初中生作文（合集15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中生作文，希望对大家有所帮助。
初中生作文1
快乐的暑假就要结束了，我好舍不得呀。可是谁有什么办法呢?(~>.<~)不过这两个月十分快乐，其中最快乐的是去影视城。
前天早上，我和爸爸妈妈拿上旅行包坐上公交车就走了，不一会儿影视城到了，我们走下车进了影视城。我看了看眼前的路，好长好长，真是一眼望不到头，没办法走吧。 目标1：禹王庙，在那里可以看到帝王子孙习武之地，闭上眼睛就能想象到在那练武的壮观场景。我们看完禹王庙就去第二个地方楚王宫，可是······(~·~)汗，又是一个大上坡。我气喘吁吁，终于到了楚王宫，在那里妈妈给我买了一个内画葫芦，其实内画葫芦是从葫芦形状的玻璃瓶里面写上买主的名字，我接过葫芦，看了看，好书法。我们在市井街转了一圈后，就到了越王勾践的.住所，在这座建筑的旁边有一个人工瀑布。我此时已经大汗淋淋，走了一会儿，看见有卖冰糕的就买了一个，我边走边吃，转眼间我们去了圣佛寺、太子殿等等。我的脚趾疼了起来，于是我对妈妈说：“妈妈我的脚疼了，我们回家吧。”妈妈同意了。
哦，对了我忘和你说了一件事我从放假开始，早上只要我把作业写完，下午就可以玩电脑，还有几次我看的入神，爸爸在后面喊我都不知道，还在津津有味的看着屏幕傻笑。你看，我一看见我喜欢的片儿就入神了。
这就是我的暑假，一个快乐的暑假。
初中生作文2
母爱的芬芳世上有许许多多的芬芳，因为芬芳，世界才能如此美丽。春天有新生命的芬芳，夏天有虫鸣的芬芳。秋天有瓜果的芬芳，冬天有暖阳的芬芳……生活的芬芳很美，母爱的芬芳更美。看着母亲轻柔的拥着小宝贝，她那黑亮的头发随意披散在肩头，有些撒落下来，在淡黄的灯光下显得十分柔和，耀出美丽的光芒。“宝宝乖，乖宝宝……”从她的唇瓣里飘出来~拨人心弦。仿佛最好的奏乐家的音乐也拜倒在它的脚下。一双细腻如玉的手是不是轻轻地落在她怀中的宝贝身上。整个身体就像摇摇椅一样左右摇动。好像很怕宝贝被外界所干扰。他怀里的那个小宝贝白皙的皮肤和白里透红的脸蛋因为母亲的体温变得热乎乎红通通的，那小玲珑的嘴巴总会砸来砸去，似乎在品味母爱的芬芳。呼吸十分均匀。周围一切都安静下来，连灯光都显得异常柔和。好像都在小心翼翼的呵护这一对母女。即使窗外狂风阵阵，树叶婆娑，但这屋中，却依旧静谧温馨。我心头忽的一颤，眼前如蒙太奇般，闪过近十年的'风风雨雨，是您啊。真的全是您，母亲！怎么全是您呢？鼻子更酸了。您什么时候为我做了这么多事情，我怎么能让您做这么多事情！我在一天天长大，可母亲是越来越老了。我甚至不敢直视母亲那经历世道因为沧桑的脸庞。那个银色的是什么？啊。是您的白发啊。我都让您有白头发了，我肯定让您很累吧。而我，在这十三年里来为您做了什么？我只能让您生气。我有时竟然会因为心情而和您顶嘴，但您缺依然那么疼我爱我，无微不至的照顾我。我羞愧啊，我该如何报答您呢？母亲，您的爱的芬芳，很朴素，自然，不华丽。但却是世界中让我最陶醉做喜欢的芬芳。因为它美丽。母爱的芬芳氤氲着我的人生路，所以，母亲，我也要用我的爱去芬芳您的永远和一切！
初中生作文3
淅厉的雨丝从天空悄然而落，织成一片雨帘，落在地上，屋顶，溅起晶莹的水花。我便是被这轻盈的雨之舞所吸引。
坐在窗前，视线透过模糊的玻璃，落在窗外那一片雨帘。刚才还是一点一点的，不一会儿，它们似乎变得友好许多，一串串地落下，形成了自己的队伍。现在，它们仿佛已互相接纳，手牵手一齐落下，变成了亲密无间的好朋友。它们在风中轻舞着，美妙的舞姿让红花绿草也倍受感染，随着雨滴的轻轻摇曳。
