初中优秀作文

时间:2023-04-26 08:29:06 初中作文 我要投稿

实用的初中优秀作文集合九篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初中优秀作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初中优秀作文集合九篇

初中优秀作文 篇1

  时间的钟摆在大年三十戛然而止,这是一年的最后一晚,显得无比珍贵。在我心中,这个晚上应该是祥和的,幸福的;家人团坐,欢声笑语的。但在我家,画面通常是这样的。

  每逢大年三十,爸妈匆忙地吃完晚饭就一同走向麻将馆,看着他们的背影,我的心沉静了。我关上门,漫不经心的上楼梯,打开灯,走进房间,偌大的房间只有简朴的家具与我作伴。我瘫在床上,脑海中浮现出一幅幅类似的画面,如同漫长的电影,循环播放。每年相似的`情形,让我不再期待过年,让我感受不到年味,只感到惆怅与孤独。

  今年大概也是如此吧。当晚饭的时间愈发愈接近,我的心愈发下沉,透着一丝冷寂,逐渐落向冰冷的谷底。“叮叮”,正是我胡思乱想之际,手机响了,是小姨邀请我去吃晚饭。

  掠过小姨家的门,看到喜庆的对联。瞬间给我一种过年的味道。早早吃完晚饭,接下来令我惊喜:小姨和姨夫坐在沙发上,桌上的水果拼盘格外“耀眼”。我、表哥、表姐飞奔过去享受,拼盘瞬间成空盘。这时姨夫拿出一副扑克牌,看着他偷笑的样子,似乎今天要把我们一网打尽。我自然不会退缩,撸起袖子开始干。有时,表哥看着一张扑克牌,迷之微笑。我与姨夫对视一眼,似乎自然而然的结为盟友,准备给表哥一个下马威。不久,就有表哥的哀叹声不绝入耳。小姨这位军师有时也对付不了,看着表哥愁苦的眼神,输定了。姨夫最后两张潇洒的拍在桌上,顿时紧绷的喜悦一呼而出。我与姨夫击掌,赢咯!时间就在欢笑间溜走,这一晚是我最开心的一晚,真正品尝到年味,内心深处的那份年味。

  过年不意味着有好吃的,不意味着有钱,不意味着独自享乐,而意味着陪伴过去聚少离多的亲人。俗话说:“陪伴是最长情的告白。”面对亲人,我们不需要亲昵的祝福语,简单的陪伴让人足以感到年味。希望未来的大年三十有爸妈的陪伴,有份属于自己的年味。

初中优秀作文 篇2

  我,一个倔强的女孩子。 一年夏天,小伙伴们成群结队地去河里游泳,我看了,心里痒痒的。说来也是,一个九岁的女孩子还不会游泳,真有的'羞愧。于是,我带上救生圈,苦口婆心地哀求爸爸教我游泳,终于,在我的再三央求下,爸爸答应教我游泳了。 我们急匆匆地赶到河边,便开始了一场恐怖的“魔鬼式训练”…… 爸爸先教我闭气,我一开始只能在水里屏息七八秒左右,渐渐地,我屏息一分钟也不成问题。接着,我要学划水,起先,爸爸用手托着我,让我放心地练。

  我游了约莫半个小时,练到了一定的程度后,爸爸就轻轻地放开手,正游得开心的我浑然不知。游了一会,我才发现爸爸已经不在我身旁了,心不由自主地提了起来,这是,身子一沉,便在水里饱饱地喝了一顿,爸爸见状不妙,马上把我救上岸。我以为自己学会游泳了,看着小伙伴们正开心地游着,我又马上跳入水中,结果,身体不知道怎么的?不听使唤,又再次沉下水底,爸爸只好又把我捞上岸。这时,小伙伴们要回家了,爸爸便用商量的口吻对我说:“要不,我们也回去吧!”我一听,连忙严肃地说:“不行,我们怎么能半途而废呢?接着练吧!”我又努力地练了起来,终于,功夫不负有心人,直到六点半的时候,我学会了游泳! 这就是我,一个倔强而又很有恒心的女孩子!

