心初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的心初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心初中作文1
母亲节，你有没有给母亲送礼物，表孝心?我，在老师的“强制”提醒下，母亲节给我老妈，送了一份惊喜。想听吗?且听我慢慢道来……
第一部谋
无奈地转着手中的笔，看着墙上的日历，计算着还有多少时间。母亲节就要到了，准备给老妈一个惊喜。于是，我偷偷将每天吃早餐的钱存了起来，买了一些彩色的中性笔芯。为了掩人耳目，又将它们和文具盒里的普通的笔芯来一个偷梁换柱，将家里的4A纸悄悄地放到了我平常写作业的书房。
第二部藏
在临近的这些天里，我尽可能地将所有作业提前解决，每天以作业多的借口来完成我潜心安排的计划。有时工作都忘了时间，老妈便会压着脚步来“偷窥”，看我是不是在躲着“磨洋工”。好在我早有防备，将只剩一题的长江作业，摆到了桌上，老妈见我还在写作业便放心的忙她的事去了。为了确保“惊喜度”，一连几天我都在尽所能的躲着老妈，能不见就不见，必要见就少交谈，计划和时间都在不经意间进行着。
第三部惊
母亲节当天，我早早起床，猫着腰压着脚步将贺卡放到老妈的手机壳里，刚转身离开，老妈就醒了!吓得我灵机一动，立马顺势躲在了床下，好在老妈比较懒，不经意的翻过身去又睡着了!我赶紧麻利地背上书包，出门向学校奔去，一路上得意的想像着老妈看到贺卡时惊喜的夸张表情，差点没笑出声来。没想到到了学校，竟意外发现老妈在我的书包里也“藏”了一份惊喜，鲜艳的贺卡上写着“祝宝贝生日快乐”…
心初中作文2
上帝造就了世间万物，却给予了他们不同的习性与特点：鸟可以在天空中飞翔，却不能像鱼一样在水里畅游；蛇可以在丛林中自由的穿梭，却不能像壁虎一样在墙上漫步；马可以在草原上驰骋，却不能像骆驼一样在沙漠长途跋涉。所以，上帝是聪明的。他在创造我们的时候没有给予我们像他一样万能的能力，而是不时的约束我们的行为，但这种约束相对于不同的人，就会有不同的感受。
为什么要去留意这些行为？因为我们渴望进步！但是过度的在乎这些“历史的足迹”，有时会使你迷惘，会使你一蹶不振。所以，朋友，打开心扉去笑吧，笑着面对人生的苦难；笑着面对朋友的离别；笑着面对失败的过去。
我们有时候就是因为太在乎身边的事物，而错误的导致了一系列的迷惘，这些错误一次再一次的发生，然后你的意志的防线就会被彻底的摧毁。
所以，朋友，坦然的面对这个不公平的世界吧。痛苦，又是怎样的滋味？把他当作糖吃掉吧！这样，至少你还可以感觉其中还有甜味。否则，痛苦会使你感到更痛苦的！
其实上帝把“解药”就藏在我们心里，就看你能否发现它——笑对人生！
心初中作文3
昨日下班之时，突然雨很大，在单位呆了十几分钟，实在呆不住了，就开车慢吞吞往家挪。开惯了中横线的我，昨日突发奇想开国道，结果到后来，才发觉是个多么严重的错误。在半路上，因为没有红绿灯的指挥，在一个道口足足堵了40分钟还不止，寸步不前。看着在雨中指挥交通的交协1警，看着大家谁都不让谁的挤在原地。我没有丝毫的急迫感，反而觉得是多么搞笑而无奈的事。你不让我我不让你的结果，就是如此，没有必要去责怪任何一个人。我前面的一辆车，不是司机下车看，就是副驾驶的下车看；我后面的一辆车，司机站在车门框上，伸长了脑袋，嘴里还骂骂咧咧说着什么；我旁边插过来的一辆车，司机懊恼地拍着方向盘，一副心急火燎的样子。大家都急着回家或办事，所以有这样的状态再所难免。我因为没什么大事，除了回家吃饭，车里又有充饥的小饼干，所以我并不是很恼火。昨日的心情也不是特别灿烂，只是觉得应该堵车不堵心，着急和不着急都是一样的结果，何不让自己快乐一点。
到家时，已经快7点了，在路上整整一个半小时左右。雨已经停了，灰尘的味道没有了，暑气也消了不少，雨后的夏日，就是这么让人惬意。
心初中作文4
今天是小孩子们很喜欢的一个节日——儿童节.
