【精品】初中感动作文汇编6篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中感动作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中感动作文 篇1
滴滴热泪，融化你我心田那坚硬的岩石，才发现震撼原来如此神奇；句句中肯，催化大家道德的闭锁线，才知道居然真实也会被埋没；哑口无言，感动你我心底最后的那份坚持，才明白竟然还有这份超越生死的爱！
人始终不能战胜自然，因为它太小、太弱、太不起眼了；但是爱却能战胜自然，因为它太大、太强、太宽容了。只是，我不明白，为何这伟大的爱来源于较弱的人？
在一家现代的博物馆里，陈放着一件让过往游人驻足观看的展品——一张拍摄于山区洪水来临挣扎于洪水中人的照片。在汹涌湍急的洪水中，观察照片会发现有一位母亲驮着孩子艰难的前行。驻足观看的游人无不夸耀这位母亲的勇敢和坚强。然而，请你仔细的瞧一瞧，那位身子与树干顶稍差不多高的母亲，是否还有什么不妥？
也许你无论如何也想不到那是一种什么样的爱；也许你怎样也不明白是什么撑起了这一切；也许你从来没有想到着黑暗的洪水中，还有一座伟大的塑像屹立不倒！而就是他，是他给予的家庭无私的爱；是他在那黑暗的洪水中驮着妻子，驮着孩子；用爱去向老天爷争取亲情的延续，他就是那位丈夫，那位父亲！
我由心得向他致敬，因为他将众人的心田感动的汪洋一片；因为他将你我双眸里的透明液体催生而下；因为他用爱告诉你我世间什么最感意动情。这是一位感动你我的父亲，想想在汹涌的洪水中驮着一个大人和一个孩子，这位父亲要承受多大的阻力，在黑暗的洪水底部，他无法呼吸，它不能睁开双眼，唯一能做的就是一再的坚定信念，一路撑到底！
多少语言能赞扬，我们无法让折断枝干的花朵重开；多少事情能描绘，我无法体会感动之后我们心中还有什么；多少眼泪能填补，我无法阻止心涌出得泪哭泣；多少英雄能永垂，我将肯定的告诉你，即使身躯消失，即使家庭毁灭，即使你我不识，英雄的感动将永远成为不变的瞬间！
初中感动作文 篇2
在生活中，我曾被别人的善良而感动，被别人的执着而感动。那一次，我被自己而感动。
那天，天是那么蓝，蓝的似水，天空中飘着几朵自由自在的云朵，和风送暖，所以我和姐姐一起去爬山。
由于天气甚好的原因，所以爬山的人比较多，人们摩肩接踵，我悠闲地走在路上，一边走一边哼着小曲儿，突然，跪在地山的小妹妹吸引了我的目光，我仔细打量着那个小妹妹，她衣衫破烂不堪，披头散发，头发很长，所以遮住了脸，很脏，而且她穿的如此单薄，手里端着一个已经碎了只剩半块的碗，碗里面有几块硬币。我呆呆地望着她，怜悯之心油然而生，我准备想帮她，可是姐姐却把我叫住，对我说：“娜娜，这些人都是骗子，就会到处坑蒙拐骗。”所以，我无奈的被她们“抓”走了。
当我下山时，那时已是黄昏，凉风阵阵来“袭”，我再次看见那个小妹妹，她冷的把身子缩了起来，我实在看不下去了，摸了摸口袋，将口袋剩下的钱掏出来，放入旧碗里，我转身走了几小步，听见身后传来一声谢谢，声音很微弱。
这时，我领悟到了这句话“赠人玫瑰，手有余香”的真谛，多帮助别人，你会感到快乐，那一次，我被自己而感动!
初中感动作文 篇3
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。——题记
打开记忆的门阀，唤醒内心深处的一件件事，我不禁想起那件今人感动的事。
那天早上，我第一次去上钢琴课，一无所知的我，被同学“看不起”，也不是说看不起，就是觉得很难融入他们这个群体，这个老师却是个例外，她温柔，她宽容，她一丝不苟，她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容，也许这是同学们无法接受我的理由吧。
“先弹这个键，再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗？如果不行也可以大胆尝试，老师不会笑你的。”我点点头，尽力抬起双手让它们放在正确的音键上，尽力让自己最好的一面展现在老师面前，成功了！我自己都感到不可思议，虽然只是入门级，但我却能在一节课内，把它大大小小差不多的音符弹出来，老师惊喜地大叫起来，可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去，于是叫了几个同学来听我演奏，我紧张极了，坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。
“你可以开始了，加油！”老师站在我身旁为我打气。
我开始弹奏了，突然一个同学冲我冲来，像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来，我恍惚了一下，钢琴盖狠狠地往下盖来，我的手丝毫没有躲闪的意思，依然在钢琴上停留着，一眨眼的功夫过去，钢琴盖并没有砸向我的手，我抬头一看，是老师帮我抬住了钢琴盖，我楞了一下，连忙把手缩了出来，看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击，那一刻，我被感动了。
这样的人我不得不感动，发自内心的感动。
初中感动作文 篇4
生活 中的感动 无处不在，春笋为了能见到蓝天坚持 不懈，破土而出是感动；>秋天 ，蚂蚁们为了收集自己的过冬食物而四处奔波，这是种感动；冬天 ，当人们在路边看见衣着破烂的宿者，便会尽自己所能，给予他帮助 ，这更是种感动。感动，其实真的很常见，只要用心就可以发现，每个人都会感动，而我则是被自己感动。
暑假 的一天下午，烈日炎炎，我拖着疲惫的身子正准备从一个补课点赶往另一个补课点。刚到车站等车，额头上已是满头大汗，这天气！我暗暗抱怨着。另我甚感安尉的是，公交车在我最需要帮助的时刻来了。我赶紧上了车，挑了个没阳光的位置坐了下来，顺便从书包里翻出一本复习资料看了起来。时间 过的很快，凭着我的直觉，我应该快要到站了，我迅速下了车。天哪！这是什么地方呀！我顿时没了方向。怎么到徐家汇了？我环顾四周，希望 能找到回去的车牌，可对于我这个名副其实的路盲而言，这可是一项难题！怎么办？
时间一分一秒的过去了，离上课时间也越来越近，我急的象热锅上的蚂蚁。我无助的在徐家汇徘徊了很久，最后还是没找到回去的车站。我脑子闪出一个念头，走回去！于是，我用手抹了抹下巴和额头上的汗，出发了。一路上，噪声鸣动，时不时有路人的抱怨声，我顺着刚才来的路线，试探性的走着，摸索着。每看到一辆熟悉的公交车，我的心便会安定一些。我继续默默向前走着，走着??