初中优秀作文 篇3

  夏天,是炎热而又欢乐的季节。因为这个暑假隐藏在里面。

  早上,晴空万里。太阳把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在枝头欢蹦乱跳。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人振奋。于是我便和父亲亲近大自然。

  我俩打算乘公共汽车出门,便在站牌旁等车。不一会儿,一辆绿色的公共汽车到了,我和父亲上了车。在公车司机旁边有一个收钱的铁箱,乘客们都自觉地把钱投进箱子里。我拿出钱投了进去,就找到一个位子坐下了。接着,上来了两位妇女,两人手上都拿着两元纸币,都做出了要投币的样子,她们扭成了一团,一齐叫嚷道:“哎呀,不用客气,我来付钱!”“不不不,你先上去,钱我来付!”两人都阻止对方投钱,结果一个也没投成,还堵住了车门。又等了一会,她们还在原地没完没了,公车司机看不过去了,就发话道:“你们别堵门,别人要上来!”其中一个愣了一下,另一个瞅准了时机,赶快伸手投钱,同时,露出了胜利的微笑。另一位眉开眼笑,口里却说:

  第二天父亲带我去公园呼吸新鲜空气,避免不了再次坐公共汽车。一上车,只见车上人很多,只剩下两个座位了。刚好,父亲和我各得其所。不一会儿,一位六七十岁的老太太慢吞吞地上了车,大概她看我年龄小,就在我的`旁边站着。我本想安然不动,但抬起头来,就看见车厢上贴着告示:“遇见老人、孕妇、小孩,请你让座,谢谢合作!”我终于坐不住了,只好站起来,对老人说:“奶奶,您请坐!”老人笑了,说:

  “谢谢你。”坐在旁边的一个年轻人说:“老人家,你的孙女好孝顺呀!”

  在公园里呼吸新鲜空气后,我的心情好多了。回家使用的交通工具还是公共汽车。上来车,刚坐下一会,就被眼前的情景惊呆了:只见一个身穿牛仔裤,戴着太阳镜,打扮得流里流气的小青年正把手伸向一位中年妇女的提包,从中抽出一个粉红色的钱包塞进自己的兜里,而那位阿姨在专心致志地看一本书。我急了,刚想喊,忽然发现他的兜里吊着一把寒光闪闪的刀子,我吓得闭上了嘴巴。心想:我冒那傻气干什么!还是不管闲事,求个自己平安吧。我转过头看窗外的风景。虽然表面上平静,我心里却像大海一样平静不下来。“哎呀,我的钱包不见了!”那位阿姨急得团团转。“在这儿!”一声稚嫩的叫声使我惊愕地睁大双眼。一个戴红领巾的小学生从小偷的兜里抽出钱包。小偷立即举起刀子,恶狠狠地说:“不准叫!”一位乘客趁他不防,夺走了刀子,并抓住了他。

  这个暑假,是炎热的,但也是欢乐的,充满活力的啊!

初中优秀作文 篇4

  今天教师节,学校特意在这个特殊的日子里举行开学典礼,以庆祝自己的节日,有学生的颂词、有表优的现场,还有各位领导的真诚祝福,我想这个节日就这样隆重地过去了。没想到,刚才发生的事情又牵动了我内心柔软的情愫,一丝温柔、许多感动涌上心头。

  读报时间到了,照例进入教室,教室里安安静静,我很是欣慰——又高了一级,一下子长大了,自觉了。

  “《每日播报》现在开始。”。随着话声,两位播音员白宁、苏杉走上了台。记录本在苏杉手里,可她却递给了白宁,自己却在黑板上写着什么,因为我在教室前面的角里,看不清,正纳闷,白宁说了:“正式播报之前,请大家齐读黑板上的字。”这里,苏杉刚好写完。

  “老师,节日快乐!”随着苏杉的话声,同学们齐读了起来。那声音,绽开了我脸上的笑容;那声音,满足了我的渴望——走进学生的心里。在这个日子里,学生们还能为老师说一句“节日快乐”,让我感到莫大的幸福,就是再累也值啊。

  下课,刚走出教室,亚雯递给我两封信,说:“有两人送给你的信,她们不让说名字,让你看字体猜呢。”我“呵呵”笑着接住了,心想:“还给我玩这个把戏呢,我教你们两年了,一眼就能看出是谁。”可到我看过之后,心里却没有了看出是谁的兴奋,反倒有一种莫名的感受萦绕心头。

  我的这位大朋友:

  近来身体可好,今天是教师节,在这里我祝你——

  节日快乐!

  唉,我近来的表现不好,你提起我是不是就要生气?今天是教师节,我就不说我是谁了,让你开心地度过这个特别的日子,希望你每天开开心心、快快乐乐。我把一颗真心送给你。(一个红红的.心)

  也不知从字体你看出我是谁了吗?

  猜一猜吧。

  节日快乐!

