小学作文：螃蟹
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学作文：螃蟹，欢迎阅读与收藏。
小学作文：螃蟹1
在同学的欢笑中，一场有趣味的游戏“螃蟹横行”拉开了序幕。
一开始，大家都有不知道什么叫“螃蟹横行”，等谌老师讲了游戏规则后，我们才知道这是一个团结协作精神的游戏，两个同学握住手，脚靠着脚蹦跳。第一场是预赛，自己班跟自己班比，首先是我们四（3）班的女生对抗赛，每个小组的成员手抓着手，准备着一场“你死我活”的比赛，谌老师一声令下，女生开始蹦了，在女生的脚下，一个团结的游戏变成了“单打独斗”的游戏，不是你走快了就是我走慢了，反正就是不整齐，最后经过激烈的拼搏，终于有了一个小组获胜，那就是陈煌这个小组获得了冠军。接下来是四（5）班的女生比赛，跟我们班一样，但是还是有一组，那就是骆怡君那一组获胜了。紧接着是我班男生比赛，有两局，我是第二局的队员，第一局周毅摔了个四脚朝天，第二局我只有一个对手，我和谭景繁手握着手，准备开始，口令一下，我和谭景繁有节奏的蹦跳起来，最后我们小组赢了。
经过一场激烈的总决赛，我们班赢的了最后的冠军。
小学作文：螃蟹2
秋天到了，又到了吃螃蟹的季节！
妈妈从菜市场买回来几只浅灰色的螃蟹，它们身披“铠甲”，张牙舞爪，一个个像威武的大将军！见我走过来，螃蟹用那小巧玲珑的黑眼睛瞪着我，似乎在说：“请不要靠近，否则……”哼，挑衅我，没门儿！当我靠近螃蟹时，它果然使出自己的“看家本领”——舞动一侧的大钳子，一副气势汹汹的样子！
过了一会儿，妈妈将螃蟹“请”进锅里。刚开始，还能听到它们不服气地在锅里挥动大钳子，发出“刺啦刺啦”的声音，渐渐地，就悄无声息了。二十分钟后，我禁不住诱惑，偷偷地揭开了锅：哇！一阵香气随着热气扑鼻而来，火红火红的螃蟹，美得像一幅画，我一时看呆了。“咦？螃蟹在锅里加热后怎么会变颜色呢？难道它会变魔术吗？”我问爸爸。爸爸摇了摇头。这时，妈妈走过来，建议我打开电脑问问“度娘”。原来，螃蟹的外壳里含有多种色素，如红色素、蓝色素、绿色素……蒸螃蟹时，在近100摄氏度的高温下，许多色素都会自动分解，唯独红色素的抗热能力特别强，所以能存留下来。因此，蒸熟的螃蟹就变成火红火红的了！
今天的收获真大！我不仅吃到了鲜美的螃蟹，还学到了一种科学知识！
小学作文：螃蟹3
今天我钓螃蟹啦。我先准备了必备工具：一根筷子、一根棉线和一块蚌肉。接着，我把棉线的一头系在筷子上，另一头绑着蚌肉，这样螃蟹就会被蚌肉所吸引。
第一次，我用的是生蚌肉。我将系好的蚌肉在一只小雄蟹眼前晃呀晃，可不知怎么回事，它一点反应也没有。不行，看来得换了一只猛蟹。大概是这只蟹太饿了，所以棉线刚放下去，蚌肉一下子就被撕下来。它三两下，就把蚌肉给吃了了。我看得出了神，居然忘了提竿。生蚌肉吃完了，熟蚌肉烧好了。我又拿了一块熟蚌肉绑在棉线上，我跑出厨房把那块熟蚌肉抛进蟹池中。只见又一只螃蟹用两只大钳子夹住那块肉开始吃。它的嘴巴就像蚂蚁的触角一样，一上一下，来回蠕动，趁他它不注意，我用力一拉。“哈！一只阳澄湖大闸蟹被我钓上来了！”妈妈说：“恭喜你这只大闸蟹煮给你吃了！”“那真是太好了。”原本威猛无比，现在竟然成了我桌上的美味。原本身上的颜色是金爪、黄毛、青背、白肚，现在变成了红爪、黑毛、红背、白肚。你可够惨的呀！
