【精选】初中优秀作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
西北的天空，雄浑而刚毅，容不得半点柔情，阵阵烈风，吹断旅人的遐思。而江南的潇湘之地恰好相反，鲤鱼江畔，天门山巅，凤凰城里，无不带给我这西北男儿缕缕的情思。
那时，那鲤鱼江畔
三生有幸，我随母亲回到了它幼时曾经生活过的地方——湖南，行走在贯穿市区的鲤鱼江畔，亲临那时，那潇湘。
沿岸听清风扑面，近堤抚细沙千遍。鲤鱼江之水绿得发亮，绿得透明，犹如一块翡翠化入人间，犹如一缕丝线横铺在这小城之中。信步徐行，溯溪而上，江畔的凉风与我相拥，在这里，我才真正摆脱了夏日的'燥热，找到了自己的避暑之地，找到了心灵的避暑之地。
那时，那天门山巅
一路崎岖，绕开那碧波万顷的湘江之水，我们来到了湘省西部，伫立在直入云端的天门山巅，感悟那时，那潇湘。
古诗有云，“天门中断楚江开，碧水东流至此还。”一点不假，天门一峰，巍然挺立，斩断了湘江楚水，也刺穿了天际流云。
顺道登山，盘山公路险得叫人胆寒，奇得让人称赞。望着那险象环生的山路，我或许明白了，通往巅峰，必经的，是一段坎坷。
登临山颠，云雾缭绕。在江南的苍苍烟雨之中，我伫立天门之巅，望断湘西之景，没有什么可以阻挡我的视线，我就是这里的巅峰，我就是我自己的巅峰。
那时，那凤凰城里
来到凤凰城里，夜已深，街道上人影寥寥，我穿行在千年古城之中，醉情那时，那潇湘。
黛砖白瓦堆砌出了江南水乡，也堆砌出了情思，青石板上的月光照进这山城，隐隐月光下，似乎响起了古城里的千载轮回之声，我就置身在这江南潇湘之中，可我的心却依旧遥远。晚风孤影里没有醇香，我却深深沉地醉了。
掬一把回忆，斟一杯往事，江南之行，我就在缕缕的情思中，邂逅那时，那潇湘。
初中优秀作文 篇2
我从小就有一个理想，就是当一名优秀的教师，不为别的，只为一声老师好。
一声老师好，不仅代表着学生尊重你，还说明你深受学生欢迎。在我的心里有一个标准，能够让我真心叫一声“老师好”的老师，在我心中的.分量是举足轻重的，他们或多或少影响过我的生活。有些老师虽为人师表，却自身无法做好，教育学生讲礼貌，自己却随地吐痰，见到老人不让座位，甚至还集众打牌。在我心中，我一般不乐意叫这样的老师好，一般仅两个字“老师”。我要让学生心甘情愿的叫我一声老师好，规范自己行为举止，提高自身修养，竭尽全力做好榜样作用。
一声老师好，是一种鼓励，更是一种责任，需要认真去对待。当一名优秀教师，不是用口说说就会是的，而需要实际行动。首要是基本功，有过硬的基本功，才能在教学中服众，这就要求老师必须与时俱进，时刻完善自我，储备教学资源，并钻研如何打造高效课堂。其次是赏识学生，能看到每一个学生的亮点，不歧视差生。在学生犯错误时，能够用欣赏的眼光，看到学生可以发扬和改善的地方，耐心引导学生步入正轨。这对老师是种修炼，修炼眼力，修炼耐力，修炼人品。日后若想听到一声老师好，现在就必须扎实基础，修炼心性。
为了一声老师好，我必须时刻磨砺自己棱角，才能实现我的理想。
初中优秀作文 篇3
（一）放风筝
今天早上，天气闷热。冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。”我们不听老师的话，硬要去。老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝？会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她站起来，摸了头，很长时间才说，而且说得很不清楚。
一会儿，老师把放风筝的步骤告诉我们，并说了放风筝时要注意的事项，就带我们到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着我们笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的`飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊！我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。
通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真正含义。
（二）放风筝
今天是星期六，表妹难得来我们家玩。春天是一个放风筝的好季节，我、爸爸和表妹妹妍妍对此兴趣都很高。吃过中饭，我们拿着风筝，兴致勃勃地往世纪广场出发了。
来到广场，我们迅速装配好风筝，便开始放起来。我左手拿着风筝，右手扯着线，小跑几步，左手一放，右手不停地放线，不一会儿，我的.哪咤风筝快速地冲向天空，并越飞越高。“哇！姐姐好棒哦！”妍妍一边跟着我跑一边兴奋地大叫。我也下意识地回过头来望一望，嘿！飞得真是高，看起来像只小鸟了。我正得意，不好！绳子快没了。我连忙把风筝往回拽，边拽边收线，好不容易把风筝拽到了头顶上。然后又开始慢慢地放线，不停地逗弄着，直看得妍妍心里痒痒的。她恳求道：“好姐姐，也给我玩一会儿吧？”我有点不舍，但也禁不住她的请求。“好吧，我给你玩。”说着，便一边把线递给她，一边帮忙控制有些摇摇欲坠的风筝，试图让它平稳翱翔。妍妍急不可待，一把抢过去，撒腿就跑，风筝也争气，竞也往上升了。“哦！我成功了！”妍妍兴奋地欢呼。爸爸在一旁看了，也对妍妍赞不绝口：“嗯！小家伙真厉害。”妍妍听了，得意得咧开嘴，便停下来，回头朝我们做鬼脸。就在这时，风筝如断了翅膀的小鸟，一头栽了下来。哎！真是乐极生悲，才表扬她几句，就……