  你的学生:(一个笑脸)

  (没有大礼物,不要介意,呵呵)

  看完了信,我就知道是谁写的,确实这个孩子开学这段时间表现不太好,虽然较之以前有进步,但与现在同班的学生相比,还是有点距离。我侧面点,正面敲,总想让她有进步。可几年养成的坏习惯怎么能一下子烟消云散呢?只能让它慢慢消融……我当着学生的面就说过:“我坚持不抛弃、不放弃的原则,只要你能一百次地违纪,我就坚持一百零一次地与你谈心,直到你能正确认识自己、主动教育自己为止。”

  七年级时就没少与她打交道,虽然我软硬兼施,虽然他改变不大,但我仍旧在坚持着。看了信的内容,我喜忧参办——喜的是她把我当成了朋友,而且并没在心里忌恨老师,看来仍是可塑之才,忧的是我的某种做法或者表现是不是有点偏激呢?要不,怎么说我一提到她我就会生气呢?至少是我的某种表现让她产生这样的想法,其实,我并没有生真气,再说,我即使生气了又能怎么样?于改变他没有一点帮助。

  教师节,是让孩子感恩老师,社会感恩老师,我却觉得,在这个日子里,我也要去学会感恩学生:是品学兼优的学生的成绩让老师有了成功感;是个性鲜明的学生的改变让老师有了成功感;老师让学生进步,同时,学生也在促进着我的进步;是学生在让我反思;是学生影响我学习;更多的时候,我感觉在教育学生其实也是在教育我自己……感恩学生让我与他们一同成长!

  今天教师节,学生感恩老师,老师也感谢学生。让我们为以后的师生关系更融洽而努力吧!

初中优秀作文 篇5

  第二天,天气晴朗,空气中弥漫者尘土的气味,一丝阳光从窗外洒在了屋子里。机灵的小猴子在树上跳来跳去,看见草地上有一串奇怪的脚印。小猴子从四面八方把森林的动物都叫了出来,动物们伸了伸懒腰。人们看了看脚印,从来没见过这种脚印。胆小的小猪说:“可能就是怪物的脚印,怪物回来抓我们的!” 老黄牛摇了摇头说:“世上哪有什么怪物呀!”动物们纷纷议论。胆小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里没有出来了。见多识广的老黄牛却还在草地上懒洋洋的和什么也没发生一样悠闲自在的吃着草。在深夜里面老黄牛在大树边看着脚印,突然有两个黑色的.身影出来在草地上挖开土里面有两个大锅,里面有很多吃的。老黄牛看见两个黑影走了,老黄牛土挖开,高兴的满意回去了。第三天老牛对人们说:“脚印田鼠的!”人们大吃一惊!两只田鼠走了出来说:“我们在草地下藏吃的,不想让别人发现所以……”人们一听原谅了田鼠。老黄牛就因为这件事一举成名。

  人们知道了,一会看见一些事要留心观察,不要妄下结论!

初中优秀作文 篇6

  回想起那个几年前的11月,那次,那天,一座美丽富饶的城市—— 金华在为一个身为武警兵官的25岁小伙哭泣。一次次鞠躬,一滴滴眼泪,无不深刻体现了金华人民对这个叫孟祥斌叔叔的敬意。是谁,不顾家人难得的探望,用自己的生命撑起另一个人的生命,用自己这种舍己为人的精神让数万人民悼念;是谁,让古老的通济桥为他哭泣;是谁,用军人的身份见证了那份大无畏与勇气可嘉的品质。

  那天,孟祥斌在陪伴家人的情况下,竟然毫不犹豫地跳到冰冷的婺江水中,用尽自己全身所有的力量撑起跳江者的身体,跳江者得救了,而敬爱的孟祥斌叔叔却由于体力不支而离开了这个世界。看完这则消息,我只有两个想法:1、我为那位跳江者当时的想法感到不解,为什么会想到跳江自尽呢?一个人的生命来之不易,有许多人想活着,但依然被死神带走了,而你却相反,想离开这个世界,如果你在什么方面遇到困难,我相信世界上会有许多人帮助你;你需要钱,我们可以为你募捐;如果你在事业上有什么不顺,你只要相信自己,你努力了,依然可以东山再起。难道你死了,别人都不会伤心吗?你的家人不会难受吗?一句话说的好:把你的忧愁与痛苦与人诉说,你的忧愁会少一半,然而,将你的`快乐分给别人一半,你会更快乐。2、我佩服孟祥斌叔叔的勇气,但我更尊敬他,拥有3张献血证,每个人都说“一滴血三年”,一滴血要花三年才能恢复,而孟祥斌叔叔献出了多少血呀!我们都应该尊敬孟祥斌,用自己的生命换回一名他毫不相识的女子的生命,这让我是多么感动呀!

