【实用】初中生作文锦集6篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初中生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
今天是开学第一天，我的心里就像吃了蜜一样，昨天晚上兴奋的晚上睡不着，为什么？因为开学了！我在想我的老师长什么样子？我在想初中生是怎样生活的？
早上到校的时候，我以为我来的很早，可是眯起我的眼睛一看，大家都到了，唯独我没有到。接着班主任老师来了，“看来这个老师不错，”我对后面的赵新月说。“恩，应该是个温柔的老师”。大家都议论纷纷的，班主任一句话把大家吓坏了。“看来，长得温柔的老师不一定是个温柔的老师。”我看着这个眼睛里极有杀伤力的老师出去后才说：“恩”。又接着大会过去了。
语文老师走进来了，对大家说话，听着这温柔的声音，我对她说：“这回应该是一个温柔的老师吧！”“不一定，上一个老师都很凶啊！”我没有说话，我看着这个粉妆玉琢的老师怎么能跟凶字联系起来。后来，她果然是一位温柔的老师。
叮叮叮……上课了，这节是英语课，我一边左顾右盼一边歪着头和赵新月说话。
这个老师进来了，我和我的小伙伴们都惊呆了！老师竟然是一个男人！接着用英语说了一大堆。“看来这个老师是一个温柔的老师”我说：“肯定的”，这肯定是一个大迥校蛭飧隼鲜Σ还苁侨顺さ没故敲指说母芯鹾芪萝埃路鸫禾斓搅耍徊怀鑫颐撬
新学期新开始，我换了新的感觉，新的环境，我真是太高兴了！
初中生作文 篇2
四季之中，我独爱秋天。虽然在很多人的眼里，秋天是萧瑟的、孤寂的，但是在我的眼里它却是富有活力的，富有趣味的，是一个令我心生喜悦的季节。
秋天一到，家旁边的小公园很多树木叶子都变黄了，枯黄的落叶在微风的吹拂下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，当然它们最终的归宿还是回归大地母亲的怀抱。总有几个调皮的孩童，喜欢在落满枯叶的小径上来回踩动，听着那“咯吱咯吱”的响声，发出一阵阵“咯咯”的笑声。
但是在郊区的田野里劳作的农民伯伯却没有丝毫闲情逸致来欣赏这美丽的秋景，因为田野间大片大片的稻子成熟了，他们忙着用镰刀将饱满的稻谷割下；因为果园里垂挂枝头藤架的瓜果长大了，他们忙着用双手将成熟的瓜果摘下；因为河塘里手指长的鱼苗长大了，他们忙着用渔网将肥硕的游鱼捞出。虽然他们身心俱疲，但是脸上却洋溢着笑意，因为今年是丰收的.一年，家家满载而归。
在我的眼中，秋天最美的地方还属那薄雾了，尤其是农村清晨的薄雾。只要你头天晚上抬头发现繁星满天，第二天打开窗户，眺望远方，保准看不见远方的建筑，因为雾气将周围都隐藏起来了，整个农村仿佛成为了一个仙境一般。如果你在薄雾中行走，一定要多穿些衣服，因为薄雾中含有的水蒸气，会将你的衣物打湿，会在你的眉毛、头发上附上晶莹剔透的露珠。不过，这美妙的景色只有短短的一两个小时，很快太阳出来了，一切都消散了，仿佛刚刚的都是梦境一般。
这就是我眼中的秋天，它是最美的，它那金黄的枯叶、肥硕的果实和清晨的薄雾永远是我心中的最爱。
初中生作文 篇3
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝
妈妈，妈妈，我要棉花糖。我要糖葫芦。我要彩虹糖。妈妈总是会给我买，我的心就像这些糖的味道一样，美滋滋的。吃了糖的我，感觉天上的朵朵白云就像软棉棉的棉花糖；美丽的景象在我眼前映现了出来。
我穿着漂亮的连衣裙，嘴里舔着糖葫芦，望着蓝天上飞翔的风筝，也望见了飒爽英姿的爸爸和年轻的妈妈，他们在草坪上奔跑着。于是我也窜到他们中间，拿过风车，跟着他们一起笑啊跑啊，小风车呼呼地转着，真漂亮。
