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【实用】小学生的作文600字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文600字 篇1
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
是啊，生命是多么的可贵。这些动植物更是拥有一个个令人震撼的故事和属于它自己的生命，更拥有令人钦佩的品格。
你知道悬崖上的松树是如何生长的吗？有一句诗“瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春”，在我看来，这就是对松树的最佳写照。无论是苍老的树皮，还是翠绿的松针，都给人一种受尽磨砺的感觉。的确，松树在任何天气里都耸立在悬崖峭壁上，不畏惧一点风雨。即使是刮狂风下暴雨，它也一点也不退缩。没有人给它施肥，也没有人给它浇水，它只是在自然环境下就能活下来，它的生命永远是那么的顽强。抚摸着松树的树皮，就可知道它受了多少磨难：粗糙中带着一些规律的图案，如老人那历经沧桑的手。感受到的一切，都令我震撼。啊，这种生命的勇气，生命的顽强，多么令人佩服！令人感动！松树的'这种坚强，是多么值得我们人类去学习啊。
梅兰竹菊四君子，我认为，也应该加上松树。松树是真正的君子，跟梅花一样，比梅花更加的坚强，更令人钦佩。世上又有多少人能像松树一样呢？我想，我们人类，也应该像松树那样，顽强地生活在这个世界上，让自己接受磨砺，勇敢地面对各种挑战，珍惜生命，让自己活得更精彩。
松树那不向困难低头的精神令我感动，既然植物都可以这么的顽强，那我们人类更应该学习这种不去向上、不怕困难的精神！就让我们一起下定决心，让生命变得更加光彩有力吧！
小学生的作文600字 篇2
每当课间，我看着年轻老师带孩子们在院子里游戏时，就会想起小时侯那快乐的情景。
那也是在课间，班主任张老师常常带着我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只要下课的钟声一响，我们就会相互拥着她走出教室，跑到校园中的那棵老槐树下，盼着张老师发出指令。
只见张老师向我们眨眨眼，点点头，两只胳膊慢慢抬起，我们就像“小鸡仔”一样立刻飞奔到“鸡妈妈”的身边。随后她会喊一声：“老鹰来了！”我们又立即藏到她的身后，跟着“鸡妈妈”左躲 右闪的。这时，她上下挥应双臂，嘴里有节奏地发出 “呼 ——呼—”地喊声，好象要把老鹰赶走似的。我们都想拽一把她的衣服或揪一把她的长辫子，因为那样，就好象会讨得她的喜欢，也好象觉得 更安全了。再看扮演老鹰的男生，煽乎着展开的'“翅膀”，在“鸡妈妈”面前踮起脚尖，左窜窜右窜窜地应和着：“捉到你了！捉到你了！”张老师立刻回应 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我们这些 “小鸡”们一听到这声音，都会情不自禁地发出“叽叽嘎嘎”的笑声……就在你痴痴地乐得着迷时，“老鹰”会声东击西，他转身虚晃一下，立即伸出“鹰爪”又去捉你了。有几次，我险些遭到袭击。 不过，在妈妈的保护下，老鹰是捉不走我们这群“小鸡”的。也有的时候，“小鸡仔”们为躲避“老鹰”的捉拿，在“鸡妈妈”的身后你挤我，我挤你的，谁要是摔倒了也不会哭，满身是土也不去掸， 爬起来又立刻去找“妈妈”了。就这样，我们一起玩着，闹着，笑着……
虽然上课的钟已响了3声、4声……，但谁都象没听见一样，谁都不愿意去回到座位上写那些方块字。可是，我们又不得不走进教室。快乐的课间十分钟就这样在恋恋不舍中结束了。
小学生的作文600字 篇3
事情是这样的。昨天下班路上，一脚踢到一包用黑色塑料袋包裹着的“翔”。哦不，是一袋不明物体。打开一看，原来是一袋萝卜。当我正陷入带这些萝卜回家做菜吃的话还需要买个锅，有锅还要有煤气，都具备的话还要娶个老婆的深深的哲学思辨中时，突然意识到这货不该是萝卜吧？叶子那么多而细小，根茎也比一般的萝卜要小，颜色还有点发紫。难道是变异的萝卜？还是绝情谷的剧毒萝卜，吃了不会升天吧？我还没女朋友呢，我还不想死啊！咳咳，不好意思扯远了。反正我活到现在还没见过这样的植物，可能是都教授从外星带来的植物吧。
经过缜密的推敲与思索，我还是决定带这些外星植物回家。也许这是改变我一生的'决定也说不定呢！毫不夸张的说，装在袋子里的不只是“萝卜”，还是我的身家性命！
回到家没吃饭，把整个楼道的有资历的长者都问了个遍。有人说是地瓜，有人说是山药；还有更不靠谱的我就不在这丢人现眼了。睡在床上翻来覆去睡不着，越想越慎得慌；谁会把这东西随便乱扔呢？难道这是个陷阱？该不会等我半夜睡着时，它长出腿来把我给吃掉吧？靠，绝壁是我自己神经病思路广，一定是看多岛国动漫的后遗症！
第二天我带着这袋植物来到一个土特产市场询问。一位面相和善的大叔告诉我这东西不是山药，更不是萝卜；而是一种叫玛卡的天然保健品。
“这东西值钱吗？大叔。”我问道
“小伙子，你这点东西的分量太少，根本卖不了多少钱；拿回家自己吃吧，对男人很好哦。”大叔回答道，脸上泛着邪淫的笑容。
大叔萌了我一脸血，剩我一人站在寒风中思索。想到自己一夜没睡加脑细胞大量损伤，也该用这包玛卡好好补偿下自己吧。想着想着，我也笑了。
小学生的作文600字 篇4
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们仿佛又回到了中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
1937年8月28日，黑暗弥漫着整个上海的天空。这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰滥炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常地上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的唯一出口。所以，上海火车南站涌动的人群川流不息，鸣鸣也随着爸爸、妈妈在拥挤的人群中徘徊，不知该往哪里去。正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，六架轰炸机像猛兽一般扑来。还没等人们醒悟，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，喊的'喊，哭的哭，乱成一片。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站已变成了一片废墟，尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。只有四岁的鸣鸣幸免于难，坐在满是尸体的地上号啕大哭，撕心裂肺的哭声和飞机的轰炸声，交织成了一首罪恶的交响曲。
眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明日本在中国的“大东亚共荣”是谎言吗？
是呀，这是中华民族屈辱的一幕，正是由于我们当时国力不够强大，侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则国强，祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造，我们一定要努力学习，奋发图强，决不让这样的历史悲剧重演！
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