钓了蟹，又尝了蟹。一个字“爽”！
小学作文：螃蟹4
星期六，我和妈妈一起去买螃蟹，一共买了6只。我看见螃蟹的壳像一块挡箭牌，不怕别人打，还像一个娃娃脸。我看见它的眼睛会动呢，像两根小辫子，又像电视机的天线。
妈妈把螃蟹煮好后叫我们吃，我说：“等等，我还要观察。”我看见螃蟹变红了，我说：“妈妈，你一定把螃蟹粘上辣椒粉了。”妈妈说：“你真会开玩笑，怎么会是粘上红辣椒粉呢？你再仔细瞧瞧看。”我一闻，啊！
没有辣味，而且芳香扑鼻呢，我馋得口水直流出来了。我说：“我受不了了，我们开动筷子吧！
”妈妈拿出三只红螃蟹，我说：“咿，我这只怎么是三条腿？”这一下，可把爸爸妈妈逗乐了。
大家开开心心、团团圆圆，一边享受着月光的沐浴，一边吃美味的螃蟹。真是太幸福了！
小学作文：螃蟹5
昨天我和哥哥爸爸伯伯大妈去山上，我们刚上路，就发现一条小路，最后没上去我们原路返回走大路。走着走着爸爸说底下有水，爸爸先去探路让伯伯和大妈别去下面先休息。结果可以走了，我和哥哥也跟爸爸下去了，下去里面的水清澈见底，像镜子一样透明。然后我跟哥哥和爸爸开始抓螃蟹。
突然爸爸说蛇，哥哥说那是植物的藤，爸爸拿棍子拨了拨原来不是蛇。爸爸又说有野猪的脚印，我说就是，爸爸又说那是野猪拱的`。然后我们开始捉螃蟹，结果全是螃蟹的骨头，爸爸说这水里一定有吃螃蟹的动物，我和哥哥同时说有。我们正捉着，大妈下来看我们了，正跟爸爸说话大妈发现了一只大螃蟹，爸爸把这只大螃蟹放在瓶子里。伯伯说上来啦。我和哥哥爸爸大妈上去了。然后就接着上山了。我们在上山中还发现了野樱桃，爸爸尝了口说真苦，到了山顶就下山，哥哥在下山中做了一个木棍，那个木棍很好很结实。下了山我们到旁边的农家乐玩，我和哥哥跟小鸡玩了一会。突然有一只昂首挺胸的公鸡，我连忙跑到爸爸身边。爸爸说该回家了我说好，我和爸爸伯伯哥哥大妈回家了。
我觉得今天过得真愉快。
小学作文：螃蟹6
今天，妈妈买了两只大青蟹，对我和弟弟说：“中午我和你爸爸要出去下，中午的四碗菜放在冰箱里，自己微波炉里热一下。还有，你不是一直都想自己烧菜么？喏，青蟹自己烧着吃好了，还要洗洗的。”唠叨完这些，妈妈就和爸爸一起出门了。
弟弟等妈妈一出门，就吵着要吃青蟹，哎，只好给他烧。我和弟弟开始执行第一道程序——洗。我把袋子里的两只青蟹倒入水池。可是，我看着这两只螃蟹，它们挥舞着大钳子，我怎么也下不了手！我只好回忆妈妈洗螃蟹时。哎！我想起来了！于是，我叫弟弟把一双筷子伸进水里，螃蟹立马钳住了。我趁机用橡皮筋绑住了它，两只螃蟹都被我们征服了。哈哈，我真有成就感！第二步程序简单极了，我把青蟹带橡皮筋一起扔进锅里，什么热水，食用盐，一股脑放进去，盖上锅盖。这不就万事ok了么？接下来是吃。这可比什么“洗”呀，“烧”呀难多了……不信，你听听，“给我嘛！给我嘛！”“不行！我也要吃啦！”“你给我！”“不行！一人两个不是很公平吗！”弟弟一定要抢我的蟹腿，我不同意。
