【必备】优秀高中作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的优秀高中作文6篇，欢迎大家分享。
优秀高中作文 篇1
夏风青春扬，夏风青春凉，
闻得青葵香。怎奈葵花黄？
人有亦云时，亦云不知处，
叶盛情染枝。叶落谁相诉？
曾经，他还是个少年，下雨或者下雪天，雨雪模糊着人们的视线，他不带伞
你明知道下雨了，为什么不带伞？一个女孩问一个男孩，其实她很久就想知道缘由了。
为的是男孩迟钝了一下，下雨下雪天的路上，也能让她一眼看到我就在她的身边。
没必要吧！女孩紧接着说。
不知道有没有必要，淋雨也习惯了，下雪天也更无所谓了。男孩很坦然。
那我们就就此作别吧，同学一起这么多年，却注定在大学路上不能一起走了，愿你以后会更开心，过得更好！说完最后一句话，女孩坐上了列车，离开了那座城，南下而去
秋风扫过站台，满满都是离别
如果那个不带伞的少年把那个她说成你，女孩会怎样回答，彼此能有火花吗？
那一刹那，也许错过了天下
第一幕没交作业
夏风扬，交作业了，就剩你自己了，快把高数习题册拿出来。项青葵冷颜看着还趴在课桌上睡觉的夏风扬说。
夏风扬醒了，揉了揉眼，睡意还朦胧，他看了看项青葵那张熟悉的脸，慌忙把作业从书包里拿了出来，打开一看，竟是空白。忘记写作业，这个不应该是夏风扬的风格，原因不得而知。
项青葵甩下了一句话：下课后必须立刻交给我。然后又甩给了夏风扬一个生气的脸就转身走了，而夏风扬在其他事情上已熟悉了这场景，项青对他就是这样，虽然这是他第一次没完成作业。
高数课上，夏风扬还是一如往常，时不时地听课，再看看窗外，大部分时间自己看书，偶尔拿起笔写着不知道的什么。
项青葵课代表，学习好，人也很漂亮，但是不知为何对夏风扬总是冷言冷语。
夏风扬不善言谈的男生，优点待发现，缺点很显然。
下课铃声响了，夏风扬把做好的习题拿给了项青葵，项青葵还是面无表情，但还是收下了，她没怎么停留就把作业送到老师办公室去了。
夏风扬整理了一下书，和同学一起走了。
第二幕网球之约
风扬，下午去打网球吗？代易芸追上要去吃午饭的夏风扬说。
夏风扬想了想，下午没课，也不愿意呆在宿舍，索性就答应了。代易芸很高兴，笑的很灿烂。
夏风扬和代易芸一起去吃了午饭。
代易芸和夏风扬同学院的朋友，活泼开朗，爱运动。
英语四级考试，你报名了吗？代易芸好奇地问夏风扬，迫不及待想知道什么似的。
夏风扬有点不情愿的回答说：没有，怎么了。
为什么不试试呢？代易芸继续追问。
我想下一年再考，那样也许更好。夏风扬眼神坚定，眉清目秀。
代易芸笑着说：哦，加油吧！你一定能考个好成绩的。至于我，我英语好，这次就参加吧。
好好复习啊，你英语这么好，一定没问题的。夏风扬很鼓励地说。
吃完了饭，俩人走在这春天的路上，然后各自回了宿舍。
第三幕来到球场
下午2点半，夏风扬的手机响了，来电提醒代易芸。他接了，但没说几句就挂了。
然后他便背着网球拍及书包下了公寓楼，毕竟是女孩子邀请自己，最好别迟到，夏风扬不由加快了脚步。
到了网球场，夏风扬看到叶铭也在，叶铭是其他学院的大一生，他和叶铭就是在网球场认识的，便连忙向他招手并喊着：叶铭，你也来打球啊！
叶铭网球打的非常棒，人很壮实，指导过夏风扬很多次，两人网球上亦师亦友，大学里也互相帮助。
俩人聊着聊着，一个网球来到夏风扬的右脚边，于是他顺着球来的方向瞅去，原来代易芸已经在等他了。叶铭用眼神示意夏风扬快过去，别让别人久等了，更何况是女孩子。
当然夏风扬也没敢把早到的代易芸晾在了网球场的那边，赶快作别了好友，跑了过去。
代易芸没有一点生气的样子，还为他的如约而至而感到高兴。
第四幕二人对决
