【热门】初中作文集锦10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
窗外是一片蔚蓝的天空，明净得像用水洗过，几朵白云，又高又远，淡淡地，慢悠悠地飘着，自在得让人嫉妒。
刚刚下了一场大雨。现在，雨停了，雨滴，一把把地洒在河面上，平静的水面，由于刚刚的大雨，泛起了粼粼的涟漪。机灵的小鱼儿也许是要出来呼吸，争先恐后地跃出水面……
看看身后的大门，死闭着，房间里的空气好闷，让人透不过气来。
从前的我，快乐，自由。现在的我，寂寞，无奈。一切原因，都要归根与那次的考试，要不是考试成绩一落千丈，我也不会落到这种地步。
窗外，小蜜蜂在辛勤的劳动，无拘无束，无忧无虑，让人多羡慕……
只有我，一个人独坐在幽幽玻璃窗后，面对着桌上的稿纸，低着脑袋发呆……
蓦地，我醒悟了，收回了遐想的翅膀，让心回到了书桌前。我深深地吸了一口气，提起笔，把稿纸铺平，动手写下了作文的标题……
夏日遐思……
初中作文 篇2
若清凉的春雨滑过裸石的擦肩而过，若温和的春阳唤醒小草的朦胧笑意；若轻柔的春风轻拂柳絮的怦然心动。伴着轻歌曼舞，伴着香甜滋味，暖春就这样地巧入心间，就这样地暧昧绵长。
春雨，温润滋味
睁开模糊的睡眼，原本期待着曦阳越过地平线时的绯红，却在不经意间恋上了那温润而如丝般静谧的春雨。周四清早，我同几位舍友梳洗过后，走出公寓楼，望着教室的方向，再看看漫天淅淅沥沥的雨滴，便知道，今天怕是该迟到了。我们快步疾驰，丝丝密密的春雨拂过脸庞，如少女般羞羞涩涩打湿了舍友精亮的眸子，却不会丝毫停留，顺着舍友身体的弧度，悄悄地滑到布衣上，轻轻地在温润的滋味中隐匿了。我们乘着欢歌笑语，疾驰的汗水与温润的雨相融，暖暖的。春雨也是来迟了报道吧，却带来了一份滋润滋味。
春阳，惬意滋味
像一只被埋藏的尘土，像一粒被隐匿的种子，像一只久困的飞鸟，久日在书山中攀登，不觉淡忘了春阳的味道。终于，我们有了机会来到操场上，沐浴那温暖的春阳。我和同学们用体肤感触着阳光掠过的感觉，柔软的树梢拂过面颊，我们于是伸手轻轻捧住，细细观察，一个小小的嫩芽正托着肥润的躯体，慢慢地伸出头来。在春阳照耀下，那柳芽如一杯新鲜牛奶上轻飘的泡沫，在春阳中，泛着一种如醉如痴的惬意滋味。
春风，淡雅滋味
那个宁静的午后，我走在乡间的小路上，因为琐事，额前荡起了波纹。一阵春风暖暖吹过，轻轻地抚慰着每一株等待苏醒的生命，虔诚地在它们耳边轻诉。也许，不曾有过一丝回应，不曾有人铭记它们的存在。可正是这番默默无闻才成就了淡雅滋味。不禁感叹：如果没有“野火烧不尽”的坚韧与隐忍，怎会成就“春风吹又生”的盛景呢？春风，如一首淡雅的小诗，悄然间流过交织的思绪，流转间带走烦恼，淡雅滋味弥漫心间。
春雨甚柔，春阳甚惬，春风甚雅，春意甚暖……岁月流转，有春相伴，总有温暖的滋味，总能绵延出无限的希望。
初中作文 篇3
有没有一个人像它一样执着，有没有一个人像它一样忠诚，有没有一个人像它一样渺小但不屈服。
它叫灯，它没有华丽的外表，没有霸气的名字，他只是灯，一个在街角孤孤单单的灯。
我曾无数次路过它的身旁，它总是那么明亮。似乎对于它而言夜只是它微笑的衬托，我站在它的脚下，看着我那颤颤的影子，我知道它在颤抖，它在遗憾，遗憾的是没有更多更多的光明，当我离开的时候，它拖着我的影子，好似在说：“别走，陪陪我……”可我回头望见它，仍在微笑着，我才发现是我的影子告诉我：“别走，我们陪陪它”可似乎它并不需要，它不属于任何人吧。
从我们认识的那天开始，它就一直默默地站在那，每当夜幕降临，它总点亮它的心为每一个失去光明的孩子指路，而孩子们却只见到了它心灵的光却不曾留意它，而它没有一丝一毫的埋怨。
经过无数个日日夜夜，风风雨雨，它与星星同亮，与雨点同欢，
