尊重初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的尊重初中作文，欢迎大家分享。
尊重初中作文1
“对别人不尊重，首先就是对自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人类自古以来就很看重的美好品德。上到拥有万贯家产的富翁，下到生活清贫穷苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，谁都不能轻视别人。
最近老师发了一本《文明美德伴我成长》的书，一有空我就津津有味的读那里面的一个又一个既有趣又让人回味思考的故事。第八课《29分的捐款》就是一个让我至今记忆犹新，感触良多的故事。
故事讲的是一个出生在阿尔巴利亚叫德兰的修女。因为她品德高尚，世界各国许多富人常常心甘情愿地为她创建的专门救助穷人的仁爱传教修女会捐款，因此修女会里有高达4亿多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上拦住她，要向她捐出一天乞讨来的29美分。德兰修女把自己还没来得及吃的晚饭给了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下钱。这小小的29美分对德兰修女实在是微不足道，可这是乞丐在烈日下乞讨了整整一天的钱啊！即使是很少的29美分，但它所代表的爱心是和大家一样的。德兰修女一生都在捍卫别人，特别是弱者的尊严。她对自己却很吝啬，一张耶稣受难相，三件旧衣裳，一双凉皮鞋就是她所有的财产。当她在尊重别人时，别人也把最珍贵的敬重送给了她——她被人们誉为“穷人的圣母”。
尊重是在人类文明长河里闪闪生辉的珍珠，不少人却熟视无睹。就拿身边的人来说吧：在校吃午饭时，有的同学把饭菜撒落一地；上课时，有的同学偷偷玩耍不认真听讲；出门旅游时，有的游客随地扔垃圾乱涂乱画……可有谁曾想过，做饭送饭的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的饭菜被糟蹋了会作何感想？可有谁曾想过，老师认真备课为我们传授知识，看到你浪费光阴无视老师的辛勤劳动时心情怎样？有谁曾想过，那些为保护环境，扫大街拾垃圾的叔叔阿姨看到满地垃圾会有何感想？可有谁曾想过……
金钱可以没有，玩乐可以没有，但尊重他人的心，不能没有！
尊重初中作文2
那天我和妈妈坐BRT去火车站。
因为是周末，车上人非常多，把走廊挤得满满的。
我和妈妈站在靠后门的走廊上，人贴人，简直不用抓扶手。
到莲坂站时，下了很多人，比较松散了些。人下了，车门“唰”地一声关上了。
突然后面有个大约12岁左右的男同学，从座位上站起来大喊：“下车。”并和他妈妈挤到了车门口。可是车已经开动了。
那同学十分气愤地冲着司机大叫：“我们要下车，你怎么不开门啊？”
司机理都没理他。
怎么停车？栏杆是封闭的，难道还给你退回去呀？不停，是保证乘客的安全。
他妈妈说：“哎哟，我们待会还要往回坐一站。”
那男同学瞪着眼睛气汹汹地大声说：“都是走廊上的人堵着。下次谁要是挡我的路，我就和他拼了。”
车里鸦雀无声，许多人都扭着脖子盯着他看。
他妈妈说：“别这么说话，人家可能也要下车了，不想到后面去。”
其实后面走廊也站着很多人。他们母子是舒舒服服地坐在后面的座位上的。等到站了，门开了，他们才从座位上站起来，显然已经来不及了。
BRT快速公交车差不多两分钟一站。到站时，前后车门和站台门同时打开，站在门口的人早都出去了。门也同时关上了。如果要下车，应该提前一站做好准备到门口等候才是。
公共场合，尤其是车上人多拥挤那是很正常的事情。自己不早做好准备，怎么抱怨别人呢？那车也不是你自家的，你让他停就停啊？难道那么多人在那等你从后面慢吞吞的出来吗？