20分钟过去了，我的腿也有些酸了，但我要到达终点，这一念头始终浮现在我脑前。
25分钟后，我终于看到了目的地的标志性建筑，一家医院。我顿时忘记了口渴，忘记了劳累，我拼命的往前跑。
最后，由于我的顽强，我踩点赶到了教室，这可真是千均一发呀！
这段经历将永远留在我的脑海中，我的坚持不懈让我感动，我的努力 坚强 让我感动，我真的被自己感动！
初中感动作文 篇5
“王，你怎么啦？”虞姬微笑着，她深情地望着项羽。
“刘邦大军。”项羽顿了顿，愁苦的望着虞姬。突然，他举起了长剑，站起身来，说“我们杀出去吧！”
虞姬紧握住项羽的手，一阵清风吻过她白净的脸颊，她的'嘴角渐渐舒展看来，流露出一丝倾国倾城的笑。
刚刚还是满面愁云的项羽此刻也被这笑容感动了，他的嘴角也渐渐扬起。
“王，临走前请许我为你舞上一曲。”虞姬对项羽说。
“好吧。”项羽深沉地答应了。
虞姬小心地舞着，脸上仍挂着笑，但此刻她的心里却像是被刀子刺过一样：不可能的，大王带我一起走，我只能成为他的一个誓死保护的包袱而已。不，我不能害了他。
“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意欲尽，贱妾何聊生？”
忽然，她夺过项羽手中的宝剑，往颈上一抹。
一霎间，恍如隔世，长剑下一片奢华。
血液从伤口流下，滴落到她素白的衣襟上，血色像暮春的樱花，花开五瓣，各自飘零。
“虞姬！~”一声哀嚎响彻天际。残阳如血，映到了军营的每一个角落。虞姬躺在项羽怀里，微弱的声音，喃喃地说：“力拔山兮兮盖世，时不利兮。王，你是个英雄，你要好好活下去。”这句话意犹未尽，但虞姬永远闭上了双眼，停止了心跳，唯有她的笑还挂在嘴角上。
一杯香茗饮尽，我又回到了现实。不禁疑问，如此美好的生命虞姬为何要舍弃？
是爱。
可她的爱却又让她重生，穿越历史的天空，我明白了：爱的微笑——让生命永恒。
初中感动作文 篇6
“曾经发生过的是不可能不记得，只是忘记了而已”，这是《千与千寻》中的经典，是啊，当我第一眼看到这个题目，我就确定了我将要写谁，可能这件事给我的印象太深了吧，我在那一刻忘记了所有的事情，可那一件却偏偏一回忆，就全浮出了水面。
初中同学不知道我以前在冬天时嗓子会有一段时间说不出话来，一开始还勉强会发出点声音，但却粗粗的，像鸭子叫，后来便失声了，便是拼劲力气去喊也无济于事，只能别人附耳过来，我不震动声带的和他说话，就像说悄悄话一样。
这是六年级下学期，春天刚刚驱走了一点点寒冷，但在这冬春交错的季节，我感冒了，打了好几个喷嚏后，咳嗽也缠上我了，接踵而来的便是嗓子哑了。那天，我因为上课被老师点起来回答问题点起来，窘迫不安的用嗓子哑后特有的“女低音”带着一点大白鹅的声音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都与我无关。可是我还是听到了哄堂大笑的声音。有羞有怒的坐下，耳根子红得发烫，甚至延伸到了脖子。
课间操回来，我闷闷不乐地低头回到座位上。周围的同学有说有笑，热闹非凡，我看到有人在和同学为一只笔而争；有人在喝水之际还不忘插别人一段话；有人在互相打闹，乐此不疲·····再看向我的同桌，只顾与前面的人讲话，完全把我晾在一边，无视了我。教室里热闹极了，只有我这一角冷清，现在想来还觉得孤单不已。
压抑着心中的难过，准备从抽屉里拿出下一节的书，可手却摸到了一小包小包装袋，正疑惑，拿出来一看，竟然是“金嗓子润喉片”！我诧异极了，扭头望了望四周，只见班上的“娘娘腔”章文如一只骄傲的大红公鸡般昂着头，朝我笑了笑，做出“ok”的手势后，又和同桌聊天了。我感觉自己想泡在了温泉里，温暖极了，眼睛朦胧了，酸酸的，最终承受不住泪珠的负荷，落在了衣服袖上，开出了一朵素色的白花。同桌转过头看我，问我怎么了，我没有回答，只是摩挲着这袋药。
在我最困难的时候，递给我一双手，这岂不令我感动？这件令我感动的事过去了许久，但既然发生过了，令我也感动过了，便难忘矣。
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