【精选】感悟人生的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的感悟人生的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟人生的作文 篇1
化学中,同样的元素,有不同的组成,所以区区一百多种元素构成了大千世界中的六千多万种物质。
同样是碳，在不同的组成下有三种形态：石墨、金钢石和超导体足球烯。单就石墨和金钢石来说，一个暗淡无光，一个闪闪发亮；一个柔软，一个则是自然界中最硬的物质。
氧，是人体中含量最多的元素。同样是氧的单质，如果没有了氧气，人必死无疑。但是如果是臭氧呢？我们的身体机能就会随着臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到这，有人可能会说臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都转化成氧气好了，也能造福人类。我们暂且抛开能否转化的问题不说，单就这种想法往深层想想。
人体并不适合呼吸富氧。这简单的一句话就能否定这种想法。而且大气层中有一层臭氧，是它让地球上有了生物的踪影，如果没有了这层臭氧，那我们美丽的地球可能也会像月球、水星等行星那样荒芜，后果可想而知。
“垃圾不过是放错位置的宝物罢了”。富兰克林这样说过。
美国柯达公司在制造光感材料时，需要有人在暗室中工作，但是正常人一进入暗室，就会像驾驶着失控的汽车一样不知所措，这让柯达的研究一度陷入困境。
针对这种情况，有人建议让盲人进入暗室工作，没想到效果大好。
其实，不论是原子还是物质亦或是残疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充满臭氧、乌烟瘴气的地表上，一群盲人在车水马龙的马路上漫无目的地游荡，司机疯狂地按着喇叭的情景。
作为六大基础学科之一的化学，它是多么的简单又多么的复杂，又是多么的令人着迷啊！
感悟人生的作文 篇2
读《弟子规》，感悟人生记得小时候，老师天天要我们背《弟子规》。一进我们的教室，就能听到孩子们在咿咿呀呀地背《弟子规》。当初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因为如果背不下来的话，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了。
随着年龄的增长，翻开《弟子规》，已经能看懂个别句子，并且能接受到他传给人的信息，还知道了要尊敬师长，孝敬父母，关心他人的道理了，有了《弟子规》给我的启迪，使我养成了良好的习惯，家人都说我是好孩子，《弟子规》使我受益不浅.。
又过了几年，我再次打开《弟子规》的时候，深思其中的问题，发现《弟子规》不光是儿童的启蒙读物，更是人在茫茫大海中的灯塔，人生十字路口的指南针。它是做事之基，做人之本。它在孩子小时候，教会孩子养成良好的生活习惯，孩子长大后教会他如何辨别是非对错，使他成为一个有道德，有素质的人。他教会人们尊重师长，孝敬父母，关心他人，养成良好的生活习惯。
这是它要传达给人们的信息，在人生路上更是如此。
要想在社会中立足，首先要做一个正直，善良的人，就像《弟子规》中的谨信，亲仁，不能不安好心。如果做不到这几点，就难被社会所接受。
然而，成为一个正直，善良的人，首先要做到《弟子规》中的这几点，由此可见《弟子规》对人的影响极大。
感悟人生的作文 篇3
一花一草一世界，花草就是我们生活中的绿肥红瘦。--题记
闲暇，放慢脚步走进银河公园，湿润芬芳的气息扑面而来，一切都是如此的清新和自然，风儿轻拂我的长发和衣裙，心里源源不断地生出些柔软和温馨，我开始欣赏身边的那些草，那些花……
瓦灰色地砖铺就的小路上，缝隙中挤出了一株株碧绿的小草;不知道是不经意的风，还是多事的鸟，把它的种子带到了这里，使它生根，发芽，成长。尽管成长的空间那么狭小，可它依旧生机勃勃，举着双臂欢迎着路人，使人不由得对它多出了几分怜惜，几分敬意，不舍得把脚踏上去。怕踩坏了那丝丝青翠。
不远处，就是一直被人们奉为热门的植物景观、城市里不可多得的宠儿--草坪，辛勤的园林工人正手持大剪，像对待女儿出嫁那样，精心地为它们梳理，那些葱绿整齐，纤细茂密，柔韧鲜嫩的草儿在给人们带来素静雅致、和谐忘忧和回归自然的乐趣的同时，也为小城调节着气候、净化着空气、减轻着噪声、吸附着灰尘。前边，已经修理好的一片，正被高高扬起的水花喷灌着，洁白的水珠挂在草儿的身上，在阳光下一片晶莹……