我喜欢聆听雨的声音，喜欢“滴滴答答”的轻唱，喜欢“叮咚叮咚”的双舞，也喜欢在屋顶上奏起的低低的交响乐，还喜欢一会欢快小调，一会抒情吟唱地变幻着的节奏。而那不时发出的“噼啪i”声，时那贪玩的小孩在与雨水合舞……
我推开窗，雨的气息扑面而来。微风拂过，清爽的感觉蔓延至心底。湿润的`空气包围着我，夹杂着泥土的气息，伴着青草的味道，围绕在我四周。
渐渐地，渐渐地，那精灵般的雨消失得无影无踪了，只留下一串美妙的笑声在空中飘荡。几只小麻雀扑着轻盈的翅膀飞向枝头，几只起起落落最后隐入在路旁的浓密的草丛中，没有了身影。尔后，鸡出了笼，狗出了窝，鸭出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，有的“汪汪”显示霸气，有的“嘎嘎”以惊乡人，有的在深巷里呼朋引伴，有的在土丘上引吭高歌……这时，三三两两的人们，走出了自家院子，伸伸懒腰，扛着锄头，往田里走去，在弯弯曲曲的乡间小路上形成可道道美丽的风景。
而那活力的雨，轻柔地雨，变幻着节奏的雨，喜欢翩翩起舞的雨，也就此谢幕了。
初中生作文4
小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，一缕和煦的阳光，一片金色的海浪。
长大后，大海对于我来说是一个不变的追求，一片平静的海水，一种翻腾的人生。
我没有去过大海，也不曾拥有大海。记忆中，它永远都只是那一泓宁静的水洼，偶尔翻跃着，偶尔咆哮着。隐隐的像是一种前所未有的勇气和斗志，也许，这才是大海。
有时，对于大海缺少的是恐惧，过盛的是憧憬。他带来的是一种恬静，一种惬意，那翻腾的浪花是他的韵律，金色的沙滩是它的归衬。同样它的一个浪花可以吞噬无数生灵，一滩金沙可以淹没千百历史，它酷似一位君主，它可以造福万物亦可以颠覆万物，它不是深闺少女亦不是淑女而是力拔山兮气盖世的项羽；它不是蓝色地毯亦不是小溪，而是一望无际流动的沙丘。但，我想，若是缺少了狂风巨浪，那如镜的深邃则缺少了本性，起伏跌宕虽令人恐惧，却是一个不可缺少的美景，少了它，大海不过是溪湖的扩大倍。
大海不会去刻意的展现自己，它默默无闻，却又惊天动地，它浪尖上的美吸引着人们的注视，那是它斑斑伤痕却又是它无悔的青春。
当一个浪花拍打着沙滩，覆盖着另一层浪花时，迎来的是黄昏的宁静，休谧的美。在第二天的.光辉洒向海面时，它会接受更加严酷的，更加无情的挑战，只有迎着这不断的挑战，才会使它成为大海，没有这些挑战只有成为湖泊。
我没有见过，但我深爱着大海，大海的美令人憧憬！湖泊的狭小不如大海般浩瀚，同样的本质却有不同的命运。
我想，总有一天，我会见到大海。感悟海的每一个波浪，感悟海的每一丝风。
初中生作文5
初三繁忙的生活中，学习占了大部分，为了中考，我必须得努力，努力，再努力。但有时自己也会想休息一下，这时我便会拿出跳棋，与妈妈切磋切磋。
下跳棋时，双方的棋子都混在一起。我总是喜欢借用妈妈的棋子来为自己搭桥，得意地向妈妈炫耀我的技术多么高超。妈妈一笑而过，说：“别高兴地太早了！”我“哼”了一声，以为妈妈是怕输给我。有一次我又看到了一条特别好的棋路，可以借妈妈的棋子让我的棋子一次到达终点。我得意地说：“等你走完我就可以一下子到达你那边了，哈哈，这盘我赢定了。”妈妈不语，下了一步棋。我再看了看棋盘，却怎么也找不回原来看好的路线。这时才发现，被我用来搭桥的棋子早已被妈妈移去别的地方了，现在无法再搭桥过子了。我不觉有些心慌。妈妈这时说道：“在没有路的时候，要学会自己为自己搭桥。”我听了妈妈的话，又看了看棋盘，移动了一子。果真，这一子派上了大用场，之后我的棋子走的越来越顺畅，赢得了这局棋。
生活就如下棋一般，很多时候我们都依靠于别人为自己搭桥，于是一旦离开了别人的帮助，我们常会觉得无路可走，到了绝境。这个时候，我们要学会为自己搭桥，通过自己的努力来另辟蹊径。