听说你是网球打的不错，今天我可要大开眼界了。夏风扬的架势就好像电影里一个少年要和一位前辈过招似的。
什么啊！那都是胡说的，你等会就知道了。代易芸很幽默地说。
哈哈哈夏风扬笑了。
小心，我要发球了。代易芸话音未落，一个不错的发球已经来到了夏风扬的面前。夏风扬疾步到接球最佳位置，右手轻轻挥拍。
对面的代易芸笑了，因为第一个球夏风扬姿势虽好，但是没接到球。
看来真不能让着你啊！夏风扬叹息了一句。
代易芸好像没听到他说的什么，只是做好接球的准备。
毕竟夏风扬也是网球打的挺厉害的人，怎么能居于下风呢？逐渐夏风扬开始胜多败少。当然原因也有其他的，代易芸的体力不比夏风扬。俩人打了好久，太阳光一直照着，由强变弱。
不打了，不打了，累死了！代易芸举着球拍说，然后向夏风扬走过来。
四点半了，是该结束了，今日这场算你赢了，改日再战吧！夏风扬看了看手表。然后他把散落在球场各个角落的网球捡了回来，装好。
我要去自习，你自己先回去吧，回去好好歇会儿！说着就走到了球场门口。
好，你去学习吧，我今天晚上还有课，那我先回去了。拜拜！代易芸是惋惜的说话声，但是下午的快乐还是写在了她的脸上。
第五幕奶茶音乐
夏风扬一个人去了自习室，夏风扬经常去自习，但基本都是一个人，偶尔和室友一起。
刚坐下不久，夏风扬的手机响了，是代易芸打来的，问他在哪个教室自习？他走出教室来到楼道空地前，回答说：B225，怎么了还没说完，对面的代易芸就挂断了，夏风扬有点不安。
几分钟后，代易芸从教室后门悄悄进来，夏风扬坐在教室的倒数第二排，一个教室也没几个人，教室挺大，显得空荡荡的。代易芸还是一眼找到了夏风扬，当然她也看到了坐在前面的好朋友项青葵。
于是她便小心翼翼地坐在了夏风扬的右手边，然后把手里提着的两杯奶茶放在了桌子上，慢慢地将一杯移到了夏风扬的面前。谢谢，那我就不客气了。夏风扬用唇语传达着信息。代易芸只是微笑地看着夏风扬，这是她喜欢的回答方式。
待了一两分钟，代易芸就离开了。关门的刹那，太过于用力，门响了，前排的项青葵下意识往后面看了一下，没有看到代易芸，却看到了夏风扬。
看着夏风扬只是看着书，项青葵也没有在意。此时夏风扬却抬起了头，没等到项青葵转头，四目相对，夏风扬安静的眼神，项青葵不屑的目光，里面有着何样的交织，或许只有彼此知道。
教室外有口琴吹着《天空之城》，传到了楼层里，特别美，特别动听。
第六幕读书感受
班级有个读书交流会，班长高笙主持，班主任随机点书名，对应的学生分享读书感受。
《你的孤独，虽败犹荣》这本书谁读的？班主任说。夏风扬没有回答就朝讲台走去，一些客气话后，他便开始了读书分享。
其实夏风扬读这本书已经有好一段时间了，但感受还在。夏风扬出口成章，和大家说了说自己以前的友谊，和看到的纯真的爱恋，谈到的还有青春的梦想。
而接下来叫到的是项青葵，她读的书竟是《谁的青春不迷茫》。夏风扬很明了，这本书也是青春回忆的励志好书，是他读的那本书的兄弟书，于是夏风扬做好了听的准备。
项青葵说：青春美好，愿大家别迷恋电影里虚设的人生，而忘记了自己的旅行。夏风扬看了一下项青葵那眼神，里面有对梦想的执着，如此的美，却有点不可企及。
晚上九点左右，班主任用一个故事为这次读书会做了个小总结。故事很好，但是让人费解，几人说了自己的感受后，夏风扬也站起来表达了自己对故事的见解。问题简单，答案出人意料，夏风扬又学到了很多。
读书会结束，同学陆续离开，夏风扬注意到还在收拾书包的项青葵，走到她旁边说：项青葵，你的那本《谁的青春不迷茫》能借我看看吗？夏风扬挠了挠自己的后脑勺。有其他朋友说过要看了，你等下次吧！项青葵回答说。
