样样作业似箭一样插入我的'“任务框”里，也同样插入我心中，所以我决定使用我的“逃跑术”。

　　时间一分一秒地过去，我一边慢吞吞地做着作业，一边找时机。这时，小姨的手机响了，她走出去接电话。我一看时机到了，立马使用逃跑术之一——瞬间术。我飞快地跑到电脑桌前，开启了主机。刚开启，门吱的一声开了，我一见，马上向四周看看，躲到了桌底下。“耀辉，我早就看到你了！”小姨叫道，我以为小姨真的看见我了，就钻了出来，然后被“押”回了书桌前。

　　过了好久，小姨又走出去了。我一见，使用了逃跑术之二——隐身术。我悄悄地走到阳台，拿起我最最心爱的乒乓球玩了起来。“咚咚咚”，随着楼梯响起的脚步声，小姨走上来了，我飞快地跑到书桌前做起作业来。心中窃喜：还好没被发现，真是有惊无险。

　　小姨再次离开了书房，我马上使用了逃跑术的绝招——逃。我拿着自己的玩具——变形金刚，快速“逃”到楼下，又飞快地“逃”到朋友家，看见他们在捉害虫给鸡吃，马上被吸引住了。正看得入迷，突然感觉有股冷气扑面而来，抬头一看，是小姨阴沉沉的脸。好吧，招式全用完了，我只好乖乖地跟小姨回去写作业了。

　　悲催又开心的一天过完了。

小学四年级作文篇7

　　一身健康的肤色，一双小小的眼睛，眼角旁一颗黑黑的痣，加上一副小眼镜，就凑成了一个小博士我。

　　我是一个活泼大方的小男孩儿，每一次上课，都能听到我声情并茂的朗读声，我也积极举手回答问题。我非常热衷于各种活动，一年级时，我参加过讲故事比赛，获得了一等奖;二年级时，我又参加了爱祖国演讲比赛，获得了一等奖;三年级时，我参加讲故事比赛，获得了十佳的称号。我也会弹钢琴，钢琴比赛我也获奖了呢!我心里美滋滋的。我的英语也非常得棒，三年级我参加过英语达人秀比赛，获得了小小达人的'称号。别看我平时懒懒散散，可是一上台我的精神就足得很，连金老师都说我状态好!

　　我是一个好学的人，每次作业我都尽量一丝不苟的完成，不会做的就去问老师，一直到弄会了为止。复习阶段，我复习完语文复习数学，谁也别想在电视机前看见我的影子!我也喜欢看课外书，天文、地理、童话、鬼故事、36计我都爱看。我也有许多课外爱好：我擅长写毛笔字，我擅长打乒乓球，我还擅长弹钢琴。虽然我想过放弃，但我认为这对我有帮助于是我坚持了下来。

　　我是一个热情的人，下课总在老师身边问长问短，希望有什么事可以做。我也经常帮老师改作业。如果别人有困难，我会第一个伸出手去帮助，别人的东西掉了，我也会主动帮他捡起。

　　别看我有那么多优点，其实我的缺点也不少。

　　我是一个脾气暴躁的人，只要有一点点儿不顺心的事，就会大发雷霆，甚至哭起来。

　　我是一个马虎的人，东西经常丢失，上课大多数时候不专心，导致做题非常容易做错。

　　我已经下了决心，一定要把这些问题统统消灭!

　　这就是活泼大方，热情好学、脾气暴躁，马虎的我。

小学四年级作文篇8

　　关门，每个人都会。每个人关门的方式都不一样。有人关得重，有人关得轻；有人关得急，有人关得慢。

　　我的爸爸，关门时总是很用力，每次都能听到“轰”的一声响。一次，爸爸很晚才回来，他打开门进来后，重重地关上门，“砰”的那一声，把梦中的我都给惊醒了。

　　妈妈不一样。她关门的声音很轻很轻，几乎就是“咔”的`一声。一次，我写完作文后悄悄地玩起了电脑，妈妈打开房门进来后站在我身后，我都没有察觉。自然，我少不了挨一顿批。

　　我关门要看心情。高兴时，我关门的声音比妈妈还轻；生气了，则比爸爸关得还重，“咣”的一声，让人以为门已经塌了呢！

　　关门，简简单单，却反映一个人的性格。爸爸粗心，关门就响；妈妈温柔，关门则轻；我还只是一个小孩，性格没有定型，所以关门时重时轻。

小学四年级作文篇9

　　今天上数学课时，老师又在讲分月饼的题。

　　讲到关键时刻，某些人有点儿掉链子。“咳，咳咳，”老师用咳嗽声警告昊昊，不要再玩儿了。但他根本没意识到，继续玩儿了下去。

　　“有些人分数比大小还不踏实，我有个好办法。不会了就看月饼图。”老师说。接着，她又问：“如果把同样大小的两个月饼拿来分，一个分成两份儿，另一个分成四份儿，你们都愿意吃第一个月饼对吗？”大家齐声回答：“对！”可我就是没敢开口。“有些人怎么不张嘴？”那是老师在提醒我和某些真诚的同学。语文老师以前说过，四（2）班是个相互谦让的班。要像孔融那样自己吃小梨，让哥哥吃大梨。

　　老师又把问题重复了一遍，不过后面改成了“哪份比较多”，似乎懂了我们的.意思。直到老师说完，我们才敢开口一起喊：“第一份儿多！”

　　今天我终于明白“真诚”的意思，原来真诚就是各科的老大，就是每个人的心理老师。真诚，更是我们的心灵伙伴，使我们飞向遥远的未来。