【热】我的老师小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的老师小学作文，欢迎大家分享。
我的老师小学作文1
我非常想发明一种可以随身携带的小房子。
有一次，我正在浇花，看见一只蜗牛，准备把它捉起来，可它迅速缩进自己的“小屋”里，无忧无虑。这时，我突发奇感，如果有一种可以随身携带的房屋该多好啊!这样就不怕那么多的房租费了。
这种房屋可以折起来，当你出去旅游时，可以把它放在手提包里，还可以根据个人爱好，把它改装成各种各样的形式。每当刮风下雨时，房子就根据雷达来判断风雨的大小，调节室内的温度。更绝的是，在地震、海啸、泥石流、台风等灾害时，房子就像在地上生了根一样，一动不动。
这种房屋还有一种防盗的功能。每当小偷进入房间时，雷达就会变成警报状态，警告他快点离开，如果他还是不走，雷达就会自动报警。
同学们，我的想法不错吧。虽然，在现在，这个想法只是一个幻想，但我坚信，只要我现在认真学习， 在不久的将来，这个想法一定会变成现实。
我的老师小学作文2
我的老师虽然没有玫瑰那样艳丽；没有月季那样富贵；没有牡丹那样娇嫩；没有蔓越莓那样小气……但是，她拥有荷花出淤泥而不染的品质；拥有梅花的坚强和勇敢；拥有水仙花的谦虚……
我可爱的老师，您的每一个笑脸我都记在了心里。那花朵般的笑脸，像夏日的一缕清风带给我们清凉；像冬日的一缕阳光，照耀我们的心房。楼梯上，当您看到那个因打闹而摔倒的男孩时，第一反应不是批评更不是责骂，而是将他扶起后检查他是否受伤；您轻轻擦去他眼角的泪水，轻声道：“以后走路要小心……”那一声声，一句句关切的话语像一股甘泉流淌在每个人的心上……
放学后，孩子和父母之间的闲聊，“今天考试了吗？”而当家长看到孩子低下头时，似乎明白了什么。瞬间，家长怒目圆睁，扬起了手臂准备朝孩子打去，也是您，将挥舞在半空中的手臂拦了下来，对家长进行晓之以理动之以情的沟通交流，让这个孩子免于责打，重拾信心。
亲爱的老师，您那花朵般的笑脸永远照耀我们，带我们向阳而生，茁壮成长！
我的老师小学作文3
男生趴下，30个俯卧撑；男生上跑道……每当听到这些句话，没有一个人是笑着脸得。但是又不知道为什么这些话对我们那么得有威慑力。
“阿赖”老师一米七五的身高拔地而起，还带着一副黑色的半框眼镜；他的头顶上经常顶着一个红红的大帽子，而这个帽子也象征着作为一名翠园体育老师该有的‘荣誉’。然而这个帽子给我们带来更多的是，汗水和奋斗。不过他看起来很温柔；但，越温柔，就会让我们觉得他越恐惧，越可怕！有些人会说：这不可能！他绝不会相信你。我会说：不！这是事实。所以事实不会改变，一个星期三节体育课就像是在训练‘魔鬼大军’一样的恐怖，艰苦。尽管这样，我们每节体育课都是那么得刻苦训练。不敢偷一点点懒，生怕自己得体能跟不上。从今以后的每节体育课就如这样，刚上课就来个‘课课练’就光这个就把我们大家伙整的够呛！所谓的‘课课练’里面包含着：热身活动、俯卧撑、换腿跳、男生蛙跳，女生跳绳的这些活动，或者是一些拉升运动。其实我觉得这些对自己的要求和强度不是算太高。所以自己还是能接受得了。但是对于班里的一些认就不是这样的感受了。
我的老师小学作文4
庄老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。庄老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。
庄老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。
有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了庄老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。
我的老师小学作文5
有人说，美的使者是一个有才华的艺术家。的确，艺术家以其独特的美感为人们提供精神享受。
也有人说，美的使者是一个手里拿着花的堆花人。的确，送花人手中的花会给人带来温暖。
但是，我想说，美的使者是我们的老师。为了给祖国培养更多的人才，他们致力于向我们传播知识的种子。
很多天，老师总是站在讲台上给我们讲课。多少个晚上，老师总是在灯下批改我们的作业。
为了丰富我们的知识，增加我们的才能，我们总是尽最大努力来指导我们和教育我们
老师娴熟的手描绘的三寸白粉笔和九尺黑黑板，编织成一幅美好的画面，永远不会在我们幼小的心灵中死去。从此华丽的理想在我们心中生根发芽，美丽的种子在我们心中发芽。
经过老师们的努力，三尺普通平台已经成为我们通向美好未来的庙门。从此，一双迷茫的眼睛变得有几分聪慧敏锐，丰富多彩的记忆在感受和理解美方面也越来越深刻。
因为老师的言传身教，学校成了我们探索美的坚实基地。从此，在我们老师的指导下。好好学习，顽强奋斗。
老师就像阳光、雨露，哺育着我们娇嫩的幼苗茁壮成长，花开花落悄然绽放
