文具盒小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的文具盒小学作文，希望对大家有所帮助。
文具盒小学作文1
嗨!同学们，还认识我吗?当然认识我啦，因为我是你们的得力伙伴，我们天天见面，对吧，同学们?
我，粉红色的外套，上面点着几个小圆点，还印着几个金灿灿的文字，这让我显得格外生动。吸铁石便是我的扣子。我的胃口可大了，直尺、橡皮、 三角尺统统都被我吞下了肚子 ，我真的非常棒。
我住在一个漂亮的书包里，书包里有语文书姐姐、数学书哥哥、英语书妹妹、电脑书弟弟......他们都说我精致、漂亮、可爱。听了这些赞美的话，我非常得意。
我的家族有许多成员，我便是其中一员，我和哥哥们加起来，一共有四层，最上面一层有：圆珠笔妹妹、红笔姐姐、水笔弟弟和钢笔哥哥，他们都在我肚子里唱歌跳舞。第二层住着笔芯和铅笔，他们都在里面呼呼大睡。第三层住着各式各样的橡皮，他们都在里面比美呢。第四层就是我们的尺子兄弟，他们吵吵闹闹的，在比谁厉害呢!上课了是美术课，自动铅笔就跳出来了，说：用我吧!”刚画就画错了，这时，橡皮就跳了出来。到了写作文的时候，中性笔就从我肚子里跳了出来，写出了美妙的文章。
小主人可喜欢我了，每天都给我擦身子，我真感谢我的主人!
文具盒小学作文2
我有一个文具盒，是我姐姐送的。它是天蓝色的，主要以“HAPPY FRUIT（开心果）的花纹为主。
这个美丽的文具盒有一张洁白如雪的“脸”，没有一点污渍。可如今却来了个大变脸！它也不会魔术，那么是怎么变脸的呢？嘘，告诉你吧，这变脸是我一手造成的。你可别认为我在说大话。先不说这个了，先说说文具盒变成啥样了。
文具盒呢，脸上全是卡通人物的“肖通人物的“肖像”。有“百变小樱”、“HELLO KITTY”、“美少女”、“米老鼠”、“史奴比”、“火影忍者”、“网球王子”……共60张左右。
你可能觉得我太浪费，买那么多贴纸。说实话，这都不是我买的，是别人送的。
哪天要评个什么“贴纸集中王”，我一定参加。证据？就是我那变脸的文具盒。
不过我喜欢，别人就不一定喜欢，一次，我拿笔时，妈妈见到了文具盒，一看到花花绿绿的。“真漂亮！”便拿起来仔细端详，观察过后，便说：“安排得井井有条嘛！”开始我听了还沾沾自喜。可看了她的神情，这分明是讽刺我！听其言，观其色，我嘴里喃喃道：“干嘛吗，就贴点贴纸，又怎么了？”
呵，这变脸的文具盒，也不一定人见人爱。当然也会因为它的“变脸”，总会有人对我有意见。
文具盒小学作文3
我有一个漂亮的文具盒，是我九岁生日的时候，妈妈送给我的。我十分喜欢它。
我的文具盒是长方形的，是用塑料制作的。上面画着三只大老虎，看起来凶猛无比，不愧是兽中之王啊！它们的旁边还有几根翠绿的竹子。十分惹人喜爱！
我的文具盒共有三层。第一层，装的是钢笔，你可别小看它，我们老师说:“要想练好字，可离不开钢笔。”第二层装的是铅笔和橡皮。铅笔有着默默无私的 奉献精神。橡皮的作用可就更大了，它可是错别字的天敌啊！第三层我装的是，格尺和魔笔。格尺的用处可大了，它是用来画线的，做连线题时，可离不开它。魔笔 是钢笔写错字时的克星。
我的文具盒可帮了我的大忙，就像我的朋友一样。每天伴我学习。见证了我的成长。陪我一起进步，一起努力。当我遇到困难时，它也会给我最大的努力！
我的文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、格尺……都是它的成员，它们和睦相处，从不吵架，帮助我完成每一项作业，它不仅是我学习中的好帮手，更是我生活中的朋友。我爱我的文具盒！
文具盒小学作文4
那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。 这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。？
我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。？
我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。？
记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。？
我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？
文具盒小学作文5