作为商人，要学会为自己搭桥，才能走向成功的.彼岸；作为探险者要学会为自己搭桥，才能突破眼前的险阻；作为学生，要学会为自己搭桥，才能登上知识的高峰。
生活中不会总有贵人相助，多数时候我们需要独自面对。而战胜困难的秘决之一就是学会为自己搭桥，通过自己的努力去面对，而不是依赖他人。这样，我们往往会获得的更多。
初中生作文6
“前二十名的同学是?”班主任在讲台上大声宣读著名单。当女孩听到自己的名字时，不觉眼中的泪悄然落下，顺着面颊缓缓流进嘴里。“哦，这回是甜的”，女孩默默地对自己说。
女孩是一个再平凡不过的高中生，她的成绩也同她一样的平凡。除了语文，其他各科只能用合格来评判。
女孩很喜欢诗词、散文之类，有时她自己也胡乱地写些随笔什么的，虽然羞于拿出去见人，但私下里还满意。她的梦想是将来当个大作家，用自己的笔颂扬人间的真、善、美，鞭笞假、恶、丑，这也可能是女孩更加喜爱语文的原因之一。她还有一个小
小的心愿，就是想在语文竞赛中给自己争个名次。学校要举办高一语文竞赛了，报名的同学很多，女孩也报了名，虽然她并不认为自己十分有入选把握，可她不想退出竞争。
几天后，经筛选的参赛人选终于确定下来了，入选人的名单发下来时，女孩才发现自己不在其中，一刹间，心乱如麻。她心里明白，自己的语文功底并不比入选的同学差，只是因为未能在上次大考进入前二十名罢了。那天，女孩恍恍惚惚的，课堂笔记写得胡乱不堪。她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪，然而嘴唇差不多咬破了，不争气的泪水还是不由自主的滚落而下。那泪水酸酸的`，涩涩的，女孩现在回味起来依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了决心：一定考入前二十名，一定要捡回自己的尊严。从那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她学习，黎明的月儿陪她读书。就这样，日子如同女孩手中不断翻动的书页，一天天过去了。终于，到了大考的时候，女孩考得很仔细，也很自信。
如今，她真的如愿以偿，辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实，但女孩怎么也不会忘记上次流出的泪。那么苦，那么涩??她知道，激励她自信的就是这份难咽的苦涩。
初中生作文7
自从离开小学。我总有一种舍不得的感觉。舍不得你们。我曾经的同学。离开了你们。好像鱼儿没有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。拥挤的第一天。我怀着激动的心情来到陌生的实验中学，想在拥挤的人群中看到自己所在的班级。人们像蜂一样叽叽喳喳的说着自己的.班级。我挤不进去。只好一个班级一个班级的寻找。终于。我找到了自己的班级二十九班。里面已经有了不少报到的人，我对讲台上的老师说着自己的名字，老师严厉地说：”请说普通话。“我用我最清晰的声音说出了我自己的名字，老师让我选座位，我和分到一班的同学坐在了一起，前面是两个不熟悉的男同学，后面是以前同一所小学的同学，与后面的同学越说越能说到一起，终于激动的心情渐渐冷静了下来，慢慢的发觉我忽略了其他的同学，“老师来了！”一个不知道叫什么的名字的同学叫了起来，班里顿时安静了下来，班主任还是照旧，还是语文老师。班主任告诉我们，这个班级，是从五湖四海来到这的同学，大家要和睦相处。我们很快融入了一体。
