话题作文8篇【优选】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的话题作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
人生总要面对许多事情，难免一件两件会出错，许多人都不敢出错，其实，出错又何尝不是一种对人生的磨砺。
一大早上，肚子就咕噜咕噜地叫了，于是就在床上大声叫喊：“妈，我饿了，饭好了吗。”喊了几声，却没有回应，一拍脑袋忽然想起今天爸妈都有事，家里只剩下我一个人了，于是极不情愿的抬起那好似黏在床上的躯体，去厨房弄点东西吃，先弄什么好呢？就炒鸡蛋吧。于是我从冰箱里拿出两个鸡蛋，小心翼翼地放在桌子上，从橱柜里拿出碗筷，拿着鸡蛋朝桌子砸下去，只见那鲜黄的'液体从我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，却因为手滑连壳也一块掉进去了，我只好拿起筷子与鸡蛋壳玩起了捉“人”的游戏，只见我往这边夹，它却往那边滑，急得我直冒汗。终于，我抓住了这个小捣蛋。下一步，我打开煤气灶，将锅加热，加油，然后将蛋液倒进去，随后我学着妈妈的样子拿铲子不断搅动它们，可是姜还是老的辣，我还是没法和我妈比，只见一块块小黄斑懒塔塔的黏在锅上，任凭我横竖斜铲，都纹丝不动，看来是粘锅了，于是我卯足了劲，往下一铲，只听咣当一声，锅掉地了，我的铲子与桌子上的杯子来了个亲密接触，只见下一秒，桌子上的杯子全部滚到了地上。我连忙把锅捡起来，只见里面的鸡蛋已经下来了，算了，不管那么多了，还是先填饱肚子再收拾吧，于是我拿起筷子夹起一片鸡蛋，放在嘴里。然后下一秒，我吐了，我没放盐，而且鸡蛋炒糊了，天啊，为什么命运总要如此的捉弄我！。望着满地狼藉，我还记得临走前我妈还跟我说让我别把家弄得乱七八糟，我当时还拍着胸脯说好的，可是如今，这里却像战场一般……我手忙脚乱地收拾了一阵，虽然还是乱七八糟，但比刚才强了不少，就这样吧。
经过这次，我仿佛长大了许多，不怕出错，因为，出错，又何尝不是一种对人生的磨砺？
话题作文 篇2
最近这几天，我正在反思自己。
每天放学以前，高老师要求我们一天要有1分钟的反思时间，大家都不说话，静悄悄的'，各想各的。晚上，吃过晚饭躺在床上，临睡以前反思3分钟。
执行第一天，我在床上躺着，想一下我在学校哪个生字没有记牢，卷子哪里出了错？
迷迷糊糊地，我闭上了眼睛，一觉睡到了天亮。妈妈说我：好家伙，你这个方法不错，连催眠曲都有了。
话题作文 篇3
我一直念念不忘那个刻骨铭心的谎言：
那是一个普通的下午，当我和妈妈一路颠簸、七扭八拐地走进潍坊医院，匆匆忙忙地挂完号又心急火燎的扑进就诊室时，已经下午三点多了。
我们刚刚跨进门槛，就知道不是短时间就能轮到我们看病————里面的长椅上已经坐满了人，还站着不少，本来就显得狭小的就诊室显得更加拥挤不堪，我们只好站在紧挨门缝的地方。
还好有一个老奶奶把座位往右移了移，我们才勉勉强强地有了一席之地。我也偷偷地打量起那个奶奶来：她看起来有六七十岁了，一头银白色的短发被很有条理的梳起来，清瘦的脸显得平和而又慈祥。
腰挺得直直的，显得特别精神，可能是等得太久了，她正在靠着椅背闭目养神。我又注意到她的右腮有些红肿，大概是牙疼吧？
我正看的出神，妈妈一声惊叫又把我拉回现实：“啊！已经四点了！”我略微平静的心又爬满了“蚂蚁”，一下子烦躁起来：“晚了可就打不上车了！怎么办啊！”
我终于忍不住了，大叫起来，还跺了几下脚。大约是我的'动作太夸张了，许多人一下子把目光像探照灯似的朝我投射过来。我尴尬起来，连忙低下了头。
这时，一个如春雨一般的声音向我说道：“孩子，我挂的号给你吧！”是那个奶奶！她的头发在灯光下闪动着银色的光。我一下子慌乱起来：“这······这怎么行······”
“没事的，我是本地的人，晚回去点没什么，你刚刚说你赶不上车了？”“嗯······”“那正好，
还有几个人就到我了，把号给你，你就可以早看完病，早回家了。”“那······真是太谢谢您了！”我的话中掩盖不住喜悦。她微笑着点点头，一瞬间，我的心便荡起了一圈圈温暖的涟漪······
我们很快就看完了病，告别了奶奶后，我就哼着小曲下楼了。这时，一个阿姨急急匆匆地跑上楼来，低声咕哝着：“怎么还没好？怎么还没好？”
看到我，连忙焦急地问：“哎？你不是比我们晚挂的号吗？你都看完了，那个老奶奶怎么还没看完啊？”“啊？她······她还在等吧？”我有点心虚的说。
“哎呀，我们是莒县的，最后一班车就快走了，她再不看完我们就回不去了！”我顿时愣住了。原来，她是个外地的“本地人”！
······
这件事已经过去好久了，但我至今还记忆犹新。是的，世界上没有揭不穿的谎言，但是却有让人们无限温暖的谎言，让我们的一生都是春天。
话题作文 篇4
20xx年已悄然地谢幕，那一年中的记忆在一点点地被漂白，有什么值得回忆呢？窗外的风亲吻着树叶，留下一串串呓语，轻柔却饱含深情，这不禁让我想起一句句提醒的话语，在脑海中越来越清晰。
