雨小学作文集合15篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的雨小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨小学作文1
有些人喜欢明亮的阳光，有些人喜欢明亮的月光，有些人喜欢大量的雪花，而我喜欢不可预知的雨。
春天的雨充满活力。它落在桃花上。桃花摇摆着姿态，张开了笑脸。它看起来像四季之母的第一个孩子。它摇摇头，在树枝上唱歌。它落在草地上，草伸出头来，开始看这个奇怪的世界。它落在一棵大树上，大树发芽了，让地球看起来很繁荣。它落在竹笋上，竹笋一件一件脱下衣服，露出她曼妙的身材。它落在湖面上，在水面上荡漾。哦，孩子！春雨真的是地球的使者。
说起来，夏雨刚刚恢复晴朗的天空。不一会儿，开始下起雨来，雷声和闪电。雷鸣般的雷声中，雨水似乎从天空中倾泻而下。我拿走了行人的雨伞，湿透了骑车人的衣服，模糊了路边的景色。啊，夏雨是个脾气不好的孩子。
秋雨是个魔术师。它落在枫叶上，枫叶像火焰一样被染成红色。它落在被染成黄色的梧桐叶上。从远处看，它看起来像一个金色的海洋。它落在成熟的大米上。啊，秋雨给地球带来了丰收的景象。
冬雨是一个纯洁的天使。当它遇到冷空气时，它会一个接一个变成雪花。它落在屋顶上，屋顶是白色的，它落在大树上，树是白色的，它落在地上，大树是白色的。不一会儿，整个世界都被银包裹着，孩子们高兴地堆雪人。啊，冬天的雪带给我们欢笑。
我希望我能把自己变成一场雨，滋润大地，拥抱它。
雨小学作文2
“哗啦啦”“轰隆隆”门外雨声持续，雷声伴着电母的光奏起了一曲美妙的交响曲，此时的我不知为什么内心十分激动，并不烦躁也不闷热。
雨声那滴滴答答，断断续续的声音，好像天上的雨滴仙子十分高兴，在为人间的人们弹奏着一首钢琴曲，琴声是那么的悦耳动听。
雨滴仙子从低处突然往高处弹起，雄壮的琴声高起。雷公电母听到这歌声，已经再也忍不住，火急火燎的赶往雨滴仙子的洞宫，为她伴奏。于是，电母挥着她的连衣裙，衣裙擦出了火花，形成了电；雷公拍着那双大手，大手击出的声响，就变成了雷。就这样，琴乐和鸣，委婉动听。
琴弦继续拨动，琴声耶随着琴弦的拨动，忽高忽低，忽响亮忽低沉。终于，伴着一阵滴答声结束了这场琴音之旅，但似乎雷公电母还不想就此罢休，还是陶醉在其中，直到雨滴仙子唤醒了他们为止。
彩虹仙子见雨滴仙子弹奏完毕，赶紧过来，为雨滴仙子庆贺成功弹完一曲唯妙动听的钢琴曲，而建立一座彩虹桥，那座彩虹桥是那么高大、雄伟，气势十足，雨滴仙子走到彩虹桥上，彩虹桥顿时蓬毕生辉，处处充满光彩，增添了一层光辉。
而此时的人们都纷纷聚集到了街上，欣赏这座美丽的彩虹桥。
就这样，这场雨为彩虹桥挂上了幕帘。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思将下雨的整个过程想象成一场华丽的“演出”。文中大量的运用了比喻、拟人的修辞手法，使整个“演出”生动形象。文中语言简练优美，体现了小作者深厚的作文功底。
雨小学作文3
“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下。刷刷刷刷……”我哼着老师刚教我们的歌，趴在阳台上，看着阳春三月的小雨淅淅沥沥地下着，让人身心是舒畅。
我不禁闭起眼睛，任自己融入在雨声中。
我眼前出现了一幅美丽的和谐的画面：我离开来了喧嚣的城市，来到了大自然。静躺在草地上，我仿佛置身于魔法世界，花儿在雨水的滋润下，抹上了各色的胭脂，一个个亭亭玉立的少女如雨后春笋般冒了出来，还没等到雨停，就开始竞相比美。雨花飘到了河边柳树上，一根根干枯的枝条被唤醒了，长出了淡绿的新叶，在雨中梳理着。回到草地上，草地更密了，不少小脑袋迫不及待地钻了出来，它们已经等待好久这春天的请柬了。
我在春雨的音符中跳跃，一个个音符虽然各不相同，但都是崭新的生命来到这个美好世界的报告。一会儿跳到柳树的身旁，一会俯下身子闻那杏花的芳香，一会儿又转过身子，去看那小草钻出身子。每一场春雨，都是一个悦耳的章节，那淅沥沥的雨滴声，就是最好的伴奏。这一切，都需要用心去聆听。