这时教室后门开了，原来是代易芸。易芸，你也下自习了啊！你来干什么？项青葵说。代易芸沉默不吱声。咱们三个去操场走走吧！代易芸好像有想法似的。一起走？项青葵以很不屑地口气说，显然不情愿。夏风扬很明白，于是开口说：室友找我有事，你们去吧！代易芸只能失望的低下头说：哦，好吧！再见！
第七幕操场的夜
晚上九点多了，操场即便有月光的照顾，但还是显得有点暗，两米外，看不见另一个人的脸。
跑步的人很多，夏风扬又看了看手表，接着把书包放在了足球网下的一角，拿出手机，打开音乐，也开始了跑步。听的歌有经典民谣，也有流行歌曲，都很好听，听了一遍就喜欢上的那种。
两首歌的时间，夏风扬跑了四圈半，最后半圈他从操场的南头向另一头走去，气喘吁吁地。他脱了外套，放在右肩上。
青葵，你为什么总对夏风扬那么冷啊？你们之间发生过什么吗？这句话传入了只是无意路过的夏风扬的耳朵里，夏风扬很清楚这是代易芸的声音。
然而两个人谈话怎么能偷听呢？没等到下一句出谁的口，夏风扬就立即走开了。走到球网下，挎好书包，离开了操场，夏风扬走的干净利索。
第八幕青春几何
时间还在走着，青春也没停过。夏风扬脸上的轻狂和以前相比，也没有褪色。
风扬，又去自习啊！段子恒从夏风扬背后走过来。子恒，你也去自习啊，正好一起吧！夏风扬回过头说。
不，怎么会，我等会还有C语言的课，一言难尽，这门课目估计要挂了，算了不说了，快要迟到了！段子恒走快了，一脸难堪，也没等夏风扬回答。
段子恒夏风扬的好朋友，兄弟专业的优等生，大学里，俩人一见如故，志同道合。
夏风扬又来到了B225的门口，可惜这次此教室有课，于是他上了一层楼，来到了B325。
上学期夏风扬曾经常和室友来这个自习室，夏风扬是宿舍长，上学期快期末的时候他动员全宿舍好好复习，果不其然，他们宿舍果然考的不错。而现在的这学期将至一半，整个班级学习氛围都很差。
夏风扬知道未雨绸缪，但也逃不了浮夸。
他积极参加校里的活动，想让自己大学有更多的色彩。
他也每周六的下午和同学约好打网球，打到大汗淋漓，浑身没力。
第九幕书有借到
夏风扬从兜里拿出了手机，看着那么多的消息，不想看。但夏风扬还是看到了项青葵给自己的QQ留言：那本书，如果你愿意看的话，晚自习我拿给你吧！
夏风扬为项青葵把书借给了他而吃惊，他不知道为什么，他也不喜欢乱猜，他就是这样。
夏风扬发了两个字：好的，外加一个笑脸。放下手机，夏风扬看着枯燥的习题，不知道他在想题的解法，抑或是想着书的事情
平常的校园时光，一笔一划刻画的是谁的模样？如果没人陪着，一个人能否坚强？
第十幕自习早到
晚自习，夏风扬和室友汪旭晟早到了半小时。
汪旭晟夏风扬室友，高大，威猛，肥胖，计算机高手，视高数等一类课为自己的深渊，并立志在大学里减肥。
他们坐在最后一排，身材相差很明显。
夏风扬拿出C语言课本，有关计算机的课他一直都学的很慢很难，他翻到上次没做完的习题的那一页。
有一种青春历久弥香，当初你小小的梦想，如此疯狂。两行正楷，清秀洒脱，写在书的右上角。
等到七点左右，夏风扬看了看来的同学，原来项青葵还没到。
这题怎么做？看不懂啊！汪旭晟问了一道高数题。夏风扬看了看说：这个啊，挺简单啊，我来告诉你吧！
大晟，这个语句什么意思？夏风扬拍了拍还在高数里生死挣扎的汪旭晟的左肩。这个啊，挺简单啊，我来告诉你吧！。汪旭晟很自信的样子，比他在其他科目挣扎时好的太多了。
夏风扬只是觉得这句话很熟悉，没有怎么搭理。费了好大力气，大晟终于把夏风扬搞定了。
晚上陪我去跑步啊！大晟对夏风扬说。夏风扬打了个手势，表示了同意。
自习室里一排排灯管，在夜里，照亮他们的未来。
第十一幕班级里外
当俩人在最后一排小声嘀咕商量的时候，项青葵已从前门走了进来。
明天上课前把上次的物理实验的报告交上来，不准不交。项青葵表情严肃。
众人皆惊，班级里传着我还没写，怎么办？的声音