其实我也很喜欢这个节日，无论是小时候，亦或是现在，一直都是，从来没变过.小时候的喜欢很单纯，仅仅是因为儿童节会放假，还有很多好吃的零食，可以整天在外面和小伙伴们疯，闹.不过现在这些事情对我已经没有任何吸引力了.之所以仍然喜欢儿童节，不仅是因为里面包含了我儿时的记忆，也掺杂了对童年的缅怀.
想想童年时做过的傻事，真的是很可笑，相信很多人都有像我这样的感觉.但我们现在又何尝不是呢，十年后，二十年后的我们，想起今天碌碌无为行尸走肉的我们，又何尝不会觉得很可笑呢.
有时候真的觉得好累好累，无论是身体，亦或是心理.有时候我也真的好想放弃，想逃避，但是不行，我不能这样，因为我已经承担了太多的期望，我不想让任何人失望，同样也不想让自己失望，所以我只能向前，不断地向前.但在前进的路途中，却从来没有人理解过我的忧愁.我真的好累，好累.
但人总是会成长，会蜕变，纵使磨难再多，我也相信我会有破茧化蝶的那一天，我相信，那一天迟早会来到的.
心初中作文5
偶然看到这样一篇报道，心摔到了谷底，他们的心是肉长的吗？
2岁的小悦悦，被汽车碾压2次，路过的十几人无一理睬，这种行为是人做的吗？他们的世界是光明的吗？
功德，功德，人人都在嘴边挂着，可又有几人把它挂在心上？不足十米的距离显得那么遥远，触目惊心的鲜血没能拉住人们的目光，明亮的路灯下映着的是人们冷漠的脸。
轻轻的闭上眼，心中仿佛有什么轰然倒塌，这就是我曾经认为美丽的社会吗？这就是我曾经无比热爱的社会吗？心中七彩的泡沫在狂风的渲染下蒙上了厚厚的一层灰，再也看不到曾经的`亮丽。眼前好像蒙上了什么，让我看不清这个世界。
轻蔑地笑了笑，哼，曾经自以为是的认为自己了解这个世界，现在呢？这个铅灰色又充满霉味的世界是我了解的吗？或许，我从未了解过。
窗外，浓重的黑色塞满了整个天空，我的心也随着这如墨的黑堕着，很重，很重。
人们冷漠的外表下，包裹着怎样的心呢？我的心猛的一颤，也许，他们根本就没有心……
心初中作文6
风筝向往着无限的蓝天，喜欢高飞，欢叫着急于冲往高空。当风筝真的到达高空，有不免产生眩晕。但那又如何，无数次起飞早已使风筝磨砺出了一颗风雨心人生的所有意义，便在飞天的一刻实现了。
我们就如着风筝，羽翼还未丰满，就急匆匆的起飞了，世间的的一切对我们来说都是陌生的。灼热的太阳仿佛快要将我们融化，厚重的云层好像快要将我们吞噬，凛冽的狂风似乎快要将我们狠狠的拍回现实。
一个不留神，那前一秒还翱翔于天际的身影便如流星一般一头栽下。风筝与大地有了一次“亲密”，他的全身都在疼，疼的无法忍耐，疼的他肝肠寸断，疼的他想放弃。他的心里一直有一个声音在叫他放弃，就这样沉沉的睡去。
要放弃吗？答案当然是：不！风筝又起飞了，一次次的起飞，一次次的坠落。风筝飞得更高了，飞得更远了，但他的危险性更了大，离死神的距离也就更近了。
当风筝遇到风时，便是风筝一生中最大的抉择与挣扎。风筝伴随着风，在天空中翩翩起舞，无论是一个破碎不堪的风筝，还是一个完整无缺的风筝，一生的等待，人生的所有意义，他那一直支撑自己坚持的梦想，便在这一刻实现了。
风筝有一颗风雨心。
心初中作文7