不觉得，雨停了，小鸟欢快的唱着歌，每一样春天带来的美好事物，都新了，充满着生机。
雨小学作文4
又下雨了。
先是闻到一股凉爽的气息，凉凉的，湿湿的。随后打雷了，轰隆隆。几声响后，小雨点等不及了，欢迎曲还没奏完，便从云朵上跳了下来。便从云朵上跳了下来。开始是“润物细无声"，忽然，一道闪电劈了下来。一道闪电劈了下来，没几秒，随着一声巨响，如打鼓一般，雨就变大了。
雨点落在树叶上，把树叶压弯了；雨点落在花瓣上，把花瓣压弯了。雨点落在屋顶的铁板上，弹奏出不同的乐曲，时而急，时而缓，时而响，时而弱。
雨打在窗户上，模糊了我的视线。乍一看，不怎么容易看到雨，只有在滴水的屋檐上，才能见到雨点的身影。偶尔，一颗颗的雨点也出现在空调箱上。
雨渐渐大了，雨点更容易看清了。透过雨帘，那时桐树的叶子像刷了一层油，比往日更鲜亮；屋顶上的瓦片，也比往日更鲜艳。世间万物的颜色更加鲜艳、美丽。雨，为他们洗去了尘埃。
雨小了，空气有些闷热，夹着泥土的芳香气息，也带着清凉。雨，为人们洗去了炎热。
雨渐渐停了，它不想玩了，只有一些晚来的雨滴在悠悠散步，化为绵绵细雨。化为绵绵细雨。不管雨多大、多凶、多猛，总会有晴天的时候，哪怕只是一刹那。每当雨停止就会有干净的天空、明亮的太阳、美丽的彩虹在等你！同样的，不管你经历了多大的困难，终究会成为过去。当你再回想时，那些都不值得一提，很快就过去了。
我喜欢雨！你们呢？
雨小学作文5
沉静的雨，是被赋予了生命的灵性，是温柔亲切的爱的使者。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是我探访大地殷勤的脚步。
四月仿佛已经在大地上等等许久了，田圃跟牧场没有一点绿色，也见不到牛羊的踪迹。小溪断了流、鱼塘干涸了。这时，我来了，我来探访这四月的大地了。
我的到来没有雷电的伴随，也来得很轻很轻、或许你还没有练就一对善于聆听的耳朵。所以，请你静下心来闭上双眼在夏日的午后让我亲一亲，而不要将我抗拒。
跟着我一起去滋润大地吧。站小河重新发出哗哗的流水声，让远处的山，近处的草一起变绿吧。田圃里一片绿油油的，牛羊自由的在山下吃草，让我们去跟池塘的鱼儿说声好，顺便听听溪水新编的洗衣谣吧。
我这次来是有任务的哦，我要教你们勇敢地笑，只有你们笑了，大地的希望就有了。我来了，来了就不再回去了，当你们自由的笑了，我就快乐的安息了。如果有一天你们吃苹果，要记得那份甜是我祝福的心意。
雨小学作文6
听雨，是一种享受——无与伦比的享受。
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊！甘润如酥，默默中滋润世间万物。“润物细无声”的初春细雨，并不仅仅要去听，更要用心，去揣摩，去感受。那是怎样一种雨声啊！看似无声胜有声，却在心中奏成一曲华美的乐章。
夏雨有时心平气和，温情脉脉；又有时怒气冲冲，喊叫连天。于是，便有了晴天小雨，于是，又有了“黄梅时节家家雨”，于是，还有了倾盆大雨，于是，更有了铺天盖地的暴雨。
“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋雨，原本是一种婉约的风韵，一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中，却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂，与那挥之不去的满腔愁绪。
“质本洁来还洁去。”伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉，这，就是冬雨。听飘雪的季节，极为罕见的'冬雨之声，那就是听远方一句祝福，听友人一份安慰，听亲人一丝关怀。
听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，就是在一种美的意境里，寻求一份诗意。
雨小学作文7
自然界里的现象，无奇不有，变幻万千。有的瑰丽无比，有的神奇而壮观。其实一年四季都有雨，虽然都是雨，但它们的脾性却不同。