这气氛还没散去，项青葵走到夏风扬面前，还是那张脸，她把书递给夏风扬说：看完以后，记得给我。转身就向前排走去了，也没等夏风扬说句谢谢之类的话。
大晟看着夏风扬小声笑着说：怎么回事？回宿舍说说听听啊！
也没什么，就是向借她了这本书而已，你没看到啊。夏风扬暖心一笑。
我说的是她以前可是不屑和你说话的？大晟继续问。
对啊！现在也是，没改变过，这个事是以前的，多说也无益，你不会明白的，写你的作业吧！夏风扬看了看窗外，一片漆黑。
优秀高中作文 篇2
快乐之时，尽在周围。此刻，你是否发现？
——题记
到哪里，你身边都会有快乐环绕。只是，你能否注意得到？我可以，可以找到只属于我的快乐之匙。
快乐在校园。
天越来越暗。“滴、滴”、“呼、呼”眨眼，雨来了，风来了它们如同一帮调皮的小恶魔，在我们身上尽情的拍打着。尽管我们身前有着一把伞，但大风使得伞已经变了形。我们在大雨中，在大风中奔跑着，直到跑到了街上的早餐店。身体似乎已经不受控制，微微发颤。收起了雨伞，我们两人彼此对视了一眼，看着彼此那宛如经过了洗礼般的发型，看着彼此那已经湿透了的衣服，看着彼此那此刻略微狼狈的形象，心中却跳出了一丝胜过寒意的温暖。
快乐在家庭。
终于等到了下课。回到家，无论早晚，桌子上总摆着扔带有余温的饭菜。父母总是会体贴的问自己一天的情况，总是会用那充满爱意的眼神看着自己狼吞虎咽。可是，父母却不知有没有注意到，我也在看着他们。
看着父母那因工作，因事物，因自己而起得一缕缕白发，一片皱纹，一份忧愁，我的脸庞绽放出了微笑，眼角却情不自禁的湿润了。我的心，是那样的甘甜，甜到无法形容。哪怕我失去了所有，我知道，我依旧是最幸福的人。
快乐在医馆。
生病了去看病，理所应当。唯一的不幸时，我没有带钱。我不想因为额前的小水痘而成了同学们嘲笑的对象，便硬着头皮去了一家小医馆，哪怕是借，也要将额前调皮的它——赶走！
进入医馆后，我的心是忐忑的，医生看我焦虑，问我原因，我如实相告，结果令我目瞪口呆。只见医生拿了一点儿药在我额前一抹，风轻云淡的说了句“下一位。”
我惊住了，连续呆了五秒。“难道不用付钱么？”我的嘴仿佛是不受了控制，下意识的跳出了这几个字。说完，我真想扇自己一巴掌，暗骂自己这张破嘴。
医生古井无波的眼神令我感到很安心，没有了焦虑。他平淡的说“一点儿药而已，实在微不足道，小到无法下价，所以你可以走了。”我惯性的说了句谢谢，之后再次呆住了，突然有股暖流浮现，快乐浮出，我第一次感到农村原来比城市好得多。
快乐在周围。
拥有一双慧眼，仔细观察生活中的每一处，你一定能找到属于你自己的快乐。无论是老师在三尺课堂上对你的谆谆教诲、朋友在闲暇时对你的陪伴，还是家人在生活中对你的细心呵护，他们都会给予你，所以请在此刻忘记烦恼，用心全心的去享受你身边的那份独一无二的快乐。
一个人的心灵成长是一个漫长的过程，不过，我们已经从懵懂走向了成熟，我们已经有能力找到、拥有自己内心中那份独一无二，只属于自己的快乐，只属于自己的回忆……
优秀高中作文 篇3
生之路漫长而曲折，我们一路走来经过了很多很多，在经过这些日子里让我懂的很多也学会了和多，让我懂的什么是一个目标，什么是一个信念。，什么是自己所喜欢的东西。然而在这些日子里面我喜欢上了汉字，特别的喜欢而不是一般的喜欢，由衷的喜欢。
以前在爷爷奶奶的怀抱的时候总是听他们讲的故事，讲了很多很多的故事，让我印象最为深刻的是讲字谜，那时候我就在想什么时候我也得讲个字谜让大家猜猜。在前一短时间我深深的喜欢上了汉字，喜欢她的不是一般而是很喜欢，所明天我都会看有关汉字的信息，我为的不是别的就一后要做一个字谜。
我明天都写好多好多的汉字，我慢慢写也慢慢的在猜透，为什么这个字是这样写，为什么这字，要这样来表达，为什么不是那样的表达。后来我找了很多的相关资料，我觉得字就是一个缘，可能这个字她就得这样表答。