谁家吵吵闹闹，原来是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具们就没大没小的吵了起来，你说我，我说你，闹成一团。它们都觉得自己的本领最大，谁都不服谁。于是，它们比起本领来。铅笔写起字来，大声说道：“哈哈！我的本领最大，我可以写字。“橡皮很不服气，就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说：“切，我的本领比你大得多，你算什么呀！主人写错字了，我可以帮她擦掉。”听这话，直尺很不满意的说：“我打出来的横线可直了，哼！我的本领才是最大的呢，我可以打横线。”文具盒也忍不住说：“我可以把你都装进我的肚肚里，我的本领才是你们中最大的呢！”本子先生说：“好了，好了，都别吵了，快把我的肚子都踩烂了。”“对不起，本子先生。”“没关系，你们这么吵吵闹闹，别人听得心烦啊！你们都有自己的本领，我们也有自己的缺点，就向铅笔可以写字，橡皮可以擦去错字，直尺可以打线，笔盒可以装东西……
本子的话音刚落，大家都停了下来，家里顿时安静下来！
同学们，每个人都有自己的本领，也有自己的缺点，不能小看他人。
文具盒小学作文6
晚上9点，做完作业、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在学校发生的事情，上课、做游戏、踢足球，很快就进入了梦乡……
铅笔盒里传来了一阵争吵声，首先是橡皮的声音：“这里的大王应该是我，我可以帮小主人改正写错的作业，主人没我可不行！铅笔说：“不对，这里的大王应该是我，没有我小主人就没法完成作业了”。卷笔刀说：“不对，不对，我才是大王，没有我铅笔你也写不了字了，橡皮就更没有用武之地了，哈哈……! ”这时尺子站出来说:“好了，好了，你们别吵了，我们这里没有大王，在我们这个家里，大家都有各自的作用，只要我们团结，有爱，才能发挥我们各自的作用去帮助小主人，让小主人跟好的学习。”这时橡皮，铅笔，卷笔刀惭愧的低下了头说：“谢谢尺子，以后我们大家一起齐心协力帮助小主人学习！”……
“叮铃铃、叮铃铃”，闹钟响了，新的一天开始了，我看见书桌上的铅笔盒，心里对它们说；“小伙伴们，我们一起出发吧。”我把铅笔盒轻轻地放进了书包里，背起书包上学去了。
文具盒小学作文7
转眼间到了20xx年，一种新型文具盒上世了。
这种文具盒外形众多：有飞机、汽车、书、钢笔等造型，真是丰富多彩。这种文具盒是充气的。用的时候，只需轻轻一吹或插上电源，一个充气文具盒就在你眼前出现了。忘了告诉大家，这种文具盒还有带专门的充气筒，只要把充气筒和文具盒接在一起，在按一下按钮，就可以充气了。
文具盒上有两个按钮，还有一个机械手和密码锁。要是想打开文具盒，就得先输入密码。输入密码后，再按一下第一个黄颜色的按钮，文具盒就自动打开了。反之，要想关上文具盒，再按一下按钮就行了。
文具盒有四层，第一层可以装笔；第二层装备用的的笔；第三层可以装一些重要的资料；第四层可以装钱，你不用担心东西被人偷，因为有密码保护。
文具盒上的机械手，是为主人拿笔的。如：你正在做作业，要用钢笔，这时你只要对机械手上的小音箱说“我要钢笔”，机械手就会从文具盒取出钢笔递给你。
作业写完了，按一下第一个黄色按钮，文具盒会关上，再按一下第二个红色按钮，文具盒就会自动地把气放掉，折叠起来。这时，你就可以把文具放到书包里，等着明天再用。
怎么样？这个发明不错吧，我相信，20年后，这样的文具盒一定会出现的。
文具盒小学作文8
文具店的货架上，摆放着两只文具盒，一是塑料文具盒，另一是布袋文具盒。
这天，两只文具盒闲着无事，他俩聊了起来。塑料文具盒说：“哎，老弟，我俩如今卖不出去，反倒成了摆设。
不过，我不久就会有主顾，只是你……恐怕永远呆在这儿了。”说完，便狂妄地大笑起来。
手工布袋文具盒看了看他，没有吭声。
“你为什么不说话，难道我说的不是实话？”塑料文具盒似乎有点生气。
“卖得出去卖不出去，顾客才是上帝，不是你我说了算的'。”布袋文具盒终于开口了。
“什么！”塑料文具盒说，“难道你不想将自己推销出去？”
手工布袋文具盒一直沉默着，没有马上回答。
“嘿，怎么哑巴了？”塑料文具盒步步进逼，“该不会是嫉妒我比你好看吧！”
“我没有这种想法，虽然我没有你漂亮，但希望你尊重别人。”
“什么？你竟教训人！”塑料文具盒一边嚷一边冲了过来。“啪”的一声，两只文具盒重重地掉在了地上。
店主捡起两只文具盒，塑料文具盒稍有破碎，而布袋文具盒却完好无损，不一会儿，就被人请走了。
文具盒小学作文9
一大早，水笔、文具盒、尺子、橡皮、铅笔……都去参加表演大赛了。
裁判是水彩笔，它说：“谁表演得最好，这个刻有银字的金胡萝卜奖章就是谁的。”