可是，它老了，它的心不再像以前那样发出透彻光明，只是暗暗的，即使暗暗地，它还是依旧亮着，在它呵护下的孩子也长大了，他们不需要它了，更不会抬头看它了。但是它仍站在那亮着。
一个雨后，它的身子已再无力承受，它终于熄灭了。而这时，人们才会觉得少了什么，猛地抬头，原来它是一直以来的执着，忠诚驱使着它的闪亮。人们叹息着，惋惜着，难过着，而这又能改变什么呢。
一开始不懂得珍惜，到最后什么也没有了才知道它的重要，即使他渺小，即使不曾有过依恋，但是，至少它的执着过、忠诚过，为了我们……
初中作文 篇4
要说起母亲您的杰作，那数一的定是激荡在沟谷中的声声震吼了。
关中平原，山峦起伏，云雾霭霭，霞光露照通彻。
谁知在那层层绿嶂后，在那沟壑黄土上，在那淡蓝的晨霭下，在那一片静谧之中，有一场震天价的合唱在孕育，在蓄力。
一片起伏纵横之中，绿树掩映，芳草群生。我且闻天际的那轮火红：是你造就了关中人民似火的热情，还是关中人民似火的热情成就了你的曜曜灼灼？炙烤的光线霸道地挤过一蓬翡翠的簇拥，在暗黄色的平地上朦胧了一片淡绿。偶尔光顾的一两缕微风卷去了身上的燥热。站在绿荫之中，我有些兴意阑珊地望着黄土戏台。
远望那土台，形如枯树的几位老人翘首远望碧蓝的天际，面如炙烤下的黄土地，神似质朴的大平原，仿佛他们千百年来在久久苦盼着什么。
突然，他们动了。
“啪！”闪电一般的一声板砖，响如晴天霹雳，震得我们一个机灵。“哦~”吼声旋即便刹然响起，是那最单纯的一个音节。略显沧桑的沙哑嗓音，此时却拥有着无尽的豪情与威严，惊的周边鸟雀一阵叽喳的感叹抱怨声，吼的苍穹耸然动容一阵战栗。有诗为证：口角雷鸣，仰天长啸，直截横冲，似中箭投崖虎豹，前奔如涌，如着枪跳涧豺狼。
为首的板砖手，微抬板凳前端，高举的板砖粗犷地划过一条弧线，重重的落下一声喀喇，如天降巨雷久久回荡在周遭的黄土墙壁上，震得空间一阵波澜。
他们都动了。
马头琴，胡琴一起嘶吼了起来，金属般弦音虽是破锣也似的沙哑，却不甘示弱的一声比一声高，激情昂扬。
或许是因为唱词乡音太重，淳朴太甚，我听不懂太多歌词，什么“蓝格莹莹”云云在我耳中化做了另一道弦音，融入了那似毫无规律可言的合唱之中，让本似狂舞的乱乐，莫名的多出了几分合唱般的从容和和谐。
我打了鸡血也似的踮起脚尖，抻着脖子瞅那乐队。但见他：
华阴老腔，天动地摇。琴弓退琴弓进，只如操刀鬼曹正，板砖起板砖落，却是枣目关云长。声声怒吼响入云，凛凛青龙游戏场。句句乐调杂无章，乱羽朱雀遨四邦。天听见天惧，地闻见地惊，唯那关中老唱腔！
我的心停了一拍。
那是什么声音，如地震隆隆，如天雷滚滚？
华阴老腔挺剑向前，涵虚太清皆为之伴奏，沆瀣一气，嘤嘤成韵。
莫是我眼花了吗？挡雨棚被一股疾风吹的向上鼓气。里边实有什么东西在碰撞，在挣扎。他不甘受这深山巨谷的束缚和羁绊，他要跃出这里，以强者之姿，怒镇四方。
他要让世界知晓，东方那条古龙，在孕育着一声翻天覆地的巨啸，它终有一天，要一鸣惊寰宇！
唉，壮哉，美哉，华阴老腔！
噫，妙哉，奇哉，关中平原！
合唱，或绵柔似锦，或豪情似钢，但华阴老腔却不同寻常——正所谓“万声化为一声”，它干脆利落，没有镗镗鞳鞳的拖拉，没有矫揉造作的滞连，似一杆单驱直入的利枪，直取胸膛！
但问谁云合唱必和谐？华阴老腔一道道乡俗的嘶哑交织缠绵，一曲天籁般的战歌浩然荡漾，威压四方！
初中作文 篇5
在我们这个年龄，我们自以为从年幼无知走向成熟，却发现自己更加地懵懂。
“歪风邪气”的我们，“疯疯癫癫”的我们
课堂上，只听得见同学回答问题如霹雳弦惊般的声音，写字时静如风过荒漠“沙沙”的声音。这种老师们幻想中的场景是我闻所未闻，见所未见的。沉闷的课堂上，老师上课批评同学时是我们的乐趣，笑几下，接几句话，被老师批了一次又一次，还是“死性不改”。老师说我们这叫“歪风邪气”，我们却认为：这只是课上放松身心的方式，是不让课堂沉闷的途径。