再说了，那样对司机和乘客说话是不是显得很不尊重别人，自己也不会受到别人的尊重。也会给别人留下一个不好的印象。我们要理解别人、尊重别人，这样心情也会因此变得开心一点儿。何乐而不为呢？！
尊重初中作文3
总是为我安排着一切，总是为我筹划着全部，总是为我决定着所有。潜移默化中，或许，你总是为我着想，为我担忧，但是，我真诚的希望你能尊重我的选择……
从小到大，我一直生活在母亲的阴影下，她总是为我安排着一切，决定着所有，我的生活没有独立，没有自由。当我想穿上喜欢的衣服上学时，你总是一律否定；当我想要和同学出去玩时，你总是一味阻拦；当我下定决心要做我喜欢做的事情时，你总是不断拒绝……
你希望我能遵守你为我设计的生活道路，你希望我能安稳有序的去走完自己的人生。可是，你从来没有顾及到我的感受！
记得一次政治课上，我们第一次学习和权利有关的知识，其中一个就是人格权。
人生在世，我们每个人都能享受平等做人的权利，都有权受到他人的尊重，作为一个未成年人，你的父母或许没有把你看成独立的个体，从而为你安排着一切，但是无论如何，她们都是爱你的！
是啊！我不得不承认，你是一位好母亲，事事都为我着想，从不让我有任何顾虑。可是，你在为我做这一切的同时也会让我失去了很多。为此，我不懂得如何选择，如何决断，在是与非面前，我一直优柔寡断，犹豫不决。所以，请尊重我的选择！
请尊重我的选择吧！随着年龄的增长，我已有能力去管理好自己，支配自己。不要让我的眼神游移，不要让我的步伐零乱，我要勇敢的踏步，迈向远方，去打造出更多的轰轰烈烈和举世无双！
感谢你这么多年来对我的养育之恩。但是，我不能永远在你的翅膀下飞翔，不能永远在你的庇荫下长大。我应该坚守自己的信念在人生的道路上勇敢前进！
妈妈，请尊重我的选择。
尊重初中作文4
你能够对着别人，挺起胸膛，仰起脸庞，响亮且自豪地说：“别人是尊重我的！”这简单却不易的几个字吗？我想应该很少有人有权利说出这句话吧，毕竟尊重也不是唾手可来的。
一次，下课铃响了，我顺手拿了一张便签，在上面专心致志地描绘出一只猪，转身四处张望，正寻找着一个下手的“猎物”，我的好朋友兼班长不知从什么地方窜了出来。她笑着说：“我亲爱的陈同学，你在干嘛呢？”“哈哈，没干嘛，闲得无聊，就画了头猪，哈哈。”我的尴尬，只能用笑进行无谓的掩饰。
“你不要以为我不知道，”班长换了脸色，“你是不是想在别人背后贴纸条？还画头猪，你这是想比喻谁呀？你知不知道这是一种侮辱！你知道你为什么不被别人喜欢吗？不就是因为你不懂得尊重别人吗！尊重是做人很重要的一点，尊不尊重别人是从小事就能够看出来的。唉，我就不说了，你自个儿好好想想吧！”
从那以后，我开始做出改变――不再看低同学，即使是开玩笑也不会过度；上课认真听讲，尊敬师长；孝敬父母，不再为小事起争执……
尊重，总共也就二十一笔。可你不会懂得这其中蕴含着的无穷无尽的道理，当然，我也如此。有些人很想得到别人的尊重，然而他们却得不到，也不知道自己为什么得不到。其实原因很简单，就是他们不会尊重别人，即使得到了别人的尊重，那也只是这些人虚伪的装模作样。他们又为什么不知道呢？因为他们已经习惯了不尊重人，习惯了盛气凌人，习惯了锋芒毕露，习惯了不把别人放在眼里，习惯了做所有他们自己认为对的但实质上是错到极点的事！他们不懂得怎样尊重别人，不懂得怎样为人处事，不懂得怎样做人！他们是世界上最愚昧、最自私、最自以为是的人！
尊重是把金钥匙，它打开了生命与生命间的那堵厚厚的大门，使我们的心得以交流，得以升华！
尊重初中作文5
“尊重”的意义我本以为只是对身边的伙伴、长辈多给予一些热情罢了，但那一天，父亲的三巴掌让我明白了“尊”真正的本意。
傍晚，黄昏之际。父亲正在帮我批改听写作业，而我正在看《呼兰河传》，我被肃红得不到父爱的情节感动了，不知不觉地问道：“爸爸，您小时候得到过父爱吗?”一提我的爷爷，父亲脸上的皱纹便立刻疏散许多。“父爱，嗯，我小时候最爱我的父亲了，所以那时他拿竹扁抽我，我都觉得是满满的爱。只可惜我还没来得及孝敬他，他就走了……”