第一次上体育课，我们来了个严厉的体育老师，我们没把老师放在眼里，继续散发着小学那幼稚的气息，不断地说话，听到一点搞笑的声音和一个滑稽的动作，都不由自主的哈哈大笑，但那个老师能放过我们吗！老师让我们受体罚，累得不能形容。即使这样我们还是有些同学恶性不改，不知道他现在是一名初中生，不再是小学生，不能再像以前那么散漫，没有纪律。正是在初中第一次上电脑课，第一次接受那么多的科目，让我开始有点措手不及。
我现在只想对在初中生的我说：“加油！”
初中生作文8
盼望着、盼望着，西风来了，秋天的脚步近了果子熟了，蛐蛐叫起来了，天气也慢慢的变凉了。果子的香味也浓郁起来了。小草并没有完全从大地消失，可也变黄了。园子里，田野里，一大片一大片满是的，但孩子们依然是那样开心的玩儿着玩儿着。小男孩儿们依然跑着，跳着。小女孩儿们在召集自己的朋友们玩儿过家家。看桃树、杏树、梨树都争着结果实呢，那果实多的美不盛收。
山上的桂树、常青树、枫树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气势，展示着风采。金子般的黄、玛瑙般的红、翡翠般的绿，这是谁都无法勾勒出的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛。一眼望去遍似的：橘黄的、紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，向地毯，还迎着风笑呢!落红不是无情物，化作春泥更护花。不错的，树叶们将变作春泥滋润着大地，好不眷恋枝头的繁荣，为下一代贡献出最好的养料。他们希望自己的后代会长得比自己好。
豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的`梧桐叶。他们在秋雨下会变得更加艳丽。树上的果子熟了，田地里的稻子熟了，农民伯伯在高兴的采摘这那肥硕的果实。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集标本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收获，那些果实使农民伯伯充满了喜悦。秋天像涂色盘，它把高粱画红了，把稻子画黄了，把番薯也从土里画出来了。秋天像丰收之神，他为人们带来了累累的硕果，柿子从绿绿的叶子里，露出了红脸庞。
初中生作文9
这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天有事忙碌的、充实的。
转眼间，就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨！这么短的蜡烛还留着干嘛啊！”我默默的`说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：“现在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作业要早点做玩哦！”我嫌她烦，门一下子就被我关上了。之后，我来到了书桌前，开始“战斗”
做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎么办？现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎么办？问题是我的作业还没有做玩呢？
我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了“战斗”。
从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。
初中生作文10
小鸟感恩天空，因为天空可以自由飞翔；鱼儿感恩溪水，因为西谁让它们已有生存；我们感恩父母。因为他们给了我生命；今天军训的我们又该感恩什么呢？我们要感恩教官，因为他们教会了我们很多很多。