我们爱笑，爱傻笑，爱放声狂笑。我们的心事少，不善掩藏。遇事无论大事小事，好事坏事，总之，笑就对了。他人说我们太“疯癫”，我只能说他人看不穿了。
开心的我们，伤感的我们
别人总说生活要积极面对，我会向他们证明确实如此。但小小的心中何尝没有烦恼，那又何妨？今天终将过去，明天我们又是一个开心的人。课上的笑话，课后的点滴，充满着我们的欢声笑语。如散落在校园的珍珠，每一颗都见证了我们的友谊。
我们一起经历过考试的风雨，千万次的红叉没有打倒坚强的我们，我们再次爬起。继续开心，继续玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我们又倒下了。每想至此，我未尝不叹息痛恨于当时之做法也！然而我有着无限想象力的大脑却装在了一个懒惰的躯体之上，心中的惆怅顿时如一江春水向东流。
我们的生活只有两天，第一天用来开心，第二天还是用来开心。
我们的生活只有两天，第一天用来考试，第二天用来伤感。
懵懂的我们，成长的我们……
不知我们的目的是什么，总之太阳一次东升西落，我们就像这样，即将走完初中，回首往事，有欢笑，有喜悦，有冷静，有冲动，有热血沸腾的时候，也有心灰意冷的时刻。不知该庆幸，还是该感伤，懵懂的我们在懵懂中成长。
前世的一百次回眸，才换来今生今世的一次擦肩而过。我们在不知不觉中认识了现在的'老师和同学，在老师的谆谆教诲中，我们学会了做人的道理；在一次次的考试中，我们明白了成功背后需要努力，在与同学的一次次争吵与相处，我们领悟了友谊的可贵。在这些人的陪伴下，在无形之中，我们成长了。
我们不可能永远停留在这个年龄，但永远有人到我们这个年龄。
你听，那上课铃声和下课铃声，喜欢还是讨厌，都只能再听几遍。
你听，那老师的谆谆教诲和絮絮叨叨，喜欢还是讨厌，以后都只能留恋。
你看，同学那看了千万遍的脸，喜欢还是讨厌，可能以后永不相见。
纵有一日，所有事情都将改变，在我老的那一天，我仍然会记起：在我们这个年龄里，我曾经来过。
初中作文 篇6
时间老人突然变得好无情，让我们相遇，相知，分离。时间真的过得好快，相遇是一种缘份，老师，同学，记得我们一起走过。
时间的指针，重新转回初一。
老师说：“快把这道题做完。”同学答：“我要去帮助值日。”
刚上初一，还略显稚气的我们，与太阳嬉戏；与时间赛跑，与隔壁班的毛毛熊跳舞；刚和同桌因为一块巧克力打完架，两个小时后又是因为一个棒棒糖和好。快乐是我们的主旋律，那时的我无忧无虑。在这初一的一年，我快乐，我自由，我无拘无束。因为我们一起走过，我很快乐。
时间的指针又转回到初二。老师说：“把那盆花浇一下水。”同学答：“OK啦。”
转瞬之间，到了初二。初一的那种稚气和马虎仿佛化成烟飘走，换来的是对班级的热爱与责任。
昨天，“明天老班过生日，准备好了吗？”今天，“下雨了带着我的伞吧！”明天，“好好考试啊，我们还要一起去一中呢！”在初二这一年里，多的是感动，是泪水，是深情……因为我们一起走过，我长大了。
时间的指针转眼之间就到了初三。
老师说：“别学了，喝口水。”同学答：“等做完这道题。”
时光走的勿勿，在初三这一年里，我们早上背着ABC起床，中午嗅着二氧化碳吃饭，晚上抱着杠杆睡觉。每天都用学习来充实自己，不图别的，就为了老师的期望，为了兄弟姐妹一起奔向更好的学校，为了家长们的日夜?劳。因为我们一起走过，我要更加努力。
朋友们，别忘了我们的约定。六月的雨不停地下，记往，我们一起走过……
初中作文 篇7
有个创意家，一直给人悠闲无事的感觉，但收入却不少。记者问他是怎么做到的，他说：“做时间的主人，别让时间做你的主人。”