是啊，看到草儿，很容易使人想起"野火烧不尽，春风吹又生。"(白居易《赋得古原草送别》)"独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。"(韦应物《滁州西涧》)"苔痕上阶绿，草色入帘青"(刘禹锡《陋室铭》)等著名诗句，也由此对它情有独钟。
其实草的家族远远不止我看到的这些，许多重要的粮食都是草，如小麦，稻米，玉米，大麦，高粱等。所以草的贡献也不仅仅是综上所述，它与我们的人类的生产生活可以说源远流长。
最可敬的，是草儿那顽强的生命力和默默无闻、甘愿奉献的精神，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它甘愿用身体来装扮世界，即使被人们遗忘在角落，或跻身于坑坑洼洼，黑暗的地方，也能凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，坚强地生长。而坚强的结果自然是葳蕤于山川、平原;蓬勃在池沼、河岸。所以从这一点来讲小草就可与牡丹比高贵，与荷花比高尚。
说到花，我曾被路边的草花所倾倒，它的形状像兰草，嫩绿色。花葶细长坚挺，呈顶生聚伞花序。初夏开花，花儿像百合花一样的筒状，花色橙黄。它可露地越冬。每到银霜铺地，冷风劲吹，路边百花都已凋零，唯有它依旧葱绿，依旧花黄。同时我还发现它是多年生之草本，适应性强，每年不用种植，便自然生长开花。
今夏，那花又开了，金黄色的花配上纤细，幽绿，兰草般的叶，显得那么飘逸，那么动人。一天，我见园林工人在除草，便走上前去向他请教花名，那工人说：是萱草，哦?萱草，我好像熟悉这个名字，但却不知道眼前的花就是萱草。回到家我急忙上百度，一看果真，就是萱草!百度还介绍说：萱草花色鲜艳，栽培容易，且春季萌发早，绿叶成丛，极为美观。花蕾可作蔬菜，称"金针菜"、"黄花菜",常用干制品。它的叶、根还可入药，性味甘凉，具有利湿热、宽胸、消食的功效。萱草的自然种类约20种，我国有8种，并有几千年载培历史。
查阅中尤其使我欣喜的是：萱草竟然是中国的母亲花。而且作为母爱的象征比康乃馨还要早。唐朝孟郊曾在《游子诗》中写道："萱草生堂阶，游子行天涯;慈母倚堂门，不见萱草花".王冕《偶书》中也有诗曰"今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗".历代文人如曹植、苏东坡、夏侯湛等也常以之为咏吟的题材，为之作颂、作诗、作赋，可见萱草在人们生活中的地位……
小城的.花很多，一朵朵盛开的各种颜色的荷兰菊，牵牛;红的、粉的鸡冠花，金色的万寿菊，紫色的苜蓿草花，多姿的三色堇，清雅的石竹，漂亮的虞美人，鲜艳夺目的串红。还有些不知道名字的花，它们从春到秋，竞相地开放着，它们与风雨相依。与行人为伴，恬静而平和地送迎着晨昏。这些花并不名贵，它们只是适应小城，属于小城，装点着小城。
"徒步寻芳草，忘忧自结丛。黄英开养性，绿叶正依笼。"(萱草：唐?李峤)走过那草那花，姹紫嫣红从我眼中退去，四周是矮的花树丛，葱茏的叶子彰显着着平凡的绿，不知是已经过了花期，还是未到花期，绿丛中还有那么两三支粉的、红的花，在夏日的微风中摇曳着……
我知道，它们都是属于自己的绽放，开得那么安然，雅致，不强求，不索取。
感悟人生的作文 篇4
我很喜欢季老散文的风格下面给大家推荐一篇散文并附上我的拙见。散文以《清塘荷韵》为题目看到这个淡雅的名字我不禁想到古代文人墨客历来都会写荷脍炙人口的《爱莲说》便是最成功的一篇之一那么季老会写出什么样的文章呢 我引一段话：’蝉噪林愈静鸟鸣山更幽。’我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中默默地坐在那里水面上看到的是荷花绿肥红肥。倒影映入水中风乍起一片莲瓣坠入水中它从上面向下落水中的倒影却是从下边向上落最后一接触到水面二者合为一像小船似的漂在那里。"
一直以为季老总是写些人生哲理类的文章没想到一个望九之年的老人（写此文时季老是86岁）竟然有如此雅兴写出这般脱俗的文字。
季老的散文只美太多太多我无法一一道来我现已对一位看透人生的大师写的好书品头论足太多实属大过那么多说无益最后我以季老在封底写的一句话作为结尾这也是我很喜欢的一句话："我写的东西不会有套话大话至于真话是否全都讲了出来那倒不敢说。我只能保证我讲的全是真话。"
有人工作，有人上学，大家千万不要错过这篇文章，能看到这篇文章也是一种幸运，真的受益匪浅，对我有很大启迪，这篇文章将会改变你我的一生，真的太好了，希望与有缘人分享，也希望对有缘人有所帮助！看完之后有种“相见恨晚”的感觉，特别激动，希望大家好好的珍藏这篇文章，相信多年以后，再来看这篇文章，一定有不同的感觉。
