座右铭作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的座右铭作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
座右铭作文 篇1
人生是一幅多姿多彩的图画，成功与失败是绝不可少的点缀。有人说；成功是鲜艳的，失败是灰暗的；成功是美丽的，失败是丑陋的，我想，其实没有失败的存在，就没有成功的光彩——失败乃成功之母。
我也有过失败到成功的经历。四年级的时候，我喜欢上了滑板车，便让爸爸也给我买了一辆，在没有教练的情况下，我一个人在小区里一次又一次的摔倒，又一次次爬起来，有时跌倒在凹凸不平的石头路上，膝盖会磕得很疼，每当爬起来时，心里都会很难受，为什么别人玩滑板车时都那么轻松，而我却怎么也学不会？每当这样想时候，我就放弃了，可又不甘心，花了那么大工夫，没有一点回报，于是我鼓起勇气，重新练习，毫不气馁。一分耕耘，一分收获。经过努力，我终于能熟练地玩滑板车了，心里比吃了蜜还甜！如果没有那一次次的跌倒，现在哪能熟练的驾驶滑板车？如果没有一次次的失败，哪来的让人高兴的成功？我还听过爱迪生的一个关于成功与失败的故事，有一天。老师让同学们每人做一个小板凳，当老师看到爱迪生做的小板凳时，问他：“这世上还有比这更难看的小板凳吗？”爱迪生说：“有”说着拿出前两个小板凳。最后，成了世界上很伟大的发明家！这也说明了失败是成功的绊脚石，它可以成功积累经验，激励我们向前进。
失败是土壤，成功是种子。失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败激励你的意志，就没有成功为你的未来添彩。
这就是我最喜欢的名言——失败乃成功之母！我把它作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我，要奋力向前！
座右铭作文 篇2
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”
我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着……
座右铭作文 篇3
我小的时候看见父亲有一本“对联集”，是手抄本，工工整整的毛笔字，一条一条写得很清楚。因为他书法特好，方圆左近有红白大事，都请他去书写。遇到春节，他更是忙得不沾家，给乡亲们写对联。谁家置办新家具，也请父亲去书写，写上自家的名号，显得很气魄。我家的这本对联集，对他很重要，他一直珍藏着，一旦有了新鲜的对联，他会续写在本子的后面。对联集的扉页上有几句话：“书到用时方恨少，事未经过不知难。学如逆水行舟，不进则退。”书写得很工整，字也很大，我估计那可能是他的座右铭。我那时认不了几个字，但这几句话是我一个字一个字记下来的。慢慢长大了，逐渐领会了领会了其中的内容，也用它来激励自己，成了我的座右铭。可以说它鼓励我了一生，每当学习倦怠，生活中有困难时，我知道到了逆水行舟时了，要努力攀登，不能被激流冲下险滩。解放初期我从一个农村女娃，经历了种种磨难，一直念书到大学毕业，成了一位教师，可以说这几句话对我的激励可谓刻骨铭心，以致直到今天这几句话我还记得很真切，想想，这就是我上学工作时的座右铭吧！
工作之后，在工作中，生活中都遇到了不少困难，我崇尚奋斗，奋斗成了我的座右铭！儿子在美国有教会的背景下，他们认为信耶稣就是有信仰。在当时我无法用敏感词和高大上来回答他，我就回答他，崇尚奋斗就是我的座右铭！崇尚奋斗就会不断前进，奋斗就会改变命运，就会在工作中出成绩，就会改变生活，就会战胜困难，不断进步！
座右铭作文 篇4
我的座右铭有一次，我放学回家，当我看课外书时，我看“与朋友交，言而有信”这句孔子的名言。这句名言包含有什么意思呢？在生活中可以用吗？我立刻拿出词典。查查这句论语的意思是：想与朋友叫为朋友。首先要对人诚实，我欺骗别人，说到做到。我把这句名言牢劳地记在心间。有一次，老师布置要回家查资料，李韵恒走过来。说道：“我家没有打印机，你可以帮我大印一张吗？”那我就毫不犹豫地答应了。回到家里，我打开电脑，讯速查资料。“好的，查到了。”我打印了一份资料下来，便放在了书包里面。第二天早晨，我回到学校，李韵恒走过来说：“梁锐伦，我的资料呢？”顿时，我的眉头皱了起来。心想：糟了，昨天忘了给他打印，有想到，与朋友交，言而有信。我把我的资料递给了李韵恒，此后，我得到了大家的信任。许多困难给我战胜了，得到了很多成功。因为我有诚信，孔子的那句名言让我一生受用不尽。
