关于初中生的作文集锦6篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中生的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
今天天气阴沉沉的，正如我的心情一样，突然想起了初中和小学……
现在我升了初中，必定不和小学一样。小学是轻松的，初中是沉重的；小学是快乐的，而初中是郁闷的；小学时没有烦恼的，可是初中是有烦恼的……
在小学的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数不过来，可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课，而初中却七门，而且都是主课，而且时间那么少，真累人啊！
初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的'时期，但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去。
曾经有过这样的念头，上学是为了什么？为什么要上学？老师教我们难道是要我们报答他们？不不不，学习是为我们自己而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子，小学不知什么叫学习，初中懂了。在初中让我们懂得了更多，让我们学到了更多。
上小学的时候，我不懂什么叫初中，现在我上了初中，我懂了，就是要肩负更多的学习责任，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自己，为自己的以后做铺垫。
在小学时，听初中的大姐姐，大哥哥们说，上初中很累，上初中有八门课，没有玩的时间，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能学得更多吗？我又听一些哥哥姐姐们说，上学很轻松，天天有玩的时间，上学、学习，只要把它们当成在玩，不就很快乐吗？自从这里，我明白了……
上初中其实很快乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了。
初中生的作文 篇2
拿起镜子，相貌没变，却黑了不少。体质没变，但心却坚强了许多。搜寻着我的记忆，发现以前我是多么自由散漫。现在呢？我已经是一个懂事、坚强的男子汉了。那么，是什么让我有这样的变化呢？归根结底的来说，是那次仅有短短七天的军训……
我还清晰的记着，军训的前一天，我是多么兴奋啊！晚上时，宿舍的人早早就睡了，只有我一个人在那里想着，一直到深夜……
在这七天中，现实与我的想象完全不同。在我想象中，军训只是玩，就没有别的了，但在现实中就不一样了。我没想到军训这么苦，在这期间中，我尝尽了人生中的五味瓶，因此我认识了人生。
在这七天内的军训中，我与同学们一起努力，一同进步。虽然很累，但我们互相鼓励，互相关心。有了他们的陪伴，我依然很开心。在我们军训时，我们虽然的是些基本动作：“稍息，立正，跨立”等，但十分的累。只有到休息时，教练就会给我们演示一些军型近身格斗，让我们大饱眼福。
在这七天的训练中，我明白了什么叫做坚强，我终于明白了“少年强则国强”的含义。我们作为祖国未来的希望，我们要吃苦耐劳，为国家崛起而读书。因为知识不仅能改变一个人的命运，而且还能改变一个国家的.命运。所以我们要团结，取长补短。我们也要团结，如果搞的四分五裂，其他国家定会把我们逐个击破，所以我们要像“一根筷子容易折，十根筷子折不断。”一样团结起来。只要我们团结，我们有知识，我们能吃苦耐劳，我相信，祖国的明天以我们而光彩。