军训，不只是一种程序，更多的是某种抉择。身处军训之中，时时刻刻都在与内心的魔鬼抗争。教官的骂语，当头的烈阳，磨人的训练，每一样都在挑战着你的极限，脑海中常常闪过这样的声音，“放弃，放弃就能解脱……”这挥之不去的“劝慰”冲击着我脆弱的脑袋，击垮着已疲惫不堪的肉体。所谓军训，就是人性的坚持与惰性之间的战争。在这期间，我曾无数次的想过放弃。入夜我躺在床上，都能感到夏天所带来的燥热，都怀念着家中舒适无比的日子，都渴望着家长贴心的照拂。放弃盘踞着的心中，唯一的光明便是属于自己的那份骄傲。为了尊严而坚持，为了班级的荣耀而坚持，为了不辜负父母们热切的期望而坚持……
不知不觉得竟坚持了下来，回眸一瞥那段经历，以往的事历历在目，曾经流过的汗水，曾流下的泪水，都在这一刻化为韧性与经验，融入那条名为人生的大河里。多少年后，我可能会忘了军训的经历，但这些宝贵的经验，这些难忘的感动，却将随时间，印在我的生命里，渐渐深下去……
心初中作文8
“孝”是中华民族的传统美德，我们沐浴在爱的阳光里，爱滋润着人间的亲情，但我们却不知道什么是“孝”往往对“孝”这个字感到陌生。当我看了“最美孝心少年”才知道什么是孝。
就在昨天周六我看了“最美孝心少年”颁奖典礼，被评为最美孝心少年的有：看完之后我认为他们的美不在外表的美而是心灵的美他们懂得孝敬老人，承担自己的责任。他们就是真正要学习的人。
在这么多孝心少年中，给我印象最深的是10岁的王齐悦，他整天和时间赛跑，每天别的小朋友都还在睡觉的时候他却早早起来，给双眼失明的父母做饭之后又牵着父母的手把父母送到盲人工作的按摩店，这样才开始了她一天的学习时间。放学后他又赶紧跑回家来照顾爸爸妈妈。小小年纪的她承担了家里所有的家务，而他却一直那么的乐观。有时候做家务还和爸爸妈妈做游戏。还表扬妈妈做的好，其实是在鼓励妈妈，要让妈妈坚强。一家人，三个人一双眼睛，她说她要一直成为爸爸妈妈的眼睛他身上传承着中华传统美德“坚强、自立、孝亲、担当”就像金子一样照亮一个家庭的梦。她让我懂得了要“自立担当孝顺”
看完《最美孝心少年》我明白了孝顺就像一间房子父母在里面不受风吹雨打，我们在外面保护着一个家的温馨。
心初中作文9
云儿，我将把我内心的欢快，伴着流水的声音，传输给你！
云儿，我将把我内心的忧愁，伴着风儿的气息，传输给你！
云儿，我将把我的画递送给你，使天空多一份耀眼的色彩！
云儿，我将把我的话递送给你，使天空多一种独特的声音！
云儿，我将把我的一切心语伴着不同的旋律，音调，演奏给你听，因为你是我的最好倾听者，没有任何的瑕疵，干净而默默！
云儿，我将把我的一切成就加含着灿烂的微笑与外表的美丽包在气球里，形成一股隐形的空气，用一只洁白的手，坦诚的心，放飞，给你！
其实生活也是如此：
喜悦的时候与好朋友一同去分享！
有快乐的灯光为彼此的成长引路！
用快乐的蜜语来维持彼此的友谊！
让快乐的香气滞留在空中，瞬间，似乎活在“天伦之乐”的世界里！拥有了快乐的真谛！快乐的朋友……
忧愁的时候与好朋友诉说，分担！
让朋友帮助自己走出忧愁的困境！
忧愁淡忘，唯留下对朋友的感激！
让忧愁与朋友的帮助相抵消，一切归零，重新开始！
心初中作文10
今天又领到了我的助学金，这么多年了，由于家庭条件的原因，一直都是由别人来资助我才能够完成我的学业，今天，我要对他们说一句，谢谢你们！
