初中生作文

初中生作文[集合]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的初中生作文7篇，希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1

　　我的外公是一个地地道道的基层干部，他对工作认真负责，常常因为工作早出晚归，大家都称他是工作上的“拼命三郎”。

　　外公还是一个关心国家大事的人。这从他爱看电视就能知道，而且他只看新闻频道和财经频道。为此我经常和他争看电视频道。每次我看电视的时候，我都看少儿频道，外公就会装出可怜巴巴的样子对我说：“给我看看新闻，好吗？”他这样说的我极其不好意思，毕竟外公是我的长辈，我要尊敬他。可是这样我就不能看我喜欢的电视了，外婆在旁边的时候，还能替我说一说；一旦外婆走了，外公又恢复了老样子，我也只得乖乖的交出遥控器，回房间看书了。

　　我的外公十分勤劳，从我记事起，家里的家务事基本都是外公来做，扫地、拖地、做早饭样样精通。外公早上喜欢煮鸡蛋面，而且自鸣得意美其名曰“红烧牛肉面”。但其味道确实令人百吃不厌，我非常爱吃。不管什么时候，外公家的.地也总是一尘不染的，因为有外公这个“吸尘器”地板当然不脏了。

　　我对外公感情相当深厚，每个星期都会与他联系一次，告诉他我近期的一些情况。

　　当我不高兴时，我会打电话给外公诉苦，他也会竭尽全力的开导我，让我开心；在我开心时，我也会打电话告诉外公，他也会和我一起开心。

　　近几天，我捏着一张金灿灿的学习标兵奖状回到了外公家，外公一看见，就竖起大拇指高兴的说：“哎呦，不错呦，真厉害！”我得意洋洋地向外公汇报了我半个学期来的学习情况，外公听后严肃认真说：“不能骄傲，要再接再励，取得更好的成绩。”他又愉快的掏出10元钱给我，说道：“这10元钱就是给你的以资鼓励。”接过钱，我飘飘然走了出去。

　　外公啊！你是我心中的太阳，给我光明！给我温暖！给我智慧！给我力量！

初中生作文 篇2

　　进入11月，各区县、各学校开始安排期中考试，这次期中考试是本学年第一学期的期中考试，学校重视，学生重视，家长更为关注。

　　期中考试的命题方式各地区不尽相同，以北京为例有的区是全区统一命题、统一考试时间，各校自行阅卷，上报考试成绩，全区进行统计，海淀区采取的就是这个模式。而以西城为代表多年来坚持学校自行命题，自行组织考试的模式。

　　因为是新学年第一学期的期中考试，又因为是全区统一命题、统一时间考试，又有全区的统计，因此学生特别重视，而家长的关注程度也很高，而不同年级的学生、家长关注点又有所差异。

　　初一的学生刚刚从小学进入中学，学习环境，学习方法，科目处置，管理模式发生了很大变化，孩子适应了吗?孩子在班里的成绩怎么样?位置怎么样?要不要上补习班?要不要请家教?家长在等待着期中考试结果。高一年级也是新生，虽然中考是按成绩录取到各个学校，但是从初中过渡到高中适应了吗?高中各学科的难度要求是按照高考要求设计的，从初中到高中不是坡，是个坎，学生爬上这个坎了吗?心理上、方法上、习惯上有什么问题?怎么解决?学生和家长也期盼着期中考试的成绩，研究下一步学习的策略。

　　毕业年级对期中考试的重视程度更是居高不下，期中、期末、一模、二模，然后就是中考、高考，因此这次期中考试是毕业年级四次大规模考试的起步考试，成绩与名次和中考、高考息息相关。

　　比较平稳的是初二年级和高二年级，初中、高中适应了，距中考、高考还有时间距离，处于常态的状况。只是高二刚刚分完文理班，期中考试就按文理分科进行，因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的格外关注。

　　重视是应该的，家长的特别关注也是可以理解的，但是对于期中考试的认识必须正确，必须端正。只有端正了对期中考试的认识，期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实才不至于犯方向性的错误。

　　一、关于期中考试的性质

　　期中考试不是常模参照考试，也就是我们通常说的选拔考试，比如中考、高考;期中考试也不是水平参照考试，也就是通常我们说的及格考试，比如会考、毕业考;期中考试是诊断性考试，说得完整一点是阶段性诊断考试。显然诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。

　　二、期中考试的目的与作用

　　期中考试的性质是诊断性考试，作用包括两个方面：诊断学习，诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题：学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题：教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三基落实等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的，既对学生的学习进行诊断，也对老师的'教学进行诊断，一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动，目的就是经过诊断总结经验和教训、教与学相互沟通，最终达到教学相长的目的。

