初中的老师作文

时间:2023-01-09 10:35:24 初中作文 我要投稿

初中的老师作文锦集五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的初中的老师作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中的老师作文锦集五篇

初中的老师作文 篇1

  在我的学习生涯中,曾经遇到过许多老师,每一个老师都有不同的教学风格。每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外。那么,你想知道我心目中的好老师标准是怎样的吗?请听我娓娓道来。

  在我心目中,“好老师”这个光荣的称号非我小学的语文老师莫属。她中等身材,不高不矮,看上去再平常不过了,但她在教学方面却有着与众不同的方法。

  我认为,好老师会更多地关注自主学习,她就是这样做的。她认为课堂应该是民主的,不仅仅是老师,连同学也应当参与进来,于是,她常常鼓励同学们站上讲台,大胆发表自己的见解。在她的带动下,越来越多的同学走上讲台,以“小老师”的身份与同学们交流学习。课堂上,如果有不懂的问题,“小老师”便会带领大家去思考、去实践,直到把问题弄懂为止。当同学们积极思考,踊跃发言的时候,她便会默默地站在教室的最后一排,欣慰地看着我们。是她,让我们学会了如何自主学习,是她,在教给我们方法和技巧后大胆地放手,将宝贵的课堂交给我们。

  我认为,好老师不仅仅关注分数,更关注分数背后的东西。当其他班的老师都在一遍遍强调基础知识,让学生们大量刷题的时候,她却拿出为数不多的课堂时间,让同学们练习看图说话、口语交际之类的题。她的关注点与其他老师不同,她觉得学习语文不光是为了考试,更是为了提高文化素养和日常交谈。其他班级的同学都很羡慕我们,不仅作业少,而且学习成绩优异。正是因为她独特的教学方法,我们班的同学一个个都充满了好奇心与想象力,有着很强的语言表达能力,这对我们以后的发展起着重要的作用。

  她还有很多独特的教学方法,在此我就不一一列举了。她是那样出色的老师,在她的循循善诱下,我们的语文成绩不断提高。她仿佛有着无穷的魅力,正是因为她,我们逐渐爱上了语文这门学科。

  当地球偷偷绕着太阳跑了六圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初中了,六年来的点点滴滴,都留在了心里。忘不了您啊,亲爱的老师!您永远是我心目中的好老师!

初中的老师作文 篇2

  记得那一年是我上初二,还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年,但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材,但有雄厚的资本,那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌,但有丰富的内涵和一颗炽热的心。

  “大家好,我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师,我对我的课堂,有以下几点要求:一、不准上课说话、睡觉、玩手机;二、不准上课迟到,如果迟到有abc种选择,选择a出去,选择b站在自己的位置上,选择c回答我三个对二方可晋级;三、不准许任何人不缴作业,随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课,严肃的表情,就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么,一样,但话语流露着爱。

  每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里,由于是第二学期才带我们课,每个学生都不会管他是谁,回答问题无论对错都会把自己的想法说出来,“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神,就会被他铿锵的话语吓到,更别说睡觉了。

  在他的心目中没有差生,一律都是平等的优秀的,因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水,对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性,每天加班加点,想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课,老师讲的每一个细节我都不愿放过,于是老师的课成了我的一种享受。

  每当我取得优异成绩的时候,我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候,我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望,可我希望你不要失望,依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星,照亮着我的前程;犹如一位护花使者,培育着我待放的花朵;犹如我的知己,让我在有爱的环境中快乐学习。忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一,也是我最敬爱的老师之一,更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。

初中的老师作文 篇3

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

  开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——二中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到七(7)班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

  在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

  第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

  初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

初中的老师作文 篇4

  从幼儿园到小学,从小学到初中预备班,这整整十二个春秋。陪伴在我的身边的老师已许许多多,宛如天空中闪闪发光的星星一般,扳手指的话已经数也数不清了。可是在我的心中:那颗最大,最眩,最耀眼的星星,毫无疑问,那肯定就是——令我难以忘怀的,教我们语文的周老师。

  周老师有的时候和蔼可亲的。每当在你最需要帮助的时候,她会在你的身旁时时刻刻关心你,呵护你,嘘寒问暖,能让我们感到阳光般的母爱;但有时当然也不失孩子般的天真烂漫与活泼可爱,在课余的时候教我们跳舞、唱歌,和我们不分师生关系,一起嬉戏玩耍。

  这么讨人喜欢的好老师,我们怎么会不愿意和她亲近?怎么会不喜欢她呢?怎么会情愿离开她呢?我们总是和她:像百得胶一样总是粘在一起,时时刻刻形影不离,于是有周老师出现的地方,就一定会有我们的身影!