20xx年我步入初三的殿堂，学习压力日益加重，我不禁开起了“夜车，”。又是一次晚自修后，我独坐房间中，“沙沙”的书写声如同蚕食桑叶般充满了寂静的夜。我正在与一道道题目激战，与一本本复习资料搏斗，殊不知指针已悄然指向了十点半，然而时间的概念早已荡然无存，心里只为一个目标，奋斗着。
“孩子，早点睡，别打疲劳战术，别这么折磨自己。来，先把夜宵吃点吧！”母亲的声音突然萦绕耳畔，那轻柔的声线以至于我没有被突如其来的话语吓到。我回头看，门已无声无息地打开了，母亲端着碗馄饨汤的形象顿时映入眼帘，回想正做那道题，我继续埋头苦干起来，没搭理一旁的母亲。“孩子，明天再做吧，都快十一点了。早点睡，别太累了。快把夜宵吃了吧，不然一会儿就凉了。”母亲柔和而又急切的话语使我有些厌烦，我没好气地说：“哎呀，别烦了，吵死了。”母亲见我对她的.话如东风射马耳般，左耳进右耳出，无奈地轻轻地关上门。那过程是何等小心翼翼，以至于没有发出一点声响。突然，门外母亲一声叹息如同一片枯黄秋叶落下，落在她的无奈中，更落在我的心里，我不禁停下笔，陷入沉思。
这已经是我对母亲第几次忤逆了？我总是克制不住自己对母亲的大呼小叫，可母亲却总是和颜悦色，声音柔和。母爱就这样默默付出，像一片风平浪静的大海始终包容我这不羁的小白帆。我不能忽略这份伟大的爱，我应该在以后的日子里怀揣着一颗感恩的心，去抚慰那颗已经憔悴而苍老的心。望着桌上那香喷喷的馄饨汤，想起母亲头上早已霜花点点，两鬓斑白，我的泪水早已肆意横流……。
思绪随风飘回我的身上，耳畔再次萦绕起母亲那打动人心的声音。感谢母亲那悄悄地提醒，让我懂得了爱与被爱，同时，让已消融的20xx年有了份能铭记一生的感动回忆！
话题作文 篇5
我踏上了美好的“旅程”，渐渐地由一个懵懂幼童转变成一个豆蔻少女，回忆往事，那一段旅程是多么的不同寻常。
炎热的夏季，当我还没有从暑期的欢乐历程中缓过来时，便懵懵懂懂地坐在了一个陌生的环境中，一张张陌生的脸，只有几个是我所熟知的。老师用亲切的话语告诉了我们：“大家能坐在一起，就是缘分，以后我们就是一个集体，一个大家庭了。”
多么熟悉的话语，不由得想起小学的班主任也曾这么说过。刚进小学时有着纯真的性格，也因此交到了几个好友，他们在我的.小学生涯里有着很重要的地位。我有困难时，他们帮我解忧；我跌倒了，他们扶我起来。从简单的aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗；从123的阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我们在学习上互帮互助，共同进步。
小学旅程中老师还常常叫我们怎样在学习中感受趣味，在欢笑中获得知识。
每一个星期五的下午，是一节的班队课。有时候我们谈论学习五花八门的问题，分享着学习和生活上的乐趣。记得老师教我们怎样写好一篇关于弄堂游戏的作文，带我们在操场上亲身体会游戏的乐趣。有时候我们开主题班会，一些“积极分子”上台大展身手，我们在下面听得是津津有味。有时我们组织一些文艺活动，同学们展示着他们的才艺，不求技术如何，只图乐在其中。
小学中有很多有趣的事情，那时因为我们很无知。也许就是我们的幼稚才有那么多美好的回忆。
最终五年就这么结束了，但结束的非常有意义。一切都是快乐的！一切都是美好的！但一切又是短暂的。就是这样一个充斥着欢声笑语又不乏书卷气的小学旅程伴随着我最纯真的童年，度过了一个个春夏秋冬……
小学的生活学习，会时常在某个安静的夜晚被我不经意地想起。回忆，品味，那一段别样的旅程。
话题作文 篇6
1．结构要完整
结构问题表面上看是形式的问题，但 它与文章的内容是紧密联系的，形式与内容是应该统一的。在高考作文中还有很大一部分考生仍然存在着这样的写作缺陷，仍旧存在着“低幼化”的儿童式的文章， 或有头无尾，或主次不分，或详略不当，或“三段式”等等。如何克服这样的缺点，我们在平时的写作训练中，要注意弄清楚内容的主次、详略，主要内容又如何处 理，开头与结尾又如何照应，如何过渡，如何分段等等。下面主要就作文结构中的开头、过渡与照应、结尾等方面做一些说明。
①开头。好的开头能使文章增色，也能引起阅卷老师的兴趣。如何把文章的开头写好呢，这就要求在写作时，文章的开头要干净利索，不罗嗦，切入正题迅速。即使为了取得某种表达效果，在略加修饰后，也必须迅速入题，切忌修饰过长。
文章通常采用以下几种开头方法：开门见山法（这是一种最常见也最适用的方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。此种方法干净利落，简洁明快，易被读者接 受，适用于记叙文、议论文等文体）；比喻法（在文章开头，用一个或多个恰当的比喻句，可以给人一个非常深刻的印象，能取得意想不到的效果）；引用法（开篇 引用一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，一方面也能为文章增加文采，也就有可能获得意想不到的效果）；设置悬念法（文章一开始就设置疑问，能 吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。如运用得当，也可以取得很好的效果）。