在学习的过程中，因为这次军训的影响，我无论遇上什么挫折，我都会勇敢的面对。以为我深深的知道：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”我已这句话为标准，让我的祖国更加强大！
初中生的作文 篇3
我的童年已经过去，那时的我很有趣，经常做出一些“傻事”——不过现在看来却是“童年趣事”。回想起来，那时还真是幼稚啊！最有趣的要数我7岁那年的事情了。
那年暑假，我公公婆婆养了一条小黑狗，非常可爱。我叫他豆豆。因为我喜欢狗，一看到狗就高兴，所以当我看到豆豆的时候，觉得他身上有一些不足——全身的毛发都是黑色的。我那时不太喜欢黑色，只喜欢一些暖色。“汪汪”，一条白色的小狗跑了过来，我心中大喜：“哇，虽然不属于暖色，但是也很漂亮啊！”“嘿，白雪公主，过来过来。你怎么跑到那儿去了呀？”突然，一个小女孩儿跑了过来。我心里一开始是在羡慕她：“哇，有一条白狗啊。”后来，就变成了嫉妒：“哼，不就是一条白狗嘛，有什么了不起的，过几天我的狗也能是白色的！”于是，我抱起豆豆，把它带进了屋子里。我拿出白色的颜料，再拿起画笔，蘸了一点白颜料就往豆豆身上涂去······没过多久，除了狗头之外，豆豆的全身都已经是白色的了。我望着我的“杰作”，高兴地笑了。
第二天。我带着被我美容过的豆豆去了别的伙伴家。结果，令我大失所望。伙伴们都问我：“束飞亚，你原来的那条小黑狗怎么变成这样了？！”还有的一边摇头一边说：“哎，本来那么可爱的黑狗居然变成这样了。”我一听，傻了眼，原来别人都喜欢我原来的'豆豆啊！但是我没有理会，而是继续带着豆豆出去转悠。可是没有想到的是，有些小孩儿都被我的小狗给吓哭了，嘴里还在叫嚷着：“啊，妈妈！怪物啊！”我气得跑回了奶奶家。刚一到家，就听到妈妈说：“束飞亚，你带着一个什么东西回来了？这是什么？”我生气地说：“这是什么你看不出来吗？哎呀，是豆豆呀！”妈妈听了，哭笑不得地把豆豆抱进了浴室，带他洗了个澡。没过几天，我的小狗就又变回了原样。
我还有许多童年趣事，今天不能一一说出来，免得你们笑破肚皮。总之，我的童年趣事能捞出一箩筐来！说不定，有些人的童年趣事会更多呢！
初中生的作文 篇4
公元20xx年5月8日，我和同事们研制的智能电脑--“和平”诞生了。我们与“和平”合作，用5块地球石做骨架，取3坨地球泥和一碗没有污染的泉水，加上10个科学药丸，一起搓成了一个很小的星球，然后利用热胀冷缩的原理，由“和平”给小星球喷了一口热气，一分钟后，它就变成了比地球大5倍的星球，我给大星球命名为“新世纪XSL-810星球，简称”XSL-810“。
接着，我们使用激光映射器，把地球上不同类别的花草树木各安排一株到”XSL—810“上，再敲一敲”和平“的复制键，整个星球迅速绿化了。我们让一棵中国梧桐树长到半空云里，当作电视塔，和地球的电视频道相同。之后，我主持修建了一些梦幻般的宝石房子，多姿多彩，窗玻璃就是空调，保证冬暖夏凉。我们还在星球里面建了一栋明亮的政府大楼，配套有住房、商店、滑梯、足球场……以便选一些人在这里负责”XSL-810”上的`环境、事业和发展。
星球上的手掌发电器靠吸进二氧化碳来发电，有吐出氧气供养人们的呼吸。你别看它体积小，能量却大得惊人!它在0.01秒钟内就可发出电来，要是把1秒钟发的电装进电光盘，带到地球上去，可够地球使用810年哩!
哈哈，”XSL-810“上到处都是冰棒机，如果你想吃地球上的冰棒，就只要对着它说出品种，报出帐号和密码，5秒钟内，超感传送机就把冰棒送来了，并且冰棒没有融化。
我正在与”和平“一起发明超世纪光脑，计划在20xx年10月1日研制成功，将取名为”发展“，让我们为将来一起努力吧!