后来我每天都在写自己的名字，明天都要写，有一天有一个同学说：你的名字怎么写的这么好。后来我把我写的字用手机拍了，我觉得好好看看，在我睡觉的时候我觉得好开心，好快乐，这些开心快乐都是来源于我对汉字的喜欢，和我对她的研究，在这里面我遇到了很多的困难，都是我没有因为在这些困难而放弃我对她的爱，我觉得人生也一样，虽然现实和理想有大的区别，但是我们不能放弃，所以我决定我的继续研究我的汉字。
退是进的开始，输是赢的开始，号角是冲锋的开始，掌声是荣誉的开始，所以只要我对梦想的追求，我会在汉字这里找到属于我的一片土地，我没有放弃我所喜欢的，我继续研究汉字后来我就想出了一个字迷“王和王“打两个姓，为了把这个成就搞大，后来我就要周边的人猜猜这是什么意思，难到了好多的人，我好高兴好快乐，因为他们都不知道这是什么，当我讲出来的时候，大家才知道。在汉字的这条道路上我的得到了成功的喜悦。
汉字真有意思人生也是一样我的人生应该从这里开始，虽然这个开始很渺小，但是有时候渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业，平凡的开始，可以成就美好的未来，在不久的将来我还会说这个字谜“王和王’什么。
优秀高中作文 篇4
生命现象是一个很奇特深奥的现象，闲来披阅报章杂志，常常读到一些感叹生命坚韧的篇章。例如：在几千米的高空上，都可以发现蝴蝶；在几乎接近沸点的温泉里，也有生物在活动；深深的大洋底层，有水生动物在繁殖；南冰洋零度下的冰水中，也有不少的水族等等。
除此之外，一些作者笔记中，关于某些普通生物极不平常的行动的描绘，也很令人震动。屠格涅夫的散文诗中，有一篇题为“麻雀”的，记叙他见到一只母麻雀，为了保护幼雏，昂然挺身，准备和一只狗格斗。它的英勇气概，居然使狗为之退避，使得旁观的屠格涅夫为之赞叹。我还读过一篇外国猎人的随笔，说他严冬之际，在一个结冰的野外小湖旁边，正在伺机狩猎，突然一群大雁从半空降了下来。它们是下来饮水的，但是冰层隔断了水源。这时，只见为首的大雁勇敢地腾身飞起，又像飞机一样向下俯冲，腹部出力地撞击冰层，磅磅作声。这样一而再，再而三的猛烈行动，终于使薄冰断裂，露出一个窟窿来，群雁能够就着那个冰洞饮水了。那位猎人说，当他看到这番景象，他被感动得目瞪口呆，忘记开枪，终于茫然地伫立着，望着这群征雁饮罢了水，飞去为止。
和这类事情异曲同工的，是日本有一位旅行家说他在喜马拉雅山谷地，发现许多蝴蝶扑打着翅膀向高空冲去，一次又一次，尽管屡次失败，它们仍然奋斗不懈。雪地上终于覆盖着大量蝴蝶的黄翅膀…·；·有一个青年告诉我说，当他读到这段描写的时候，不禁哭泣起来了。
我相信，为这一类现象所激动的，绝不只是一个屠格涅夫，一个猎人，一个青年。我们自己不是也常常有类似的感受吗?当我们听到：一只燕子，为了越冬，常常飞行几千公里；一条鳗鲡，为了产卵，常常从内河游向远洋，征程一两千海里；一只蚂蚁，能够搬动比它的体重重10倍以上的东西；一只蜜蜂，敢于不惜牺牲去螫一匹马或一头熊的时候，不是也常常为之激动不已吗?至于好些蜘蛛，为了织好一张网，不管风吹雨打，艰苦从事、百折不挠的坚毅表现，人们看了受到感动，因而奋发图强的事例，在史书里，也是屡有记载的。
也许有人说，一只鸟，一条鱼，一只昆虫或其他节肢动物，生命有这么大的韧性，不过是它的本能罢了。是的，普通的生物的行为，谈不上是什么信念的执著和理性的选择，大抵总是出诸本能罢了。但即使仅仅是出诸本能，也仍然令人赞叹不已。为什么比它们巨大干倍万倍的生物，有不少，生命的韧性看起来倒反而不如它们呢?