你们说是不是？青蟹真好吃！谁敢说青蟹不好吃，我就跟谁拼命！
小学作文：螃蟹7
这么小的螃蟹怎么比赛？它们比赛什么呢？现在，让我们一起去AMUNUCA这座美丽的小岛观看螃蟹比赛吧！
只见一个头戴鲜花，穿着裙子的男主持人高声说着：“今天将有10只螃蟹参与本次活动，各选手来自不同的国家，观众们可以通过竞拍的方式押宝各选手，押宝的款项将用来捐赠斐济当地儿童，押中了前3名选手的观众可得到相应的奖品。这是1号螃蟹，来自意大利的法拉利；这是2号螃蟹，来自美国的福特┄┄一直到10号选手，来自斐济的巴鲁。”
我兴奋的用10个斐济元押中了4号螃蟹——中国红旗。
比赛开始了。主持人画了一个大圆圈，把放10只螃蟹的桶倒扣在圆圈的中心点。一、二、三！主持人把桶拿起来。哇！螃蟹们争先恐后地爬呀爬。“快呀！加油！”观众们不停地为自己押中的选手呐喊着。只见各螃蟹谁也不让谁，紧追不舍不停地跑啊。瞧，第1只螃蟹已爬到了终点，它是来自意大利的法拉利；紧接着，第斐济的巴鲁也爬到了终点。猜猜第3名是谁？哈哈，它就是中国的红旗。我的奖品是一杯免费饮料，可我更开心的是能为当地儿童做点有意义的事。
多有趣的一场螃蟹比赛！
小学作文：螃蟹8
今天妈妈带我去探望奶奶，一进门只见院子里的大盆里养了许多螃蟹，我立刻被这些小家伙吸引过去，蹲在旁边仔细观察着它们的一举一动。
螃蟹呈褐色，圆圆的蟹壳顶部有两只小眼睛像不易察觉的小米粒般大小，它们八只爪子长长地伸着，前端还有两只大前爪不时地在水中猛烈地划动，威武极了！
我在盆边观察了半天，只见它们一个个懒洋洋地趴在那里不动，毫无生气。于是，我找来一根小木棍，轻轻地碰了一下其中一只螃蟹的壳，盆中立刻像炸开了锅似的热闹起来，所有的螃蟹开始迅速横向爬动，仿佛要躲避我的攻击。我能感受到它们一个一个在紧张地呼吸，水面即刻出现许多小泡泡。更好笑的是有两只螃蟹的大前爪紧紧地夹在一起，好像在打架一样，互不相让；又好像好友相见，握手招呼似的。我用小棍在水中这么一动可不得了，它们一会儿排成一个队，一会儿围成一个圈，可有意思了！
看着它们在水中张牙舞爪闹腾的样子，我心中不禁暗自得意，呵呵！小螃蟹们，不好意思了，过一会儿你们可就要成为我的盘中餐了！
小学作文：螃蟹9
“螃蟹”这两个字中都有虫子，难道是昆虫进化过来的吗？你还真别说，它在地上爬行的样子，真像只用放大镜放大的蜘蛛，横行霸道，横冲直撞。
今天，妈妈买了我最爱吃的螃蟹，看着这些螃蟹，馋的我直流口水，简直是美味佳肴！螃蟹的背上背着一个硬邦邦的大壳，壳的中间有几条几乎看不清楚的花纹，我仔细一看，呵！真像一位慈祥老人的面容。壳的两边长了许多大大小的齿，就像木工师傅用的锯齿一样。壳的下边，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿，每只小腿分四节，有三个关节，最后一节像一根锋利的长针。最厉害的还是螃蟹的两只大夹子，张开了就像两把锋利的大剪刀，大夹子上面还有黑乎乎的毛呢！头顶着一双黑溜溜、圆乎乎比绿豆还小的眼睛。嘴巴就像两扇门，一边爬行，一边吐泡泡。你别看它长得小，其实，它爬起来非常快，犹如在赛道上奔驰的汽车。