感恩教官教会了我们坚持。军训又累又苦，但是有了教官，让我们的军训生活变得有滋有味。站军姿时，踢正步时，很多同学都坚持不住了，身体左摇右晃的，是教官叫我们深吸一口气，稳定身形，他说现在你们松懈了。军训中，让我们学会了坚持。
感谢教官教会了我们团结，军训训练的不仅仅是一个个体，而是一个整体。每一个动作，都要求大家都做规范了，都做整齐，那才能算好。这就是要求大家团结一致，眼睛正视前方，想着心中共同目标前进！前进，前进进。
感谢教官教会了我们永不言弃。我们的教官在军训开始不久，喉咙就发炎，声音已经沙哑，然而却还是有力地喊着，每一个口令还是那么嘹亮。因为我们连大部分都是军训结束前两岁那天才来的，时间很紧，要训好新兵是很困难的，但教官从没有放弃过学生，每一个动作，都是教官亲自指导的，对那些想要放弃的学生，他是这样说的“我都没有放弃你们，你们有什么资格你们自己”。
感谢教官教会了我们坚持，教会我们团结，教会我们永不言弃。
感恩军训，让我们懂得了生活的`苦与乐，让我们学会了吃苦耐劳。军训，让我们看到了军训的坚强不屈的风采，看到了教官们严格可爱的一面，在这里我想说“教官，您辛苦了”。
初中生作文11
四个季节之中，我最期待的就是夏天，为什么呢？因为每当夏天一来，趁着暑假，我们全家都会去旅游，顺便去户外走一走，享受大自然夏天的美，所以夏天是我觉得最轻松、最无忧无虑的季节。
今天一大早，爸爸就开着车带着全家人到林溪游玩，到林溪时，景色优美、空气清新，彷彿置身于桃花源里，沉浸在那与世隔绝的梦境中。我们先坐园区内 的巴士到最终站后再去爬山，爬山的'过程中我看到了美丽而动人的瀑布；听到了水落在石头上所发出声音，还有虫鸣鸟叫的声音在空气中缭绕，谱出一首首悦耳动听 的乐曲；闻到了森林中所发出来的芬多精，种种的享受使我有了离不开这个世外桃源的念头。
我们沿着路走到了药花园，药花园里有许多不同的花朵，有娇柔美豔的郁金香，有好几百朵花所聚集成球型的洋绣球，还有花色艳丽的樱花，这些花朵是药花园 里的明星花呢！花园里百花盛开，彼此争奇斗艳，形成一幅幅美丽的图画。离开了药花园后，我们走着走着，看到了两株幸运草，还是四片叶子的，相信会带给我们 好运！最后还去了玻璃花坊看见了海芋、玫瑰花、吊钟花等环顾满室的美丽花朵，而且每朵花都它独特的香味呢！
在回家的路途上，我一直在想着今天所发生的点点滴滴、有趣的事物。这样的夏天，使我感到充实又愉快，而且不烦闷。夏天的季节让万物生长茂盛，大地一片欣欣向荣的景象，让人看了心情舒畅，倦意全消。相信只要好好的规划夏季的暑假，那每个夏天都会很愉快的。
初中生作文12
我坐在教室里，看着窗外的天由单调的白慢慢的、慢慢的变成了墨一般的黑色，直到教室里如果关上灯，那定是伸手不见五指的场景。
现在我正背着书包走在车辆穿行的马路边，黄色的远光灯不时远远地打在身上，周围是来接孩子的家长，嘈杂的环境不言而喻。周围开始响起滴滴答答的水声，直到路面上不平的小坑都变成了水洼，路灯照射出断丝一样的雨滴时，我才回过神来。
下雨了。
我却有些恍惚，并不是因为讨厌下雨，也毫不觉得待在这样嘈杂的环境中有多难受，而是我突然发现，自己与周围的环境似乎有些格格不入，周围环境的改变竟然不能引起我的注意。到底是怎么了呢?是从什么时候开始的呢?这个世界几乎在以我们看得到的速度改变，我却看不到、听不到，也更不会去关心。对于周围那些对我做出巨大影响的改变，我常觉得不适应，想要接受并让我也做出改变着实需要很长一段时间，因此在这段时间里，我会开始犯错，开始怀疑自己、质问自己，也可能感到低落、委屈，甚至绝望。但当我能够接受并且适应这些改变的时候，我是不是就能更加明白做出好改变的`重要性呢?