父亲说着，手中的笔不知何时动了起来，在我的听写本上写下了一串串小字。我知道父亲有一个习惯，在他产生一个感想时，会情不自禁地写下来，但他也不能在我的听写本上乱写呀，那可是明天要交的`作业呢!我立刻站起来大声制止到：“你在干什么?”父亲这才从自己的思考中醒来，望着自己犯下的错误，他连连向我道歉。我夺过本子，因为一时的愤怒，竟说出一句不可原谅的话：“你爸爸都死了，你怀念他有什么用!”母亲顿时从厨房跳了出来，举着铲子像要扔向我。但父亲似乎比她要更敏感这句话，还没等母亲扔铲子，他就已经把我按在墙上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血顺着双唇流下，我坐在墙角委屈的哭了，任由鲜血浸满衣襟。
但事后想想，自己的话的确过分了，所以在晚饭时，我从鼻眼里哼出了“对不起”三个字。父亲沉思了一下，放下碗筷，对我说：“你知道我为什么打你三巴掌吗?”我摇了摇头。“第一巴掌是为你打的，让你明白口无遮拦的后果，祸从口出的道理;第二巴掌是为我打的，我为我自己没教会你‘尊重’的本意;第三巴掌是为你身在天堂的爷爷打的，他也爱你，但身不由己呀!”父亲望着窗外的天空眼角不知何时起了豆大的泪珠。
饭后，我收拾课本，看到了父亲在我听写本上写下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有时不用表现在行动，时常的思念也是对远方亲人的尊重啊。
尊重初中作文6
谦和，尊重，欣赏是人必须具备的品德。实际上足够谦和，才能赢得尊重和欣赏。有了尊重，才会有欣赏对人的尊重，是最起码的素质，而欣赏则是对一个人能力的认可和憧憬。
正所谓谦和就是谦虚和和善。为人最重要的就是谦虚，即使你的能力超过很多人的能力，而且有足够炫耀的资本，如果为人不够谦和，他人就不会珍惜你的能力，你只为一个工具，而不能成为被人认可的对象。谦虚和和善是互为一体的，只有足够和善才能谦虚，只有谦虚才能待人和善人一种，非常容易亲近的感觉。
尊重可以是自己对他人对也可以是他人对自己的，尊重其实是人对人最起码的道德。可以不欣赏他，但是必须尊重他，因为每个人都是一个独立的个体，只要没有犯法，每个人的存在都有自身的价值。尊重是对他的单个的生命体的敬意，如果一个人失去了他人，对他的尊敬，那么他就会觉得他的存在毫无价值，逐渐丧失信心，甚至产生轻生的观念。我相信无论是什么样的社会地位的人？都会希望得到尊重，即使他没有能力。而想得到他人的尊重，首先就得尊重他人，我们必须能够有足够的能力让他人尊重我，不然如果他人即是不尊重戟，我们也说不出来什么道理。
欣赏实际上是一个高阶的动词。只有真实的对某一个事物或者人产生崇敬的时候，才会有欣赏。人会欣赏另外一个人的才华能力，这就必须建立在有一定能力的基础上。并不是所有人都需要得到欣赏，而为一件事情付出努力的人，必然会希望得到欣赏，因为这就是她努力的回报和他人的认可。如果希望得到欣赏，我们自身就必须要有足够的能力，实际上我们在想得到他人欣赏的同时，要学会欣赏他人，而不是善妒，只会妒忌他人，我们要学会赞美和认可。
如果能做到谦和，尊重和欣赏，那么我认为一个人就已经有了完整的人格，就可以有较好的社交能力。
尊重初中作文7
今天他学会了尊重，
明天你学会了尊重，
后天我们都学会了尊重。
尊重这一词我们都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎样才是尊重。
在这世界上有三种人，一种是懂得尊重人的，另一种是不懂得尊重人的，还有一种是即不尊重人，也不会去尊重人。