小时候，一到双休日，我就往奶奶家跑。一进门儿，双脚一蹬就跳到奶奶的腿上，随之而来的就是那声亲昵的大叫，而奶奶总是一边慈爱地抚摸着我的头，一边嗔怪着：哎哟，这么大声干嘛啊？我的宝贝孙子，我的耳朵都快被震聋了哟。就这样，我们两人不约而同的大声笑了起来。不知道为什么，每次只要看到奶奶那慈祥的脸，我就什么烦恼都没了。
真的不是我砸的，呜呜呜呜呜。这里只有你一个人，不是你砸的是谁砸的呀？是家里有鬼呀还是瓶子自己长了脚？妈妈，你要相信我啊。妈妈跟本不听我的话，拿起鸡毛掸子就咻咻地挥了过来。你还敢狡辩？家里的花瓶可真不是我砸的，这是我第一次挨打，我的心都碎了，妈妈以前可是最最爱我的呀。妈妈就真的这么不信任我吗？为什么今天要为了一个花瓶来打我呀。
每当我回忆起这些，总是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节我想，童年是我最幸福的时光，也是令我最难忘的时光，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去。
初中生作文 篇4
升上初中后的第一次回校，与以往并无多大差别--携着同样的伙伴，沿着同样的路线，抵达同样的地点。在归途中，细细找寻年少时光遗留下来的点点足迹，诗意和情趣即在心头荡漾开来。
细数每一块斑驳的砖瓦，倾听耳畔清晰的鸟鸣和犬吠，张开臂膀拥抱那被夕阳染红了一角的天穹，甚至连草木的轮廓也被勾勒得那般鲜活。
在饱尝发现的欢欣时，困惑和迷惘也穿过心间的缝隙，随之涌上心头。为什么如此美妙的风景竟然被错过和遗忘了六年，直至今天又如此突兀地闯入我的视线？我反思着。同伴说：“以往的岁月里，我们的心里装着的只有家的起点和校园的终点，在意的只有出发和抵达，这里即使再美，它也是毫不起眼的，就像串联着两点的线段；现在毕业了，我们才能拥有这般悠然的姿态和闲适的心情。“有如醍醐灌顶，我心中的迷雾顿时散开。
是啊，走过这段路是为了抵达深巷里的校园，这看来似乎是无可辩驳的理由。我们似乎已经默认了这段路程只是一种可有可无的过渡。不只是过去的我们，几乎路过的同学都将这段路程看淡甚至遗忘了。在现在的我们看来，他们似是在自己的岁月里堆积着可知或未知的缺憾。我不免有些庆幸，在这场美丽的邂逅里，我的那些缺憾得以填补，终是没有错过这一路风景。
感觉人生就是一个赶路的过程，每一个人自出生脱离起点的那一刻起，就在奔赴择取或预定的远方，是风光无限的人间佳境，是崇高至尊的理想、志向，抑或是只能用精神感知的超脱境界，甚至于漫无目的的徘徊。这似乎都是每个人难逃的宿命。正因为如此，许多人认为人生就是昂扬的出发加上完美的抵达。那么，他们就在自己的追梦岁月里与沿途风景一次又一次的失之交臂。
当一个人走完人生的最后一程，与世长辞，人们怀念他时，最惦念不忘的是他人生或事业的顶峰，即他一生中光芒闪耀的成就和功绩。从这点看来，我们似乎不该怪谁的浅薄或愚钝，只能说他们过于世故和随波逐流了。的确，终点的设置具有它不可否认的作用，它可以提升人生的价值，升华人的灵魂，甚至许多势利的人还看到了金钱、名誉等一切衍生品。那些生活在两点一线间的人，都未必能细阅这一路美丽的胜景，更何况那些追逐着彼岸梦想的人。谁又能抵挡得住那来自远方的强烈呼唤和诱惑呢？
也许你会抱怨，人生的历程过于平凡、漫长，甚至繁复了，没有什么值得我们驻足凝望的。那么，该去问问那些功成名就的人了。当他登上岁月舞台时，你大概捕捉到他夸耀自我功勋的一言半语，有的只是对探索历程的深情感慨和赞颂。这足以说明，成功是奔波的缘由，但他不足以成为人生征程的目的。只有心胸旷达、步履从容的人，才能发现沿途的美，也才能活出无悔无憾的人生。毕竟人这一辈子，意义不在于起点朝着终点的奔赴，而在于充实地活过。
停止步履匆匆的奔走，清空纷繁多余的杂念，自由、闲适地徜徉于人生的道路上，用诗意、曼妙的方式去追寻、去抵达。别辜负了那一路风景!