　　三、期中考试试题的检测方向、检测目标

　　一般期中考试安排在十一月上旬或中旬，从九月一日开学到期中考试共上课八周到九周，从教学规律上讲，学科教学在前几周处于起步阶段，也可以这样说，期中考试之前授课内容不是很多、很深，因此这个时段安排考试一般以考查“三基”为主：基础知识、基本技能、基本方法，知识的综合，特别是知识的应用，以及各学科的能力要求也会涉及一点，但是少而易，试题、试卷总体难度偏易，距中考、高考有相当的距离，期中考试一般不能说难，应当是比较容易的，试题不追求区分度、标准差，主要诊断教与学的落实情况。

　　四、正确对待考试结果

　　个别同学、个别家长十分重视，期中考试的成绩及学生在班级、年级的位置，这当然可以理解，但是成绩、位置是学生学习结果的外在表现，更重要的是透过这些外在表现抓住内在的、实质性的东西。比如学习方法的得与失，学习习惯的养成，听课质量的提升，作业的完成时间与质量等等，期中考试了不能骄傲，要踏下心来总结经验，形成稳定性的学习方式、方法;期中考试成绩不理想也不是坏事，无论如何把问题暴露出来，及时暴露出来是一件好事。关键是要把教训总结出来：基础知识不扎实，上课注意力不集中，没认真看教科书，作业完成不认真，错误率高，预习、听讲、复习、作业这是学习的四个环节，是否落实了，偏科问题是怎么产生的等等，看来要总结的东西特别多，只有抓住了这些内在的、实质的环节，学习过程才能得到改善，学习结果才能得到提升。

　　诊断性考试属于形成性评估，抓住每一次形成性评估，认真总结经验教训，那么终结性评估——中考、高考就一定可以取得理想成绩。

初中生作文 篇3

　　一、别灰心，男同胞

　　操场上，一场足球赛正在进行着，论实力，两班不相上下，可结果，我们班却以0：1败北。

　　失败的男生们无力的坐在夕阳斜照的草地上，那滚了满身的泥土被汗水冲成泥浆。失望、懊丧… …我们真想哭！本不该输的，可是… …没过一会儿，女生们默默地走到他们面前，递给他们水和毛巾。尽管一句话没说，但她们心里自始至终只说一句话：“别灰心，男同胞！”

　　二、圣诞班会

　　初二那年的圣诞节是最令我难忘的了。由班长带头向班主任请求用两节自习课开一个班会。老师答应了我们的请求。我们想了一个游戏：把你最想对一个同学说的话写在纸上，然后由班长宣读，可以不留名字。

　　纸条都在班长手里了，开始读第一张：“我希望‘马虎大王’今后做任何事都要细心。”这是给“马虎大王”提意见的，马虎大王听了以后连连点头说：“一定，一定… …”；“班长，那次不小心把你心爱的钢笔摔坏了，对不起，希望你能原谅我！”这是一张道歉书… …

　　这次班会不仅对一些同学的缺点提出了意见，有助于同学们更好的改正缺点，而且也化解了一场矛盾。

　　三、 师与“海飞丝”

　　初三新开了一门化学课，杨老师教我们班的化学。我们对他的印象并不好：小个子，说话阴阳怪调的，开始我们对他及感，他脾气很好，我们都不怕他，有时还搞点恶作剧取笑他。

　　杨老师的头型是典型的“地中海”，我们总是那这个开他的玩笑。

　　一次周末，我们几个同学在街上见他和他的女朋友并肩走着，不知道是谁学着“海飞丝”的广告上说：“本来是很浪漫的嘛，可是，杨老师的头屑… …”我们听了都捧腹大笑。后来物理课之前，那个同学都要说几句。杨老师知道了不但没有责怪我们，反而笑着说：“看来，我这回真要买瓶‘海飞丝’了！”此刻，回味着老师的话，如同闻到了沁人心脾的“海飞丝”。

　　再看看同学们洋溢青春的脸时，我猛然发觉：初中的生活再美好，也已经成为过去，不如我们现在把握刚刚开始的高中生活吧！

　　这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是”酸甜苦辣”的初中生活．回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底－－供一生回味．

　　镜头一”酸”

　　初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单．”第一名ＸＸ，ＸＸ．．．”我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我．此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的'雾气．

　　镜头二”甜”