曾经听说这样一个故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯
之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了去笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社会场合，一位西装革履、风度翩翩的推销员迎上这位商人，无不感谢地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊的人。我以前一直是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
这件事就告诉我们每个人都是有自尊的，你尊重了别人，到后来别人也会尊重你。
其实尊重他人非常简单，只要不对别人做出侮辱性的事，带给别人自信，让他更努力的把自己的自信心表现出来，这样他就好比永远打不倒的战士，不管在艰难的事在他身边，在苦恼的痛苦缠绕着他，他永远是能克服的。
尊重，让我们为自尊而活，为尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，让自尊与尊重永久存在再我们的心灵吧。
尊重初中作文8
唐气喘吁吁地登上了公交车，当他的后脚刚跨入车内，巴士就启动了。
亚伯拉罕·唐先生，一个地道的白人白领，此时他看见巴士的最后一排还有一个空位，刚抬起脚就停下了——那座位旁边坐着一个黑人，虽然穿着西服，打扮的很正式，但他还是停住了脚步，虽然车上有不少人，但那个座位仍是空着。
快到站了，唐费力地穿过拥挤的人流与那黑人小伙子一同站在了门边。突然，在人群中，唐看见一只白净的手，轻轻拉开一位白人公子哥的包，用修长的双指夹出一个花哨的钱包，唐心中一惊，也并不想多管闲事，就在那只白手马上要缩回去的一瞬间，一只棕黑色的手迅速而有力地夹住了那人的手腕。透过夹缝，唐看见这个衣冠楚楚的白人男孩脸上竟闪过一丝惊慌。黑人小伙子轻轻地拽了拽那只手，用眼神示意他把钱包放回去。刚到站，白人男孩就一下子窜出去，消失在唐的视野里。
唐静静地旁观着这整个事件，相反，他觉得黑人小伙子如此做大概就是让自己免遭怀疑罢了，白人公子哥旁边就他一个黑人，那公子哥如果叫起来可就有口难辨了。唐将目光转开，不去再想，他只是用手在衣逗上轻轻按了按。
巴士又一次减速，要到站了，突然，身边的黑人小伙子蹲下身去，又转过身对唐说：“钱包”，唐很奇怪，接过钱包用目光搜寻着那位白人公子哥是否还在。不料，黑人小伙说：“你的钱包”。空荡荡的什么都没有，原来是刚才多事地一按，把口袋按脱线了掉了下去，唐满面羞愧，为自己对黑人的歧视与不尊重感到深深地抱歉，当他反应过来应该道谢的，车已经再次启动，那个身着西服的身影已经下车走远了。
此时，唐突然觉得那种黑色已经不仅仅是一种颜色了，还带着一份尊重。
尊重初中作文9
在我们耳熟能详的二十四字核心价值观中，第一个便是“爱国”。红军战士不畏艰辛，与侵我中华者斗争，保卫祖国；科学家废寝忘食多日，只为中华一枚火箭发射成功……这些，不都是爱国的表现吗？
在电影《战狼2》中，冷锋手擎国旗，平安从交战区中走出来，是因为什么？因为什么那些士兵不去攻击中国人？因为什么在中国人通过时，那些士兵大喊“中国人来了，停止交火”？那是因为我们的祖国——中华人民共和国有尊严！是因为他们尊敬我们华夏儿女，尊敬中国！是因为我们已经从那个饱受法西斯折磨的中国发展成了一个不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的强国、大国！利比亚撤侨事件时，许多人的护照丢了，就唱国歌，唱完国歌就放行！为什么？因为我们的中国有地位，有身份！