春天，当农民伯伯播种下种子时，春雨便开始了工作——无声地滋润着万物，期待着来年的丰收。于是，种子悄悄地探出头来，新奇的打量着世界；大地从光秃秃的一片到生机勃勃，春雨真是功不可没呢！
夏天，闷热的天气总使人心烦意燥，加上迎面吹来的熏风，不但不凉快，反而更使人"汗流浃背"，这个时候，春雨就"闪亮登场"了！一开始，天空中乌云密布，人们都说："看样子是要下场暴雨了，赶紧走吧！"果然，一会儿便闪电雷鸣，倾盆大雨从天而降，家家户户都忙着收衣裳。这个时候，我常常跑进雨中，沐浴着大雨，尝尝雨的滋味，感受着大地的气息……
秋天，一阵阵凉风吹来，吹在人身上凉丝丝的，让人不由自主的加快了脚步，可秋雨却在这时不合时宜地降下来，人们从加快脚步到奔跑，奔跑时踩到的积水随着有力的步伐，在空中溅出一朵朵水花。
冬天，凛冽的寒风怒号，人们缩紧了脖子走路，雨偏偏就在这个时候飘落下来与"大地妈妈"拥抱、亲昵。到家了，人们有些观赏雨景，有的却哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊！
雨啊，雨！人们有时欢迎你，有时讨厌你，你呀，要多听人们的话，做对人们有益而无害的事，好吗？
雨小学作文8
雨雨，滋润着大地；雨，浇灌着小苗；雨，给大地带来了一丝凉意。
然而，今天的雨代表着秋天的来到。这个星期，何时没雨？雨下个不停，妈妈忙着给我织毛衣，雨，你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去，雨，你有时越下越大，有时却越下越小，大时，代表着快要停下，小时，代表着马上会停，可停了之后呢？你依然是从小到大、从大到小的下，雨，你何时能够停下，而且是长久的不下，你能做到吗？
雨，我知道，你给远处的房子穿上了新衣，那衣裳像纱布，带着一丝暖意，你不想让房子们得“病”，所以给它们穿上新衣，啊！我喜爱的雨，虽然你让我们不能出去玩，可是，你让我们感到清凉；雨啊雨，你真是大地母亲的好帮手。我，往院子里望去，看到小鸟在雨中飞来飞去，一会儿躲到这棵树上，一会儿躲到那棵树下，有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊！我们再把思想转到池塘里去，想一想，那里的场景是什么样的呢？哦，我知道了，那里的“雨伞”是莲叶，鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢！那……森林里呢？全部动物都回家了吗？别着急，森林里枝繁叶茂，动物们应该不会有事的。
看，蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天凉爽！简评：动静结合，人景相融，勾勒了一幅美丽的雨中即景图。
雨小学作文9
今日天上连阴雨蒙胧，气体分外炎热。这些雨冰冷的，掠过窗子，滴在我的手内心。我坐着空落落的班里，仅有我一个人。老师里静的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母还没有来送你，打她们电話又待机，我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只缓缓的“哦”了声。
我和这名老师原本也不了解，一听见她要送我回家，免不了内心有一点过意不去。但见她撑开伞，用力地握住伞柄，让我的手牢牢地握住她的手。不一会儿，就刚开始益身轻脚地走了起來。
雨越下越大，小雨滴宛如断了线的珠串直掉下来。“呼——”的一声，历经这猛然一击，折叠伞晃晃悠悠的，如同要飞走是的，令人看过十分忧虑。
”砰！“好痛啊，折叠伞的伞柄重重的打下在我的额头上，我痛楚无比，用劲地搓着脑壳。老师看着我这怪模怪样的，关心地询问道：“怎么啦？”我曾想说一句，但到嘴上得话又咽了回来。我细声地说：”没有什么，没有什么。“因此大家又离开了一小段路，”啪！”此次简直疼到命根了，我内心免不了有丝怨恨，想着：老师如何老是把伞柄往我头顶撞啊？
正当性我生着闷气时，我看到了老师左臂的衣服湿了，我现在才明白老师的良苦用心。原先，老师为了更好地要我可以能够更好地不许淋雨湿，宁可自身打湿那时候，我确实被老师打动了。