感谢这些可爱的叔叔阿姨，要不是你们的捐助，或许我早已经辍学打工，成为一名流浪街头的落魄人也说不定。但是现在我现在坐在明亮的教室里面，跟可爱的同学们一起学习，真的无比幸福。我会怀着一颗感恩的心，去努力的！我明白，只有好好学习，才能报答那些资助我的人们。所以即使我现在成绩已经遥遥领先，但是我一刻都不会放松的，因为，我有一颗感恩的心。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，我发现自己是多么快乐；放开的胸怀，霏霏细雨洗刷我心灵的污染。我明白了，我一定要心怀感恩之心，等将来自己有能力，去帮助更多需要帮助的人们。帮助更多和我一样苦难的孩子们，帮助所有帮助过我的恩人们。
我会学会感恩，使世界更美好，使生活更加充实。
心初中作文11
在我上一年级时有一个最大的特点——马虎。比如说：“上课忘了带铅笔，考试忘了写名字，出门忘了锁门……老师和家长常常提醒我仔细点，但我仍然改不了马虎这个坏习惯。因此同学们给我起了个雅名——“马虎小姐”。
马虎的坏习惯真害人。有一次数学小测验，拿到卷子后就暗暗的盯住自己：“仔细点，千万别马虎了。”这一次还真见效，姓名、班级都没忘写，答完卷以后我细心的检查了三遍才交卷，我想，这次答卷可真没有马虎，于是心里美滋滋的，过了几天，老师发了卷子，我大吃一惊。
“你怎么这么不注意呀？老师说，“你看看你，这两道题不但忘了写“答”字，而且还写了一句：仔细点，千万别马虎了。原来我把与试题关系的内容写上去了。旁边的几位同学见了忍不住哈哈大笑起来。我更感到羞愧了，如果当时地上要是有个小缝，我真想钻进去。
回到家里，妈妈知道了这件事后，禁不住笑了起来。妈妈这次也真怪，每当我犯了错误，她总是“表扬一番”。“夸”的我脸上热辣辣的，真不是滋味。这时妈妈发话了：“你把这句话写在卷子上了，说明你已经有了改正马虎这个坏习惯的决心，只不过有因为马虎结果编写在卷子上忘擦掉了。”我听了禁不住也笑了。
妈妈看我笑了，又严肃起来说：“假如你是一个工程师，计算时掉了个小数点该给国家造成多大的损失。”
听了妈妈的教导，我更进一步明白了马虎的危险性。唉，今后我一定要改掉马虎的坏习惯。
心初中作文12
星期四下午,数学老师展开了一次测试.当时,我本是毫无准备的,心里心惊胆战.后来,老师将试卷发了下来,一看,才知道原来是挺容易的.
在做之前,我先把试卷阅读了几遍,把题目读清楚后才动笔.而且盯紧试卷,小心翼翼的,免的我的毛病有发作.时间像飞箭,一分一秒地过去了,我的动作这么慢,差几分钟就快下课了,我才做到第六题.还是不说了,抓紧时间,别慢吞吞的,快来不及了!
"呵,幸好我醒目,做完了还有时间剩."我得意洋洋地想.为了能够拿到一百分,还是检查一下,小心为妙!我马虎地检查了一遍,心想:"这下总该有一百分了吧!"
到了第二天,老师把试卷发了下去,我一看,出乎预料的是我竟然错了两道题,看其中的"量一量",算出下面的面积这一道题,我竟没有发现到量一量这个词,而且三角形的面积又没有除以二。看到这儿，我真是无地自容，恨不得把试卷撕成两半。
其实，关于我粗心大意的事还不止以上这件事呢。
我还记得在写第一课的词语时，把“牵”字下面的“牛”字写成“车”字，后来给家人看见了，被他们批评了一顿。
今天我把“粗心大意”的事写在这里,作为一种教训,想印在心里,以后一定要改!