我们现在只是小学生，做不出什么特别伟大的贡献以报效祖国，那就从认真唱国歌、敬队礼开始，那也是一种爱国的表现。同学们看到“爱我中华”这个歌舞时，有的说歌太老了，什么舞蹈太老了……，可那是代表我们伟大的祖国的歌舞呀！“五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！”五十六个民族儿女不都是热爱祖国、热爱我中华吗？你们说歌老、舞老，是，是不符合现代流行音乐，可它说的是真真切切的语言呀！它是有些老了，可它的精神永远不老！那就是五十六个民族的儿女尊敬自己的祖国，热爱自己的祖国！
中国提出“一带一路”的想法，全世界都赞同。为什么？因为他们听了，听了才会觉得这个想法好；我们夺取中国被其他国家多去的土地，也成功夺回了，中间有个谈判，就是因为这场谈判，我们夺回了公道。这是为什么？因为我们中国的声音被别人听见了。我们中国的声音，要听，值得听，必须听！让全世界的目光都寻着这个声音的源头，投向了中国！
此生无悔入华夏，来世还做中国人！我们应该携手前进，共同创造中国的美好未来！让我们尊敬祖国，热爱祖国吧！
尊重初中作文10
从前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一种美德。每次见到老师，我都不会主动上前问声好，总是羞怯地绕道而过；亲戚朋友来家做客，我总是爱理不理，连个招呼也不打；与邻居说话，也总是没大没小……因此，许多人都说我无知，不懂得尊重。
一次上学的路上，我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走着走着，却被后面的一个小男孩踩到了鞋带，害得我一个踉跄，摔了个“四脚朝天”，狼狈不堪。我艰难地从地上爬起来，冲着不知所措的他吼道：“你怎么搞的？不长眼啊！”小男孩窘迫地站子那儿，不好意思地挠着头，声音孱弱：“对不起，我不是故意的。”我知道他说的是真话，可心中的怨气直往上冲，接着数落他道：“什么不是故意的？你知不知道，摔倒是很疼的！你怎么这么调皮？还戴着红领巾，一定不是什么好男孩！”眼看上课时间到了，我又教训了他几句，飞也似的向学校跑去，身后留下一脸惊诧的他。我懂得并学会尊重，还是在经历了那件事以后。
那天，我像往常一样，兴高采烈地走在上学的路上。说来也巧，上次发生的一幕重演了，不过主人公不是我，而是一位大姐姐。还是那个小男孩，又是不小心，踩到了她的鞋带。她摔得比我还要惨：手擦破了，肩上的挎包扔得老远。我本以为她会怒不可遏地大发雷霆，把小男孩儿教训一通，或是上前将他暴打一顿。然而，出乎我意料的是，她爬起身来，竟上前去哄那个被吓哭了的小男孩，叫他不要害怕，说他不是故意的。小男孩一边抹着眼泪，一边拉着哭腔说：“阿姨，我不是故意的……”“我知道你不是故意的。别哭了，没什么大不了的。”她抚摸着他的头，“姐姐并没摔倒哪儿，对不对？”这虽然只是一个巧合，但我却看到了自己与那位大姐姐的差距。我被这感人的一幕深深地打动，从而领悟到：尊准别人竟是如此的美好！
从那以后，我变了，变得善解人意，变得通情达理，变得善良温和，变得文明礼貌，因为我懂得，尊重就是一种美德，就是一种优秀的品质。
尊重初中作文11
清明时节雨纷纷。街道上，公园里，屋檐下，都有雨水淡淡的气息。手里握着一份报纸，上面有水迹，模糊中，看清了五个字：生命摆渡人。
不得不承认，虽然殡葬师是一种崇高的职业，但并不是所有人都可以理解他们。晚上，看电视，看见一位娇小的妈妈，是殡葬师，她面临着巨大的痛苦：儿子上幼儿园，老师问是什么工作的，这位妈妈说是殡仪馆的，老师吃了一惊，小声说“只要不是殡葬师就行。”这位妈妈流下了屈辱的眼泪。
或许很多人看到的是他们的晦气，不吉利，却看不到他们背后的崇高，美丽。要知道，选择这样的职业需要多大的勇气。大家都很惧怕殡仪馆，但是那些殡葬师呢，他们需要学会封闭自己，不和旁人交往。