水笔第一个出场。它表演魔术，一个比一个精彩。到了尺子和橡皮表演了，它们的节目是捉迷藏，可是没成功。铅笔给我们跳了印度舞、蒙古族舞……把舞跳活了！现在文具盒出场了，它的节目是讲笑话，逗得大家哈哈大笑。
表演完，文具盒想：“我一定能拿到奖品。”
可是，水彩笔却把奖章发给水笔。文具盒不服气了，于是动起坏念头：“偷！晚上，等水笔睡着了从它家窗户爬进去。”于是，文具盒准备了攀爬、开窗工 具，休息了一下，就出发了。到了水笔家，文具盒在工具的帮助下，偷走了奖章。得手之后，文具盒得意洋洋地走在回家的路上，不料半路遇到了水彩笔。水彩笔 问：“文具盒，这么晚了还不回家休息啊？”文具盒心虚地想，这家伙会不会发现我偷了东西啊？然后装出若无其事的样子说：“我和一个好朋友去散步的，不过还 是谢谢你的提醒，我马上就回家。”说完，慌慌忙忙走掉了。
第二天，水笔发现奖章不见了，就告诉水彩笔，水彩笔只笑了笑，可水笔急得像热锅上的蚂蚁。水彩笔看出了水笔的心思，说：“十分钟，我就把东西还 你。”十分钟后，水笔拿回了奖章，而文具盒得到了应有的下场——终生禁赛。在水笔走时，文具盒说：“早知现在何必当初呀！我做坏事，就应该有这样的下 场。”
文具盒小学作文10
我家有许多美丽漂亮的文具盒。其中，我最喜欢的是爸爸在北京的新华书店里给我精心挑选的文具盒。
它有着圆圆的身材，被一条缝分成两瓣，有一半是透明的，里面还有一小层。这两层中间，装着像粉色花瓣一样的碎片，还有数不清，像沙子一样的亮粉色的流沙。在透明的臂上，还贴着小花朵。在一层淡粉淡粉的背景中飘荡着一丝丝云朵。三颗大树一前一后交叉排列着，笔直地站在土地中。似乎秋天已到，书上那由五片花瓣组成的白的如雪，粉的似胭脂的花。它们有的成群结队地飘下去，悠闲地他能在地上。树前，还有四只身穿棕色衣裳，上面还铺着许多黑点点，小肚皮和细长的腿白白的，在树前蹦蹦跳跳。
它不仅外貌令人喜欢，功能也不少呢！
轻轻地打开那条缝，有一面，上面有精美图案，下面就是一块小白板，用赠送的白板笔和白板擦，就可以在上面打草稿了。另一面虽然是透明的，但也可以当白板用。
再打开有图案的那一面，侧面插着一个太阳能计算机，在计算机的右边，还有一面镜子，照得特别清楚。
它还是我上培训班的好伙伴。每次我上培训班，我都会带着它。
文具盒，你虽然没有玩具那么好玩；没有书包那么大；没有娃娃那么可爱，但我仍然爱你那么精美别致的样子！
文具盒小学作文11
我有一个心爱的文具盒，那是妈妈一年级时送给我的。
文具盒是蓝色的，就像美丽的家园。最右边，有一只十分可爱的小狗。它有着大大的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一张大得能一口吞掉一根骨头的大嘴。在小狗前方有一根白色的骨头，在骨头前面还有一块闪闪发亮的金币。除了这些，还有一座房子，房子旁边有一个造型奇特的大太阳，中间还有一朵像是被烤焦的花朵。
打开我的文具盒，第一个映入你眼帘的是“新年横幅”———课程表。上面记录着星期一到星期五要上的课。铅笔盒的第一层活像一座微型城市：那儿有大名鼎鼎的自动铅科学家，英勇善战的尺子大将，聪明绝顶的铅芯盒军，阴险狡诈的U盘小偷，当然也不能少了助人为乐的橡皮小弟。第二层住的全是一，二年级受伤的木头铅笔。
我的铅笔盒不仅美观，而且实用。
每当我要写字时，自动铅笔都会一蹦一跳的跑过来，帮我写出工工整整的字；当我写错字时，橡皮小弟就一丝不苟地把字擦得干干净净；我要画线了，自动铅笔就去叫醒正在睡觉的尺子将军，一起完成这使命；我要把信息课的作业带回家时，在一旁的u盘“小偷”就探出头，冲进usb插头，把我要的东西“偷”出来。
我爱我的文具盒。
文具盒小学作文12
一天深夜，文具盒里发生了争吵。
铅笔跳了出来说：“钢笔，你整天穿着乌黑的衣服，难看死了！”钢笔气得从比合理跳了出来说：“铅笔，你凭什么骂我？”铅笔自以为是的说：“因为我的以上比你的漂亮啊！”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说：“主人用你写字的时候，你的肚子里的水一下子就没有了，不像我，主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了，一气之下，说：“你这个铅笔，被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短，不久后，你将会粉身碎骨。”铅笔听了，看看自已只剩下十厘米左右的长度了，哇哇地大哭起来了。想橡皮擦也跳了出来说：“铅笔老弟，你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说：“嗯。”橡皮擦又问：“钢笔老弟，你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说：“嗯。”橡皮擦说：你们都说了别人的坏话，那就算是扯平了。”铅笔说：“对不起钢笔，我不应该跟你争吵。”钢笔说：“不，应该是我是我对你说声对不起。”就这样，他们两个个好了。