螃蟹的两只大夹子是干什么用的呢？我来请教妈妈，妈妈告诉我，这两只大夹子你可别小看它，既尖锐又锋利，它不仅可以捕捉食物，更是与外敌搏斗的武器，抵挡外敌的侵犯，保护自己，不让自己受到外敌的伤害。哦！原来螃蟹的大夹子有着这么重要的用处啊！
小学作文：螃蟹10
今天我爸爸去街上买了六只螃蟹，一只五元钱。
每只螃蟹不太大，大约和一个拳头差不多大小。两只钳子的力气可大了，它们的背面是青色的，正面是白色的。两只眼睛小小的，嘴巴老吐泡泡。
它们在桶子里“横行霸道”。爸爸把每只螃蟹洗干净。爸爸因为没有经验，所以第一只螃蟹用自己的大钳子夹到了爸爸的手，他立即用另一只手把这只钳子拔下来。
这才发现手被螃蟹的钳子夹破了皮。后面几只还行，到了最后三只时，爸爸弄出了黑色的东西，他认为这个是脏东西，便把这些东西弄出来，后面他才发现这些东西是蟹黄。
洗完后，我觉得它们没有攻击性了，便抓了一只来玩。没想到它还有一种武器，那就是它的脚。它的脚很尖，还长了刺。被扎到也是很疼的，我便小心地把它放回去。
螃蟹可真有趣。
小学作文：螃蟹11
一天中午，学校一年一度的运动会又到了！小螃蟹报名了跑步和足球。但小螃蟹跑步的表现让全场的观众笑得东倒西歪，笑声震天动地！原因是：跑步比赛时，大家都向前直着跑，可小螃蟹却横着跑！你觉得观众们能不笑吗？结果，小螃蟹得了“第一”。但这个第一是倒数第一。小兔子就来嘲笑小螃蟹了：“小螃蟹，你跑得比乌龟还慢啊！哈哈！”但小螃蟹根本没有把小兔子的话放在心上，而是慢慢地等待下一个项目－－足球。
小螃蟹一直等待的足球项目终于到了！它迫不及待地走到了球门前面。原来小螃蟹担当的是守门员。这时，小螃蟹的优点显现出来了：小螃蟹的八条腿和两只钳子都用来守门，他（小螃蟹）的八条腿挡住了无数飞来的球。而小螃蟹的两只大钳子更让对手胆战心凉，还没射门心就凉了一半，因为他们的球都被小螃蟹成功拦截了，根本进不了球。看到这情景，小兔子觉得非常惭愧，从此再也不敢嘲笑小螃蟹了，因为每个人都是有优点的。
小学作文：螃蟹12
我家有两只螃蟹，一只是公蟹，一只是母蟹。我的螃蟹是河蟹，螃蟹还有海蟹。海蟹中帝王蟹是红色的，像煮熟了一样。公蟹腿上有毛，蟹钳上有许多毛，肚子上头有个尖，母蟹腿上没有毛，蟹钳上的毛很少，肚子是圆的。公蟹稍大点，外壳和水杯口一样大，母蟹小点，外壳和水杯底一样的小。
有一次，我来到客厅看我的河蟹，我看见它们靠在桶的四周。公蟹靠在一边，母蟹在另一边。螃蟹需要晒太阳，我就把它们放在太阳下面。我逗螃蟹的玩，公蟹立刻站了起来，举起蟹钳，像准备战斗一样。母蟹却不敢动。我把母蟹放在地上，它走的非常快，想逃命找回家的方向一样。我还发现，螃蟹的腿只要一迈，一边的腿不动，就能转弯了。
后来，我到卖螃蟹那里看，发现许多螃蟹掉钳子掉腿儿的，有的螃蟹八条腿儿就只剩下了一条腿儿。有的螃蟹只剩了三条腿，有的螃蟹剩了四条腿，它们之间肯定发生过一场激战。
原来，螃蟹走路和人不一样，它横着走，它还能用蟹钳能进攻敌人，保护自己呢。
小学作文：螃蟹13
有一次，我把一盆水往放螃蟹的盆里随意倒，结果盆底部有许多泥沙，水下子浑浊了。可就在这时，我发现了一个奇怪的现象……