人类所以会被这类现象所感动，探索起来我想是饶有趣昧的。一个人和一条狗或一匹马之间，有时还谈得上感情沟通，但是对于野外素昧平生的一只鸟、一条鱼、一只昆虫……根本谈不上存在什么情愫，但人有时却被它们的行为所震惊，甚至感极泣下，其秘密{可在呢?我以为：这是由于它们使我们想起作为同类的人的某些勇敢坚韧的行为，因而也就受到感动了。
有人说，古代神话的存在，是人类渴望战胜自然的心理错综曲折的表现。人能够被某些小小动物的生命现象所激动，我想，正是人对于同类中某类行为的崇敬心理错综曲折的表现。
人们平时对于某些人的坚毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬爱之心，看到动物也表现了类似的现象的时候，心里潜藏的东西被掀动了，翻腾到上面来，于是对动物也仿佛有一种重爱之情了。一个对于某种品德丝毫不存在向往之心的人，看到那类现象，却是漠然无动于衷的。一个习于懒惰，丝毫不知道勤奋可贵，或者一个懦弱成性，完全不想培养勇敢品格的人，即使知道一只燕子，正在从事千里壮飞，或者看到一只大雁，居然以胸脯猛烈撞击冰层的时候，明日里会有什么感动可言呢?
因此，人对生物的这种奇特感情，说穿了，不过是人对人的感情的升华而已。
如果我们不斤斤纠缠于虫鱼鸟兽这些形象之中，就可以透过动物看到人，领会不少人对于坚毅、刻苦、勇敢、智慧这类美德的由衷敬仰。
如果说，虫、鱼、鸟、兽有时竟出现了那么令人瞩目的行为，有思想，有感情以至具有信仰的人所能够发挥的作用，所能够使人受到的震撼也就可想而知。读历史，有时固然令人十分痛苦，但是那些志士仁者、名将学人的事迹，却一直使我们的心弦为之颤动，这可以说是学习生活中最愉快的享受。
对个人的作用，作出过分夸大的估价，谁都知道是不当的。因为历史归根到底是劳动群众集体创造的。但是个人的行为只要是顺应历史的潮流，合乎人群的需要，却的确可以发挥异常巨大的作用。我们只要举出几件普通的事情就足够说明了，试想：爱迪生的发明，怎样改变了全世界人类的生活面貌；巴斯的发现了细菌，怎样拯救了千千万万人的生命，琴纳医生发明了牛痘，竟使猖獗流行于地球上的
天花到了当代终归全部趋于消灭；达尔文的发现，怎样使人类认识了自己并使生物学跨进了新的境域……
从前面提到的生物现象，使我想到人类社会中的现象，生命，有的'像一个泡沫，有的却可以谱一阕壮歌。对于好些人，只能碌碌无为地生活，可是在某些人身上，却能够发挥多么巨大的潜能，绽放多么美丽的花朵啊!
