感悟的生活作文

时间:2021-02-24 10:00:34 生活感悟 我要投稿

感悟的生活作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的感悟的生活作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感悟的生活作文5篇

感悟的生活作文 篇1

  感悟生活是使写作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要时时在意,处处留心,逐渐磨砺出能发现美的眼睛,这样才能使“夕阳芳草寻常物”,入文皆为绝妙辞。其次要掌握思考的方法:要善于问为什么,要注意事物的象征义,要用辩证法去分析问题。三要多读书,接受丰富的间接生活经验,书刊内容包罗万象,阅读书报杂志是最快捷的感悟生活的方法。四要及时定格对生活的感悟。写日记,作札记,这样可以逐渐积累起丰富的写作素材。

  生活天宇,浩渺广阔,人生世相,光怪陆离,美丑善恶并存,悲喜哀乐共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能发现一花一草,一狗一猫,一片云,一颗星……到处都是可写之物,物物都能生发妙文。做到这一点的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,现分述如次:

  一、首先,磨砺视觉,练出发现美的眼睛

  长期生活在一个地方,对周围的一切就会司空见惯,习以为常。所以总是听到有人埋怨生活平淡、枯燥、无聊,甚至说什么活得累,活得烦。这种感觉导致思想与感情的浅薄与匮乏,造成文思的枯竭。其实,就在几乎“无事”的生活中,蕴含着深广的人生哲理和独到的精思妙论。要知道,世界上并不是人人都写不出好文章,能写出好文章的人,都是能深入发掘生活之理的有心人。生活既能给予他们以妙思哲喻,当然也能给予我们以妙思哲喻,不过,我们首先要是一个有心人。也就是说,我们应该像林黛玉初进荣国府一样,处处留心,时时在意。你该留心路边的小草何时吐出了新芽,池塘的水面何时初结了冰皮,杨柳飘絮更换姿容到底是在哪几天,你该留心你同学的眉头何时蹙了起来,嘴角是否含有笑意,兴奋和悲伤时的语调、表情到底有什么不同,不同服饰的人流露出来的思想情感有什么不同,男女老少对同一件事所作出的反应有什么不同……当你留意了,你的视觉会越来越敏锐,你将越来越能感到生活的丰富多彩。可以说,只要有意识地去观察去发掘,就取得了大千世界与自我内心的融会贯通的真经,生活中的一言一行一颦一笑一物一景就成了生发妙文的佳品。

  二、掌握思考的方法

  对大多数学生来说,只要真心实意想写好作文,时时留心,处处在意,还是能够做到的。但若想让生活意象活脱脱地蹦跳出来,使笔下生花,还必须将思维之钻打向事物的深层。

  应该说,思想感情是一篇作文立意高下的试金石。如果作文思想深刻,情感充沛,则作文是丰厚的,有力度的;反之则是单薄的,肤浅的。现在不少学生常常苦于自己的作文缺管深度,缺乏感染力,原因就在于往往就事论事,就景写景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的内涵。

  怎样才算深入思考?无他。一要多问几个“什么”。生活的哲理,对普通人而言,决不是一眼就可以看出来的,往往会陷入“山重水复疑无路”的困境,如同进山寻宝,却不知宝在何处,只好叹道“只在此山中,云深不知处”。倘多问几个“什么”,则往往能层层剥开事物的表象,使事物蕴含的思想和哲理渐渐显露。例如下列问题:这是什么事情?为什么会发生这事情?这事情能表现人物什么思想感情?这事情的性质是什么?这事情将有什么结果?二要注意把握事物的象征意义。社会现象,自然生态,大都蕴含着一定哲理,可昭示一种思想。当看到流水,应该想到时间之一去不复返。想到“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”;看到落花,应该想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”;看到树根,应该想到“不求闻达,只求默默奉献”的精神;看到孩童嬉闹,就想到“天真”的可爱;看到一字之差造成了巨大损失,就想到“小处不可轻视”把社会现象、自然生态的特点与人生状态加以对比,往往能找到其间的相似点,并进而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影响。根据内因外因原理,家庭条件好只是成才的外因,不能决定一个人必然成才。但外因起很大作用,书香门第秀才多的事实表明,家庭条件与成才有很大关系。“书香”的家庭环境往往能对人成才产生积极的影响。

  三、接受间接生活经验,丰富人生阅历和思想感情

  小学生的生活十分单调枯燥,很难碰上惊心动魄的事情,很难遇到觉得十分有意义的事情,很难产生独到的思想观点。直接人生经验虽多,但有价值的不多,即使有价值也不一定真的记在了心里,所以在写作中不能左右逢源,运用自如。那么,大量阅读报刊杂志书籍,从中汲取营养,用以丰富阅历和思想感情,就成了极为有效的方法。