心初中作文13
唯有自己喜欢的湖畔，才能舞出最美的涟漪！
——题记
站在电话亭旁，看着那如烟似雾的牛毛细雨一点一点的编织着轻纱般的稠密雨帘，任由那稠密的雨帘欺负着头顶上无辜的雨伞，伴随着淅沥的雨声，电话亭旁拥挤的人群显得杂乱不堪。心里的烦躁因子在这瞬间沸腾，逐渐嚣张起来。那些因子让我涌上放弃打电话的念头。
打着伞，开始了我的雨中漫步。道路两旁，枯黄色的落叶被侵透，紧贴着地面。不远处，两个调皮、可爱的小男孩吸引了我的目光，他们手拉着手在道路两旁的积水处尽情的嬉戏着，他们与雨水共舞，脸上荡漾着天真无邪的笑容，飞溅的水花滴落在前方平静的水面上，荡起一圈圈涟漪，随着男孩纯真的笑声越荡越远。
蓦然发现，最纯真的时光已成为逝去的季节，最甜美的笑容已被泛黄的记忆定格，最快乐的心情已在心底尘封，自己离原来的自己越来越远。悄然间，曾经那颗幼稚的心逐渐变得成熟，纯真的双眸被伤感填满，在历练中慢慢成长着。
毫无目的地走着，不知不觉，已经到了弦歌湖畔，站在湖边，看着自由落下的雨帘舞出的涟漪，如诗如梦。把我内心深处的涟漪带动，适当，我喜欢纯真的时光，喜欢快乐的心情，此时的我不应被雨水淹没那仅有的纯真与活力。嘴角勾起弧度，索性合起雨伞和着雨丝奔跑，寻找那初始的纯真，心湖仿佛也被那些调皮的雨丝感染，随着它们的节奏舞出最美的涟漪，向远处荡漾……
心初中作文14
多一点同情心，可以让残障人士重新站起来，面对未来的考验；面对未来的考验；多一点同情心，可以使同学对你有好感，多一点同情心，可以使社会更和平更、温馨；多一点同情心，会让老师以你为傲。
再火车站、地铁站时，常会看到一些没手或没脚的人正在卖口香糖，这个时候，有人会选择不理不睬，有人会趁着四下无人的时候动手行抢。可是，我觉得这些方法都不对。我们应该伸出援手，捐钱给他们、帮助他们渡过生命中的险滩，如果他送你口香糖，那么你就收下吧！以免破坏了他对你的诚意。
或许，有时候在学校会有同学受伤吧？不管是哪一班的学生，只要你有同情心、肯帮助他，相信你自己的心里一定会觉得很温暖；即使他没有回报你，那也没关系，因为你已获得了一种别人所无法感受到的温暖感。俗话说得好：“好心必有好报，坏心必有坏报，只是时机未到。”帮助别人不是为了夺取利益，而是在于一颗“同情心”呀。
！
“同情心”是每个人必有的，不要被自己的“坏心眼”给扼杀掉，否则就变成一个没有感情的人了。多一点同情心，是温暖；多一点同情心，是关怀，如果我们每天都怀着同情心，温馨的花朵将因此开满整个世界！
心初中作文15
转眼间，四年已飞去，留下的只有我对你们的思念，你们从不曾懂过我的心。
四年间，我渐渐忘记了你们对我疼爱，渐渐忘记了你们的面孔，渐渐的忘记了你们的笑容，渐渐的忘记了你们给过我的幸福。你们可知我有多想让你们回到我身边？虽然只是短暂离别，但是我依旧无法承受。我只想与你们在一起。
每年的假期，是我最盼望的时光，不是为了玩，而是为了与你们见面，短短的一两个月，无法满足我对你们的眷恋，我多希望能回到以前，在以前，我们每天开开心心，晚上和妈妈说说在学校的故事，听你们讲讲工作中的劳累，这是一件多么幸福的事啊！而现在，对我来说一切都只是空虚的，这些事，只有在梦中才能一一重现，而你们知道吗？懂吗？
我只想感受到以前拥有过的幸福，可是，真的很难。你们把我放在家里四年，我每天都希望你们能回来，能够像别人的父母一样，呵护我，疼爱我，而对于我怎么就这么遥远呢？当别人的孩子有困难时，挺身而出的是他的父母，而当我有困难的时候，又是谁帮我解决的呢？是我自己。
还有一年你们就回来陪我，是真的吗？我希望到时候不要变。人家都说，父母在哪里，家就在那里。当你们回来一直陪着我的时候，我的家也就到来了，幸福也就悄悄降临。以前一直不珍惜和你们在一起的时光，现在又非常的后悔。我只希望你们能回来，能够陪我。
四年是一段相当漫长的旅程，路上没有斑斓的风景，只有深深的思念。
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