老师是美的使者。不管走多远，不管分开多久，他们都会一直留在我们心里。
我的老师小学作文6
我有一个作文老师，别看他个子小小的，但是精气神很足。他眼睛不大，笑起来像个邻家的大哥哥，但是凶起来像只老虎。他牙齿十分洁白，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，好像很有学问似的。他上课、下课时都对我们很认真。
在上课时，我们和老师一开始是非常认真的，表情非常严肃。但是，快要下课时，班级就开始乱了，有看学习纸的、有写作文的、有讲空话的……整个班级就像菜市场一样，闹哄哄的。这时候，老师的表情严肃起来了，背着手，看看这个，看看那个，想批评又不想批评。
下课时，他又说：“不许吃东西，等会，渣渣全都掉下来了，要是我老婆回来了，以为是我掉的，最后被挨骂的还不是我吗？”我们听了都哈哈大笑起来。
我的作文老师太有才了，他写的文章有许多刊登在杂志上，比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书，两个大书架，整整三排，有名著，有小说，有散文……好多好多，像一个小型的图书馆。我想，邹老师这么有学问，跟他喜欢看书是分不开的，我也要向他学习，提高自己的阅读能力。
我的老师小学作文7
我班主任跟老师说，她身材高挑，眼睛细长明亮，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师负责我们的学习。除了教我们书本上的知识，她还教我们每天思考考题，发展智力。教我们练字，培养写作能力。我们每天都在听写单词，所以积累了很多好的单词和句子：，为写作打下了基础。
在课堂上，我不喜欢主动回答问题，鼓励我，帮助我，有时会让我回答问题。我回答问题的时候，老师会用鼓励的眼神看着我。我回答的时候，老师总是会鼓励我，表扬我，不管答案是对是错。老师的鼓励和关心让我自信而大胆。让我喜欢这个美丽的校园，让我喜欢语文课，让我喜欢老师。
时间过得真快！在老师的指导和帮助下，我度过了两年。老师教我做一个老实懂事的孩子，教我语文知识。
这是我们的老师。我爱我们的老师。
我的老师小学作文8
我的班主任张老师长着一双闪亮的大眼睛，之中蕴含了无限的智慧，一张小巧的嘴，却能说出无尽的知识；一张瓜子脸，长长的头发，一点也不像一位四十来岁的老师，倒像是只有三十几岁的年轻女教师。
我们的张老师还有两大神奇：
第一神：我以前不很爱看书，一本书三四天都看不完。可自从张老师做了我们的班主任之后，我一本书两三个小时就看完了，记得还很清。你说这神不？
第二神：我以前总是听着听着课就跑神了。而现在听张老师的课，变得异常专心，很少跑神、溜号，有也是偶尔的事。这招神不？我们的张老师讲课特别厉害，有时在讲知识点时老师会穿插一些有关这个知识点的常识或小故事，在不知不觉中加深了我们对知识的记忆。
这就是我的班主任—张老师。
我的老师小学作文9
从刚入学到现在，我最喜欢的'老师就是我们的班主任——李冬鲜老师。
李老师身材苗条，而且她有着一张漂亮的瓜子脸。她经常穿着红色或白色的衣服，十分美丽。
李老师对我们要求很严格。记得有一次，我把字写得歪歪扭扭，老师看见了，严厉地批评了我：“这字写得这么难看！怎么不用心？”我知道自己错了，连忙承认错误并改正，而且心里觉得很对不住老师。
从那以后，我写字特别认真，字也写得越来越好。记得有一次我正在练字，老师又来到我身边，看了一会儿说：“李虹锦写的字真漂亮！”我听了老师的表扬，心里美滋滋的。
李老师对学生特别关心。记得在二年级时，也就是今年夏季的一天，下午放学的时候雨下得很大，老师看见我没穿雨衣，就关切地问我：“你没带雨伞吗？”我点点头说：“没带。”老师听了，便把她手中雨伞撑开，一直护送我到校门外，当看到我投入了妈妈的怀抱，老师才转身离去，我的心里真是好感激。
我很喜欢李老师，她是我心目中最好的老师。我要好好学习，长大以后，也要当一个像李老师这样关爱学生，让学生喜欢的好老师。
我的老师小学作文10
她，中等身材，有一头乌黑微卷的长长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐老师——谭春芳老师。她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方唱得不好，她也会心平气和地提醒我们，还给我们做示范。是一个深受好评的声乐老师。记得有一次，我去上声乐课。在练一首歌的时候，有一个音我总是唱不准。而老师也并不急躁，慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我，就是那样的鼓励使我奋发向上。有一次要公开表演，老师对我就要更加严格。到表演那天，立刻就我要上场了。我心里紧张得要死，谭老师看到了，就在一旁鼓励我：“加油啊！别紧张！”这句话给了我极大的鼓励，我一上场，就进入了状态。下台后，老师对我说：“这次表演可真棒，下次继续努力！”听到这句话，我开心的笑起来，老师也开心的微笑！我最敬佩的人——谭老师，是她教会我人生的一种品质，那就是——职责心。