  周老师不仅在课余时间帮助我们,也促进我们大家德、智、美、体全面发展。周老师她还对我们接近文学,爱好文学有着非同小可的有益影响,我们大家都十分感谢她。是她做了一回“导游”,她把我们带进了文学世界这个无边无际的'浩瀚海洋,在这个处处是宝藏的世界中遨游。有了这个好导游的指点迷津,使我们大家都渐渐地都爱上了——语文,这门带有神秘色彩的科目。她还一边当着“园丁”这个角色。精心地为我们“修修剪剪”,浇水,施肥。使我们把语文学得十分完美!周老师为了让我们更有利地学好语文,每个星期还都会帮我们借许多的中外名著,为我们的课外生活也打理地井井有条,使我们对语文真是越来越爱不释手!

  记得周老师教我们的第一个学期:那时的漫画集炒得特别火,于是我们便有许多人都去买,我也不知不觉的迷恋上了!一开始只是下课的时候看,渐渐地就在上课的时候偷偷地放在桌肚里看,看着看着,恶性循环就开始发生在我的身上出现了:我开始慢慢地废寝忘食,上课也不认真听讲了,把全部的心思都百分之百地投入在了毫无意义的漫画集上了。成绩也跟着一下子从原本的前三名一下子直线往下跌落。终于有一天,在上语文课的时候被周老师发现了,周老师走到我身旁,我顿时宛如暴血管了一般,一下子面红耳赤,真不知所措,那时的我就像是一只热锅上的蚂蚁!心了想:这下子肯定死定了,周老师肯定会去告诉我的妈妈的!肯定会说我一大堆坏话的!这下子真是不死也难啊?可是令我万万没有想到的是:周老师只是把我的书收掉而已,然后便竟然又若无其事地津津有味地上起课来!好不容易熬到下课,我已经做好被骂的心理准备,可是周老师根本就没有责备我的意思,不仅把漫画集还给了我,还天天为我帮我漏听的几节课的知识点又补习了一遍。

  我真是太喜欢这个老师了!她是一个多么温柔而充满慈爱的老师啊!至今回想起来,我还觉得周老师是我记忆中的珍宝之一啊!

  现在回想起周老师,在我的脑海中便会浮现出她微笑时那圆圆的娃娃脸上深陷的酒窝,虽然戴了一副眼镜,但她的一双炯炯有神的眼睛却还是显得那么地有神,她是多么惹人喜爱呐!

初中的老师作文 篇5

  上初三了踏进一个新的教室遇到了一些新的老师。各门各派的老师分别亮出珍藏已久的刀枪剑戟十八般兵器真是各有各的招数各有各的绝活使我们倍感新鲜受益匪浅。其中最有特色的大概要算是他们的口头禅了。

  数学老师的“是什么”——试探虚实的弓箭数学老师身材比较高挑她常挂在嘴边的一句便是:“是什么”开始大家对这半路杀出的程咬金感到不知所措一个个张口结舌。数学老师笑了笑原来她是想试探一下我们上节课学了多少。大家顿悟之后惭愧无比教室里立刻响起哗啦哗啦的翻书声。

  一次次的“是什么”一次次的醒悟与惭愧让我们把那些一知半解的问题理解的更加透彻。科学老师的“怎么办”——催人上进的铁鞭科学老师是个急性子脾气又直每当有人犯了错误或未能回答出简单的问题她便急得胀红了脸劈头首出一句:“这也不会这怎么行?”

  一次科学考试同学们考得都不太理想老师指着一道道讲解过的题目一遍遍的说道:“你们该怎么办怎么办啊!”一声又一声的话似乎在指责我们仿佛是一条铁鞭抽打着我的心使我感到一阵阵的直责和内疚。

  语文老师的“要有信心”——给予自信的良药语文老师他是一个很严肃的老师。他虽然不是我们班的班主任。但是每当我们的言行有什么不规犯的时候他总是不惜利用上课的宝贵时间让我们认识和纠正不规犯的行为而且总是会说:“大家只要不丧失信心相信自己。

  认真的听好课做好力所能及的事就可以不断的获得进步。”而这小小的进步总能给我信心和动力让我一直坚持学习。这一句句口头禅饱含了浓浓的关爱之意激励着我们不断进步。

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