初中生的作文 篇5
诗，可是中华文化精华的一部分！
世界上几乎每一个民族都有她的诗。但试想，外国诗虽然翻译过来有损意味，但读着译文却也可以体味到诗人心境的。却唯有我们的古诗，可是能有一种其他语言，将它的韵味、它的意境、它的字斟句酌翻译过去？
李白 ，一代诗仙。他那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，我们也能如此感同身受！他那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的宽广、豪迈的心绪，又能有几人比得上？李白的诗韵，是宽广的、豪情万丈的，仿佛让你也同他站在山顶看锦绣山河一样，感受他的心情。
李清照，一位多苦难的词人。命运的反复无常同她开了一个大大的玩笑。当美好岁月已然逝去，往事成空，词人独守幽暗的小窗，该是多么悲凉！“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚！”这是多么传神的韵味啊！李清照的`词，仿佛一幅精致的山水画，可以反复玩味，细细揣摩。
曹操，是多么杰出的一位政治家、军事家！而他却不仅有武略，更兼文采！面对浩大天地，他吟道：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”体现了他宽广的胸襟。面对人生苦短，他叹道：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”而他那一句“何以解忧，唯有杜康。”更是道出了千古的愁绪。
诗韵，不仅体现了诗人的情绪的传神，也浓缩于诗词字眼上。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”一个“绿”是如何传神。再比如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”却是这“萧萧”与“滚滚”蕴含多少壮怀！再比如“大漠孤烟直，长河落日圆。”这“直”与“圆”真是无可比拟。也无怪乎人称王维“诗中有画，画中有诗”。
诗韵，也不仅仅是一字一句的推敲，更来源于诗人崇高的思想境界。读陶渊明的《归园田居》，清新淡雅来自于诗人不肯与世俗同流合污的情操。读李白的《梦游天姥吟留别》，奇幻来自于诗人放浪不羁的浪漫。读《茅屋为秋风所破歌》，感动来自于诗人至死不渝的奉献精神。还有《诗经》中爱情的唯美与忠贞……
诗是多么美的音韵！多读诗吧，你会在诗中发现，那所谓的秦关汉塞，唐魂宋魄原来就流淌在你的血液里，渗入在你的骨骼中，把你与这历史，这河山紧紧联系在一处……
初中生的作文 篇6
晋升初中，我们的学习生活早已不再像小学那般平淡，我们在教室里歌舞青春，在操场上挥洒汗水，在学海中扬起风帆。正因如此，在我记忆的荧光屏里，总闪回着一些五光十色的画面，令我记忆犹新。
在万众瞩目中，一展我们的歌喉，这正是我们的梦想，那天，数学课刚结束，老师就通知我们：“校园歌手大赛，马上就要开始了，要参加的赶快去德育处报名。”老师话音未落，已经有同学冲出了教室，自那天之后，每到课间，我们班就到处飘扬着歌声，有慷慨激昂的摇滚乐，有优雅空灵的古典乐，有欢快热烈的嘻哈乐，一时间，我们班上如同开了好几场演唱会，连我这不爱唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小调。
在操场上，龙腾虎跃演绎的是少年的风采，那天下课，我们的班主任突然出现，告知我们，明天要开校园运动会，我们全班寂静了一会儿，发出了雷鸣般的欢呼声：“哈哈，学校万岁！”第二天，运动会开始了，刚到学校，一幅热闹的场面映入我的眼帘：操场上，绿色的.篮球赛场上，一个个同学拼尽全力，只为得分，观众席上，掌声、吆喝声、欢呼声和呐喊声此起彼伏；红色的环形跑道上的五条白线上，奔跑着运动员如五弦琴上跳跃的音符；跑道旁边，拉拉队队员们有的在陪跑，有的使劲挥舞着手在高喊“加油，加油！”到最后，虽然我们班并没有获奖，但我们仍然很高兴，因为重在参与嘛。
踏着诗歌的平仄，跌宕于光影与旋律的乐章中，翰墨丹青渲染的是师生炽热的情怀，我们怀着属于自己的梦想，在学海中尽情畅游。还记得那堂辩论课，同学们个个口若悬河，而他们的心态也各不相同，有的镇定自若，有的胸有成竹，有的面露难色，还有的甚至已经拍起了桌子，班上一时间热闹非凡，我虽然没有发言，但我的心也始终跟随着自己的团队，或激动或喜悦或着急，最后，我们队的主力辩手为我们取得了这场胜利，我情不自禁地欢呼着跳了起来。在这场激烈的辩论中，我既增长了知识，又收获了快乐。
总之，我们用理想为蓝图，初中生活为锦缎，勤奋为彩线，在锦缎上绣着最美的图画。终于，我即将告别初中生活了，但我仍将怀揣这段五彩斑斓的锦绣，继续我的人生旅途。
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