笔盒里有恢复了平静。
文具盒小学作文13
我有一个漂亮的文具盒，它已经陪伴我度过三年了。
这个文具盒的上面画有一个漂亮的小女孩。小女孩头上戴着一顶帽子；帽子是浅蓝色的，帽沿是红色波浪形的。帽子上面不但有黄色的花边，而且还有各种颜色不知名的花。帽子两边各飘着一条浅绿色的飘带，飘带上面还画着竹子。小女孩一头卷发又长又黑。弯弯的眉毛，乌黑的眼睛，瓜子形的脸红红的，还长着一张樱桃小嘴。
文具盒不光外表美丽，而且非常实用。当你打开磁铁吸住的盖子，就可以看到里面的结构。在文具盒的里面有两层，上面一层装着钢笔、铅笔和圆珠笔，下面一层装着橡皮、笔芯和一把米尺，还放了一张课程表。
文具盒里面的成员帮了我不少忙。每当我准备抓紧时间写作业的时候，蓝圆珠笔就急匆匆地从文具盒里跳出来，帮我认真完成。当我帮同桌同学改作业的时候，红回珠笔就高高兴兴地从文具盒里跑出来，一会几在本子上打勾，一会儿打叉。我在预习的时候，铅笔又瑞到我手里，帮我很快给新课文分好段。在我不注意把字写错了的时候，睡了很久的橡皮就会从文具盒里快步走过来，把错字擦干净，还告诉我以后要认真，不能马虎。我练钢笔字的时候，钢笔从文具盒里疾步走过来，帮我把字慢慢练好。上数学课，尺子又钻出文具盒，我拿着尺子认真画线段图，圆满地完成了作业。打了预备铃，我打开文具盒，课程表便提醒我做好课前准备。
文具盒已经和我度过了三个春秋，帮我克服了重重困难，使我的学习不断进步，我喜爱你—文具盒。
文具盒小学作文14
“文具盒，”小朋友相信你们都有一个自己喜欢的文具盒吧。我也有，非常漂亮，我特别喜欢它，因为那是妈妈送给我的礼物。
我这个文具盒远远看上去好像一个蓝色的“百宝箱，”近看它的花纹很美丽。它是以蓝色为底色，恰巧是我最喜欢的颜色，上面画的是《喜羊羊与灰太狼》里的喜羊羊在认认真真地学习书本上的知识，边上是线条状的花纹。打开它的盖子，里面有很大的几个格子，像是间大房子。里面有橡皮，削笔刀，尺子，铅笔，钢笔在里面睡大觉呢！它们就像和谐的一家子。每当我从书包里出来时，它好像对我说：“主人，现在你需要我吗？我一定会尽心尽力地帮助你！”看着它，我上课时就会更加专心听讲。就像文具盒图案上的喜羊羊认真学习一样。想到这里，我终于知道，妈妈为什么给我买这个文具盒的原因了。唉！妈妈真是用心良苦呀！我下定决心，一定会好好学习，上课专心听讲人，认认真真地做作业，不辜负妈妈的良苦用心，想文具盒上的喜羊羊一样认真学习。
啊！我喜欢这个文具盒。小朋友们你们的文具盒有这么漂亮吗？
文具盒小学作文15
我心爱的学习用品是我的文具盒。
我的文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。它的盒面上印着三个公主：贝儿、爱洛和茉莉。贝儿戴着一顶红宝石王冠，穿着一条金色的长裙；爱洛戴着一条蓝宝石项链，穿着一条蓝色的裙子；茉莉戴一顶紫水晶王冠，穿着一件绿色衣服，她们在宫殿前跳起了优美的舞蹈。文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的居民也不少。第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮，第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺，第三层住着锋利的卷笔刀。它们个个整装待发，当我写错字的时候，橡皮会高兴地跳出来说：“小主人，我来帮你。”一会儿，橡皮会把错的地方擦得干干净净。当铅笔粗了的时候，卷笔刀就会张开“大嘴”，用锋利的“牙齿”把铅笔削细。把文具盒翻到反面，出现在你面前的是一张课程表，上面写着我一天所要上的课程。它是我形影不离的好伙伴，每天上学我都要带着它；每当我作业没完成想出去玩时，它似乎在对我说：“小主人，你的作业还没完成呢！”
文具盒不但是我学习的好帮手，还是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、爱护它。
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