座右铭作文 篇5
“一份耕耘，一份收获”这句脍炙人口的谚语成为了我的座右铭。它像夜空中镶嵌的启明星，又像迎风破浪的风帆，更像前进队伍中高高举起的火把，在学习的道路上，指引着我，鼓舞着我。
记得一年级时，零基础进入小学的我，对于10以内的加减法，都要请十根手指来帮忙。第一次拿到口算试卷，我一看就傻了眼，5分钟50道题，这怎么可能？满脸问号的我脑中一片空白，红色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印记。当妈妈拿到我的试卷时，简直不敢相信自己的眼睛——15道没做完，加上2道错题。妈妈思索了片刻，摸了摸我的头，语重心长地对我说：“宝贝儿，口算并不难，通过练习是可以提高的，妈妈相信你一定行！”我似懂非懂地点了点头。
从那天起，我为自己制定了一个新的学习计划——每天坚持做口算，并严格按照计划进行练习。通过一周不断的练习，我的口算速度大大提高，正确率也稳步上升。看到试卷上越来越少的圈圈和叉叉，妈妈向我投来了赞赏的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充满了快乐。
然而，一场突如其来的肺炎如暴风雨般向我袭来……养病期间，我没有中断学习，仍然每天坚持练习口算。
一天下午，我迷迷糊糊从梦中醒来，一睁眼就急急忙忙向妈妈要口算题。计时开始，我迅速地提起笔在纸上写着结果，脑筋不停地转动着，嘴里也念叨着，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促着，还时时伴着猛烈的咳嗽声。这时，我深深地吸了一口气，让自己紧绷的身体放松下来，加快了笔上的速度，终于在闹铃响起前完成了最后一道题。我终于做完了，我成功了！等到口算验收那一天，我已是胸有成竹，心态平稳地完成了口算试题。当我拿到自己数学口算第一个满分时，无尽的.满足感和自豪感涌上心头。
“一分耕耘，一分收获”，一句看似平凡简单的谚语，却像启明星一样照亮我的内心，又像风帆一样启航我的理想，更像火把一样点燃我的激情，在后来的学习和生活中，一直激励着我，影响着我。
座右铭作文 篇6
“你不去尝试，就不知道自己行不行，做的好不好！”
这句话又在我的脑海中回荡着，作为我的座右铭，它时刻激励着我、鼓励着我进步。
这句话是从三年级时开始作为我的座右铭的。
记得那时学校举行一次跳绳比赛，那时的我胆小，害羞，加上个子高，不好动，对跳绳有着天生的反感。老师看到我一直没跳，就走过来问我：‘你怎么还没跳呢？不去尝试一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老师的这句话让我如雷贯耳。在老师的亲自示范下，我变得勇敢起来，一口气坚持着跳了20几下，并得了第八名。从此这句话成为了我的座右铭，后来每当我遇到困哪时就会想起这句话。
而又过了两年，我读五年级了，面对的困难和挑战也越来越大，越来越多。那时，我的作文水平也不算很好，一次上辅导课的时候，老师叫我们尝试用一种新的文体来写作文，那就是散文体。然而，对于散文，我们还是非常的陌生，对于老师所讲的其精髓“形散神不散”更是无法理解。正当我们准备放弃采取这种新的文体写作时，老师的一句“不去尝试怎么知道不会写呢？”让我备受鼓舞。于是就当场尝试着写了一篇《心中的小草》，结果受到了老师的高度赞赏和认可。这一次，让我更加坚定了我的座右铭：不去尝试就不知道自己行不行，做的好不好。
这就是我的座右铭，它给我带来了前所未有的帮助，让我变得更加勇敢自信。我爱我的座右铭！我坚定我的座右铭。
座右铭作文 篇7
座右铭是用来激励或提醒自己警句的格言。
比如：一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人要告诫自己要收信用，就把论语中的“与朋友交，言而有信。”当做座右铭。