  书籍是人类进步的钥匙。书中有大汉的冷月,盛唐的乐舞,荷马的'悲歌,泰戈尔的轻吟。书中有着数不清的故事,有着各种各样的思想感情,各种观点,各种哲理,各种人生感悟,使读者能从中大获益处:没有经过的可从书中经过,没有见过的可从书中见到,没有体验过的可从书中体验,世上沧桑人生百态尽收眼底,天下诸色人等全上心头。每读一部书,就像多活了一遍,就多了一个人的人生经验。因此说,读书乃是接受间接人生经验最有效的方法,以写作文而论,也就是提供写作素材的最有效的办法。

  四、及时定格瞬间感受

  每人每天都不会糊里糊涂地度过,几乎每时每刻都有思想活动,都有情感生灭。或是旧情旧思的重温与延续,或是新情新思的萌生与发展,它们有时间长短之别,也有程度大小之分,长的大的容易引人追寻、捕捉,短的小的则往往如轻风拂面难留痕迹。因此,如果不能及时把这些思想与感情定格下来,它们就会一一成为历史陈迹,越来越飘渺,越来越虚空,以至于趋向于无。及时定格这些瞬间感受,用文字记录下来,日积月累,则将形成丰厚的文章题材,为写作打下良好基础。

  首先要养成写日记的习惯,这样就可以把每日所思所想及时记录下来。得了好成绩,心情愉快;受了批评,心情郁闷;与同学作了倾心长谈,和老师有了教与学的默契,有人“哐”地一声关门引起了你的不快,有人哈哈大笑让你感到莫名其妙,诸如此类,都可以写进日记,一方面是在练笔,更主要的是为真正写作作了思想感情的充分准备。二要养成作札记的习惯。当我们读书时,我们不要只瞧热闹。常言说:不动笔墨不读书。既在读书,就一定要拿着笔,发现有好的段落,就一定要抄下来,并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所领悟的写进札记。一旦书中文字触发了你的思想感情,也要马上记录下来。这将是一个中学生迅速提高作文能力的最佳途径。当我们养成了读书作札记的习惯时,我们就会发现写作原来是十分轻松愉快的事情。平时还当养成随时记录感悟内容的习惯。有时我们不是在写日记,也不是在读书,而是在做其它事情时,灵感突然出现,这时就应当赶紧找笔纸作个记录,即使这灵感也许并不十分清晰;记录时,长短可以不限,灵感如喷泉,就多记下一些。灵感只一点,就只记几个字或一两句话。不管记多记少,都可以,就是不能不记。

  养成了及时捕捉思想感情的习惯,就能使许多东西定格在纸上,写作能力的提高就有了非常可靠的保证。

感悟的生活作文 篇2

  生活就像品茶。茶的品种繁多,生活的状态也因人而异。你所品的茶正是自己的生活写照,你若觉得这茶是苦的,那么你的生活也会很艰苦,你若觉得这茶是甜的,那么你的生活也会随之甜如蜜。因为不管这茶是苦是甜都是发自你内心的情绪的一种宣泄!人生在世,往往会因这样或那样的伤害而心痛不已,正是这些刻骨铭心的痛让我们懂得了珍惜生活,珍惜身边的人。

  与其喋喋抱怨,不如静下深思,流年似水,灼痛终将沉淀为一种经历,成为躲藏在灵魂深处的暗夜精灵。与其怒形于色,不如痛过之后,轻轻拭去眼角的残泪,用灿烂的笑脸遮藏明媚的忧伤,将暗涌深藏,再一脸阳光重新投入忙碌的生活。朋友之间的戏虐,遭人误解后的无奈,这时,过多的言辞申辩反让人觉得华而不实,莫不如留下一抹微笑,任他人作评。所谓君子坦荡荡,小人常戚戚。

  有时一个微笑可以让两个宿怨之人冰释前嫌,可以让身居他乡之人倍感温暖。世界上最简单的动作完美的诠释了人世间最复杂的道理。笑而不言留给人们更多遐想的空间,犹如蒙娜丽莎嘴角那抹淡淡的微笑,散发出来的魅力,让世人为之作出无数猜想,一个平凡的女人因为不平凡的微笑而感动了无数人,而世界也因此多了一份神秘美!朋友们,珍惜眼下自己所拥有的,不要等失去了才悔悟!

感悟的生活作文 篇3

  每当我看见有人溜冰时,我就想起我第一次溜冰的时候。

  那年我8岁半,去公园时,常常会看见有大姐姐或是大哥哥在溜冰,我便十分羡慕。我多么希望自己可以有一双溜冰鞋,在广场上像小鸟一样飞翔,那感觉该是多么美妙!