他们不需要别人理解他们，但他们只是需要一份尊重。这是一个卑微的抉择，但是他们从不在意。看淡生死，生又何欢，死又何惧。殡葬师使逝世的人重新拥有原本的美丽，让他们再焕发光彩。
尊重生命的摆渡人。清明时节雨纷纷，大家都有很多关于鬼魂的猜想，那么，请想想殡葬师们，他们成天呆在殡仪馆里，有过诡异的猜想，也有过害怕，那他们……又会有什么样的恐惧的呢……
尊重生命的摆渡人。他们也希望拥有快乐，也希望拥有朋友，也希望拥有理解。看看平时，那些因为一些小事就吵着要跳楼自杀的人，殡葬师给予他们的是耐心，一句“您走好”，或许可以给予旁人，甚至死者多大的感动。
尊重生命的摆渡人。一位殡葬师说过，逝者也在活着，他们和常人一样，需要交流，需要理解。殡葬师的一句“走好”，他们也听得见，他们也会像其他人一样，感动。
尊重生命的摆渡人。他们是崇高的。
尊重生命的摆渡人。
清明时节雨纷纷……
尊重初中作文12
尊重自然的规律，不仅是一种品德，也是一种智慧。
孔明借东风，源于他对自然规律的把握有度，赤壁大捷，功不可没。草船借箭，故景再现，让人们不禁赞誉至今。
于是，我们开始明白什么是自然之理，什么叫“顺天利我”。老子教人以“隐忍”安于时命。从某个角度来讲，也便是顺其自然的翻版，这不是一种消极处世的麻木心态，而是一种把握自然心脉的道家经典。
很多时候，我们在争与不争中忖度俳徊；更多的时候，我们在顺之逆之间摇摆不定。然而有一点我们要恪守，那便是：人工与自然之理的巧妙结合，貌似相悖的两者，在智者的手中，浑然一体。
据说《夜》的作者，为了捕捉那最为自然的韵律，曾在山中露宿几夜，尚不敢因为人的行动，惊扰了鸟儿的生息。于是，才有了我们今日所欣赏到的空灵婉转的天籁之音。
诚然，这不是机械的巧合与寓言中的因果相承，这是一种处人处世的哲学，在岁月的冲刷之下愈益分明，让我们铭记于心。
因为懂得，爱美的人不会让牡丹开放于腊月；因为懂得，怀旧的人们不会让燕儿留滞过冬；因为懂得，善良的人们会安心地欣赏大自然安排的睿智与体贴，而不会妄求去颠覆自然法则赋予每种生物的起勃音弦。
人世的自然规律何尝不是一样？只有心安于已所作为，方可无惑，无慌，无悔。
我们在瀑布下聆听自然之势的刚果；我们在荷池旁观看自然之美的灵韵；我们在雁阵下仰望自然之智的淋漓尽致。
在如此的境遇下，我们怎不心生敬仰？
自然，我的尊重。
尊重初中作文13
人为什么区别于动物，在于人懂得“尊重”，不懂得“尊重”的人和动物有什么区别。
刘雄说过：“人必自敬，然后敬人之；人必自侮，然后侮人之。”是啊一个不懂得自尊的人，往往是不会尊重他人的，如果一个人先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他。我们生活的现在，不乏有些人——以降低别人，抬高自己为乐，把自嘲作为一种幽默，从而造成了一种不良现象。
例如：说不了几句话就损别人几句，说句话就要带个话吧。说了、听了之后还觉得没什么，这是为什么呢？因为这种情况太多了，见多不怪嘛。可是有些人小心眼，他说别人可以，别人说起他来，他就生气。原先我也是见多不怪类型，但是遇到这种小心眼的人后，我发现，小玩笑可以开，可是不能太过了。即便现在风气是这样，可是人，要懂得自爱自尊。
施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方的尊重。（刘墉）自尊心人人都有，路卖唱的人，他们也是有自尊的，他们通过歌曲获得施舍，而不像有些健全的人挂个牌子编个凄惨的故事骗取施舍。我们在帮助别人的时候，不要摆出一副趾高气扬，好像别人欠你一百万的架势，毕竟你是帮别人，而不是嘲讽人家。想帮别人就要诚心，要不然就不要为了满足自己的优越感而假心心。