  这一次你纵身一跃,滔滔婺江见证壮烈,这一次你奋力的托举,托起生的希望震撼人间;这一次你永远离去,传扬正气如唱大风歌;这一次虽不再醒来,却用生命的光芒照亮人间,把生给别人,用死铸就军魂,古老的通济桥为呜咽,金华山水为你铭记;这一次你纵身一跃,滔滔婺江见证壮烈,这一次你奋力的托举,托起生的震撼人间,把生给了别人,用死铸就军魂;英雄救灾身边,英雄并不遥远,你用军人的脊梁换起一座丰碑,一座永恒的丰碑。

初中优秀作文 篇7

  找一个温暖的地方

  结束我一生的烦恼

  你在阳光下尽情的闪耀

  我在灯光下低着头哭丧

  难道这就是生命之墓啊

  情理之中这才是温暖的家

  冥冥之中我就要回到那呀

  人生之路总是要得解脱

  回到我生命的.坟墓!

  聆听生命的倒数声!

  你在宇宙中成为一颗明星

  我在坟墓中缓缓闭上眼睛

  快回到那温暖的地方呀

  那其实就是生命之墓啊

  6974颗星星,我是其中之一

初中优秀作文 篇8

  实习老师来我们学校实习了一个半多月,今天就要走了。被分配到我们初一(1)班实习的老师:聂老师、何老师和江老师也要走了。

  今天正是我们的期中考试的第二天,而老师下午就要走了。江老师给我们全体同学写了一封信,让我们考好试,要努力学习!

  看完这封信,同学们很受感动,“老师,我们舍不得您!”

  下午考完试之后,同学们蜂拥到老师的宿舍,为老师送别。同学们有的哭了,有的虽然不哭出来,但是心里很难受。老师带给了我们太多的欢笑,太多的快乐,现在就要离开了,我们当然舍不得!实习老师鼓励我们在往后的日子里要努力学习,同学们让老师在以后的日子里要保重…

  车来了,班主任把我们赶走,不让我们看老师最后一眼,为了让我们不那样哭。同学们只好在校门口等待,车很快得开了过去,留下我们在校门口站着…

  过去和实习老师一起度过的时光,已成为回忆…

  实习老师走了…再也看不到他们了,再也不能上他们的课了,再也听不到他们对我们的`鼓励和教诲了(此时,我哭了)!

  因为他们的年龄和我们差不了多少,有许多共同的语言,所以才让我们舍不得让他们离去。

  留给我们的是永远的回忆,深切的教导。想念他们时,只能看照片,看着看着,勾起了不尽的回忆,泪水一下子涌了出来,模糊了双眼…

  **老师,如果你在看我的作文,请你答复我,好吗?我们初一(1)班全体同学,都很想念你们!@@你们知道吗?老师,我们会拿回那面属于我们的“文明教室”的红旗的!相信我们,我们不会让你们失望的!你们要保重自己,这是我们全体同学的心愿!我们会努力学习,我们将永远记住你们,感谢你们给我们带来了那么多的欢笑,那么多的快乐的回忆,谢谢

初中优秀作文 篇9

  今天,我高兴极了,因为我得到了老师的奖赏吃杨桃,这是我第一次吃杨桃。

  叮铃铃,任老师笑盈盈地踩着上课铃声来到教室,然后温柔而又高兴地说;我们刚学了《画杨桃》,你们想不想吃杨桃啊?想同学们异口同声的喊,老师有点严肃地说:不过,只有英语考一百分的可以吃,因为就有一个,请满分同学上来吧。啊哎同学们又是高兴又是摇头。考满分的共有八个同学,我是最后一个上去的,双手接过老师给的杨桃,我想举过头顶,不是炫耀,是想像冠军一样举起金牌,可我没敢做,只是道了声谢谢老师,又默默地回到了座位上。

  若不是课堂上所学,我还没听说过杨桃呢,就别说吃了。我仔细地欣赏着自己的奖品。

  这杨桃绿的.透亮,中间有点黄心儿,像个海星,不过不是凯梅拉捡到的那个海星。深深地闻一闻,谈谈的清香,用舌头舔一舔,淡淡的甜。我可不能像猪八戒吃人参果那样,我要慢慢地吃,不,我要留着给妈妈看看,让妈妈也尝尝我的劳动成果,没准还能换来许多杨桃呢!

  你怎么光看不吃啊,别再这样了,我都垂涎三尺了。看着同桌那馋猫样,我犹豫了会儿,吃,分给她一半,谁让她是我好朋友呢。

  嚼着酸甜的杨桃,想着老师的教导:一份耕耘,一分收获。

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