优秀高中作文 篇5
总是喜欢在空洞的瞬间翻动书架上竖立着的落满尘埃的书，然后记起一些过往。
以前喜欢小四的作品，读那种八零年代的孩子的文字，一种无以伦比的亲切感，慢慢地，也开始被同化。我从一个独一无二的人转变成一大群类似体中的一员，没有谁再可以轻易地找到我，毕竟，我是那样一个平凡得无可挑剔的人。
小四在他高二那年写了一篇和我今天用的题目一样的文章，他说，这样一句简单的话被自己念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言，我告诉我，高二了，一切都变得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且布满裂痕，一有风吹草动就摇摇欲坠。可是他或许不知道，当我认真读这篇文章的时候，我也上高二了。
我也上高二了，多年前作为一个不折不扣的孩子曾经仰望的高度和生命的长度，以为这个季节象征成熟，预见自由。
16岁是那么多人眼中的花季雨季，在我的眼中却仅此是一个放学不用排路队，过马路不用大手牵小手，上课发言不用举手的时代，只是那么多琐碎的自由其中的一部分。并且，但我真的站在这样的高度和长度上，我发现自由不是任何人给予或施舍的，因为我大可以在没有人看见的房间里在思想和行为上给自己绝对的自由，不会再有人拿着衣架冲进来“恐吓”我，不会……
我上高二了，和数不清的孩子一起，在一个不大的空间里积累幸福，从一开始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨过后，最后还不知道怎样。
小四说，没有理想和追求的人是可耻的。这点我知道，我也知道文科生不仅要读要背还要会思考才好，我还知道有个叫塞萨尔巴列霍说：“在这个世界上有一个地方，我知道它，但偏偏，我永远无法到达。”但，知道仅仅是知道而已，难道不是吗。
上高二了，开始发现不是每次努力都会有收获，但每次收获都必须要有努力，这就是现实，一个不公平的不可逆转的命题。所以，我会一直努力，也会坚持下去，用那仅存的一点顽强抗争不肯泯灭的良知。
习惯遥望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只为了过把瘾，也不要堕落下去沉到谷底，没有氧气，最终窒息。
总是有人跟我说我是个有希望的孩子，我却总是半信半疑，过去总是听过就让他过去，有听当没听处理，这次却想让自己相信，梦想其实很近。
总之，还是很谢谢你们，爱我的人，和，我始终爱着的人，你们，给予我不吝啬的鼓励，希望不会让你们失望才好……
优秀高中作文 篇6
日子久了，那三见却刻入了脑海的最深处。
（一） 初见
那是七月的一天，那年我才五岁。
妈妈骑车载着我拐进了一个小道里，数着电线杆的我并未听清妈妈的声音，只记得似乎在将要去的地方和我们家的关系。自行车的轱辘声中我们到了一座房子前，那是一团绿阴，点缀着千紫万红，斑驳的墙光影在变化，小小的我经不住开始咬手指。妈妈拉我另一只手进门。刚进去，我就看见了那位老人：白发苍苍，脸上纵横着岁月的痕迹，有一种凹凸感，像一块黑黝黝的老树皮，最令人夺目的是那双眼睛，那是一双孩子的眼睛。
他静静地坐在树阴下，看到我们到了，招招手让我们过去。两人谈着一些大人的事，而我的注意力全被他的本子吸引了。似乎视线太过热烈，他低下头，用手轻拍我的头，又抚摸这那本本子，就像摸着最为亲密的人，那双手似乎在颤抖着什么……
回来的路上，母亲将那个本子交给我，告诉我：那是老爷爷送的，然后又说：让我爱护它们。那翩翩欲飞的蝴蝶标本似乎在诉说着什么，让小小的我又想起：绿阴深处的爷爷的白发……
（二） 二见
次年的二月，岁月静好。
妈妈又带我来到了花房的深处。老爷爷依然坐着，但却换了地方，变成了屋檐下，暖暖的阳光埋补着老爷爷的脸上的沟壑，但似乎有一成未变。我急匆匆地向老爷爷的花园内，对着花儿发呆。妈妈又如往常一样和老爷爷谈论，手有一下没一下都抚摸着手边的花木，老爷爷的眼竟比上次的更加纯了。
过来吃饭的时间后，老爷爷弯下腰小心地从吊兰上剪下一段，仔细的摆弄着青瓷底的花盆，前后放了三层土，用手拨开泥土，将吊兰小心翼翼放入，盖上土，放在阴凉处浇了三下水，一次润湿，一次细撒，最后一次细浇……
走之前，他将那盆吊兰送予我，却未言。
妈妈注视着那个花盆，哭了。
（三） 终别
12月末，花残叶落。
这一次，妈妈迫不及待的带我去了，神情有些惶恐。走进小院，竟已经衰败，老爷爷颓然的站在树下，干瘪的面貌、身躯向身后的老树枯木；转身而来，看着我们，慢慢地走了过来，心中陡然一阵刺骨的悲凉。
就这样，他慢慢地走着，走向了我们，走向了过去……
泪眼迷茫中，我似乎回到了最初见之时，扑向最早的生活。
妈妈未说什么，颤抖的双肩已经说明了一切，回到家他淡淡地摔碎了那盆花。
我流泪地看着，不语，小小的我已经有了些了悟。
这三见，终成我一生永远难忘的记忆，或许当年年幼，但却从未遗忘过——老爷爷。
那年，白发苍苍，眼如孩童的老爷爷坐在树下，也坐在了小小的我心里。
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