其实，座右铭很多。就像我，我就给自己了一个座右铭：“成功与失败只有一步之遥。”这句座右铭可以让我记住，认真就会成功；骄傲就会失败。不要小看这一组反义词。其实在我的座右铭背后也有一个感动人心的故事。
故事是这样的。
四年级上第四单元我考了100分，因为努力了，认真了，所以从这一点我可以知道，之遥用功没有你做不到的。
就因为这样之后的努力我四年级上的期末考，考了个全班第一的好成绩。
但是到了四年级下就不认真了，所以退步了，第一个单元只考了80分左右。从这次我知道了一个道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。
座右铭只是一个目标，而不是伴你一辈子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠说的，而是要用实际行动。
座右铭作文 篇8
我的座右铭是：“人无信不立。”这句话是古代著名文学家孔子说的。这句话的含义是：“做人要讲诚信，只要有了诚信将来就一定能有立足之地。如果没了诚信，将来就很难在社会上立足之地。”
你们肯定会问我为什么要从这么多的名言警句中选这句话呢？
那是因为我有一次看书时真好看见了这句名言。起初，我还不知道这句话的含义。所以当时我就只会念：“人无信不立。”我想问一下爸爸妈妈。然后过了一会儿后我就忘了。直到有一天。
那时，我对一个朋友失信了，因为我应该帮他找一个人的，可我没有做到。他找到我问明原因。我不加思索地脱口而出：“人无信不立。”他问我这句话的含义是什么？“一个人如果有了诚信就无法在社会立足！就是这意思！”我的这一番话把他弄得莫名其妙。可他还是在和我评理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。
后来，我和他扭打在一起。我一拳他一脚，我们打的难分难解。犹如龙虎相斗。有人想阻拦我们，可见我们打得如此凶，所以都退缩了。老师闻讯赶来，问发生了什么事？同学先说话了，他是我的那句“人无信不立”这句话理解错了。我说他胡言乱语。我把我对这句话的理解告诉了老师。老师对我的理解给予纠正：“人无信不立的含义是，做人要讲诚信，如果一个人没有了诚信，那他注定要失败。”我听后对朋友说：“对不起，是我错了。”他也对我说：“是怪我不冷静。”
从此，我对这句话的理解更深刻了。它也时刻提醒着我做人要讲诚信。
座右铭作文 篇9
有一句话，曾经帮助过我一个很大的忙，这句话就是滴水能把石穿透，万事功到自然成。
记得有一次，我的钢琴老师让我弹一首速度很快的曲子，我弹了好几个星期都没有跟上节拍器。我已经完全崩溃了，我每次弹琴时，一点都不想弹那本“849”。
上课时，老师安慰我说：“这本849是一本要求速度很高的书，你弹了几个星期是正常的。更何况你现在弹得比考级前好多了呀，你已经进步了。要不是考级，你还不会进步这么大呢。”
听了这些话，我的心才好受一点，但还是对那首曲子特别厌烦。
有一次，妈妈陪我练琴，当妈妈知道了情况时，妈妈也安慰我：“宝贝，你看以前你弹曲子时，弹得还没有现在好呢！你要加油，你是有能力的。我送你一句名言，希望你能有所领悟。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我认真记下了妈妈送我的那句话：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
我一遍又一遍地在脑海里重复这句话。“滴水能把石穿透，万事功到自然成。滴水”念了许多次后，我终于明白了，这句话的含义：做事只要坚持不懈，有恒心，就能战胜困难，取得成功。
我按照这句话做了。
从那以后，我每天都勤奋练习，反复地弹，把曲子中不熟的地方挑出来练几十遍，再整首一起弹。终于，我把这个困难克服了。
从此，这句“滴水能把石穿透，万事功到自然成”成为了我一生的座右铭。相信在以后的人生旅途中，这句座右铭能给予我帮助，渡过难关。
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