这话听起来有些玄妙，意思是说，你可以决定什么时间做什么事，而不是让时间来决定你应该做什么事。
时间对他而言只是桥梁，通过它，可以找到更合适的生活，而不仅仅是谋取财富。在他看来，时间还有更重要的使命：“有时间的人是活人，没有时间的人是死人。”
宋国大夫戴盈之曾对孟子说：“现在的税赋太重了，我很想按照以前的井田制度，只征收1/10的税，但是目前执行起来有困难，只能暂时减一点，明年再看着办，你以为如何？”
孟子不置可否，只举了个例子：“有一个小偷，每天都偷邻居的鸡，别人警告他，再偷就将他送官，他哀求说，从今天开始，我每个月少偷一只，明年就洗手不干了，可以吗？”
等待永远是美好的最大敌人，浪漫更是等不得的，再等，肯定来不及。俄国作家赫尔岑认为：时间中没有“过去”和“将来”，只有“现在”才是现实存在的时间，才是实实在在的，最有价值和最需要人们利用的时间。
英国前首相丘吉尔平均每天工作17个小时，还使得10个秘书也整日忙得团团转。为了提高政府机构的工作效率，他在行动迟缓的官员的手杖上，都贴上了“即日行动”的签条。
1904年，正当年轻的爱因斯坦潜心于研究的时候，他的儿子出生了。于是，在家里，他常常左手抱儿子，右手作运算。在街上，他也是一边推着婴儿车，一边思考着他的研究课题。妻儿熟睡了，他还到屋外点灯撰写论文。爱因斯坦就是这样抓住每一个“今天”，通过日积月累，一年中完成了4篇重要的论文，引领了物理学领域的一场革命。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”要想不荒废岁月，干出一番事业，就要克服拖拉，珍视今天。
拖拉者的一个悲剧是，一方面梦想仙境中的玫瑰园出现，另一方面又忽略窗外盛开的玫瑰。昨天已成为历史，明天仅是幻想，现实的玫瑰就是“今天”。拖拉所浪费的正是这宝贵的“今天”。
钟表王国瑞士有一座温特图尔钟表博物馆。在博物馆里的一些古钟上，都刻着这样一句话：“如果你跟得上时间的步伐，你就不会默默无闻。”这句富有哲理的话，一定早巳铭刻在许多成功者的心灵深处了。
珍惜生命，珍视“今天”，不放弃每天的努力，是成功者们共同信奉的信条。
初中作文 篇8
进入初中了呢，我已经不再是孩子了！做事要开始负责了，作业也要开始用心写了呢！不再是暑假吊儿郎当就可以混过去的了呢！进了初中，妈妈也说我长大了。
从秋天的第一片叶子落下，在空中翩翩起舞的时候，我踩着秋日金色的阳光，起脚迈进了初中的大门。新的地方似乎一切都那么新鲜，那么有趣。每一件事物都有它的独到之处，都有神秘之感。虽然不再是那个好奇宝宝，但是也存有那一丝“本性”。
新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应。进入初中一个多月了，我的性格已经被大多数同学了解。我们已是朋友，已是知己。
功课似乎没有我想象中的紧张，每天七点多就可以做完，剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就没作业了，那我就可以小小的放松一下，看一会儿电视。还可以做一下课件，查一下资料，听听歌。日子过得很舒服。
小学里我的特长不足为奇，但进了初中，我的特长被老师发觉，老师也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因为我的绘画特长，我被弄得又是宣传委员，又是美术科代表，还有什么研究性小组的组长，又因为是宣传委员，又被叫，做图书管理员。忙得我焦头烂额。美术老师要我经常画画，交给他，他积攒起来。在帮我办个展。天知道！我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展！