初中生作文 篇5
我的初中生活是快乐的，也是单调的，没有给我留下过多的印象，唯一留下的就是跟英语老师赌气逃课，跟他们在外面玩。那时真的很天真，也很傻。跟老师赌气，就因为她老骂我们，其实我当时的学习成绩并不差，可不知道为什么就是不想上她的课，讨厌她的人还是讨厌英语课，我现在也记不清楚了，可当时一点都不把老师放在眼里，就是每天早上到了学校放下书包就离开学校，一直到放学才回到学校。那时我们是旱冰场，台球厅的常客，可是到现在我一样也没学会，真不知道当时都干什么了。我叫他们哥，原因很简单，就是想报复李，真够傻得，就因为他喜欢别人不喜欢我，其实当时也没什么过多的感觉，就是大家哄哄的，他也真有趣还叫人打我，虽然没打成。后来上了高中我害怕提起的这件事，这个人，就好像被人抓住把柄似的，怕别人笑话，真够幼稚的。后来就认当时的“狗帮”的兄弟们当了哥哥，虽然他们不一定都记得我了，可我始终没忘记这件事。初中的傻事不止这一件，记得当时我们上化学课，很无聊，我们前后四个人就玩起了五子棋，结果一不小心被老师逮住了，轰出了教室，我们不但没求老师还调转屁股推着车子去玩了，真够胆大的，现在想起来都好笑。虽然这样，我觉得我的初中生活还是很快乐的，没有太多的伤感，没有眼泪，没有伤害（起码对我来说不算伤害）。可是就是这样的生活影响了我的高中，给我留下了太多的遗憾，太多的无奈与后悔。
初中生作文 篇6
我们应该学会感恩，只有心存感恩，心灵才不会孤单，世界才会变得更加美好。在人生当中，我们会有许多想要感恩的人，比如：默默陪伴我们的父母，每天维持交通的警察叔叔，辛勤的园丁等等。
而我想要感恩的是一位为我们铺开知识的道路，为我们每天备课，查找资料，让我们在生活中逐渐成长的蓝老师。
在我读小学三年级的时候，是蓝老师教我们学英语。在开学两三周之后，蓝老师说要选英语小组长，而没有准备的我被幸运地选上了。到了晚上，我转辗反侧地在想：如果我做不好这个小组长怎么办？如果连我都不会的英语该怎么教我的组员呢？如果到时候老师叫我带读怎么办？如果我带不好，同学们会不会笑话我呢？
第二天早上，我紧张地向老师提出了放弃这个英语小组长职位的想法，因为我没有自信能够当好这个小组长。蓝老师听了我的想法，并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“思荷，我相信你一定能担任这个职位的。塞加纳说过一句话：只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西。”听了老师这番话，虽然我不明白老师的意思，但是我知道老师是想鼓励我要勇敢地面对困难，大胆挑战自己。
几天后，老师让我去讲台上带读。我凭着这些天的努力，勇敢地走向讲台，朗朗上口地读了起来。这时，台下响起了老师和同学们热烈的掌声。
此后，我的英语也在慢慢地进步。每当我想起那天蓝老师对我说的话，我心里就充满了感激。是她那句“只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西”的话鼓励了我，让我在今后的学习中不断取得进步。在此，我想真挚地向老师说一声：“我永远感激您，蓝老师。”
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