所以，不要怕改变，因为它很可能就是成就你成为更好的自己的重要原因，当你开始理解并且乐意为了某些值得的事情做出改变的时候，那或许，一个新的人生阶段就要开始了。
初中生作文13
人生是否如一个荆棘丛？
来到这个学校一个月，晚自习前的休息时间，来到了离校较近的铁路上，往下看，是车往人来的公路，天空是冬天甚为稀的蓝色，带有光圈般的橘红。铁路木桩很旧，两旁是无人打理的山，有着横七竖八的树木和植物。风很大，吹乱了我的短发，我一直向前走，心中是风吹不散的苦涩。
风变得更大了，我身后有两个低年级的孩子，背着大大的书包，在很慢的.走着，嬉戏着。
我一直走，想走不到尽头，刚抬头，一些在铁路旁的细碎叶子被风吹得向我迎来，是叶子独有的清新。是不是清泉洗去污浊般明亮；是不是清风吹走怨郁样生气？我不得而知，抬起头，那股清新，像歌一般流入心中。
过了那片叶子从，一直向前走，前方是一段拐弯，看不见前进的铁轨，只是稀疏的树和斑驳的山。我蓦地站住，人生，就这样终罢？
我站在原地，环顾四周，恐只有凄清能形容这环境了。这般的绝境，这般的冷寂。
风，继续地吹，我闭着眼，继续前行。或是执迷不悔，或是死不悔改。向前，向前，向前……
再次睁开眼，我已转过了弯，是一片更广阔的天空。环顾四周，刚才还挡在眼前的山已在身后，风吹着，但我丝毫没感觉到冷，还是树，还是山，可明显是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐树正在落叶，巨大的叶子纷纷下落，散在我身上，坐在铁轨上，抱紧这叶子。
这，是“柳暗花明又一村”吧。
人生，并不如一个荆棘丛。
初中生作文14
我无聊之际打开了电视，在《天天向上》中，我为这个男孩流下流泪。
这是一个叫贾盛强的普通男生，他在《天天向上》中比较较真，会弹一手好吉他，身高只有1米66的他眼中闪烁着执着，刚毅的外表下隐藏着对家人温柔的心。
一曲《姐姐》把对姐姐的思念烘托得淋漓尽致，从“泥巴抹在脸上那是做游戏，关着脚丫说我要教训你。”到“大手牵着我的小手，陪着我长大。再到“长大以后此刻的你已经为人其为人娘。”
当之前“天天向上”五人开玩笑道：姐姐没来，这位男生眼中流露出一丝失望和悲伤，那是一种深切的情感，是由体内的血液奔腾激流勇出的`失望和悲伤，他是多麽期望自我的姐姐能够看到自我的成功。
之后，姐姐从后台小跑而来，他看着观众的欢呼声，露出迷茫的神情，留意翼翼的回过头，只见一团白影扑来，眼睛一下子红了，一点冰凉的晶莹的泪水无声滑了下了，那一刻，他是幸福的，没有了之前的失望和悲伤，有的只是突如其来的惊喜和幸福。
真真切切的幸福感包拢着他，在眼中的悲伤被幸福压下，亲情化为泪水，心是冷的，泪是热的，泪溶解了心，心溶解了世界，亲情流淌过了心，是一种温润暖和的感觉，如蜂蜜，更胜于蜂蜜，我想，拥有那一刻的他，宁愿用整个世界来换，只求多一秒钟。
可惜我的笔尖描述不出万分之一的复杂情绪，他或是欢乐，亦或是惊喜，又或是不可置信，姐弟相遇的镜头只有三两秒，但我相信，在他心里这一瞬间永远被定格，包括那是复杂的情绪，说不上是惊是喜的情绪。
姐弟情深，天地可鉴，每一个兄弟，每一朵金兰，都是我们要爱的人，团结一致方可共建完美地球村。
初中生作文15
一口气，把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。
最喜欢这两句：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言，也是学生理解起来稍有困难的句子。
在教学时，我认为应该让学生轻柔地反复诵读，让这美丽的文字，连同这美丽的世界一起流淌进学生的心灵。“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”。是的，池水清澈见底，明艳亮丽，那“一闪一闪的水波”，犹如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘边新长起来的芦苇，就如密密的、长长的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”，更让小池塘增添了几分“大眼睛”的神韵。在教学中，我想可以进行想象教学，让学生把自己想象成白云、太阳、月牙、星星，让学生与小池塘融为一体，让学生美好、纯洁的心灵在大自然中尽情飞扬。
池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此庞大的.事物；眼睛虽小，却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大，令人折服，让人感动！在教学中，我认为应该深入浅出地引导学生从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。
再读《小池塘》，我产生了这样的疑问——像如此“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”我们周围还有多少呢？当今社会，环境的不断恶化，使得许多“美丽的大眼睛”正在渐渐消失。我们常说：“眼睛是心灵的窗户”啊，那么环境教育是否有必要在这课做适当一提呢？思考着……
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