如今，我认为雨确实好溫暖，好溫暖……
雨小学作文10
“30？”一个刺眼的分数，四十双锐利的眼睛，齐刷刷地刺痛着我的心，好像掉进了黑洞，行尸走肉般走出教室，怎么向父母交待，怎么向姥姥交待？一个个问号现入脑海，仍清楚记得当初是怎样接过那张皱巴巴的20元学费，不敢再往下想了，一个刺耳的声音打断了思绪：“喂！我得了100，你多少？”脸突然通红通红，不平的心掀起层层巨浪，下意识将卷子背到后面，汗水急了下来，“哈哈，30？你已没有希望了，你注定是弱者！”，抑制不住了自己激动的情绪，我猛地抬起头来：“不！不是的，姥姥说过，小草不是必定的弱者，只要他有战胜风雨的信念，我也一样，不会服输，永远都不会！”我的眼神中没有了空洞“只要不放弃，一切还没有结束！”众人愕然无语，他恐慌地望着我。天下起了小雨，我含着泪水冲出了人群，心也如同这悲伤的天气。
我漫无目的地跑，独自来到小溪边，用充满血丝的双眼俯视大地猛然发现，脚下的岩石上，长出了一株嫩绿的草，思绪不由展开，这小草凭什么力量冲破这贫瘠的岩石?我想,这是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏响了一曲信念赞歌,忽然间,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打脸庞,将心胸交负给了自然,欣赏着这首升华着信念的交响乐……
雨小学作文11
苏轼在和朋友们同行沙湖道时，偶遇大雨却没有雨伞，同行的人都觉得很狼狈，只有苏轼不这么觉得，过了一会儿天晴了，苏轼有感而发，便写出了莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生的佳句流传至今，我们看到了诗人在面对人生的小插曲的时候那种豁达开朗的处事态度，乐观的面对生活，才会感悟到别人感受不到的美景，这也是一种人数境界，值得我们学习。
曾经有一段时间也一蹶不振过，每天无所事事，对什么都提不起兴趣，甚至在想活着有什么意思，每天干着同样的事情，我陷入了自己的世界，觉得生活失去了色彩，但我又不想这么颓废，便自己在爱奇艺视频上搜索了一些正能量的电影，在网易云上不断的发现自己喜欢听的歌，看着评论，顿时豁然开朗，活着便是一种幸福，我们从出生的那一刻起，就注定要学会接受面对生活为我们带来的酸甜苦辣，在世界的每个角落，每时每刻都在上演着悲欢离合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改变不了现实，那么就请乐观的接受吧，当你经历完这段时间后，回头再看，你会发现那些你所经历的都会变成你的铠甲，让你变成更好的人。
生活是一面镜子，你对它笑，它就笑，你对它苦它就哭，既然抱怨解决不了问题，就让我们冷静下来，静静的感受生活，在面对小插曲时，不妨想想一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴，明天太阳升起仍是元气满满的一天。
雨小学作文12
我不知道，这种季节还会下雨，而且下了大雨。
也许是因为前几天天气过于晴朗的原故吧！
雨，悄无声息地来了。
透过窗子往外看。豆大的雨珠拍打着房屋上的砖瓦。在房顶上，溅起一朵朵水花，犹如一个个姑娘在欢快地舞蹈着。原本干燥的地面变得潮湿起来。
渐渐地，雨越来越小了。
雨“沙沙沙”地下着，给干枯已久的枝叶带来了一点绿意；给原本褪去绿色的小草带来了一线生机；给即将枯萎的花儿带来了一丝希望……
雨停了。太阳出来了。
大地的一切生物享受着雨后的第一束阳光。
推开窗户往外看。原本弯着腰的树木挺立了起来；原本低着头的小草仰起头来；原本奄奄一息的花儿终于露出了灿烂的笑脸……一棵即将落光叶子的树木上，残留着几片叶子，上面，挂着几颗珍珠作的雨点，摇摇欲坠，在阳光的照耀下，反射出耀眼的光芒。一阵清风拂过脸庞，风中带着残留的雨丝传到脸上，一股泥土的芳香扑鼻而来，令人陶醉。远处，响起一两声清脆的鸟叫声，和着雨后清爽的风，心中感到从未有过的快慰。
雨小学作文13
雨，又下了起来。