我和妍妍玩累了，过足瘾了，便躺在草地上，望着天空，心里还想着风筝，带着我的梦想飞上天空。
（三）放风筝
冬天悄悄地走了，春天迈着欢快的脚步来了，春风吹拂着大地，一片生机勃勃的样子。今天的风大，是个放风筝的好时机，我们怎么能错过呢？
老师带着我来到了操场，同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝，它还拖着长长的尾巴，身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了，我和我的做伙伴也开始了，她举着风筝，我拉着线，“放”。我叫了一声，风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次，不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事，我们是不是该逆着风放风筝呢？我和我的伙伴就尝试了一下，果然风筝飞高了，在空中盘悬的时间也长了，没有比着更让我们兴奋的.事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋，毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。
这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学，游戏中也有知识，做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动，因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。
初中优秀作文 篇4
生活好了，过年的味儿了淡了。这是这几年人们过年最常感叹的话。是呀，记得小时候，盼过年，盼的就是过年时有新衣穿，有东西吃，有压岁钱拿。可是现在，这些已变得不再那么想了。不用过年，什么时候想买衣服就可以什么时候买。东西更是随时有得吃。至于压岁钱，长大了，工作了，哪还有什么压岁钱可拿呀。就是现在的小孩，也是基本上不缺钱花的。
记得小时，还有一项过年非过不可的节目，那就是放烟火了。做为女孩子，并不喜欢那些一点燃就是"叭"的一声响然后就什么都没了的鞭炮。而是喜欢一些燃放后会有五颜六色，并会四处跑的烟火。最好玩的就是点燃后扔进水里，炮响后溅起的水花，和着五颜六色的火光，甚是好看。还有一种蛮好玩的'，就是火箭炮。胆大一点的可拿在手里，胆小一点的也可插在地上，点燃后"吱"的一声，射了出去，那种感觉真的是很剌激的。那时候，放烟火是过春节最好玩的事了。过年拿到的压岁钱，也几乎都拿来买烟火了。当然，这是针对小孩子而言的。至于大人为何会在过年时放鞭炮，这是从以前流传下来的习俗。居说，所谓的"年"，其实是一种野兽。以前人们是用鞭炮来吓跑"年"的，"年"走了，即是过"年"了，所以，过年其实是指这个的。
然而现在是不准放烟火了，因为说太危险了。是呀，在放烟火热的那段时期，每年因为放烟火而导致的烧伤失火事件等是常有发生的。可是，过年没了鞭炮声，这年，也就真的有点不像年了。
不准放鞭炮，于大人来说，其实还是有点可喜的。至少小孩拿到的压岁钱不会乱花在买鞭炮上。而小时，也常听大人抱怨，说觉睡不安稳，常常在半夜被鞭炮声惊醒。走在街上，一不注意看，也会被突然响起的鞭炮声给吓一跳。其后，还会伴随着响起一阵小孩的嘻笑声和大人的骂声。现在想来，放鞭炮有时也有点是把自己的快乐建立在别人的痛苦上。只是，尽管如此，于放的人，却是其乐无穷，乐此不彼的，就算挨骂。
现在在大城市长大的小孩，几乎是不懂放鞭炮为何物了吧。自然也就享受不到那股子放鞭炮所带来的既有点危险紧张又很剌激的乐趣了。而在我居住的这个小城镇，每年都说禁止燃放鞭炮，可是，也是屡禁不止的。可能是山高皇帝远吧，也因是还没出什么大事让上级领导为难的。所以，还是有人偷偷的卖，也有小孩及大人偷偷的买。只是，无论如何，较之以前，那鞭炮声，是少了许多了。
初中优秀作文 篇5