我的老师小学作文11
我有一位老师她长得很漂亮！长长的头发，眼睛圆圆的，像两颗水灵灵的大葡萄。她的眉毛弯弯的，好似月牙一样。她每次一笑就会露出两排洁白的牙齿，好像一粒粒珍珠。哈哈，这位漂亮的美女老师——就是我的语文老师，她姓张。
张老师可喜欢跑步啦！每天早晨我们都会在操场上看到她跑步的身影，而且每次我们上体育课的时候，也看到她在操场上面跑步。张老师不仅长得漂亮，性格也极好！她经常跟我们讲故事，有时下课还陪我们玩。有一次，我们班级有一位好成绩的学生做错了题目，她温柔地说：“做错题目不可怕，老师不惩罚你，可是你一定要改掉这个马虎的习惯。”
当然老师也有特别严肃的时候。有一天，刚开始老师还笑眯眯的，突然间，老师大声喊道：“张小武，你的课后作业怎么又一字没写呢？你昨天回家又做什么的？”看到张老师突然间发火，同学们都不敢出声了！
老师您就像夜空中的月亮，一直呵护着我们这群调皮可爱的星星，让我们一天比一天快乐！一天比一天更加有进步！张老师：“您辛苦了！！”
我的老师小学作文12
我的班主任李老师，是我们的语文老师，
三年级作文我的老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。
李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
我的老师小学作文13
从上幼儿园到小学五年级，教过我的老师有很多，我最喜爱，最敬佩的老师就是我现在的班主任于丽萍。于老师是一位勤勤恳恳、爱岗敬业、认真负责、无私奉献并深受我们尊敬和爱戴的好老师。她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着我们这些祖国的花朵；她就像一盏指路明灯，照亮了我们的未来和美好的前程。
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的眼睛，圆圆的脸。她说话和气，总是一副和蔼可亲的面容，就连她生气的时候也会显出一种特有的温良。因此，我们班的同学都很尊敬她，都很愿意和她进行思想交流和学习交流。在学习上她常常鼓励我们，在生活中常常关心我们，无论我在哪方面取得成绩和进步，她都会给我们很大的鼓励和肯定。
于老师虽然很爱护我们，但对每个同学的要求都十分严格。无论哪个同学犯了错误，她都会及时批评和纠正，并做耐心细致的思想教育。因此，我们既尊敬她，又有些怕她，就连我这个在学校出了名的调皮鬼也不例外。
我的老师小学作文14
在新的一学期里，我们班里来了一位新老师。她姓薛，因此我们叫她薛老师。
薛老长着大大的眼睛，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴。她看起来很慈祥，我们班的同学都很满意这位薛老师。
薛老师对学生们非常严格。我们班的宋鹏同学从来不写作业，很多老师对他束手无策，而薛老师不像其他老师那样不管他，却耐心的教育他，可是他不知悔改，还是不写作业，薛老师生气极了，把他的作业本撕成了碎片。我们心里都很害怕，都不敢不写作业了。过了几天，在薛老师的教育下，宋鹏不但改掉了以前不写作业的坏习惯，而且现在也认真听讲了，我们都为宋鹏感到高兴。
薛老师虽然在学习上对我们很严格，但她也很慈祥。
那一天，数学老师让我去办公室，因为我没有带数学作业，补作业补得很烂。数学老师批评了我几句。就在这时，薛老师来了，说：“语文作业写得那么好，数学为什么写的不好？”我惭愧的低下了头。“这是第一次，也是最后一次。听见了吗？以后不能再这样了，行了！走吧！”我飞快的跑出办公室，心里终于平静了下来。之后，我打心眼儿里感激薛老师。
我的老师就是这样一个慈祥、一个非常严格的老师。俗话说“严师出高徒”嘛，所以我们渐渐地喜欢上薛老师了。
我的老师小学作文15
我的班主任张老师是一位工作认真、十分关心同学的好老师。她留着一头长发，身材十分苗条，脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语，叫人听起来很舒服，大家都很喜欢她。
记得五年级时，学校要搞一次“趣味运动会'，我们班的同学听到这消息后，高兴得手舞足蹈。班主任张老师说：“搞这次活动，是为了锻炼同学们，请大家踊跃报名参加。”……
终于到了开运动会的这一天，大家做好了充分的准备，在接力跑时一个同学摔倒了，张老师走了过去把他扶了起来，不但没有批评他，还亲切的问他摔伤了没有，我想，老师真像妈妈。
老师不但在日常生活中关心我们，而且在学习上对我们也很关心。听写时，老师发现谁有错，就指出并改正，同学遇到难题时，老师就不厌其烦地给我们讲解。
这就是关心我们的好老师。
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