草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。（莎士比亚）一个人要有自信的面对别人的给予，要时刻记住自己要有自尊。俗话说“拿人手短吃人嘴短。”是的，我们是要感激给予者，但是并不意味着我们在他面前就此边的低微，人人都是平等的，只有要回报的，没有卑微的。我们不是生活在封建社会，不用“见人就跪”，我们的思想已经被解放了，我们生活在新时代。自尊记心中，人人都平等。
我们是人，要活出大写的人，要有尊严的活着。
尊重初中作文14
这件事发生在我读三年级时。那年刚开学，我们班就转来了一个矮个子的女同学，名叫金梅。老师把她安排和我同桌。我与她交谈了一会儿，才知道她是苗族人。我仔细打量着她，只见她戴着金耳环，脖子里还套着金项圈。出于好奇心，我问她：“金梅，你怎么戴了这么多的首饰呀？”她没有回答，只是不好意思地笑了笑。为了不使她为难，我就不再追问下去了。
当天下午，我们小队为她开了个欢迎会。小队里唯独“调皮大王”王强一人不愿意表演节目，他冲着大家说：“干吗要我们先表演给她看，她先演，我保证接着演！”我听了很不高兴，心想，他怎么能这样对待新同学呀？于是我就对金梅说：“金梅，你就跳个舞吧，我们都爱看。”金梅听了，不好意思地说：“好，我就用苗语跳个苗族‘迎客舞’。”“好哇……”我们情不自禁地鼓起掌来，但王强却一边扮鬼脸一边说：“‘晤哩哇啦’的语言，乱蹦乱跳的动作，我才不要看少数民族舞呢！”金梅刚放开歌喉唱了起来，看见王强怪声怪气的样子，兴致全没了。她忽然不唱了，眼眶红了。我见此情景，拦住了王强，厉声责问他：“王强！请你尊重人！你不要忘记《小学生行为规范》中的一条：‘尊重他人的民族习惯’！”“队长说得对！我们要尊重少数民族的风俗习惯！”一旁的同学也批评起王强来了。王强脸红了，低下了头，我劝他向金梅道歉。“对不起，刚才我没有尊重你。”王强低声道了歉。金梅呢，含着泪水笑了。
“阿玛勒俄，呀哈啦哩哪……”随着婉转动听的苗语歌声，金梅翩翩起舞。我们又欢跃地鼓起掌来，这掌声是对金梅的赞美，也是对能歌善舞的苗族风俗的赞美。
尊重初中作文15
莫要好心做了错事。
好心的游客拯救了侦察龟，却没想到丧失了好多只幼年龟的生命。
看到弱肉强食总想去帮一把，可是侦察龟有它自己的使命，那是自然的选择。其结果怎样？悲惨的一幕出现了。好心不成反做了错事。请尊重自然，尊重物竞天择，适者生存。
大自然真的好奇怪！只有跑的更快才能不被吃掉，只有自己学习才能学会自由飞翔。每件事物都有它独特的天敌，相生相克，相互制约，以此维护大自然的平衡状态。
一条条简单的生物链编织成一张大的生物网，若有一个小的环节出现误差，生态系统会出现相应的故障。人类一旦干涉过度，那大自然多少承受不起。所以，请尊重自然，给他们一个自由生长的空间，生物链不被破坏，生物网就是好的。
顺其自然，方得始终。太多的无可奈何，太多的爱莫难助，太多的弄巧成拙。事物、人都有他们自己独特的生活方式，只有他们自己去创造环境，他们方可成长，自己生存下去。破茧成蝶也是如此。好心的男孩帮助茧，而它却失去了飞向天空的能力，笨拙的身体等待着的只有死亡，莫要好心做错事，请尊重自然。
这是一种无形的法则，适应自然也适应人类。事物的真如往往不留在表面，若看不到真正的过程，莫要轻易下结论，出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么乐于助人、知恩图报、好人好事、热心肠在这里显得不那么重要了。都不如顺其自然，任它自由发展。给予这些属于他们的天地，我们多数需要静静地看，有些时候什么也不做才是最好的。
万物真的很奇怪，就像奇怪的人，你喜欢那样，人家偏偏喜欢另外一种方式。要强求他人和自己处于同一种生活方式吗？自然是不可能的。
自然，有它独特的美。万物，有千万种姿态。尊重自然，也是尊重自我。
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