我便做了一次实验，往放螃蟹的盆里放了些泥沙，奇怪的现象又出现了。我看见泥沙中出现条明显的水流。我不明白：这水流是从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹的呼吸造成的？可螃蟹呼吸时应该是一呼一吸，而不应该只呼不吸呀！我便拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越迷惑，决定采取行动弄清真相。于是我用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，我开始研究起来……
我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从这里冒出来的！难道螃蟹真的只出气不吸气？我想：生物想要活下去就要呼吸，只呼不吸，它怎么获得氧气呢？我对螃蟹兴趣更浓了，再次认真观察了螃蟹的嘴部，才发现稍稍偏下的地方还有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。
为了检验我的猜想是否正确，我拿了一小片面市纸放在那两个小孔上，真的被吸住了。我终于弄清楚了，那就是螃蟹的进气孔。我开心的一蹦三尺高，原来螃蟹也有这么多的秘密呀！
小学作文：螃蟹14
我家养了一只螃蟹。它住在我家已经快两年了。螃蟹穿着青灰色的盔甲，就像一个威风凛凛的大将军，非常可爱，两只钳子一大一小，一双绿豆般大小的眼睛。
螃蟹整天都无忧无虑，什么事也不用干，有时则会在桶里走来走去，在螃蟹走的过程中你会听到“吱吱”地声音，当它走累了，便停下来歇息；饿了，就吃点米饭。螃蟹刚来我家的时候，嘴里老是会吐一些污泥出来，弄得桶里的水很脏，害得我半天就要为它换一次水。告诉你，帮螃蟹换水很辛苦的：刚开始，你要小心翼翼地把它拿出来，不然就会被它夹到手；然后把脏水倒掉；接着把桶子抹干净，装一些清水；再把螃蟹放进去，就可以了。听了我的描述，你一定会觉得帮螃蟹换水很辛苦吧！可是换多了就不会这么觉得了。
我喜欢我家的螃蟹，我饲养了它快两年了，跟它很熟，我有时跟它玩耍，有时跟它玩捉迷藏，它带给我很多乐趣。
小学作文：螃蟹15
有个成语叫“横行霸道”，今天我们就来自己感受到了。
游戏规则说难不难，说容易不容易；两个人背靠背，手夹紧不能分开，要不然就输了，还要一同走。
老师说完要求，同学们跃跃欲试，老师选了四组：金晨，郑星怡，我，丁洁......
我的心像小兔子跳个没完，我想快一点就能成功。
“一，二，三”老师一声令下，我们争先恐后地向前爬去，看看我和丁洁一只红一只黑。我像一只熟螃蟹，而丁洁她确像被烧焦了。这时我早已把我的想法送到了九宵云外。啊！后来我想休息一会儿但摔了我一个四脚朝天，丁洁还在爬害得我们耽误了一会儿时间。眼看对方要到终点，我们马上加速，但还是失败了。
我看见对方欣喜雀跃，手舞足蹈，而我们只能垂头丧气地回座位。
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