Waterisveryimportanttous。Ifyoudon’thavewaterforthreedays，youwilldie。Wecanusewaterforflowers，swimming，washingandmanydifferentthings。Weuseittocook，makeelectricity，putoutfiresandsoon。Weusemillionsoflitersofwatereveryday。Doyouknowhowdoesthewatercometoyourhome？Ittravelsthroughwaterpipes。Somearelongandwidebutsomeareshortandnarrow。Thenthewatertravelsthroughthewaterpipestothereservoirs。Thenittravelsthroughthewaterpipestotheriverandtothespecialfactories（wecallwaterplants）thatpurifythewater。Whenthewaterispurified，wecandrinkit。Pleasedon’tleavegarbageinthewateronwhichweline，andkeepthewaterclean。
Ifwehaveabook，wewillnotbefellingofbeinglongly
WhenI'mfreeorintrouble，Ialwaystakeoutabookandreadquietly。Innotime，I'veputmyheartintoitsothatI'llforgetallthetroubles。It'sinthiswaythatI'veformedthehabitofreadinginanytime。
LittleboysasIwas，Iwasinterestinpicturebooksandstorybooks。Iwasstruckbythem。NosoonerhadIenteredthemiddleschoolthanIbegantoreadnovel，plays，
essaysandsoon。IfoundIcouldgetmuchfromthem。LittlebylittleItookgreatinterestinliteratureandlasttermIwonthefirstprizeinthecompositioncontestamong
middle—schoolstudentsinZheJiang。
Reading“TheEmperor'sNewClothes”，Ihadtoletoutaburstoflaughteroverhisfool。“TheLittleMatchGirl”couldn'tkeepmefromcryingforhermisery。“Robinson
Crusoe”tookmeintoastrangeworldfullofdanger。AndIwasalsodeeplyimpressedbyHelenKeller'spatienceandperseverance…Besidesthese，booksalsotellmeotherthing—howtobeamanandhowtotellthedifferencebetweenrightandwrong。Inaword，goodbookscanmakemeknowwhatIdidn'tbefore。SoIthinkofagoodbookasmybestfriend。
初中优秀作文 篇6
宋代宰相赵普说：“半部《论语》治天下。”这句话其实一点儿也不夸大，《论语》的确是一部安身立命，拯民救世的经典。
走进《论语》，欣赏《论语》，品味《论语》
第一次读《论语》时，觉得它既朴实无华又秀色可餐。白纸黑字，只言片语，就勾画出了美好图景：“自古皆有死，民无信不立”道出治国真谛；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”酝酿出凌云壮志；“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”描摹君子气概；“仁者爱人，亲亲爱人”呼唤人间温情……这些朴素而睿智的语言使我干净明澈，引我走进了一格欣欣向荣的世界。
走进《论语》，规范我的言行和学习方法。“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”……让我受益匪浅。《论语》倡导老实、严谨的学习态度，这比任何一种学习方法都有效。反复阅读《论语》，如同在苍绿的青橄榄中嚼出丝丝清凉：做事不能违背原则，不仅仅是学习，否则，必然失败。于是我豁然开朗，在学习的路上渐行渐远。
走进《论语》，最沁人心脾的是《论语》中所蕴含的思想馨香。《侍坐》中孔子“莫者春，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风呼雪雩，咏而归”的思想有悖于国人“修身、齐家、治国、平天下”的'理想，但这种思想源于生活，源于心灵的根本。让我们的心灵和谐饱满，让我们对生活有热爱，有向往。这种理想也是我所追求的。
走进《论语》，细细品味它，会从中获取很多知识，得到很多启迪。
走进《论语》，它教会我很多很多。
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