  我便鼓起勇气,去跟父母讲。爸爸、妈妈很疼爱我,溜冰可是有点危险的,本来以为他们会一口拒绝。想不到,他们竟然高兴地回答:“好的,明天给你去买。”

  第二天,妈妈真的去广场办手续了,爸爸就带我去挑溜冰鞋。

  第三天,我正式成为溜冰队的队员。开始我溜得很差,总是跌倒,腿上也青一块紫一块的了。过了几天,我便不想学了。我多傻啊!自己不在家看电视、玩,却跑来溜冰!受这份罪。

  晚上,我跟妈妈、爸爸说了我的想法。我原以为爱我的爸爸、妈妈肯定会同意,却想不到爸爸、妈妈都拉下了脸。爸爸语重心长地说:“做事如果半途而废,三心二意,那做任何事都不会成功。溜冰是你选择的,既然选择了,就一定要用心学、坚持到底才行啊!”妈妈接着说:“做事要有恒心、毅力,任何人都不是一下子都能学会的,只不过在于你是不是努力,肯不肯付出。只要你付出得多,你就会收获得多,妈妈希望你坚持不懈,妈妈也相信你能做到!”第二天我又去溜冰了,我再也不怕摔,不怕疼了,我终于学会了溜冰。

  做任何事都不要半途而废,坚持到底就是胜利。爸爸、妈妈教训我的话深深地印在了我的脑海里。

感悟的生活作文 篇4

  从开学到今天,扳指算算,已经差不多过去三个星期了,也就是说我成为初中生已经三个星期了。在这三周中,我逐渐适应了初中的新生活,感觉非常舒畅与愉快。

  “民以食为先”,学生自然以学习为先了。那就先说说学习吧!没错,初中的学习压力与小学相比的话,那实在是重了不少,不仅课增多了,作业量也多了。在这样的情况下,我调整了自己每天作息制度,改进了一些学习方法,每天回家即刻写作业,力争提高效率,就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中,我曾因不适应课堂的节奏掉队过,也曾因繁多的作业熬夜过,还曾因不好问的老毛病不改遭受批评过,但是现在我对课内外学习的一切要求都有了了解。我知道想要学好关键是学习中讲究方法,提高效率,这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是在学习上的懒是永远不能存在的,这种懒是一种蚕食自身的恶习。

  在礼仪方面我也学到了不少。初中的礼仪规范更严格了。有时甚至就因为你没有给站岗的值日老师打招呼,就得受到批评被扣分,还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识,还培养了自己负责的那一份责任心。

  进入初中最让人激动的事莫过于结识许多新同学,其实在与同学相处这方面我做得问心无愧。因为开学以来,我已经认识了全班同学,而且与大家相处得不错。下课了,我们一起玩,一起说话,有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽,记得在体育课上,同学积极地学习广播体操,自由活动时,那些不会做的同学主动请教会做的同学,会做的同学也乐于指教。这景象在我眼中就是最美的风景画啊。

  对于老师,我更是没什么刺可挑了,不管是主科老师还是副科老师,都一样尽心尽职尽责,从来不迟到早退,对于每一个同学都非常关心,每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样,这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢?在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢?

  从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜,我适应了初中生活,我喜欢上了初中生活,我也暗暗给自己定了学习目标,希望我在实验中学扬帆起航!

感悟的生活作文 篇5

  我和大多数人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋风,想到了金黄的落叶,想到了丰收的果实。秋天,对于我来说是一个美好的季节,它美丽中散发着金光,金光中散发着凉爽,凉爽中散发着无比的惬意。情不自禁地躺在天然的落叶铺就的金黄地毯上,我真的感受到一种微风拂过的怡人气息,穿过一棵棵高大的树木,举起一片片落叶又舒缓的悄悄放下,抚摸着我红扑扑的脸颊。但是,在这惬意凉爽的同时,我分明也感受到了一种悲伤,一种说不出什么滋味的落寞。

  在《秋悟》这篇文章中,每一个自然段,甚至字里行间都流露出作者对秋天的喜爱。想想也是,秋天虽稍带悲伤,但却总能让人陶醉并忘我。秋天的景色,与所有的季节也是不同的。它不像春天那样万物复苏,不像夏天那样绿意葱茏,也不像冬天那样寒风凛凛。说它是温暖的,但它又不像春天那样指引植物生长;说它是闷热的,但它又不像夏天那样使人大汗淋漓;说它凉爽袭人,但它又不像初冬那样阴雨绵绵,寒意沁骨。在我看来,秋天是最特殊的一个季节了。它在温暖、闷热、凉爽中,存在的是落寞,是孤独,正所谓“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。

  时间割舍了很多事物,溜走的秋天已经一去不复返。如今,度过了冬天的我,又一次盼望秋的到来,盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年绿了又黄,黄了又绿,绵延不绝,从容诗意的秋天……

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