正如'打工皇帝'唐骏说：'我觉得有两种人不要跟别人争利益和价值回报。第一种人就是刚刚进入企业的人，头5年千万不要说你能不能多给我一点儿工资，最重要的是能在企业里学到什么，对发展是不是有利……'
人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。在年轻时经历磨难，如能正确视之，冲出黑暗，那就是一个值得敬慕的人。最要紧的是先练好内功，毕业后这5年就是练内功的最佳时期，练好内功，才有可能在未来攀得更高。
出路在哪里？出路在于思路！
其实，没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚；没有经验，可以通过实践操作去总结；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避！
人必须有一个正确的方向。无论你多么意气风发，无论你是多么足智多谋，无论你花费了多大的心血，如果没有一个明确的方向，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，忘却了最初的梦想，就会走上弯路甚至不归路，枉费了自己的聪明才智，误了自己的青春年华。
荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言：'没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。'毕业后这5年里的迷茫，会造成10年后的恐慌，20年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。如果不能在毕业这5年尽快冲出困惑、走出迷雾，我们实在是无颜面对10年后、20年后的自己。毕业这5年里，我们既有很多的不确定，也有很多的可能性。
毕业这5年里，我们既有很多的待定，也有很多的决定。
迷茫与困惑谁都会经历，恐惧与逃避谁都曾经有过，但不要把迷茫与困惑当作可以自我放弃、甘于平庸的借口，更不要成为自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。在毕业这5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、创造精彩。无头苍蝇找不到方向，才会四处碰壁；找不到出路，才会迷茫、恐惧。
生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路！
成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
不少刚刚毕业的年轻人，总是奢望马上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是无法等来的，你必须选择一份工作作为历练。职业旅程中的第一份工作，无疑是踏入社会这所大学的起点。也许你找了一份差强人意的工作，那么从这里出发，好好地沉淀自己，从这份工作中汲取到有价值的营养，厚积薄发。千里之行，始于足下，只要出发，就有希望到达终点。
起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大大不同！
毕业这几年，我们的生活、感情、职业等都存在很多不确定的因素，未来也充满了各种可能。这个时候，必须学会选择，懂得放弃，给自己一个明确的定位，使自己稳定下来。如果你不主动定位，就会被别人和社会'定型'！
可以这么说：在毕业这5年培养起来的行为习惯，将决定他一生的高度。我们能否成功，在某种程度上取决于自己对自己的评价，这就是定位。你给自己定位是什么，你就是什么。定位能决定人生，定位能改变命运。丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀；灰姑娘变成美公主，只要一双水晶鞋。
人的命，三分天注定，七分靠打拼，有梦就'会红'，爱拼才会赢。只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。
感悟人生的作文 篇5
秋雨丝丝洒枝头，烟缕织成愁，遥望落花满地残红，曾也枝头盈盈娉婷，装饰他人梦。如今花落簌簌，曾绚烂美好刹那芳华。看那花瓣上的珍珠，不甚清风的摆动，悄然滑落，那不舍的是离愁，尘缘已过，聚散匆匆。不需忧伤，花儿，不会因为离枝而失去芬芳；草儿，不会因为寒冬而放弃生的希望。今年花胜去年红，明年花更好，花开最美，不负这红尘人间。