我坐在摇椅里，静静地听雨。窗外模糊的城市，一片模糊的夜景，模糊的雨点，落在不知名的街亭。豆大的雨点顺着窗，和着风，缓缓落下，流入池塘，汇入河流，再不见踪影。它优雅地转身，只留下熟悉的滴答声，萦绕在耳畔，它身后荡起的层层涟漪，永久地荡在心头。
我缓缓地从摇椅里站起来，抚着窗子，手心是一片冰凉，而窗外的旖旎灯光，此刻已被雨打湿，只留下模糊的微黄，被掌心覆盖着。抬头，见玻璃上也蔓开涟漪，清晰的雨点后，是浩瀚无际的夜空。朵朵水花绽放，淅沥的声音汇聚，倏忽间已成为一首恢弘的交响乐。雨点也成为跳跃的舞者，它们的身姿便也成了美妙的足间舞。
撑一把油纸伞，在雨中漫步，最惬意不过。隔着暗夜，依稀能感觉到，雨点打湿叶子，又从叶中缓缓滴下的旋律。摘一片叶，树上顿时抖落许多雨水，落到地上，滋润泥土。沾满雨水的叶，滑腻腻的，绿油油的，脉络似乎更加清晰，更加纤细。
暮雨潇潇，我走在河畔，倚在栏杆上，远处的世界，似朦胧了一层薄雾，淡淡。河面上的涟漪，一圈一圈地泛起。雨滴落在伞面上，滴答滴答，回荡着轻声细语，落在地上，满地的呢喃细语，那么动听。
雨，竟是如此这般美妙。
雨小学作文14
雨是大自然对我们的恩赐，有她，才有了大地的勃勃生机。但四季不同，雨也就有所不同，给人的感觉当然也就不同了。
春天的雨是毛毛细雨。俗话说得好“春雨贵如油”嘛。有了春雨，小苗才得到了滋润。才有了春春回大地的美丽景色。“淅淅沥沥”下雨了，天空就像是一片片水珠帘。小树在雨中摇摆，跟着小雨点们翩翩起舞。走出家门，沐浴在蒙蒙细雨中，深吸一口气，心里别提多舒服了。
夏天的雨通常是瓢泼大雨。雷声加闪电，给天空增添了几分威严的气势。“哗啦啦，哗啦啦”下雨的声音可真大，再加上轰隆隆的雷声，那阵势让人望而生畏。一向喜欢雨的我，现在也要怕它几分。
秋天的雨已经带来了丝丝凉意。它已经没有夏天的雨的狂暴，却多了几分冷峻。一场秋雨一场寒，每一场秋雨的到来都好像要迎接冬天的到来。秋天的雷声却不甘示弱，大约是雷公电母生气了吧，把地上吵得不可安宁。有好几次我都被吵醒了，把我从美梦中拉了出来。
冬天的雨通常是小雨加小雪。本来寒冷的天气里，再加上冰冷的小雨的拂面，别提多冷了。看来冬姑娘也被冻哭了，随着雪一起下到了地上。
雨就是这样多变。春、夏、秋、冬，雨各有各的样子，各有各的风采，形成了一道道迷人的风景。
雨小学作文15
天阴沉沉的压了下来，空气非常干燥，连知了也不叫了。燕子急促的低飞着，仿佛在寻找着什么。池塘里的水被太阳晒的一干二净，青蛙也没心情欢叫了。
“轰隆隆”，雷声大作，乌云翻滚，太阳象被黑纱罩住，世界变的漆黑一片。一阵凉风袭来，豆子一般大的雨点，象一个个勇敢的小娃娃，从高空跳进地球母亲的怀抱。一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲儿的往下掉。雨点掉在河塘里，泛起了无数涟漪，就好象金鱼头上的花朵；雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水。霎时，那些庄稼好象已经长大了许多一样；雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。突然，一道闪电划破了乌黑的天空。大雨倾盆而至，发出“哗啦哗啦”的声音，犹如豆子打在锡纸上。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。天空一片漆黑，大雨疯狂地与风战斗。真是一场及时雨呀！田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进人们的心窝里。过了一会儿，这场倾盆大雨渐渐地停了，雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带。
风停了，雨住了，空气清新了，天空变蓝了，庄稼有了生机，树木漏出了笑脸。知了欢快地叫着，青蛙开心地笑着……这场大雨带来了多少好处啊！
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