　　政治课上老师提了这样一个问题”谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？”：军车方阵””不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄．．．哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的”甜”

　　镜头三”苦”

　　”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”正是形容期末考试前夕的我们，拨开书海那一个个带着”熊猫眼”的莘莘学子正紧锁眉头，奋笔疾书，真是”不闻师长唤徒声，惟闻笔走疾鸣沙沙”酸痛的眼睛，饥饿的肚子在高难度的题目前

　　关键字：生活剪影

　　已浑然不觉．．．手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的艰苦拼搏．

　　镜头四”辣”

　　初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺”．．．辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！

　　惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些”小幸福””小痛苦”交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗－－供一生回味．

　　我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天！

初中生作文 篇4

　　转眼间，我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去，初中生活丰富多彩，有苦也有乐。在这里，我交到了许多新朋友，也学到了许多新的知识。

　　在踏入中学的那一刻起，我就是一个中学生了，它将见证一个少年，到青年的成长过程。学校是一个大家庭，它给予了我们快乐和温暖，让我们在学习和生活中享受快乐。

　　在一次数学课上，老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷，我也在台下冥思苦想，可它就像一只猛兽一样，阻挡着我前进的道路，使我无法前行。突然，我想到了一个奇妙的策略，于是我勇敢地举起了手，思路清晰地给大家讲解起来，一句句话，像波浪似的从我口中涌出，直到我讲完为止，老师和同学不约而同地给我送出了掌声，我感到十分开心。

　　每次到了第二节下课时，我们都要上间操，练习跑步，我是体委，总会认真而又熟练地指挥着队伍，喊着口号。我们跑了一圈又一圈，也没有感觉到那么累。有一次跑步，我像往常一样喊着口号，带领着同学们一起锻炼。突然，我的腿就像被刀片划过一样，疼得不轻，可是我却在心里想：我一定要坚持跑完，给班级的同学做个榜样。于是，我忍着疼痛继续向前跑着，终于到了终点，我暗暗对自己说：“你真是个坚强的'人！”

　　放学的时候，也是我在组织队伍，这是老师和同学对我的信任，我对自己的这个职业感到格外的自豪。

　　在初中的这段时间里，虽离小学的朋友逐渐远去，但也交到了新的朋友，我们一起学习，一起分享快乐，一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人，就会获得两份快乐；一份忧愁告诉别人，就能分担一半忧愁。”

　　这就是我的初中生活，也是我向往的生活。

　　我爱这个学校，一个伴我成长的“大家庭”。

初中生作文 篇5

　　秋天来了。

　　天像海一样蓝，一望无边。高空飞行的云，齐声，唤起秋的脚步。

　　田野里，果园里，随处散发着丰收的气味。玉米因为承受不住自身的重量而垂下了头，像是对迷人的秋致敬。果园里，红富士，柿子，枣子，石榴，柑橘……散发着迷人的香。

　　想必，姥姥家一定也是一片金黄吧。小妹妹有没有长大些？是不是在装满玉米的拖拉机上打滚、嬉笑，三姨陪着你一起玩，教你识字？是不是不听三姨的话，傻愣愣地望着三姨，实际上是在悄悄地想，什么时候回家？

　　姥姥呢？是不是和舅舅、老爷辛勤的下地劳动？看着满车的玉米，您是不是抹一把汗，终于扬起了幸福的'微笑？一定是的。姥姥您收获了这么多的庄稼，怎能不高兴呢？

　　妈妈带我从城市赶到乡村去帮您，一路上还说，这块地里种的是什么，那块地里种的是什么。我不想说话，就躺在座椅上闭目养神。养着养着，竟然睡着了。妈妈讲着讲着，发现一声不吭的我竟然睡着了，急忙摇醒我，说：“滕悦，你别睡呀！快到站了。快起来快起来，这样会长胖的。长大以后没人要。”我在心里翻翻白眼，说：“妈妈，你这是怕我长得和你一样吧~”还故意拖着长音。妈妈对我的人生攻击已经习以为常了，就说：“我长得胖没关系，你别长得和我一样就行。快起来，妈妈教你认识这些田。”我终于没耐心了，强忍住怒吼的情绪，说：“行了妈，你饶了我吧，您先歇会，下车了您就把说话的力气用到干活上去。”