初中生活绚烂无比，像灿烂的彩图。描绘我三年的初中生活，也是活力的三年青春！
初中作文 篇9
见义勇为这个从我们识字学习开始就已记于心底的词汇，如同一股暖暖的春风吹化了我们心底冰凉霜雪，如同一阵绵绵细雨滋润了我们灵魂的干裂土壤。
可是，这股暖暖的春风，这阵绵绵细雨，却在这个由钢筋混凝土组成的城市中，如同进入“作茧自缚”的蚕宝宝，没有音讯了，我们怎样才能找回这让我们心头一暖的能量呢？
激励见义勇为要靠培养社会责任感。
见义勇为，本身就是一种社会责任感的变现。“最美妈妈”吴菊萍在危急时刻双手接坠儿，挽救了一个摇摇欲坠的生命，这不正是体现了“幼吾幼以及人之幼”的社会责任感吗？这种见义勇为的行为，不正是社会责任感的体现吗？所以。要激励见义勇为行为的发生，就需要每个人提高自身的素养，培养社会责任感；就需要有一颗乐于奉献的心，懂得大爱无疆的精神。
我相信，只要社会上每个人都有一颗正直的心，每个人都有希望奉献于社会的责任感，那么见义勇为这股暖流就会迅速激励开来。
激励见义勇为要靠一定的嘉奖于鼓励。
江西省“夺刀少年”柳艳兵、易正勇在全车人生命受到威胁时，毅然带伤挺身而出，见义勇为制服歹徒，但因伤憾失高考。国家对其进行表彰，多所大学也向其抛出“橄榄枝”，这无疑是对见义勇为行为的一种鼓励，但是，在全国各发生的“扶老”事件，路人热心帮助却被老人索要赔偿，法院也判定需要赔偿，这种事件的发生让见义勇为的人伤了神，寒了心。
见义勇为需要勇气，有时甚至会付出沉重代价，国家和社会有义务通过各种方式给予一定的嘉奖，这样才能更好的激励见义勇为，才不会让这些热心的英雄寒了心。所以见义勇为要靠鼓励，以彰显社会的公平正义，消除百姓对见义勇为的顾虑，避免让英雄流血又流泪，丢掉挺身而出的果敢。
所以，鼓励与嘉奖对见义勇为有很大的激励作用，才有助于社会良好风气的形成。
只要整个社会齐心协力，每个人都尽自己的微薄之力，每个人都体现出热心肠，社会再加以良好的引导与支持，用不了多久，整个社会就会被温暖环绕，见义勇为的行为就会越来越多，社会正能量就会畅行无阻！
初中作文 篇10
新年的第一天，我打开窗户，外面白茫茫的一片，这是给我新的一年的礼物吧。
树杈树枝上满是积雪，就像是染上了一层白白的油漆，屋顶上也是厚厚的一层，像一条白棉被盖在屋顶上。地上铺了一层厚厚的白地毯，有的小孩子在雪地上踩来踩去，留下了一个个脚窝，累了就停下来看着自己的杰作得意洋洋；有的孩子在堆雪人，堆的雪人栩栩如生，而且十分可爱；还有的小孩子在打雪仗，赢的人兴高采烈，输的则垂头丧气，玩得可高兴哩！我的花盆里也有雪，于是我也玩起雪来了。
看着、玩着，我心里不觉自豪起来，祖国飞速发展，正披着银装在大年初一便启程飞向更加辉煌的明天。
我想，如果460多米高的东方明珠塔，披着银装会怎么样呢？应该像一位高大的士兵挺着胸，立在那儿，精神抖擞。不，应该像正要开始发射的炎箭。
我想，如果杭州湾大桥披着银装会怎么样呢？就该是一条银色的长龙吧。不，应该像折色的锦缎，连绵不断。
我想，如果北京的香山盖了了这一层白茫茫的雪会怎么样呢？对了，红叶似火的香山也一定是变成了雪白雪白的一片或者是像一个胡子白花花的老人。
我想，如果苏州的斜塔上盖上了折雪那又会怎么样呢？应该犹如一座高大雄壮的雪峰，也像一根雪白的、直入云天的柱子。
我想，如果桂林的山和水盖上一层雪一定会像……像，对了，一定会像白缎一样吧！
突然，一个雪球向我飞来，我才发现我的心灵已游遍了祖国大好河山。定睛再看眼前，我们萧山不也是那么美丽多姿吗？
厚厚的白雪用自己独特的洁白，为祖国添姿增色。雪中的祖国大地分外妖娆，真是美不胜收啊！
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