细数走过的岁月，欢乐伴着忧伤。在时光的深处中，最美的永远艳丽多彩不褪色，那些伤痛，时间久了也就模糊不清，留下的记忆也是残缺碎片。遇到不满意时，总会拿过去的好作比较，留恋过去，讨厌现在，始不知过去也是现在，现在也会过去。行走红尘人间，做个随遇而安的草木女子，让清风拂袖，心香暖怀。生命的旅途，总会有千回百转，悲喜寒凉，季节的辗转，绮丽的风景。若是懂得，这都是生活赋予的美好。有些人，有些事，也许进了你的眼，滑过你的心，又悄然的溜走了，也许只为相遇，留一道风景。把路途的美景丰盈心灵，化一道属于自己的风情。
有时候，不禁自问？幸福是什么，到底怎么才算幸福？想起苏轼的【少年游·南海归赠王定国侍人寓娘】常羡人间琢玉郎。天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿。风起。雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少。微笑。笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好。却道。此心安处是吾乡。在岭南生活艰辛困苦，柔奴以坚强的意志克服困难并甘之如饴，拥一颗随遇而安的心，保持心情舒畅，归来后素颜未老容光焕发。当为苏轼劝酒时，苏问岭南的风土人情，可好？柔奴说，心安处即是故乡。因为心里装着他，所以跟随相伴；因为爱他，再艰辛苦难，也心生欢喜。有他就有爱，有欢乐，有期盼，有他相伴，心安就是幸福
岁月，总会有沧桑；人间烟火，总会有浮华；生活，总有份厚重；激情，总有淡下来的时候；感情，总会沉淀馨香。看春的百花齐放，夏的绚烂多彩，秋收华实秋叶静美，冬有寒风冰霜梅花香。穿越四季，走过不同的风景，让如花的笑颜，盈盈轻踏着时光的锦绸，落笔开花。
感悟人生的作文 篇6
踏着沉重的脚步迈进教室，浑身无力地瘫坐在椅子上，双手托着头，呆呆地，思索着……
流年似水，时光如梭，转眼间，12月马上就要和我们sayhello了，可如今的我们都在干些什么……
“日出唤醒清晨，大地光彩重生。”早晨，当第一缕阳光唤醒大地时，你在哪里？是在那个温暖的不愿让人起床的被窝里，还是在那个充满琅琅书声的教室里？当分针成功地驶向“6”的彼岸的时候，你在干什么？是在漫无目的地发呆，拉着同伴拉呱，还是在真正刻苦的学习、记忆，为学业水平测试做战前准备呢？都说“一年之计在于春，一天之计在于晨”，而在这个重于千斤的的“晨”你又在干什么？
中午，当太阳的光芒踏遍每一个角落时，你在做什么？《文明在哪里》萦绕在耳畔时，你是否还是漫不经心的走在育人广场的路上呢？刚从睡梦中醒来的你，是否还是会在第一节课上打盹呢？或许，你们会和睡神做最后的拼死挣扎，不过，最后还是你会缴械投降。可是，你有没有想过，只有那一个动作就可以让他彻底认输——站起来！这并不是丢颜面的事，这是证明你有勇气的一件事，而你有做到吗？大多数的人或许都没有吧，当然，这也包括我。
吃完饭，漫步在校园，时钟嘀嘀哒哒地走着，眼看晚点时间就要到了，这时候，最后一缕的阳光也被毫不留情的吞没了，育人广场的上的灯亮了，一切都静了，这时候，你在哪呢？你在做什么呢？你是在育人广场继续携同伴欢声笑语呢，还是在“静”的教学楼，“静”的教室里复习知识呢？或许，大多数人都会选择一，可能你会觉得并不急于这一时，可想想，我们还有多少天、多少个傍晚可以任其挥霍呢？蓦然回首，一切都如过眼云烟，悄悄逝去了……
静谧的夜伴随着奔跑的时钟悄然来临了，躺在床上的你，是在回顾今天的知识，还是为了躲避老师而在被子里玩手机呢？我们都知道手机的辐射有多大，可我们却依然如此，就这样，眼睛的视力就如同海市蜃楼一般虚无缥缈地逝去了。夜很深了，就连呼吸声也如此清晰，在这“静”的夜里，有谁会去想一下今天的知识点呢？难道说孔子的“学而时习之”是仅印在书本上的字而已嘛？
孔子曾说过“不在其位，不谋其政”，我们现在是一名中学生，我们的职责和任务就是学习，可我们口中所谓的学习都是在干什么呢？
班主任在这时进来了，把我从思索的世界里拉了出来，她说：“人生能有几回搏？”的确，为了学业水平测试拼一拼又如何？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨，怎能见彩虹？不经过一次蜕变，怎能变得更成熟呢？在这最后一个月的时间里，让每个问题都停留在每分每秒上，不虚度光阴，为了明天，搏一搏又如何？
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