　　妈妈知道我是嫌她烦，就说：“你看会书，学习成绩这么差，还好意思说。”学习成绩是我最忌讳的话题了，但是我不可能甩手走人。我不想做一个不听话的孩子。于是，我拿起书闷闷地读起来。其实，我心里早就有了我自己的一套人生。我总是想：学习并不是成功的唯一途径。我只想当一名单身，长大后去写小说，赚稿费，然后去福利院领养一位可怜的孤儿，让她随我姓。我一定要给她起个好名字，不像妈妈那样为了我以后高兴就起一个“悦”。为什么会这样想呢？我摇摇头。在秋日，应该向妈妈展现我吃货的一面啊！但是妈妈每次都说我没出息。爱吃有错吗？没有！秋天了，妈妈吃的更起劲呀！迷人的秋，带来了美好，也带来了忧愁。什么时候，秋才能变得没有讥笑呢？

初中生作文 篇6

　　时间像一条缓缓流淌的小溪，我随它自由飘荡，沿途中，花香四溢，流水潺潺。而您静立在岸边，仿佛一棵屈曲盘旋的老树，庇护着他的孩子，流露出骄傲的神情，看着我渐渐长大。

　　夜已深了，狂风在窗外无情地呼啸着，仿佛要吃掉我似的，坐在屋内的我，忙了一晚上的作业后，无精打采地倚在书桌前，六神无主地望着那块褪色的手表，手里断断续续地转动着笔杆，叹了一口气：“都十点了，我爸怎么还不回来？”

　　“早知道就不让爸爸帮我买作业本了，都这么晚了，不会又忘了吧？”

　　我心中正忐忑着，突然，一阵清脆的门铃声打乱了我的思绪，我三步并两步冲出门外，迎面而来的是爸爸，只见他一脸疲惫，神色黯淡，还夹杂着浓浓的酒味，两手空空的`，我心里一阵失望，沮丧地转过身去，嘴里嘟囔着：“不是说好给我买本子吗？我明天要用呢！”

　　我躺在床上，久久不能平息心中的郁闷。我望着窗外的夜空，月亮被乌云遮得严严实实，厚重的云层仿佛伸手一动就会落下倾盆大雨。

　　我怨恨父亲为何不守信用，近些日子，嗜酒越来越严重，回家也不跟我说话，沟通越来越少，他是不是不爱我了？

　　迷迷糊糊中，门开了，父亲悄悄地探进头来，满脸讪讪的微笑，手里拿着我正需要的作业本，还有我最喜欢吃的一大包零食，长舒了一口气说：“附近的超市都关门了，幸亏我找到了一家还没关门的。”接过他手里的东西，才发现父亲的衣服是湿的。我顿时说不出话来，推开窗，发觉外面不知什么时候已经下起了雨。我意识到刚才的自己有点傻，泪水一下子从眼眶里涌了出来。

　　我真的错怪了父亲，父亲还是原来的父亲！泪水中，父亲那被雨滴打湿了的身躯，那本数学本子，我喜欢吃的零食一一浮现在我眼前。父亲每天忙于工作，忙于应酬，两鬓过早的染上了白发，可他还是一样爱我。我不禁愧疚：我与父亲之间的沟通太少了啊！我需要回报父亲的爱还有太多太多……这一刻，我才真正读懂了父爱。

　　静静地躺在床上，耳边回响起《父亲》那首荡气回肠的歌：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切换你的岁月常留……”

初中生作文 篇7

　　前几天，学校举行了运动会。说是运动会，其实也就是测试。一共有五项：50米接力赛、立定跳远、运球接力赛、立定伸屈和拔河比赛。其中立定跳远和立定伸屈是人人都要参加的。

　　每一个项目我都参加了，但最让我难忘的还是拔河比赛。那天上午，我兴奋极了。等了半天，终于轮到四年级女生组了，我紧张地上了“战场”，我们的对手是402班的女生。“嘟——”，裁判一声哨响，我们就开始拔河。我们拼尽全身力气，使劲地拔，“加油！加油……”其他的人呐喊着为我们助威。可是，我们力不从心，红丝带慢慢地向那边移动，“嘟——”，裁判那无情的'哨声响了，我们非常失望。但当裁判说还要交换位置再比一次时，我们又立刻鼓起精神，摩拳擦掌。有个同学开玩笑说：“为没有作业而加油！”可是，老天爷不善待我们——又一次失败了。我们伤心极了，有的同学索性哭了起来。我不想哭，但受到其他人情绪的影响，眼泪还是流了出来。老师安慰我们说：“好啦，别哭了，重在参与，还有下次呢。”我这才停止了哭泣。

　　我想：虽然这次拔河比赛我们输了，但我们积极参与并尽了的努力，这才是最重要的。运动会重在参与，这正是体育精神之所在。

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