②过渡照应。“过渡”，就 是指段与段之间的衔接；“照应”，就是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用 一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的`缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给 人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时，必须注意到照应的问题，这样写出来的文章才是结构完整的。
③结尾。结尾也是文章 中至关重要的一部分，既不能虎头蛇尾，也不能画蛇添足。结尾是全文主题展开的最后完成部分，也是主题的深化，同样不可忽视。文章开头难，结尾也难。难就难 在没有一个固定的模式，而是依据文章本身的内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。也就是说，文章很多，但结尾不会相同。
常见 的结尾方法有：文随意尽自然收束全文（全文自然收束，使之有一个朴素无华的结尾，显得干脆利落，既省笔墨又很简洁）；含蓄式结尾（可以留下“空白”，给读 者回味的余地。也可在结尾处用设问或反问句提出一个新问题，引发人去思考，从而使文章更深刻）；结尾与题首有所照应；号召、总结式结尾。
2．层次要清楚
一篇文章是由若干部分组成的，各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次关系是否合理、清晰，直接反映着思路是否合理和清晰。
有些考生作文的层次欠合理、清晰，主要表现在两个方面：一是划分段落不合理，不是一段到底，就是分小段太碎，这两种表现形式都让人摸不清文脉；二是这个 段落的内容和那个段落的内容你中有我，我中有你，纠缠不清。这些表现虽然不同，但是都反映了作者写作前欠缺整体构思，想到哪儿写到哪儿，心中没谱，自然就 模糊不清、杂乱无章了。
话题作文 篇7
童年的角落里，埋藏着一个个秘密
现在堆放在仓库的'破布玩具熊的耳朵里
就有着一个秘密
也许是一串风铃随风飘摇的叮铃声
也许是街边小巷里糖葫芦的甜香
也或许是一个刚刚破土而出的小苗
但是，这些都是也许
没有一个准确的答案
虽然我很想告诉你们
可，这是一个秘密
话题作文 篇8
以后，我的成长道路会怎么样，我不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦……但我不管，也不怕。因为，这就是成长。
又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像我成长的道路一样。
当我很小的时候，曾学过妈妈削苹果，可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着，笑着，兴致勃勃的。因为妈妈说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。
可后来——我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大!看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我又想：成长的味道，原来就和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢?于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味……
现在，我不小了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑。我又笑了，想着：成长的.味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜。
回到现实中来，我手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着，其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊!手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道;我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦……
但我不管，也不怕。因为，这就是成长。
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